八年級(jí)政治下冊第五單元《熱愛集體融入社會(huì)》非選擇題試卷

1、第五單元熱愛集體 融入社會(huì)非選擇題試卷考試范圍：第五單元；考試時(shí)間：100分鐘 注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息；2請將答案正確填寫在答題卡上一、簡答題1（本題3分）亞琴是一家公司的現(xiàn)金出納，經(jīng)她管理的現(xiàn)金不止百萬。有一天，她爸爸患病急需一筆錢去醫(yī)院治療，而此時(shí)家中無錢可借，這下可難壞了亞琴；如果沒錢給爸爸看病，爸爸隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)；如果拿公司的錢去看病，就違反公司的制度。你認(rèn)為亞琴應(yīng)該怎么辦？2（本題3分）有這樣一個(gè)班集體：整個(gè)集體像一盤散沙，學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律亂糟糟，衛(wèi)生臟亂差沒人打掃，學(xué)校組織的集體活動(dòng)沒人參加，班集體在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比中均倒數(shù)。（1）你認(rèn)為這是一個(gè)

2、什么樣的班集體？ （2）你愿意在這樣的班集體中學(xué)習(xí)生活嗎？為什么？ （3）假如你在這樣的班集體中學(xué)習(xí)，為改變這種局面，你準(zhǔn)備向同學(xué)們提出什么樣的建議？ 3（本題3分）觀察下面漫畫就這個(gè)看得清楚,回答下列問題。 （1）漫畫中的這個(gè)人是否正確處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系? （2）我們該如何正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系? 4（本題3分）材料一：2010年8月9日，吳錦泉得知甘肅舟曲發(fā)生特大泥石流災(zāi)害，將磨刀掙來的硬幣湊上1000元錢捐給災(zāi)區(qū)。2013年4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震，吳錦泉將兩年來走街串巷替人磨刀掙下的1966.2元辛苦錢捐給災(zāi)區(qū)。自2008年汶川地震之后，累計(jì)捐款370

3、00多元錢。吳錦泉，如今年過八旬，僅靠磨刀為生，生活并不富裕，但他關(guān)心社會(huì)，為村里修橋補(bǔ)路，去福利院看望孤兒，將自己的辛苦錢毫無保留地捐獻(xiàn)出來。材料二：1992年，兒子的一次意外走失，讓張寶艷、秦艷友夫婦體會(huì)到了走失孩子后的焦急，此后他們開始關(guān)注尋親信息，并嘗試為丟失孩子的父母提供幫助。2007年，夫婦二人建起“寶貝回家尋子網(wǎng)”，幫助家長們尋找孩子。為了運(yùn)營好網(wǎng)站，張寶艷辭去工作成了一名全職志愿者。成立8年來，“寶貝回家尋子網(wǎng)”不斷壯大，志愿者發(fā)展到15萬多人，遍布全國各地，成為照亮寶貝回家路的一支中堅(jiān)力量。截至2015年11月，“寶貝回家”志愿者協(xié)會(huì)幫助超過1200個(gè)被拐及走失的孩子尋找到親

4、人。（1）結(jié)合以上材料回答，吳錦泉與張寶艷、秦艷友夫婦為什么讓我們感動(dòng)？（2）我們在學(xué)校及日常生活中應(yīng)該如何用實(shí)際行動(dòng)向他們學(xué)習(xí)？5（本題3分）多年以來，中央電視臺(tái)精品欄目感動(dòng)中國向全國觀眾推出了百多位感動(dòng)中國人物，他們每個(gè)人身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。（1）學(xué)習(xí)感動(dòng)中國年度人物，需要我們中學(xué)生積極參與社會(huì)生活。中學(xué)生參與社會(huì)生活應(yīng)該注意哪些問題？（2）感動(dòng)中國年度人物，他們的共同特點(diǎn)是熱愛生活，關(guān)愛社會(huì)。作為中學(xué)生應(yīng)如何培養(yǎng)和強(qiáng)化自己的親社會(huì)行為？6（本題3分）一位知名的籃球運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)閭€(gè)人素質(zhì)突出被一家外國的俱樂部選中，不僅能提高個(gè)人技術(shù)，還能增加收入。臨行前，有關(guān)方面要求他

