鹽城市景山中學(xué)2014年春學(xué)期初二語文期中試卷

1、 初二語文期中試卷 2014.4 （考試時間：120分 總分：120分）親愛的同學(xué)們，綠色的春天，是充滿希望的季節(jié)，經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí)生活，相信你已經(jīng)又有了長足的進步，請將累累碩果記錄在這張試卷上吧仔細審題，冷靜作答。一、積累與運用 （30分）1、古詩文名句默寫。（15每題1分,68每題2分，共11分）（1）淮南秋雨夜， 。 （2）無絲竹之亂耳， 。（3） ，不盡長江滾滾來。（4） ，不能十步;駑馬十駕,功在不舍。（5）耳聞不如目見， 。（6）宣州謝朓樓餞別校書叔云用奇特而富有創(chuàng)造性的比喻來道出詩人愁思之長句子是：“ ， 。”（7）天凈沙·秋思揭示全詞主旨的句子是 ， 。（8）莫言在諾

2、貝爾文學(xué)獎獲獎演說中感謝恩師徐懷中先生，可以說，有了徐懷中才有莫言。這讓我們想起韓愈在馬說中同樣的感慨：“ ， 。2、根據(jù)句中括號里的拼音在橫線上寫出相應(yīng)的漢字或給加點字注音。（5分）順著儒學(xué)街往南走，不多遠右拐彎，就是南宋丞相陸秀夫的故居了。祠內(nèi)團團的綠樹如煙彌漫：石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯_ (jí)；藤蘿有著屈曲盤旋的qíu_枝，紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸_濺的水花。一枚完全風(fēng)干了的柳葉盤旋飄落在大門外的石獅邊上，在春陽里金亮亮的，泛溢出生命的輝煌，一如仰止堂上遒勁的“千載孤忠”四個大字，一如這祠間氣節(jié)凜然的主人，在小城人的心中，散發(fā)著凝固又

3、縷縷不決的清香。給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)枯(jí) _ qíu_枝 迸_濺 千載_ 孤忠 劃橫線的句子中有一個錯別字，請找出并改正。（1分） _ 改為_ 3. 下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分） （ ）A. 經(jīng)過工程隊妙筆生花的整飾，鹽城老城區(qū)的許多破舊房屋面貌一新，確實令人賞心悅目。B. 在“創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市”的活動中，市區(qū)各街道、社區(qū)因地制宜，開展了形式多樣的創(chuàng)建活動，收到了良好的效果。C. 日本的“購島”鬧劇絲毫不能改變釣魚島主權(quán)屬于中國的事實，中國劃設(shè)的東海防空識別區(qū)把釣魚島包含在內(nèi)，有理有據(jù)，無可厚非。D. 人們聽了歌唱家騰格爾演唱的

4、經(jīng)典曲目天堂，不由得觸目傷懷。4.下列各句中沒有語病的一項是（2分） （ ）A.李克強總理主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，聽取關(guān)于青島重大石油爆炸事故處理，研究部署對遇難者家屬的安撫工作。B.通過學(xué)校開展的“讓文明禮儀之花開滿校園”活動，使同學(xué)們的講文明、守禮儀的意識得到了進一步增強。C.95歲高齡的曼德拉與世長辭，南非舉行了各種活動，來紀念這位一生為民主、人權(quán)而不懈奮斗，贏得全球尊重的偉人。D.“嫦娥三號”帶著國人的夢想與祝福飛赴月球并成功落月，這是中國人利用月球、改造月球、認識月球邁出的又一大步。5.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（ ） (2分) 但是人類錯了，大自然在某個清晨突然咆哮，于是

5、水和空氣的污染，臭氧層破壞，陽光越來越兇猛地照射，都成了人類必須面臨的嚴峻困境。也許是人類的天性，凡是無償獲得的東西，就不為自己所珍視。當原本無償?shù)臇|西開始收費以后，人類才珍視它們。我們曾以為大自然恣肆汪洋，可以無限攫取。人類骯臟了那些潔凈的物質(zhì)，于是有了裝在瓶子里的蒸餾水和氧氣罐頭等等商品。A. B. C. D.6名著閱讀：4分 寒假期間，景山中學(xué)開展了“我與家長共讀名著”的讀書活動。小轢和爸爸同讀水滸， 他們讀到“魯提轄打死鎮(zhèn)關(guān)西”這一情節(jié)時，引發(fā)了一段對話。請根據(jù)提示，完成下列對話。（1）崇拜英雄的小轢說： （2）身為律師的爸爸說： 7、綜合性學(xué)習(xí)。（4分）我校的校報景山風(fēng)采已

