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1、冀教版科學(xué)三年級上冊復(fù)習(xí)題一、拍拍小腦瓜,想一想,填一填。(30分)1、指紋終生不變,皮膚損傷,新的指紋仍具有原來的( )。近年來,科學(xué)家已將( )技術(shù)應(yīng)用到其他領(lǐng)域,計(jì)算機(jī)的( )系統(tǒng)和銀行儲蓄系統(tǒng)就利用了這一技術(shù)。2、我們的身體是由( )、()、( )、和( )四部分組成的。3、使用放大鏡時(shí),要把鏡面對準(zhǔn)(
2、 ),然后慢慢調(diào)整( )到( )的距離,直到看清為止。4、鳳仙花的葉子是( )形的。5、( )的殘?bào)w腐爛后變成( ),也是土壤的一種成分。6、蚯蚓喜歡生活在( )、( )的環(huán)境中。二、我是小法官,知道對和錯(cuò)。(對的打“”,錯(cuò)的打“×”)(20分)1、向兩片紙中間吹氣,紙片會(huì)向兩邊分開。( )2、世界上沒有兩個(gè)完全
3、一樣的人。( )3、在尋找動(dòng)物和植物時(shí),不了解的動(dòng)植物不要直接用手摸。( )4、蚯蚓是不長嘴巴的。( )5、鳳仙花的種子是白的,不太圓。( )6、花草樹木使我們的環(huán)境更清新,更美麗,我們應(yīng)該愛護(hù)它們。( )7、不管什么垃圾,埋在土壤里都會(huì)腐爛。( )8、粘土比砂土保持水的性能強(qiáng)。( )9、植樹種草可以防止水土流失。( )10、土壤里有很多小生物。( )三、你能把正確答案填在( )里嗎?241、將一把鹽放入盛有水的量杯內(nèi),等鹽全部溶化后水面會(huì)( )。A、明顯上升 B、明顯下降 &
4、#160; C、不動(dòng)2、想觀察自己的容貌,可以用( )A、放大鏡 B、眼鏡 C、鏡子 D、顯微鏡3、要區(qū)分一杯礦泉水和一杯加鹽的水,最好的辦法是( )A、嘗一嘗 B、看
5、一看 C、聞一聞 D、摸一摸4、下面三種池塘里的生物,其中一種與其它兩種的生存方式不同,它是( )。A、烏龜 B、青蛙 C、金魚5、對極其微小的,用我們的肉眼無法觀察到的事物,我們可以通過( )對其進(jìn)行觀察。A、顯微鏡
6、; B、直尺 C、天平6、下列植物莖上帶刺的是( )。A、鳳仙花 B、荷花 C、牽?;?#160; D、月季7、地面上( )的土叫土壤。A、能夠生活動(dòng)物 B
7、、能夠生長植物 C、所有8、黃河水較清,泥沙較少的地段是( )A、上游 B、中游 C、下游 D、沒有四、我來問,你來答。(26分)1、在沙灘上能找到蚯蚓嗎?為什么?2、水土流失給為類造成哪些災(zāi)害?怎樣保持水土?3、植物由哪六大器官組成?4、
8、水是什么樣子的?用你自己的話說一說。 冀教版三年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)題2010-03-02 09:09一、填空。1、向兩片紙中間吹氣,紙片會(huì)向(中間靠攏)。2、我們的身體由(頭)、(頸)、(軀干)、(四肢)四部分組成。3、每個(gè)人的(指紋)都不相同,而且終生(不會(huì)改變)。4、蚯蚓喜歡生活在(黑暗、潮濕)的環(huán)境中。5、(觀察)是科學(xué)探究的基本方法之一。6、科學(xué)觀察可以憑借我們的(眼)、(耳)、(鼻)、(舌)、(手)等感覺器官進(jìn)行。7、鳳仙花由(根)、(莖)、(葉)、(花)、(果實(shí))和(種子)六大器官組成。8、土壤是由(砂)、(粘土)、(空氣)、(水)和(腐殖質(zhì))組成。9、在水中的物體,受到一種