5、簽一個(gè)協(xié)議，即承諾在國家需要時(shí)，必須回國代表國家參加比賽。這意味著屆時(shí)他必須中斷自己的國外的比賽，在某種程度上就有可能影響自己的國外的發(fā)展。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：（1）這位知名運(yùn)動(dòng)員遇到了什么難題？（2）你認(rèn)為他應(yīng)該如何處理這個(gè)難題？為什么？（3）這個(gè)故事啟發(fā)我們中學(xué)生應(yīng)怎樣為集體添光彩？7（本題3分）某中學(xué)的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)周開始了。為增強(qiáng)新班級(jí)的凝聚力，本次藝術(shù)節(jié)只設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)。七年級(jí)（1）班的同學(xué)們?nèi)翰呷毫?，?zhǔn)備各展所長，為集體增光。小強(qiáng)對此卻不屑一顧：我對藝術(shù)節(jié)不感興趣，況且也沒什么一技之長，藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)少我一個(gè)也無所謂，我才不參加呢。（1）你同意小強(qiáng)的觀點(diǎn)嗎？為什么？（2）作為班級(jí)

6、的一員，我們應(yīng)該為班級(jí)建設(shè)做些什么？二、探究題8（本題5分）材料一：我認(rèn)為個(gè)人和集體的關(guān)系，正像細(xì)胞和人的整個(gè)身體的關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時(shí)候，身上的細(xì)胞就不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個(gè)人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個(gè)人就得不到幸福！雷鋒材料二：近幾年，有這樣一群普通人，獲得了人們最熱烈的掌聲?！白蠲浪緳C(jī)”吳斌、“最美教師”張麗莉、“最美雷鋒傳人”郭明義、 “最美媽媽”吳菊萍、“最帥交巡警”王靜；愛心團(tuán)體很好的詮釋了“愛與責(zé)任”，他們所表現(xiàn)的高尚道德是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模，是我們?nèi)婕訌?qiáng)和改進(jìn)道德建設(shè)的生動(dòng)教材。（1）結(jié)合“公民的基本義務(wù)”內(nèi)容看，材料

7、一中雷鋒的日記帶給我們什么啟示？ （2）根據(jù)材料二的內(nèi)容，有同學(xué)認(rèn)為：依法治國需要把加強(qiáng)道德建設(shè)作為核心。請結(jié)合相關(guān)知識(shí)談?wù)勀愕目捶ā?（本題3分）李麗在1歲時(shí)患小兒麻痹癥，童年從未站起來過。4O歲時(shí)再遭厄運(yùn)，車禍讓她下半身完全攤瘓，從此與輪椅為伴、她沒有怨天尤人，而是選擇了一條向社會(huì)傳播愛心之路。她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網(wǎng)站“麗愛天空”，長期從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作，她還成了很多服刑人員的“偶像”。根據(jù)以上材料，請回答：（1）你認(rèn)為李麗的行為屬于什么行為？請你列舉三種類似的行為。（2）作為中學(xué)生應(yīng)該怎樣養(yǎng)成這種行為。10（本題6分）走進(jìn)生活，分析說明。一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

8、開始了，為了保持操場衛(wèi)生，學(xué)校要進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比。小強(qiáng)是學(xué)生會(huì)的成員，小強(qiáng)想：“為了我們班能得衛(wèi)生紅旗，我一定要給別的班多減分?！保?）你如何評(píng)價(jià)小強(qiáng)的想法？ （2）如果小強(qiáng)真的這樣做會(huì)有什么后果？（3）我們該怎樣維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益？11（本題5分）材料：從2008年奧運(yùn)會(huì)出現(xiàn)“志愿者”這個(gè)這一名稱和志愿者以來，隨著時(shí)間推移志愿者隊(duì)伍越來越大。志愿者活動(dòng)已成為現(xiàn)代社會(huì)一種重要現(xiàn)象。他們不以某利為目的，自愿為他人和社會(huì)貢獻(xiàn)己的聰明才智、體力、財(cái)產(chǎn)為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。某校課外學(xué)習(xí)小組為了解志愿者的生活、充分感受志愿者為集體利益舍棄個(gè)人利益的精神，組織社會(huì)調(diào)查研究?，F(xiàn)請你參與完成下列問題。（1）