6、與廣大師生見面了，若下期校報讓你主辦，以“愛鳥護鳥”為主題，你準備為它設(shè)置幾個怎樣的欄目呢？（至少說4個）（2分） 聽說學(xué)校附近的一些飯店最近推出了“油炸麻雀”、“紅燒野雞”等“特色菜”，你爸爸來學(xué)?？茨銜r便想帶你出去到這些飯店嘗嘗鮮，你該怎么婉拒你爸爸呢？（2分） 二、閱讀理解 （40分） （一）閱讀范仲淹漁家傲，完成89兩題。（5分）塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（8）用自己的語言描繪“四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉”所表現(xiàn)的畫面。由此你聯(lián)想到了王維的哪兩句詩？（3分）

7、 （9）下闋中“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。”抒發(fā)了守邊將士們怎樣的情懷？（2分） （二）比較閱讀下面兩個文言語段，完成1012題。（共12分）甲船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之珠可歷歷數(shù)也。 （魏學(xué)洢核舟記）乙一樂工能刻木為舟。大可二寸，篷桅櫓舵咸具。二人對酌于中，壺觴饾饤滿案，一人挽篷索，一人握櫓，一人運舵，皆有機能動，放在水中，能

8、隨風(fēng)而行，略無欹側(cè)。一舟必需白金一兩，好事者競趨焉。                            （周輝刻木巧匠）注釋：壺觴：酒器。   饾饤：dòu dìn，供陳設(shè)的食品。   欹：q，斜。10解釋下列加點詞。（4分）（1）類 

9、    （2）詘        （3）咸   （4）酌      11用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。（4分）（1）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。（2分）    （2）一舟必需白金一兩，好事者競趨焉。（2分）   12.兩文在表現(xiàn)雕刻家精湛技藝時寫法上有何不同？從技藝的角度比較，你覺得是木舟精巧，還是核舟精巧？說說你的理由。（4分）   

10、60;    （三）閱讀下文，完成1316題。(共10分) 多責(zé)己 少怨人做錯事情，被人誤解，遭遇失敗，身陷困境我們都會抱怨。只是，常常抱怨別人多，責(zé)怪自己少。而為人處世，恰恰最需要的是多責(zé)己，少怨人，甚至不怨人。 多責(zé)己少怨人是一種自省?？突谌诵缘娜觞c中說過：“如果你錯了，就迅速而真誠地承認?！币粋€敢于承認自己錯誤而不為錯誤辯護的人才能在檢討中不斷進步，在反省中不斷完善，還可能出類拔萃。相反，那些執(zhí)迷不悟的人、知錯不改的人，不但毀了自己的形象，引起別人的反感，還埋下了日后重蹈覆轍的隱患。 多責(zé)己少怨人是一種勇氣。要知道，這個世界上從來就沒有常勝將軍

11、，名人偉人無不是從失敗中一次次熬過來的。有的人犯了錯誤，遭受失敗，就牢騷滿腹，無非是顧及自己的面子。殊不知，錯里淘金，敗中拾貝?！板e”的一半是“金”，“敗”的一半是“貝”。錯誤或失敗并不可怕，可怕的是不懂得“錯里淘金”“敗中拾貝”。當我們勇敢地把錯、敗踩在腳下，把包袱甩在身后，迎來的就是成功的美麗。 而只責(zé)己不怨人當可以稱得上是一種境界。古人說：“君子責(zé)己，小人責(zé)人?！笨梢?，一個人如果能做到只責(zé)己不怨人，必是有寬大的胸襟、超人的度量。這樣的人能瀟灑地忽略旁人的誹言謗語，能從容地笑對世間的是非黑白，也更能贏得別人的欽羨與尊重。有道是“清者自清，濁者自濁”，不屑于中傷，不畏于人言，謠言不攻自破，污

12、水不洗自清。有了這般境界，又怎有怨，又何須恨？ 其實，人生豈有時時順心，豈能事事順意？那些喜歡抱怨的人遲早會被疏遠、被孤立、被淹沒，而那些勇于、誠于、樂于責(zé)己的人，會以明智而積極的生活態(tài)度，收獲別樣的精彩！ 13.本文表達的觀點是：   。（1分） 14、文章第段中運用了哪幾種論證方法，有何作用？（3分）               15. 文章第段中對“錯”、“敗”字形的闡釋，有何作用？（2分）其中的“金”“貝”實際上比喻什么？（1分） 答：