9、(向上)的力,這個(gè)力是浮力。10、輪船在大海上能夠自由航行,是因?yàn)椋ㄊ艿礁×Γ┑淖饔谩?1、空氣(占據(jù)空間)。12、風(fēng)是由于(空氣的流動(dòng))形成的。13、風(fēng)有(力量),利用風(fēng)力可以發(fā)電。14、食物中的主要營養(yǎng)成分有(蛋白質(zhì))、(糖)、(維生素)、(水)、(脂肪)、(無機(jī)鹽)即(礦物質(zhì))。15、一種食物(不能)包含身體必須的全部營養(yǎng)。16、蛋白質(zhì)是主存在(肉類)、(奶類)及(豆類)等食物中。17、維生素主要存在(水果)和(蔬菜)中,礦泉水中含有(礦物質(zhì))。18、紙飛翼下降快慢與(紙飛翼的翼面大?。ⅲw翼的質(zhì)量)有關(guān)。19、使小水輪轉(zhuǎn)得快的方法:(水位高)、(水量大)、(水沖在輪葉上)。20、科學(xué)
10、家按風(fēng)力的大小把風(fēng)劃分為(13)個(gè)等級,即0級12級。二、問答題1、想一想,我們生活中哪些地方用到了水的浮力? 答:船、游泳圈、救生衣等。2、水和空氣有哪些相同和不同的地方? 答:相同:沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的、沒有固定的形狀、可以流動(dòng)。 不同:水是液體、空氣是氣體。3、紙團(tuán)和紙片下落方式有什么相同和不同? 答:相同:最后落在地面上,受重力(地球吸引力)的作用。 不同:
11、速度不同,受空氣的阻力不同 紙團(tuán)先落地,紙片后落地 下落時(shí)路線不同,紙團(tuán)垂直下落,紙片彎彎曲曲下落。4、為了有利于健康,我們應(yīng)該怎樣做? 答:講究衛(wèi)生,合理飲食,積極鍛煉,保持愉快的心情。5、你知道黃河水為什么是黃色的嗎? 答:黃河水中含有大量的泥沙。6、在本學(xué)期,你最喜歡的
12、科學(xué)探究活動(dòng)是什么? 答:我最喜歡做“空氣占據(jù)空間”這個(gè)實(shí)驗(yàn),很有趣。小學(xué)三年級上冊科學(xué)試題(附答案)一、填空(44分,每空2分)1、( )科學(xué)家探究的基本方法之一。2、蚯蚓喜歡生活在( )、( )的環(huán)境中。3、一個(gè)完整的鳳仙花的身體包括( )、( )、( )、( )、( )、(
13、0; )4、水土流失可使( )、( )、( )、( )造成土地資源的嚴(yán)重破壞,直接影響我們的生活。5、在水中會(huì)下沉的物體也要受到( )。6、讓小水輪轉(zhuǎn)的快一
14、些的條件是( )、( )、( )。7、如果把地球的總水量平均分成( ),海水大約占( ),在不足( )的淡水中,冰又占去了(
15、0; ),可利用的水還不到( )。二、判斷(12分,每空2分)(在括號內(nèi)打“”或“×”)1、空氣有一定的體積,也有一定的形狀。( )2、紙飛翼的翼面越大,下降得就越慢。( )3、肉類食品中含維生素比較多。( )4、轉(zhuǎn)基因的西紅柿比我們常見的普通西紅柿容易腐爛。( )5、強(qiáng)強(qiáng)認(rèn)為保持健康不僅是要求身體的健康,還要注意心理的健康。( )6、大的馬鈴薯在
16、水中會(huì)沉下去,小的馬鈴薯在水上會(huì)浮上來。( )三、選擇題(15分,每空3分)(將正確答案序號寫在括號內(nèi))1、植物的什么器官五顏六色、形狀各異,不僅供人觀賞,也是植物繁殖的器官。( )根 花 葉2、紙飛翼是受空氣的什么作用,才慢慢地下降的。( )浮力 重力 彈力3、同樣輕重的物體在水中的沉浮是(
17、60; )體積大的沉,體積小的浮。 體積大的浮,體積小的沉物體的沉浮與體積沒有關(guān)系4、下列自然土壤中最肥沃的是( )砂土 紅壤 黑土5、在我們體內(nèi)約占體重大半的是什么物質(zhì),我們的生理活動(dòng)都離不開它。( )維生素 蛋白質(zhì) 水四、有許多動(dòng)物的“家”(洞穴)建在土壤里,有些植物的食