9、通過你的社會(huì)調(diào)查，向同學(xué)們介紹一位優(yōu)秀的志愿者事跡。（2）簡略介紹你是怎樣獲取以上信息的。（3）通過你的調(diào)查，你一定對志愿者有一個(gè)較為清晰的感知，請你說說志愿者為了完成任務(wù)，他們可能要付出什么？ 12（本題5分）實(shí)踐探究。小剛是七年級(jí)20班的班長,班上的許多同學(xué)只關(guān)心自己的學(xué)習(xí),很少有人愿意參加集體活動(dòng)；上自習(xí)課時(shí)，經(jīng)常有人講話影響大家學(xué)習(xí)；打掃衛(wèi)生時(shí)，馬馬虎虎,教室里又臟又亂,從來沒有得過流動(dòng)紅旗。為此,小剛非?？鄲溃簽槭裁次覀儼鄾]有流動(dòng)紅旗?我們班該怎么辦?”于是他決定舉行以“集體是我家,關(guān)愛靠大家”為主題的班會(huì)活動(dòng)。下面,是他策劃的主題班會(huì)：（1）引發(fā)思考：全班同學(xué)大聲高歌“一支竹篙呀,

10、難渡汪洋海。眾人劃槳喲,開動(dòng)大帆船一根筷子呀,輕輕被折斷,十雙筷子喲,牢牢抱成團(tuán)”歌詞中表達(dá)了一個(gè)什么道理? （2）明確目的：為什么說學(xué)校和班級(jí)是我們成長的園地？ （3）自我規(guī)劃：我們要建設(shè)一個(gè)怎樣的班集體? （4）落實(shí)行動(dòng)：我為班級(jí)建設(shè)應(yīng)該做些什么？ 13（本題5分）【感動(dòng)中國，感動(dòng)你我】材料一：“離亂中尋覓一張安靜的書桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日，寢不安席，當(dāng)年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句囑托，許下了一生；一聲巨響，驚詫了世界；一個(gè)名字，蕩滌了人心?！?2015年感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)詞材料二：中國科學(xué)院學(xué)部委員（院士），國家最高科技獎(jiǎng)獲得者；89歲高齡的于敏；從60年代開始，于

11、敏放棄了個(gè)人熱愛的基礎(chǔ)物理專業(yè)，此后30年一直隱姓埋名，于敏一生只有兩次公開露面，一次是1999年，國家為兩彈一星元?jiǎng)资讵?jiǎng)，另外一次是2015年1月9日，國家科技獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)，于敏成為最高科技獎(jiǎng)的唯一獲得者。（1）“于敏放棄了個(gè)人熱愛的基礎(chǔ)物理專業(yè)，此后30年一直隱姓埋名，專注于國家的氫彈事業(yè)?！睆挠诿粼菏康氖论E中啟示我們?nèi)绾握_處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系？ （2）青少年是祖國的未來民族的希望，在今后的生活中我們?nèi)绾螢榧w添光彩？ 14（本題5分）【承擔(dān)責(zé)任，感動(dòng)中國】 2015年感動(dòng)中國人物：南水北調(diào)中線工程外遷第一人，湖北“移民書記”趙久富。盡管他的家沒有被劃進(jìn)移民版圖，但他必須帶好這個(gè)頭。他

12、說服自己的愛人和父母，以身作則，帶頭外遷到黃岡團(tuán)風(fēng)安置點(diǎn)。搬遷后，趙久富發(fā)揮黨員先鋒模范作用，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們積極進(jìn)取，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，經(jīng)歷了從不適應(yīng)，到逐漸融入當(dāng)?shù)?；從依賴依靠政府，到主?dòng)參與、主動(dòng)建設(shè)的巨大轉(zhuǎn)變，移民的主人翁意識(shí)越來越濃。在浩大的移民工程中，趙久富用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的承諾。（1）材料中“移民書記”趙久富在面對個(gè)人利益和公共利益時(shí)，做出了怎樣的選擇？趙久富的行為體現(xiàn)了一種什么意識(shí)？ （2）作為中學(xué)生，怎樣向趙久富學(xué)習(xí)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，維護(hù)公共利益？ 15（本題5分）材料一：語文期刊咬文嚼字2012年12月30日正式發(fā)布了“2012年十大流行語”中“正能量”位居榜首?！罢?/p>

13、量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。當(dāng)下，社會(huì)生活中人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，都可以稱為“正能量”。材料二：公益廣告是傳播社會(huì)正能量的重要載體。2012年央視春晚在節(jié)目中插播了“回家”、“美麗中國”的公益廣告，受到了觀眾的稱贊和熱評(píng)。很多主流媒體如人民日報(bào)等，近期也在顯要位置刊登了“民族復(fù)興中國夢”、“文明餐桌厲行節(jié)約”、“講文明樹新風(fēng)”等內(nèi)容的公益廣告。據(jù)此，你校正在進(jìn)行“賞析公益廣告 傳遞社會(huì)正能量”主題活動(dòng)，請你參與并完成如下任務(wù)：（1）請你談?wù)劰鎻V告在傳遞社會(huì)正能量方面的積極作用。（三方面即可） （2）請你列舉其他能夠傳遞社會(huì)正能量的

