河南省鄭州市一中2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試卷

1、20152016學(xué)年上學(xué)期期末考試2018屆 高一語文試題說明：1本試卷分第卷（閱讀題）和第卷（表達(dá)題），滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。 2答案統(tǒng)一填寫在答題卷上，寫在試題卷上無效。選擇題答案代表字母填（涂）在答題卷（答題卡）中。第卷（閱讀題 共70分）一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，楚國(guó)的青銅冶煉工藝后來居上，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。利用和發(fā)展青銅冶鑄技術(shù)，楚人在春秋晚期就已開始冶煉并使用鐵器。據(jù)考古資料，現(xiàn)已出土的東周鐵器，大部分都是楚國(guó)的，楚人已經(jīng)初步掌握了塊煉滲碳鋼和鑄鐵柔化等工藝。歷秦入漢，冶鐵業(yè)得到了迅猛發(fā)展。當(dāng)年楚國(guó)著名的冶鐵基地宛（漢為南陽郡，即

2、今河南南陽），成為西漢最大的鐵器冶煉和生產(chǎn)基地之一。1959年1960年，在南陽漢代冶煉遺址的三千平方米發(fā)掘區(qū)內(nèi)，發(fā)現(xiàn)了熔鐵爐七座、炒鋼爐數(shù)座?？疾毂砻?，這一遺址既鑄造鐵器，又用生鐵炒鋼并鍛制器具，使用時(shí)期由西漢延續(xù)到東漢晚期。故楚之地彭城（今江蘇徐州），也是西漢鐵官監(jiān)守的鐵器產(chǎn)地。楚國(guó)傳統(tǒng)的冶鐵技術(shù)，乃隨著西漢經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和朝廷的重視而得以普及和提高。學(xué)者根據(jù)出土的楚國(guó)鐵器和南陽漢代冶鐵遺址的考察，對(duì)楚、漢冶鐵情況作了探討。先秦的冶鐵煉爐，尚未在楚地發(fā)現(xiàn)?？墒?，著名的湖北大冶銅綠山古礦冶遺址，已發(fā)現(xiàn)了多座春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的冶銅煉爐。這些煉爐都是豎爐。學(xué)者經(jīng)研究和模擬試驗(yàn)后認(rèn)為，這些煉爐的設(shè)計(jì)合

3、理，性能較為優(yōu)越，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)冶煉的先進(jìn)技術(shù)。現(xiàn)今發(fā)現(xiàn)的西漢冶鐵煉爐，也都是與楚國(guó)冶銅煉爐相似的豎爐，只是建筑得更為高大、改造得熱效率和料容量更大?！拔覈?guó)古代煉鐵高爐是從煉銅高爐的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的”，而“銅綠山的春秋煉爐不僅代表了當(dāng)時(shí)我國(guó)最高的煉銅技術(shù)，而且為戰(zhàn)國(guó)以至秦漢煉鐵技術(shù)的提高創(chuàng)立了良好的基礎(chǔ)”。楚國(guó)的鑄鐵柔化技術(shù)，可以將生鐵處理成黑心和白心兩種韌性鑄鐵，如銅綠山古礦冶遺址出土有韌性鑄鐵制成的六角形鋤，長(zhǎng)沙左家塘楚墓出土有黑心韌性鑄鐵制成的凹口鋤，但畢竟處于起步階段，也未能得以推廣，故現(xiàn)今出土的楚國(guó)韌性鑄鐵的數(shù)量甚少。自西漢中期，冶鐵業(yè)實(shí)行官營(yíng)，朝廷為了提高鐵制農(nóng)具的使用壽命，著力推廣和

4、發(fā)展這種可以增加鐵器的強(qiáng)度和韌性的技術(shù)，于是，鑄鐵柔化技術(shù)不僅發(fā)展到成熟階段，而且普及為常規(guī)的工藝方法。戰(zhàn)國(guó)中期以后，楚國(guó)已能生產(chǎn)白口和灰口混合的麻口鐵制品。銅綠山古礦冶遺址出土的戰(zhàn)國(guó)中晚期鐵錘，就是這類強(qiáng)度較高而耐磨性較強(qiáng)的制品。西漢前期，楚人掌握的這種冶鐵技術(shù)，又發(fā)展成為能夠生產(chǎn)低硅低碳的灰口鑄鐵工藝。在此基礎(chǔ)上，漢人進(jìn)而還發(fā)明了生產(chǎn)類似今日的球墨鑄鐵的工藝。以低溫還原的“塊煉法”煉出熟鐵，又進(jìn)而對(duì)其反復(fù)加熱和鍛打以“百煉成鋼”的技術(shù)，楚人在春秋晚期就已掌握了。江蘇六臺(tái)的春秋晚期楚墓出土有熟鐵條，長(zhǎng)沙楊家山春秋晚期楚墓出土有用熟鐵鍛打成的鋼劍。這項(xiàng)技術(shù)，在漢代乃至后世，一直作為簡(jiǎn)便易行的傳