18、用部分也生長在土壤里,請你填出它們的名稱。生活在土壤中的動(dòng)物有( )、( )、( )、( )。生活在土壤中的植物有( )、( )、( )、( )。五、簡答題(17分)1、 螞蟻如何辨認(rèn)回家的路?(9分)2、狂風(fēng)吹得人
19、睜不開眼,沙塵暴更是不得了,有什么辦法可以讓這些風(fēng)減弱下來,變成我們喜歡的風(fēng)。(8分)命題老師:吳釗和答案一、填空1觀察2陰暗、潮濕3根、莖、葉、花、果實(shí)、種子4浮力河床升高、湖泊變淺、土壤肥力衰減、旱澇頻繁5浮力6水量多、水位高、水流快7 100份 97份 3份 2份1份一、判斷題1、×2、3、×4、×5、6、×二、選擇題1、2、3、4、5、四動(dòng)物:蚯蚓、野兔、螞蟻、田鼠植物:胡蘿卜、馬鈴薯、花生、蒜五1、螞蟻的視覺敏感,不但可以利用陸地上的景致認(rèn)路,也可以根據(jù)天空中的太陽的位置和藍(lán)天上的反射下來的日光辯認(rèn)回巢的方向,除了依靠眼睛外,螞蟻還
20、在它爬過的地面上留下一種氣味,或利用路途中的天然氣味認(rèn)路。2、植樹種草,綠化荒山,禁止亂砍濫伐,保護(hù)土壤,保護(hù)環(huán)境等。 冀教版三年級科學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)題一、填空1、也許你認(rèn)為科學(xué)是神奇的,但它并不(神秘)。2、向兩片紙中間吹氣,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?(紙片會(huì)向中間靠攏)4、記下現(xiàn)在的我最好畫出自己的(輪廓圖)。5、我的身體是由哪幾部分組成的?(頭,頸,軀干,四肢)6、量身高用尺子,量體重用稱,測心率用秒表,測腰圍用卷尺,如果沒有卷尺,可以用直尺和繩子。7、世界上有兩個(gè)完全一樣的人么?(沒有)8、在每一個(gè)人的一生中,哪些特征是會(huì)改變的?(梳小辮,指甲長短,戴眼鏡,發(fā)型等)不會(huì)改變的(胎記,指紋
21、,單雙眼皮,有無耳垂,有無酒窩)9、每個(gè)人的指紋都(不相同),而且終生(不會(huì)改變)。10、使用放大鏡時(shí),要把鏡面對準(zhǔn)物體,然后慢慢調(diào)整(鏡面)到(物體)的距離,直到看清楚為止。11、蚯蚓喜歡生活在(陰暗潮濕)的環(huán)境中。12、科學(xué)觀察可以憑借我們的(眼,耳,鼻,舌,手)等感覺器官,也可以利用(放大鏡,顯微鏡,攝像機(jī))等儀器對事物進(jìn)行觀察。13、(根,莖,葉,花,果實(shí),種子)都是植物的器官。14、土壤是地球陸地上能夠生長植物的那部分(疏松的表層),是許多(動(dòng)物和植物)的家。15、土壤中顆粒較大的是(砂),顆粒較小的是(粘土)16、土壤是由(砂,粘土,腐殖質(zhì),水,空氣)等組成的。17、腐爛的垃圾有(
22、果皮,菜葉,剩飯,落葉,報(bào)紙):不腐爛的垃圾有(塑料袋,泡沫塑料)18、動(dòng)植物的殘?bào)w腐爛后形成腐殖質(zhì),也是土壤的一種成分。19、能腐爛的垃圾對土壤有什么作用(增加土壤肥力),對植物有什么作用(促進(jìn)植物茁壯成長)。不能腐爛的垃圾對土壤有什么影響(污染土壤),對植物有什么影響(影響植物的生長),對不能腐爛的垃圾我們應(yīng)該怎樣處理(將垃圾分類處理,能回收的回收再利用)20、草和樹對土壤有什么作用?(牢牢抓住土壤,不讓水沖走土壤)21、水是生命的(源泉)22、水是(無形,無色,透明,無味,無嗅)的液體。觀察水我們要充分利用(眼,耳,鼻,舌,手)等感覺器官。23、1000克的蔬菜水果中,含水約900克。1