14、有效形式。（兩種即可）16（本題3分）材料一：雷鋒同志說：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候，才能最有力量。材料二：奧斯特洛夫斯基說：誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀。閱讀上述材料，回答下列問題：（1）兩個(gè)材料共同說明了什么道理？（2）在新的班集體中，你準(zhǔn)備做些什么？17（本題3分）白芳禮，一位年逾九旬的平凡老人，在生命的最后19年，省吃儉用、頂風(fēng)冒雪奔波在街頭，用蹬三輪車積攢的近35萬元錢，捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)，資助了300多名貧困學(xué)生。老人去世后，人們發(fā)現(xiàn)他的私有財(cái)產(chǎn)帳單上是一個(gè)零。如果按每蹬一公里三輪收5角錢計(jì)算，老人奉獻(xiàn)的是相當(dāng)于

15、繞地球赤道18周的奔波勞累。（1）白芳禮老人的行為體現(xiàn)了什么美德？（2）白芳禮老人積極履行了公民的哪一類義務(wù)？ （3）白芳禮老人的事跡感動(dòng)了很多人，但也有人認(rèn)為他這么做“不值得”，對此，你如何認(rèn)識(shí)？ 三、論述題18（本題5分）為配合海綿城市試點(diǎn)建設(shè)，省、市政府決定對大明湖及周邊地區(qū)進(jìn)行新一輪改造。根據(jù)最新的改造方案，明湖路將退路還景，弱化交通功能，大明湖南側(cè)的建筑一般不得超過三層，老街巷重鋪石板路。堅(jiān)持恢復(fù)性保護(hù)、藝術(shù)性更新、創(chuàng)新性改造，通過“改、拆、綠、整、飾”的方式，對周邊和沿街進(jìn)行綜合整治和更新，創(chuàng)造人性化的商業(yè)、餐飲、旅游和居住空間。（1）隨著大明湖改造工程的進(jìn)展，周邊居民將面臨著拆遷

16、，此刻，請你運(yùn)用公共利益與個(gè)人利益關(guān)系的相關(guān)知識(shí)勸說他們？（2）請列舉我們周圍公共設(shè)施、公共場所、公共服務(wù)發(fā)生了哪些變化？這些變化說明了什么？ 19（本題5分）材料一：雷鋒同志說：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候，才能最有力量。 材料二：奧斯特洛夫斯基說：誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀。閱讀上述材料，回答下列問題：（5分）（1）兩個(gè)材料共同說明了什么道理？（2）你希望生活在一個(gè)怎樣的班集體中？（3）在新的班集體中，你準(zhǔn)備怎樣發(fā)揮自己的特長？四、綜合題20（本題3分）【兩彈一星元?jiǎng)字旃鈦啞俊叭松鸀橐淮笫聛?。他一生就做了一件事，但卻是新中國血脈中，激

17、烈奔涌的最雄壯力量。細(xì)推物理即是樂，不用浮名絆此生。遙遠(yuǎn)蒼穹，他是最亮的星?！边@是感動(dòng)中國組委會(huì)授予朱光亞的頒獎(jiǎng)詞?！白鎳母咐蟼儗ξ覀兗拇媪藷o限的希望，我們還有什么猶豫呢？”聽到新中國成立的消息后，還在密執(zhí)安大學(xué)讀書的朱光亞組織起草了給留美同學(xué)的一封公開信，然后毅然選擇回國，先進(jìn)入北大教書，后轉(zhuǎn)到核武器研究所。 1996年，朱光亞獲得一筆100萬元港幣的獎(jiǎng)金，轉(zhuǎn)身就捐給了中國工程科技獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)；1997年，又將積攢的4萬余元稿費(fèi)捐給了中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展基金會(huì)。（1）從朱光亞的身上，我們能夠感受到他的什么情感？（2）朱光亞為祖國核事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)了畢生心血，這對我們正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系

18、有何啟示？（3）在新的歷史時(shí)期，你準(zhǔn)備如何向老一輩科學(xué)家學(xué)習(xí)？21（本題3分）2015年10月黨的十八屆五中全會(huì)審議通過了“十三五”規(guī)劃的建議，明確提出到2020年全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。某校九年級(jí)（2）班的同學(xué)以此為話題，展開了一次探究活動(dòng)。明確“短板”全面小康，全面建成小康社會(huì)還有不少“短板”，如在農(nóng)村發(fā)展中還存在很多問題：農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，農(nóng)民收入水平相對較低，農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展相對落后，目前仍有7000多萬農(nóng)村人口生活在貧困線以下；有20多萬人用不上電，數(shù)千萬農(nóng)村家庭喝不上干凈水；還有7.7萬個(gè)建檔立卡的貧困村不通客運(yùn)班車，不通瀝青（水泥）路的自然村有33萬個(gè)；農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)率低，產(chǎn)業(yè)化不