13、16、閱讀本文后，請結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)勀愕母惺?。?分）（不少于50字）答：   （四）閱讀幸福的玫瑰，完成1721題。（13分）幸福的玫瑰那年春天，每周六晚上我都要給凱洛琳小姐送去一朵玫瑰，那玫瑰總是花店里最好的一朵。我在放學(xué)后和星期六在奧森老爹的花店替他送花。從一開始我送玫瑰的時候，就覺得這事有點兒古怪。第一次送玫瑰的晚上，我提醒奧森老爹忘記給我送花人的名片了?！皼]有名片，詹姆斯。送花的人要求盡量保密。所以你不要聲張，好不好?”奧森老爹說。有人送花給凱洛琳小姐，我很高興，因為大家都可憐她。我們小鎮(zhèn)里的人都知道，凱洛琳小姐最倒霉不過，她被人拋棄了。她與潘尼曼已訂婚多年，一直在等他。但

14、潘尼曼在醫(yī)院實習(xí)期間，愛上了一個更年輕漂亮的女郎，和她結(jié)了婚。潘尼曼娶的那個女郎的確是個美人，叫克麗絲汀。她在我們鎮(zhèn)上的日子一定不好過，因為女人都鄙視她，說她的壞話。至于可憐的凱洛琳小姐，這件事可把她害慘了。一連半年，她足不出戶，放棄了一切公眾活動，甚至也不替教堂彈風(fēng)琴了。我送第一朵玫瑰去的那天晚上，她看上去像個鬼。我把那個盒子遞給她，她滿臉驚訝“給我的嗎?”第二個星期六，在同一時間，我又送一朵玫瑰給凱洛琳小姐。下個星期六，又是一朵。第四次她很快就開了門，我知道她一定在等待著我。她的兩頰微紅，頭發(fā)也不那么散亂了。我又給她送去了第五朵玫瑰。第二天早晨，凱洛琳小姐又回到教堂彈風(fēng)琴了，我看見她衣襟上

15、別著那朵玫瑰。“多么勇敢。”我母親說，“多么有骨氣!”我照例每周末去送玫瑰，凱洛琳小姐逐漸恢復(fù)了正常的生活?，F(xiàn)在她有點兒自豪，表現(xiàn)出一種傲岸自尊的神氣。這一晚是我去凱洛琳小姐家最后的一個晚上。我把盒子遞給她，說：“凱洛琳小姐，這是我最后一次給你送花了，我們下星期要搬到別的地方去。不過，奧森老爹說他會繼續(xù)送花來的。”她躊躇片刻，說：“詹姆斯，你進來一下?！彼盐翌I(lǐng)到整潔的客廳，從壁爐架上拿下一個精雕的帆船模型?！斑@是我祖父的?！彼f，“送給你。你給我?guī)砹四蟮目鞓纺愫湍切┟倒??！彼押凶哟蜷_，輕觸嬌嫩的花瓣，說：“花瓣無言，卻告訴我許多事情”回花店后，我做了一件從來不敢做的事情。我在奧森老爹那

16、兒找到了我所要找的東西。只見上面是奧森老爹潦草難辨的筆跡：“潘尼曼，五十二朵美國紅玫瑰，每朵兩角五分，共計十三元。已全部預(yù)付。”原來如此，我暗自思忖，原來如此!直到許多年過去。有一天，我又來到奧森花店。一切都沒有改變。我跟他聊了一陣，隨后問：“凱洛琳小姐現(xiàn)在怎樣了?”“凱洛琳小姐?”他點點頭，“她嫁給了喬治，那個開藥店的，人不錯。他們生了一對雙胞胎?！薄芭?”我有點驚訝。我想讓奧森老爹知道我當年有多精明，“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花給他的老相好凱洛琳小姐呢?”奧森老爹嘆了口氣：“詹姆斯，你從來就不太聰明。送花的不是潘尼曼，他根本就不知道這回事。”我瞪著眼睛看著他：“那么花是誰送的?”“一

17、位太太?！眾W森老爹說，他小心翼翼地把梔子花放進盒子，“她說她可不肯坐視凱洛琳小姐因為她而毀了，送花的是克麗絲汀?！?“你瞧，”他最后蓋上盒子的時候說，“那才是個有骨氣的女人!”(選自外國百篇經(jīng)典微型小說，有刪改) 17第段中畫線的句子在文章結(jié)構(gòu)上有何作用?(2分) 答： 18閱讀下面兩句話，結(jié)合“骨氣”的內(nèi)涵，聯(lián)系文本分析凱洛琳、克麗絲汀這兩個人物形象。(4分)(1)我母親說，“多么有骨氣!”(2)他(奧森老爹)最后蓋上盒子的時候說，“那才是個有骨氣的女人!”答：(1) (2) 19“我”和凱洛琳告別時，凱洛琳為何送“我”帆船模型?(2分) 答： 20第段中她說：“花瓣無言，卻告訴我許多事情”