23、000克的魚中,含水約800克。100千克的成年人體內(nèi),含水約70千克。24、瓶子在水中上浮,用什么辦法讓它沉下去?(灌水,裝石子,捆上重物,打碎,重物壓,在瓶子上鉆孔)。橡皮泥在水中下沉,用什么辦法讓它浮上來?(捏成船形或碗形,放在浮的物體上,捆住能浮的物體,捏成空心球等。25、我們生活中哪些地方用到了水的浮力(船在水中行駛,淘米,游泳,水中運(yùn)木材等)。流水能幫助我們做什么?(發(fā)電,磨米磨面,劃船,沖浪,漂流)。帶來的危害(沖毀房屋,沖倒樹木,打翻魚船)26、如果把地球的總水量平均分成(100)份,海水大約占(97)份,在不足3份的淡水中,冰又占去了(2)份,可供利用的淡水還不到(1)份。2
24、7、空氣是無色,無味,無嗅,透明的氣體。28、空氣占據(jù)空間么?(占據(jù))29、風(fēng)是(由于空氣的流動(dòng)形成的)。30、怎樣使小水輪轉(zhuǎn)得快?(水位高,水量大,水沖在葉輪上)31、怎樣使風(fēng)車轉(zhuǎn)得快?(風(fēng)大,風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)靈活,對準(zhǔn)風(fēng)向)32、人對風(fēng)的利用方式?(帆船,風(fēng)車,風(fēng)力發(fā)電,揚(yáng)場)33、飛翼留在空中的時(shí)間長短與飛翼的什么特征有關(guān)?(在紙飛翼合適的部位適當(dāng)加重可以調(diào)節(jié)紙飛翼的飛行狀態(tài),加大紙飛翼的翼面面積,改變紙飛翼的翼面角度.)34、紙團(tuán)和紙片下落方式有什么相同?有什么不同?(相同:重量相同,下落高度相同;不同:速度不同,下落線路不同。)35、降落傘留空時(shí)間的長短,與(傘面材質(zhì),傘面的大小,傘繩的長短
25、,配重的質(zhì)量)有關(guān)。36、哪些食物中蛋白質(zhì)含量比較高?(肉類,奶類,豆類)37、哪些食物中維生素的含量比較高?(水果,蔬菜)38、礦泉水中含有什么成分?(礦物質(zhì)(鈣,鎂,鉀,納,鐵)39、食物中的主要營養(yǎng)成分有哪些?(蛋白質(zhì),糖類,脂肪,無機(jī)鹽,維生素,水)40、一種食物中能含有身體必須的全部營養(yǎng)么?(不能)41、我的飲食秘訣是(合理飲食很重要,蔬菜水果少不了;大豆牛奶天天有,魚肉禽蛋要適量,少吃肥肉和葷油,新鮮潔凈要記牢)42、(營養(yǎng)缺乏有損健康,營養(yǎng)過剩也不利于健康。)43、加工牛奶順序(擠牛奶,高溫滅菌,稱重,運(yùn)輸,商店)44、新食品的種類(強(qiáng)化食品,太空食品,轉(zhuǎn)基因食品,特殊目的的食品
26、,方便食品,速溶食品)45、(健壯的身體),(愉快的心情)才是健康的表現(xiàn)。46、怎樣做更健康(講究衛(wèi)生,合理飲食,積極鍛煉,按時(shí)作息)47、(觀察)是科學(xué)探究的基本方法之一。48、指紋終生不變,皮膚損傷,新的指紋仍具有原來的(紋理)。49、鳳仙花是紅色的 ,葉子是(長條)形的。50、蚯蚓的身體是(棕紅色)的,身體中間有一個(gè)(大環(huán)),頭在靠(近)大環(huán)的一端。51、蚯蚓喜歡生活在(陰暗)、(潮濕)的環(huán)境中。52、在水中會(huì)下沉的物體也要受到(浮力)。53、風(fēng)是由于(空氣流動(dòng))形成的;風(fēng)吹樹枝,樹枝搖動(dòng),說明風(fēng)有(力量)。54、將水果榨果汁時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),榨完得到的 果汁