19、足，農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)不高；社會(huì)保障不夠完善，農(nóng)村基層組織有待進(jìn)一步完善等等?！疚宜伎肌可鲜霾牧媳砻髁耸裁矗刻斓刂?，黎元為先實(shí)現(xiàn)“十三五”發(fā)展目標(biāo)，破解發(fā)展難題，必須牢固樹立“五大發(fā)展理念”，其中更將共享列為五大發(fā)展理念的重中之重，指出必須堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享；增加公共服務(wù)供給，提高公共服務(wù)共建能力和共享水平，從解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，完善基本公共服務(wù)體系，努力實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)全覆蓋；加快社會(huì)事業(yè)改革發(fā)展，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)起點(diǎn)公平和機(jī)會(huì)公平；增加財(cái)政轉(zhuǎn)移支付，重點(diǎn)向中西部、農(nóng)村和貧困地區(qū)傾斜；完善社會(huì)保障制度，兜住兜牢人民群眾生活底線，使全

20、體人民在共建共享中有更多獲得感?！疚曳治觥繛槭裁础耙谷嗣袢罕娫诠步ü蚕碇杏懈喃@得感”？共建共享，人人盡力共享需要共建，共建為了共享，在人人參與、人人盡力中共同推進(jìn)國家建設(shè)。天下沒有免費(fèi)的午餐，沒有共建就沒有共享。共享不是不勞而獲，不能坐享其成，要共享首先要共建，要用勤勞的雙手、智慧的大腦、勞動(dòng)的汗水，努力拼搏共同奮斗?！按簌i之動(dòng)，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也?！泵總€(gè)人都應(yīng)秉持“天下興亡，匹夫有責(zé)”的精神，有夢想、講擔(dān)當(dāng)、重奮斗，為國家為民族也為自己放射生命的光和熱?！疚役`行】作為共建共享的一員，你打算怎樣為國家為民族也為自己放射生命的光和熱？22（本題5分）一篇題為沒有了祖國，你將

21、什么都不是的帖文走紅網(wǎng)絡(luò)?！皣藗?，給自己也就是給祖國留點(diǎn)自尊吧！”、“永遠(yuǎn)記住，國家好，民族好，大家才好”，文中的這些觀點(diǎn)引發(fā)網(wǎng)民支持和共鳴。眾多網(wǎng)民的跟帖洋溢著一種濃厚的愛國“正能量”網(wǎng)友“家國情懷”說：“有國才有家，沒有祖國就沒有了尊嚴(yán)！永遠(yuǎn)記住，國家好，民族好，大家才好！”網(wǎng)友淼平安這樣評(píng)論“個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密相連，國家好，個(gè)人才好?！?。網(wǎng)友“函江雪”表示：“我的祖國雖不夠完美，但我依然愛她，榮辱與共”。網(wǎng)友“清影書社”表示:“愛祖國，愛人民，從你我做起！”（1）請你運(yùn)用第一單元所學(xué)的知識(shí)，從前3位網(wǎng)友中任意選擇一位網(wǎng)友的觀點(diǎn)，談?wù)勀愕母邢搿＃?）作為中國人，我們應(yīng)該如何響應(yīng)網(wǎng)友“

22、清影書社”的主張？23（本題5分）2014年9月11日下午，鹽城市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市第46次工作例會(huì)舉行，會(huì)議指出要進(jìn)一步加大宣傳力度，在大市區(qū)營造更加濃烈的創(chuàng)衛(wèi)氛圍，實(shí)現(xiàn)城市建設(shè)、城市管理水平和城市面貌的全面提升，為實(shí)現(xiàn)2014年建成國家衛(wèi)生城市目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我市某中學(xué)九年級(jí)（1）班同學(xué)開展了“如何創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的討論。假如你是該班同學(xué)，請參與以下活動(dòng)并回答相關(guān)問題：第一組同學(xué)認(rèn)為：國家衛(wèi)生城市應(yīng)該是一個(gè)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的城市。要按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求，健全各行各業(yè)規(guī)章制度，完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則等行為準(zhǔn)則，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為人們?nèi)粘９ぷ魃畹幕咀裱?/p>

