關于堅持夢想的主題班會ppt課件

1、學習松懈景象1:平常多鍛煉 2:聽聽音樂 3:看看課外書籍4:晚上早點休憩5:討論處理方法討論處理方法勝利并不像他想像的那么難 勝利并不像他想像的那么難而是由于我們不敢做事情才難的。勝利并不像他想像的那么難而是由于我們不敢做事情才難的。19651965年，一位韓國學生到劍橋大學主修心思學。在喝下午茶的時候，年，一位韓國學生到劍橋大學主修心思學。在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些勝利人士聊天。這些勝利人士包括諾他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些勝利人士聊天。這些勝利人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領域的學術權威和一些發(fā)明了經(jīng)濟神話的人，這貝爾獎獲得者，某一些領域的學術權威和一些發(fā)明了經(jīng)濟

2、神話的人，這些人幽默風趣，舉重假設輕，把本人的勝利都看得非常自然和順理成章。些人幽默風趣，舉重假設輕，把本人的勝利都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內時，他被一些勝利人士欺騙了。那些人為了時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內時，他被一些勝利人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把本人的創(chuàng)業(yè)艱苦夸張了，也就是說，讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把本人的創(chuàng)業(yè)艱苦夸張了，也就是說，他們在用本人的勝利閱歷嚇唬那些還沒有獲得勝利的人。他們在用本人的勝利閱歷嚇唬那些還沒有獲得勝利的人。 作為心思系的學生，他以為很有必要對韓國勝利人士的心態(tài)加以作為心思系的學生，他以為很有必要對韓國勝利人士的心態(tài)加

3、以研討。研討。19701970年，他把年，他把 作為畢業(yè)論文，提作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心思學的開創(chuàng)人威爾交給現(xiàn)代經(jīng)濟心思學的開創(chuàng)人威爾; ;布雷登教授。布雷登教授讀后，大布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他以為這是個新發(fā)現(xiàn)，這種景象雖然在東方甚至在世界各地為驚喜，他以為這是個新發(fā)現(xiàn)，這種景象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研討。驚喜之余，普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研討。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友他寫信給他的劍橋校友-當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人-樸樸正熙。他在信中說，正熙。他在信中說

4、，“我不敢說這部著作對他有多大的協(xié)助，但我敢我不敢說這部著作對他有多大的協(xié)助，但我敢一定它比他的任何一個政令都能產(chǎn)生震動。一定它比他的任何一個政令都能產(chǎn)生震動。 后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟起飛了。這本書鼓舞后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，由于他們從一個新的角度通知人們，勝利與了許多人，由于他們從一個新的角度通知人們，勝利與“勞勞其筋骨，餓其體膚、其筋骨，餓其體膚、“三更燈火五更雞、三更燈火五更雞、“頭懸梁，錐頭懸梁，錐刺股沒有必然的聯(lián)絡。只需他對某一事業(yè)感興趣，長久地刺股沒有必然的聯(lián)絡。只需他對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會勝利，由于上帝賦予他的時間和智慧夠他

5、圓滿堅持下去就會勝利，由于上帝賦予他的時間和智慧夠他圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了勝利，他成了韓國做完一件事情。后來，這位青年也獲得了勝利，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。泛業(yè)汽車公司的總裁。溫馨提示：溫馨提示： 人世中的許多事，只需想做，都能做到，人世中的許多事，只需想做，都能做到，該抑制的困難，也都能抑制，用不著什么鋼鐵該抑制的困難，也都能抑制，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只需一般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只需一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發(fā)現(xiàn)，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。發(fā)現(xiàn)，造物主對世事的安排