5、統(tǒng)而承襲下來并不斷予以完善。冶鐵業(yè)規(guī)模巨大，冶鐵作坊遍布全國(guó)，中國(guó)古代的煉鐵煉鋼技術(shù)在漢代大體完備和基本成熟，鋼鐵制品廣泛應(yīng)用到社會(huì)生產(chǎn)、生活的方方面面，是漢代文化的突出成就。這一成就的取得，乃與楚人在冶鐵技術(shù)上的貢獻(xiàn)分不開。1下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ） （3分） A楚國(guó)人的冶鐵技術(shù)是在青銅冶鑄技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，在春秋時(shí)期便已出現(xiàn)，并且后來居上，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。 B二十世紀(jì)五六十年代，在南陽漢代冶鐵遺址上發(fā)現(xiàn)了熔鐵爐七座、炒鋼爐數(shù)座，這里曾經(jīng)是西漢時(shí)期最大的鐵器冶煉基地之一。 C湖北大冶銅綠山古礦冶遺址發(fā)現(xiàn)的冶鋼爐已采用與西漢冶鐵煉爐相似的豎爐，代表了當(dāng)時(shí)我國(guó)最高的煉銅技術(shù)。

6、D春秋時(shí)期楚國(guó)的煉銅技術(shù)促進(jìn)了戰(zhàn)國(guó)煉鐵技術(shù)的提高，楚人甚至已經(jīng)初步掌握了塊煉滲碳鋼和鑄鐵柔化等工藝。2下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） （3分） A從生產(chǎn)生鐵到將生鐵處理成韌性鑄鐵，楚人在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期便已完成，但是將韌性鑄鐵全面推向生產(chǎn)、生活領(lǐng)域，則要到西漢時(shí)期了。 B在眾多楚人冶鐵工藝中，球墨鑄鐵工藝無疑水平最高，而低硅低碳灰口鑄鐵工藝其次，麻口鐵制品工藝則相對(duì)水平最低。 C早在春秋時(shí)期，楚國(guó)人便知道經(jīng)過反復(fù)加熱和鍛打，可以將熟鐵煉成鋼，這是“塊煉法”的進(jìn)一步發(fā)展，并作為一項(xiàng)傳統(tǒng)傳承下來。 D楚人的冶鐵技術(shù)，直接推動(dòng)了我國(guó)古代的煉鐵、煉鋼技術(shù)的不斷發(fā)展，到了漢代，已基本成熟，冶鐵

7、規(guī)模巨大，冶鐵作坊遍布全國(guó)。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ） （3分） A西漢時(shí)期，鐵器成為生產(chǎn)、生活中的重要物質(zhì)資料，朝廷非常重視冶煉，重要冶煉鐵場(chǎng)所要派出鐵官監(jiān)守，一般情況下，私人不得經(jīng)營(yíng)鐵器。 B楚國(guó)冶銅煉爐建造水平高超，與后來的漢代冶鐵煉爐相比，雖說熱效率偏低，料容量偏小，但是這也足以證明當(dāng)時(shí)楚國(guó)冶銅技術(shù)的先進(jìn)。 C早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)的鑄鐵柔化技術(shù)就可以增加鐵器的強(qiáng)度和韌性，從而普遍提高了人們使用的鐵制農(nóng)具的壽命，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。 D銅綠山古礦冶遺址出土的戰(zhàn)國(guó)中晚期鐵錘，證明楚國(guó)已經(jīng)能夠生產(chǎn)白口和灰口混合的麻口鐵制品，并體現(xiàn)了楚國(guó)鑄鐵柔化技術(shù)的高超。二、古代詩文