23、（1）結(jié)合教材內(nèi)容回答，社會(huì)主義核心價(jià)值觀對個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是什么?第二組同學(xué)認(rèn)為：國家衛(wèi)生城市應(yīng)該是一個(gè)科技創(chuàng)新的城市。要增強(qiáng)對創(chuàng)新要素、高端產(chǎn)業(yè)、領(lǐng)軍人才的集聚能力，推動(dòng)城市發(fā)展轉(zhuǎn)型、功能升級(jí)，更好地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。（2）結(jié)合教材內(nèi)容，幫助第二小組同學(xué)找出他們這種觀點(diǎn)的理論依據(jù)第三組同學(xué)認(rèn)為：國家衛(wèi)生城市應(yīng)該是一個(gè)文明的城市。創(chuàng)建國家文明衛(wèi)生城市城，要提升城市功能品質(zhì)、市民素質(zhì)和文明程度。我們中學(xué)生也應(yīng)在與社會(huì)的交融中塑造與強(qiáng)化自身的素質(zhì)。（3）請結(jié)合九年級(jí)思想品德教材第一單元親近社會(huì)的有關(guān)知識(shí)，說說我們中學(xué)生應(yīng)如何提高素質(zhì)，做一個(gè)合格的市民。（至少回答3點(diǎn)）（4）李明同學(xué)作為本次實(shí)踐

24、活動(dòng)的主持人，在活動(dòng)結(jié)束后準(zhǔn)備在日記中寫下自己參與本次討論的感悟，請你幫他完成五、辨析題24（本題5分）辨析題。穿名牌、配手機(jī)、拼裝備調(diào)查顯示，目前不少中學(xué)生消費(fèi)時(shí)以同學(xué)作參照，追求文具、衣服、鞋子、自行車的高檔化和名牌化。對此，老師、家長們紛紛表示擔(dān)憂。25（本題3分）2015年10月5日,中國科學(xué)家屠呦呦因?qū)η噍锼氐难芯揩@得2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。屠呦呦說：“青蒿素的成績屬于科研團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人，屬于中國科學(xué)家群體。針對屠呦呦所說，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法。其中：甲:屠呦呦的成功是她自我奮斗的結(jié)果。乙：離開集體，屠呦呦也就不可能獲得成功。請你結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對甲、乙兩同學(xué)的

25、觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。參考答案1亞琴應(yīng)該遵守公司的制度。（或向公司說明自己的難處，尋求幫助。）因?yàn)榧w利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益。在集體生活中，當(dāng)個(gè)人愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要自覺服從集體利益，必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲自己的利益。我們必須反對那些為個(gè)人利益或小團(tuán)體利益而損害集體利益的思想和行為。2（1）沒有集體榮譽(yù)感的集體（2）不愿意。這不是一個(gè)良好的班集體，沒有做到團(tuán)結(jié)，缺乏集體榮譽(yù)感。（3）要確立共同的奮斗目標(biāo)，要有積極的氛圍，要樹立嚴(yán)明的紀(jì)律，要增強(qiáng)主人翁的意識(shí)。3（1）沒有。（2）一般情況下,個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí),我們要堅(jiān)持以

26、集體利益為重,并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益。從長遠(yuǎn)看,提倡集體主義是對個(gè)人利益的最大保護(hù)。堅(jiān)持集體主義并不意味著只顧集體利益,不顧個(gè)人利益。正當(dāng)、合理的個(gè)人利益,是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的。當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí),需要從多方面周全地考慮并做出妥善處理。4（1）有社會(huì)責(zé)任感，自覺承擔(dān)責(zé)任；關(guān)愛他人，樂于助人；不言代價(jià)與回報(bào)，無私奉獻(xiàn)；熱心公益，服務(wù)社會(huì)。（2）承擔(dān)管理任務(wù)，為班級(jí)爭得榮譽(yù)，做好老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，關(guān)心愛護(hù)幫助同學(xué)，積極參加學(xué)校班級(jí)活動(dòng)，遵守學(xué)校制定的各種規(guī)章制度，參加社會(huì)公益活動(dòng)，當(dāng)志愿者，等符合題意即可給分。5（1）參與社會(huì)生活可以采取多種形式，比如參加社會(huì)公益宣傳；積極參