6、，都是水到渠成的。 聯(lián)考，真的開場啦聯(lián)考，真的開場啦 ，他預備好了，他預備好了嗎嗎? ? 這些天的學習勁頭不是很足這些天的學習勁頭不是很足, ,是不是不是由于還沒有到高考啊是由于還沒有到高考啊? ? 是不是對本人沒有自信心，是不是不是對本人沒有自信心，是不是總覺得到是總覺得到“累累 啊啊! ! 失敗并不可怕，可怕的是不能站失敗并不可怕，可怕的是不能站起來，考不好又有什么所謂？起來，考不好又有什么所謂？假設厭惡我能讓他勤勞上進假設厭惡我能讓他勤勞上進假設說我神經(jīng)可以讓他奮勇直前假設說我神經(jīng)可以讓他奮勇直前那那我情愿永遠作一名他心中十惡不赦的壞人我情愿永遠作一名他心中十惡不赦的壞人鼓勵他永遠向前鼓

7、勵他永遠向前我最大的高興我最大的高興就是就是他們考上大學的那一天他們考上大學的那一天 如今努力是必需的如今努力是必需的, ,再過五年或再過五年或六年后六年后, ,他們會在哪里呢他們會在哪里呢? ? 我想班級的大多數(shù)同窗都會去我想班級的大多數(shù)同窗都會去這個地方這個地方直到那天直到那天, 他們才真正認識到他們才真正認識到,光有腦力是不夠的光有腦力是不夠的,還要有膂力還要有膂力.東北三省招聘會東北三省招聘會他們懊悔當初沒有多努力，多考幾分他們懊悔當初沒有多努力，多考幾分,使本人的檔次提高一點使本人的檔次提高一點,不不至于此時處在其中至于此時處在其中,像蔬菜一樣被人挑選像蔬菜一樣被人挑選.深圳招聘會深

8、圳招聘會多數(shù)人手里捧著簡歷多數(shù)人手里捧著簡歷.排著長隊等待著時機排著長隊等待著時機一次又一次的失敗后一次又一次的失敗后, ,又一次又一次重又一次又一次重新站起。新站起。 但多數(shù)的情況都是在無助的.茫然的張望著廣州招聘會廣州招聘會為了本人的未來為了本人的未來,一向嬌生慣養(yǎng)的他們也不得不冒一向嬌生慣養(yǎng)的他們也不得不冒雨來為本人的人生打拼雨來為本人的人生打拼.被人指指點點的味道是不好受的，誰讓被人指指點點的味道是不好受的，誰讓咱當初沒有用功學了呢？咱當初沒有用功學了呢？為了一份任務為了一份任務,不得不費盡本人的口舌來推銷本人不得不費盡本人的口舌來推銷本人,心里只心里只需一個想法需一個想法:通知對方通

9、知對方,我是人才我是人才,我就是他們要找的千里我就是他們要找的千里馬。馬。 可是可是由于本人的起點低，使她的高薪夢破滅了，她后悔高中的不努力，貪玩，一切都晚了。 看到這些，大家在想些什么？看到這些，大家在想些什么？ 看到這些，我們還有什么理由看到這些，我們還有什么理由懈怠嗎？懈怠嗎？看到這些他還有時間玩樂嗎？看到這些他還有時間玩樂嗎？他還有什么理由上課睡覺！他還有什么理由上課睡覺！他還有什么理由上學遲到！他還有什么理由上學遲到！他還有什么理由不交作業(yè)！他還有什么理由不交作業(yè)！他還有什么理由讓他還有什么理由讓MP3MP3占用他珍貴的學習時占用他珍貴的學習時間！間！他還有什么理由讓手機分散他僅有的

10、一點他還有什么理由讓手機分散他僅有的一點學習精神！學習精神！他還有什么理由讓感情問題成為他學習他還有什么理由讓感情問題成為他學習上的妨礙！上的妨礙！他還有什么理由在文明班級上扣分而使他還有什么理由在文明班級上扣分而使得教師和他一同浪費珍貴的任務時間和得教師和他一同浪費珍貴的任務時間和學習時間！學習時間！他還有什么理由晚自習大聲說話，即影他還有什么理由晚自習大聲說話，即影響本人又害了他人！響本人又害了他人！心，在云上心，在云上 真正斗爭200多天后，他們將會在哪里？珞珈山麓，東湖之濱，山水相宜，古今合諧，承傳統(tǒng)中華園林之精妙； 武測水院，咸歸于斯，省府市府，治理整頓，創(chuàng)國立武漢大學之新風2001