27、160;比果渣 多。55、在水中的物體有的浮有的沉,但都受到一個(gè)向上的力,這個(gè)力就是水的浮力 。56、我國陸地國土總面積 960 萬平方千米。57、長時(shí)間吃不到新鮮的蔬菜 和 水果,身體就會(huì)缺乏維生素。58、科學(xué)家按風(fēng)力的大小把風(fēng)劃分為(13)個(gè)等級,即0級-12級。二、我是小法官,知道對和錯(cuò)。(對的打“”,錯(cuò)的打“×”)(20分)1、向兩片紙中間吹氣,紙片會(huì)向兩邊分開。
28、160; ( × )2、世界上沒有兩個(gè)完全一樣的人。 ()3、在尋找動(dòng)物和植物時(shí),不了解的動(dòng)植物不要直接用手摸。 ()4、蚯蚓是不長嘴巴的。
29、0; (×)5、鳳仙花的種子是白(黑)的,不太圓。
30、 (×)6、不管(不是)什么垃圾,埋在土壤里都會(huì)腐爛。 (×)7、粘土比砂土保持水的性能強(qiáng)。
31、0; ()8、植樹種草可以防止水土流失。 ()9、土壤里有很多小生物。 &
32、#160; ()10、土壤是沒有(有)顏色的。( × )11、整條黃河的水(不)都是黃的。( × )12、大海是藍(lán)色的,所以(但是)水是藍(lán)(無)色的。( × )13、植物離開水是不能存活的。( )14、地球上的水是有限的,我們應(yīng)該節(jié)約
33、用水。( )15、空氣有(沒有)一定的體積,也有(沒有)一定的形狀。( × )16、紙飛翼的翼面越大,下降得就越慢。( )17、肉類食品中含維生素(蛋白質(zhì))比較多。( × )18、轉(zhuǎn)基因的西紅柿比我們常見的普通西紅柿容易(不容易)腐爛。(×)19、大的馬鈴薯在水中會(huì)沉下去,小的馬鈴薯在水上(也)會(huì)浮上來(沉下去)。( × )20、小明大拇指的皮膚損壞了,媽媽說新長出來的指紋比(和)以前的指紋更漂亮(一樣)。(
34、215; )21、蔬菜和泡沫埋在土里都能(不能都)腐爛。( × )22、動(dòng)植物死后殘?bào)w留在土壤里對土壤不利(有利)。( × )23、營養(yǎng)缺乏有損健康,營養(yǎng)過盛也不利于健康。( )24、水能夠裝滿杯子,空氣不(也)能。( ×)三、你能把正確答案填在()里嗎?1、想觀察自己的容貌,可以用(C)A、放大鏡 B、眼鏡
35、0; C、鏡子 D、顯微鏡2、地面上(C)的土叫土壤。A、能夠生活動(dòng)物 B、能夠生長植物 C、所有3、為了減少水土流失,我們應(yīng)當(dāng)( B )A、鋤掉原有的野草,種上樹木 B、保護(hù)原有植物 C、鋤掉一切草木。4、腐殖質(zhì)是( C )殘?bào)w腐爛以后形成的。A、動(dòng)物
36、; B、植物 C、動(dòng)植物5、證明土壤是否有空氣,簡單的方法是( C )A、把土壤放在鐵盤上燒 B、用手摸摸是否松軟 C、把土壤放進(jìn)水中,看有沒有氣泡冒出。6、體重100千克的成年人體內(nèi)含水,( C )千克。A、50 B、60 C、70 D、807、用同一塊橡皮泥,把它的形狀改變以后,就會(huì)浮在水面上,這是因?yàn)椋?A )A、橡皮泥所受的浮力增大 B、橡皮泥變輕8、紙飛翼是受空氣的什么作用,才慢慢地下降的。( A )A浮力 B重力 C彈力9、牛奶中含的主要營養(yǎng)成分是( A )A、蛋白質(zhì) B、淀粉和糖 C、脂肪10、( C )是生命的源泉,我們每天都離不開它。A、土壤 B、糧食 C、水11、飛翼留在空中的時(shí)間長短與飛翼的( AB )有關(guān)。A翼面的大小 B翼面的輕重 &
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