27、加義務(wù)勞動(dòng)；照顧老人與兒童；自愿清理社區(qū)衛(wèi)生死角；為災(zāi)區(qū)捐款，捐物；清理城市的“牛皮癬”；開展力所能及的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、參觀訪問等。 參與社會(huì)生活就要正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)，辯證地分析問題；就要正確認(rèn)識(shí)從眾心理；就要正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境；總之，一方面要緊隨社會(huì)生活的主旋律，與時(shí)俱進(jìn)；另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑，堅(jiān)持自己的正確立場，做一個(gè)理智的社會(huì)成員。 （2）學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)心國家大事，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。6（1）個(gè)人利益和集體利益（國家利益）發(fā)生了矛盾和沖突。（2）以集體利益（國家利益）為重。（3）為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。維

28、護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，首先要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，絕不做有損集體利益的事。維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中。維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，還體現(xiàn)在當(dāng)集體的榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)，敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)。7（1）不同意。因?yàn)榘嗉?jí)是我們快樂成長的園地。我們將在這個(gè)集體中朝夕相處，度過三年美好時(shí)光。我們將在這里一起學(xué)習(xí)，共同成長。關(guān)心班級(jí)的事務(wù)，積極參加班級(jí)的活動(dòng)，為班級(jí)爭光彩是每位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)（答案不唯一，言之有理即可）（2）關(guān)心班級(jí)的發(fā)展，為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮自己的特長，為班級(jí)爭光彩；從現(xiàn)在做起

29、，以主人的身份，融入我們的班集體，規(guī)劃我們的前景，一起來創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的班集體。（答案不唯一，言之有理即可）8（1）公民有維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。（2）依法治國需要加強(qiáng)道德建設(shè)，因?yàn)椋喝藗兊赖滤疁?zhǔn)的提高了，不但自己會(huì)自覺地遵紀(jì)守法，而且能以主人翁的態(tài)度維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威，勇于同違法行為作斗爭。依法治國需要把加強(qiáng)道德建設(shè)作為核心是錯(cuò)的，因?yàn)橐婪ㄖ螄暮诵氖且缿椫螄?（1）李麗的行為是幫助他人，關(guān)心社會(huì)的親社會(huì)行為。如：無償獻(xiàn)血、愛心捐助、義務(wù)植樹等。（2）學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人。積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)；關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注國家大事；從小事做起，從現(xiàn)在做起，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。1

30、0（1）小強(qiáng)是小團(tuán)體主義、不公平競爭的表現(xiàn)。（2）小團(tuán)體主義會(huì)腐蝕集體；會(huì)破壞整個(gè)比賽的公正性；損害到其他班級(jí)的利益；損害到全校的利益；這種不公平的競爭，其最終結(jié)果可能是兩敗俱傷。（3）以集體利益為重（處處為集體著想）；在集體中承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任；培養(yǎng)主人翁責(zé)任感（主人翁意識(shí)）；積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；管理好自己，不給班集體抹黑；同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，互相謙讓，友好相處等。11（1）學(xué)生回答盡可能是本地區(qū)參加志愿者隊(duì)伍活動(dòng)者，具體事跡要根據(jù)志愿者所屬地以及志愿者參加的所屬事而答，要符合實(shí)際。（2）實(shí)地走訪調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、新聞等等。（3）時(shí)間、精力、金錢、身體和身心健康、自己的

31、學(xué)習(xí)和工作；還要有熱心、耐心、恒心；有時(shí)也會(huì)有生命危險(xiǎn)。12（1）團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)隊(duì)精神（2）學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展能力的場所。 陶冶情操、培育品格的環(huán)境。 培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長的園地。 （3）團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)、競爭合作、有集體責(zé)任感和榮譽(yù)感等的班集體。（4）幫助班級(jí)較弱者,不做壞事,真心的關(guān)愛同學(xué)，不求回報(bào)；嚴(yán)于律己，能做同學(xué)的表率；寬以待人，學(xué)會(huì)諒解他人；尊敬師長，懂得應(yīng)有的禮節(jié)。13（1）集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，但有些情況下也會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突，要把集體利益和個(gè)人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益。以集體利益為重，并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益；集體利益是個(gè)

32、人利益的基礎(chǔ)和保障，當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要自覺服從集體利益，必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益。（2）要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，嚴(yán)格要求自己，絕不做損害集體榮譽(yù)和利益的事；更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中；在當(dāng)集體榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)，敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益；維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)。14（1）優(yōu)先考慮了公共利益，放棄或犧牲了個(gè)人利益。體現(xiàn)了社會(huì)公德意識(shí)或責(zé)任意識(shí)。（2）要關(guān)心和參與公共事務(wù)，有愛心和正義感；主動(dòng)承擔(dān)起對他人、對社會(huì)的責(zé)任；要有服務(wù)社會(huì)的意愿，提高自己服務(wù)社會(huì)的能力；從我做起，從身邊力所能及的事情做起；要養(yǎng)成責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。15

