幼兒園大班科學(xué)《廢舊電線真好玩》活動設(shè)計教學(xué)設(shè)計

1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材大班科學(xué)廢舊電線真好玩活動設(shè)計教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Bigclassscience"wastewireisreallyfun"activitydesign教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計ExcellentTeachingDesign大班科學(xué)廢舊電線真好玩活動設(shè)計教材說明：本教學(xué)設(shè)計資料適用于幼兒園大班科學(xué)科目，主要用途為提升學(xué)生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達(dá)技巧，II獲得實際運用語言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接

2、修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。iJ內(nèi)容分析：廢舊電線真好玩是大班幼兒創(chuàng)新智慧游戲上學(xué)期一節(jié)活動內(nèi)容，電線作為日常生活中一種比較常見的易彎折的物品。容易激發(fā)起幼兒想試一試、玩一玩的的想法，讓幼兒在增加生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上感受創(chuàng)新思維的樂趣。活動中幼兒通過想象與親自試驗，自己創(chuàng)造由各種玩法，在想想做做中發(fā)展創(chuàng)新能力。幼兒分析：大班幼兒相對于中小班幼兒創(chuàng)新思維能力高，語言表達(dá)與動手操作能力強，本次活動給予幼兒充分想象、創(chuàng)造和自由表現(xiàn)的空間。激發(fā)幼兒用雙手表現(xiàn)物體形象的情趣。符合大班幼兒年齡和心里發(fā)展的特點。設(shè)計思路：廢舊電線的玩法，對于大班幼兒充滿趣味性和吸引力。設(shè)計中首先引導(dǎo)幼兒觀察，想象

3、，然后自由創(chuàng)造，通過層層遞進(jìn)的設(shè)問，調(diào)動幼兒的創(chuàng)新思維興趣。活動中動靜結(jié)合，讓幼兒充分體驗和感受到創(chuàng)新思維活動的樂趣。ExcellentTeachingDesign設(shè)計意圖：(1)由示廢舊電線，讓幼兒了解它在生活中的作用(2)調(diào)動幼兒的原有創(chuàng)作經(jīng)驗，讓幼兒自由發(fā)揮想象，動手試一試廢舊電線可以怎么變，怎么玩？激發(fā)幼兒的興趣。(3)擴散思維活動，引導(dǎo)幼兒想一想廢舊電線還能變成什么？在第一次的基礎(chǔ)上投放長短、粗細(xì)、顏色不同的廢舊電線進(jìn)行二次創(chuàng)新，幼兒會創(chuàng)造由更多東西，會有成就感。(4)投放許多長短、粗細(xì)、顏色不同的廢舊電線讓幼兒再次根據(jù)自己剛才的創(chuàng)意想象，嘗試變由更多的，好玩的東西。教師指導(dǎo)，并豉勵

4、表揚。活動目標(biāo)：1 .培養(yǎng)幼兒大膽想象創(chuàng)新精神和動手操作能力2 .引導(dǎo)幼兒學(xué)會廢物利用。任意彎折電線，表現(xiàn)自己創(chuàng)意的造型。3.培養(yǎng)幼兒相互合作，相互幫助的好習(xí)慣。活動重點：任意彎折電線，大膽表現(xiàn)富有創(chuàng)意的造型?；顒与y點：用更多的廢舊電線進(jìn)行創(chuàng)意?；顒訙?zhǔn)備：搜集大量粗細(xì)、顏色、長短不同的電線若干，展示板?；顒舆^程：一、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗討論，引起幼兒想玩廢舊電線的愿望。ExcellentTeachingDesign老師由示廢舊電線提問：a小朋友見過電線嗎？b在哪里見過？（電線桿，插座，充電器等）c電線是用來干什么？（傳輸電的）教育幼兒在生活中不能亂扯，亂動電線，不要攀爬電線桿，注意安全。d廢舊電線

5、用來干什么？（玩）e怎樣玩呢？教師進(jìn)一步加以追問，引起幼兒想玩廢舊電線的愿望二、讓幼兒每人任意取一根廢舊電線嘗試怎樣玩：a這些廢舊電線怎樣玩？1、讓幼兒每人任意取一根廢舊電線自己試一試，彎彎折折。教師巡視觀察幼兒，與幼兒交流。（教育幼兒玩的過程中注意安全）2、讓小朋友互相交流自己是怎么玩的。3、請個別幼兒展示說一說自己是怎樣玩的。（可以玩由數(shù)字6、9、8、7、字母b、c、d、n、m、v、蟲子、門等簡單的東西）三、投放長短、粗細(xì)、顏色不同的許多廢舊電線，讓幼兒再次嘗試創(chuàng)造玩。1、幼兒自由選擇廢舊電線創(chuàng)造玩。教師巡回觀察幼兒，老師啟發(fā)幼兒創(chuàng)造由和別人不一樣的東西。2、老師豉勵幼兒可以利用多根電線嘗試玩由更多的東第4頁/總5頁原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計ExcellentTeachingDesign西。3、老師引導(dǎo)幼兒可以利用長短、粗細(xì)、顏色不同的電線進(jìn)行合作玩由更多精彩的東西。（小白兔、眼鏡、自行車、手鏈、雨傘、坦克、手槍、小房子等）4、引導(dǎo)小朋友互相交流是怎么玩的。5、將幼兒作品展示在前面的展示板上，與其他小朋友一起交流欣賞。四、結(jié)束活動：引導(dǎo)幼兒想一想除了廢舊電線，生活中還有什么東西可以變廢為寶？（易拉罐，光碟，毛線，一次性紙杯，鞋盒子