11、 http:/b0 11639270cdad7b7a2001 http:/b1163927053fe0692生活的“苦和累 高中的日子塞滿了試卷、標題 高中的日子充溢著考試、成果 高中的日子一直都是“三點一線 高中的日子幾乎不是人過的- 我們的生活真的叫“累嗎？ 看到下面的- 他所說的“累是那么的微缺乏道 王致中王致中17歲歲, 在貴州以背煤為生。一筐煤在貴州以背煤為生。一筐煤40公斤，從煤坑向公斤，從煤坑向上爬上爬100米，然後再走米，然後再走1000米山路，掙米山路，掙1元人民幣元人民幣. 安徽省臨泉縣城關安徽省臨泉縣城關鎮(zhèn)劉老家村鎮(zhèn)劉老家村11歲的歲的劉小環(huán)為了能上學，劉小環(huán)為了能上學，

12、每天去給一家窯廠每天去給一家窯廠背磚坯，背磚坯， 她每次背她每次背16塊，重塊，重40公斤，公斤，走走140米，只得米，只得3分分3厘工錢。厘工錢。他們看到了什么？是光明嗎？是希望嗎？他們看到了什么？是光明嗎？是希望嗎？ 曹會龍，八歲，貴州省峨嘎村小學學生曹會龍，八歲，貴州省峨嘎村小學學生 ，他最珍貴的：，他最珍貴的：“一個書包一個書包 -一個四百克洗衣粉塑料包裝袋。一個四百克洗衣粉塑料包裝袋。我們多么想像城里孩子一樣，背著美麗的書包，可我們大大的我們多么想像城里孩子一樣，背著美麗的書包，可我們大大的背簍只需繁重的豬菜和年幼的弟弟背簍只需繁重的豬菜和年幼的弟弟躺在宿舍的躺在宿舍的“床上看書床上

13、看書他們的他們的“飯?zhí)蔑執(zhí)盟麄兊乃麄兊摹罢n室課室他們的他們的“課室課室 相比之下， 我們的生活又怎樣，我們所說的“累還叫“累嗎？ 當然， 誰都有難的時候 那么， 面對我們所謂的難， 我們又該怎樣做呢？ 為了我的父母 為了我的朋友 為了一切關懷我的人 也是為了我的愉快未來 也是為了本人之前付出的辛勞 在剩下的200多個日子里 我們唯有拼了！拼了！高三高三1515主題班會主題班會-學法指點學法指點預預 習習一、預習即課前自學的簡稱二、預習的義務二、預習的義務 初步了解新課的根本內容和思緒初步了解新課的根本內容和思緒 復習穩(wěn)定有關的舊知識、概念復習穩(wěn)定有關的舊知識、概念 找出新課的重點和不了解的內容

14、找出新課的重點和不了解的內容 嘗試做預習筆記嘗試做預習筆記三、預習的分類課前預習課前預習 在教師講課以前先自學下一節(jié)的新內容在教師講課以前先自學下一節(jié)的新內容階段預習階段預習 范圍是一章或幾章時間長范圍是一章或幾章時間長學期預習學期預習 教材的知識體系、重點全局教材的知識體系、重點全局預習要留意的問題預習不要全面鋪開合理安排預習時間不一定要把一切問題都弄懂擅長的學科可以不預習聽課做好上課前的預備 1、知識預備 2、物質預備 3、身體預備我是不是很我是不是很仔細呢？仔細呢？開動腦筋，積極思索專心聽1、預習已懂的，提出更高要求2、不要分開教師的思緒單獨思索3、不要只重練習不重實際當堂懂1、重了解2、簡要記下對本人有啟發(fā)的地方豁然開朗或產(chǎn)生疑問課后復習的四件事嘗試回想看教科書整理筆記看參考書復習留意的問題圍繞一個中心內容來進展要有集中的時間和安靜的環(huán)境做好復習前的預備任務盡量做好復習筆記適當做點題資料留意整理和保管