33、（1）公益廣告能夠營造良好的社會(huì)氛圍；能夠提高社會(huì)的文明程度；能夠增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；能夠提升公民的道德素質(zhì)；能夠促進(jìn)社會(huì)和諧、人際和諧；等等。（2）志愿者活動(dòng)；感動(dòng)中國評(píng)選活動(dòng)；慈善日活動(dòng)；學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)；等等16（1）個(gè)人離不開集體，集體是個(gè)人成長的基礎(chǔ)，良好的集體有助于個(gè)人的健康成長人類生活離不開群體，我們都在群體中生活學(xué)習(xí)和成長，感受著群體的溫馨和力量。一個(gè)完整的健康的個(gè)體是無法離開群體生活的，否則就不可能正常的發(fā)展。（2）樹立主人翁意識(shí)，主動(dòng)關(guān)心集體努力為集體作貢獻(xiàn)、爭光彩求同存異，促進(jìn)集體團(tuán)結(jié)自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。17（1）扶危濟(jì)困、助人為樂、無私奉獻(xiàn)等（2分）（2）道德義務(wù)（2分）

34、（3）這種看法是錯(cuò)誤的。我認(rèn)為值得這么做，社會(huì)需要像白芳禮這樣的道德楷模。只有人人都自覺自愿地履行道德義務(wù)，才能形成溫馨、和諧的人際關(guān)系，才能促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的文明和進(jìn)步。有利于營造團(tuán)結(jié)互助的良好社會(huì)氛圍，得到更多人的積極響應(yīng)；有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。（6分）18（1）公共利益與個(gè)人利益相互依賴，相互包含； 公共利益是由個(gè)人利益組成的；公共利益的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的有力保障；公共利益具體體現(xiàn)在每個(gè)人的實(shí)際利益中；二者有時(shí)也會(huì)發(fā)生矛盾和沖突；要優(yōu)先考慮公共利益，放棄或犧牲某些個(gè)人或群體利益。同時(shí)，依法保護(hù)個(gè)人的正當(dāng)權(quán)益。這樣做不僅能夠最大限度的實(shí)現(xiàn)公共利益，而且從長遠(yuǎn)看也是對個(gè)人利益的最大保護(hù)

35、。（2）舉例：便捷的公共交通、寬闊平坦的公路；美觀大氣的圖書館；醫(yī)療條件的改善等從公共設(shè)施、公共場所、公共服務(wù)等方面說出具體的變化實(shí)例。這些變化說明人們享受到更多的公共利益，生活質(zhì)量在不斷提高；政府以人為本，關(guān)注民生，不斷滿足人們共同的需要；等等。19（1）個(gè)人離不開集體，團(tuán)結(jié)就是力量。 （2）希望生活在一個(gè)優(yōu)秀班集體中。每個(gè)成員為了共同的目標(biāo)能夠團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力，互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。（根據(jù)你自己的愿望回答，要求觀點(diǎn)鮮明，積極向上即可）參考：班級(jí)有共同的奮斗目標(biāo)，同學(xué)成員間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行，有嚴(yán)明的紀(jì)律，融洽的同學(xué)關(guān)系，積極向上的輿論氛圍。（3）提示：建議你從生活、學(xué)習(xí)方面考慮為班集體作貢

36、獻(xiàn)。 要與同學(xué)友好相處，建立起融洽的同學(xué)關(guān)系，要自覺遵守并維護(hù)班級(jí)紀(jì)律。樹立主人意識(shí)，做好自己本職工作，自覺維護(hù)集體的利益，努力為集體添光彩。20（1）愛國情感（2）當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或者犧牲一些個(gè)人利益，這就是集體主義。從長遠(yuǎn)看，提倡集體主義是對個(gè)人利益的最大保護(hù)。堅(jiān)持集體主義并不意味著只顧集體利益，不顧個(gè)人利益。正當(dāng)、合理的個(gè)人利益，是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的。當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，需要從多方面周到地考慮并做出妥善處理。（3）樹立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)效祖國；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)；自覺維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益；從現(xiàn)在做起，從小事做起，關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任等。（開放題，言之有理均可得分，至少3點(diǎn)）21【我思考】我國仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我國現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。【我分析】是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求體現(xiàn)了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀符合