18、，聯(lián)系全文說說花瓣告訴了她哪些事情?（2分） 答： 21結(jié)合文本內(nèi)容，探究“幸福的玫瑰”的意蘊。(3分)答： 三、寫作 （50分）十四五歲的人生路，詩一般的青春夢。那過往的和未來的許多影像，曾讓我笑過，哭過，感動過，盼望過，深思過，也糾結(jié)過。那些我曾看到過，聽到過，想到過的一些事，怎么總是在心中變成揮之不去的情愫？如：我也想當上班干部，爭做志愿者；我也想登上泰山頂，重游九寨溝；我也很善良，很孝順，不是笨孩子；我也曾后悔過，傷感過，失敗過；我也同情孔乙己，懷念那個人，堅信那個理；我也這就是真我，這就是我靈魂深處的一支支心曲。請以“說句心里話，我也 ”為題，寫一篇不少于600字左右的文章。 要求：

19、先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。 除詩歌外，文體不限。600字左右。 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。初二語文答題紙 2014.4 （考試時間：120分 總分：120分）一、積累與運用 （30分）1、古詩文名句默寫。（15每題1分,68每題2分，共11分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） ， 。（7） ， 。（8） ， 。2、（5分）給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)枯(jí) _ qíu_枝 迸_濺 千載_ 孤忠 （1分） _ 改為_ 3.（ ）（2分）4.（ ）（2分）5.（ ） (2分) 6名著閱讀：4分崇拜英雄的小轢說：“

20、 ?！?身為律師的爸爸說： “ 。” 7、綜合性學(xué)習(xí)。（4分）（2分） （2分） 二、閱讀理解 （40分） （一）閱讀范仲淹漁家傲，完成89兩題。（5分）（8）（3分） （9）（2分） （二）（共12分）10解釋下列加點詞。（4分）（1）類                    （2）詘           

21、（3咸   （4）酌     11（4分）（1）（2分） （2）（2分）   12.（4分）    （三） (共10分) 13.   。（1分）14、（3分） 15.（3分）答： 16、（3分）（不少于50字）答： （四）（13分）17 (2分)答： 18 (4分)答：(1) (2) 19 (2分)答： 20(2分)答： 21 (3分)答： 三、寫作 （50分）說句心里話，我也 初二語文期中測試答案2014.4一積累與運用（共30分）1古詩文（11分，每空1分）（1

22、） 高齋聞雁來（2）無案牘之勞形（3）無邊落木蕭蕭下（4）騏驥一躍（5）目見不如足踐（6）抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。（7）夕陽西下，斷腸人在天涯。（8）世有伯樂，然后又千里馬。2字詞（5分，每空1分）（1）瘠 虬 bèng zi (2)決改成絕3B (2分) 4.C (2分) 5.A (2分)6.名著閱讀（4分，各2分）（1）崇拜英雄的兒子說：打得真痛快!魯提轄不愧為豪俠仗義、智勇雙全、除暴安良的英雄?！保?）身為律師的爸爸說：“在當時的歷史背景下，魯提轄的行為固然是值得稱贊的，但在法制社會的今天，我們還是應(yīng)該依法辦事?！?.綜合性學(xué)習(xí)（4分，各2分）（1）鳥的禮贊，鳥中精靈，

23、我心中的鳥，讓我們攜手護鳥等等。（2分）（2）（稱呼、達到拒絕目的、語氣委婉）（2分）二閱讀理解（40分）（一）（5分）8. 畫面如：傍晚時分，四面?zhèn)鱽肀苯赜械穆曧?，與軍中的號角聲交織在一起；在層巒疊峰之中，只見烽煙直上，夕陽殘照，襯出一座早早閉門的孤城。（2分）王維詩句：大漠孤煙直，長河落日圓。（1分）9. 愛國的情懷，思鄉(xiāng)的苦悶。（壯志難酬，有家難歸）（2分）（二）（12分）10.（4分，每空1分）（1）像 （2）同“屈”，彎曲 （3）全，都 （4）飲酒11.（4分，每題2分+（1）他們的互相靠近的兩膝，都被遮蔽在手卷下邊的衣褶里。（2分）（2）一個（這樣的）船必須要一兩白金，喜歡多事的人競相爭著買木舟。12.（4分）核舟記通篇是對核舟的正面描寫且描寫詳細、生動、可感；刻木巧匠既有正面描寫，又有側(cè)面描寫，但描寫較概括、簡略。（2分，每小點1分）開放性試題。如果認為核舟精巧，理由如下：桃核體積小，所刻事物繁多，刻物情態(tài)畢備。（只答到1個理由要扣1分）。如認為木舟精巧，可抓住木料體積較小，所刻事物較多，且活動自如。（如沒談到“活動自如”則不