8、閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成47題。 袁安，字邵公，汝南汝陽人也。祖父良，習(xí)孟氏易，平帝時(shí)舉明經(jīng)，為太子舍人；建武初，至成武令。安少傳良學(xué)。為人嚴(yán)重有威，見敬于州里。初為縣功曹，奉檄詣從事，從事因安致書于令。安曰：“公事自有郵驛，私請(qǐng)則非功曹所持?！鞭o不肯受，從事懼然而止。時(shí)大雪積地丈余，洛陽令身出案行，見人家皆除雪出，有乞食者。至袁安門，無有行路。謂安已死，令人除雪入戶，見安僵臥，問何以不出。安曰：“大雪人皆餓，不宜干人?！绷钜詾橘t，舉為孝廉。永平十三年，楚王英謀為逆，事下郡復(fù)考。明年，三府舉安能理劇，拜楚郡太守。是時(shí)英辭所連及系者數(shù)千人，顯宗怒甚，吏案之急

9、，迫痛自誣，死者甚眾。安到郡，不入府，先往案獄，理其無明驗(yàn)者，條上出之。府丞掾史皆叩頭爭(zhēng)，以為阿附反虜，法與同罪，不可。安曰：“如有不合，太守自當(dāng)坐之，不以相及也?！彼旆謩e具奏。帝感悟，即報(bào)許，得出者四百余家。歲余，征為河南尹。政號(hào)嚴(yán)明，然未曾以臧罪鞫人。常稱曰：“凡學(xué)仕者，高則望宰相，下則希牧守。錮人于圣世，尹所不忍為也?！甭勚呓愿屑ぷ詣?lì)。在職十年，京師肅然，名重朝廷。建初八年，遷太仆。元和二年，武威太守孟云上書：“北虜既已和親，而南部復(fù)往抄掠，北單于謂漢欺之，謀欲犯邊。宜還其生口，以安慰之?！痹t百官議朝堂。公卿皆言夷狄譎詐，求欲無厭，即得生口，當(dāng)復(fù)妄自夸大，不可開許。安獨(dú)曰：“北虜遣使奉

10、獻(xiàn)和親，有得邊生口者，輒以歸漢，此明其畏威，而非先違約也。云以大臣典邊，不宜負(fù)信于戎狄，還之足示中國(guó)優(yōu)貸，而使邊人得安，誠(chéng)便?！彼就交赣莞淖h從安。太尉鄭弘、司空第五倫皆恨之。弘因大言激勵(lì)虞日：“諸言當(dāng)還生口者，皆為不忠?！庇萃⑦持瑐惣按篪櫯F韋彪各作色變?nèi)?，司隸校尉舉奏，安等皆上印綬謝。肅宗詔報(bào)日：“久議沉滯，各有所志。蓋事以議從，策由眾定，閣訚衍衍，得禮之容，寢嘿抑心，更非朝廷之福。君何尤而深謝？其各冠履?！钡劬箯陌沧h。明年，代第五倫為司空。章和元年，代桓虞為司徒。（選自后漢書·袁安傳，有刪改）4對(duì)文中畫線句子的斷句，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A理其無明驗(yàn)者/條上/出之府丞/掾史

11、皆叩頭/爭(zhēng)以為阿附反虜/法與同罪/不可。B理其無明驗(yàn)者/條上出之/府丞掾史皆叩頭/爭(zhēng)以為阿附反虜/法與同罪/不可。C理其無明驗(yàn)者/條上/出之府丞掾史/皆叩頭爭(zhēng)/以為阿附反虜/法與同罪/不可。D理其無明驗(yàn)者/條上出之/府丞掾史皆叩頭爭(zhēng)/以為阿附反虜/法與同罪/不可。5對(duì)下列文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A“孝廉”是“孝順親長(zhǎng)、辦事廉正”的意思，漢武帝時(shí)將它設(shè)立為察舉考試科目，以后“舉孝廉”就成為朝廷任用官員的重要來源。B“典邊”在文中的意思是冊(cè)封、獎(jiǎng)勵(lì)邊防將士，甲骨文中的“典”字上邊是“冊(cè)”，下邊是“手”，作動(dòng)詞意為“以圣賢古籍為據(jù)主持事務(wù)”。C“郵驛”是中國(guó)古代的一種通信和交

12、通形式，通常由政府管理，主要為政治、軍事服務(wù)，承擔(dān)傳遞文書、接待使客以及轉(zhuǎn)運(yùn)物資的任務(wù)。D后漢書是一部記載東漢歷史的紀(jì)傳體史書，長(zhǎng)于細(xì)節(jié)描寫，所寫人物形象鮮明，個(gè)性突出，與史記漢書三國(guó)志合稱“前四史”。6下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A袁安甘于清貧，嚴(yán)于自律。有一年大雪成災(zāi)，大家都在掃雪開路，有人出門尋食，袁安卻僵臥在床，他不愿在大雪天人人挨餓時(shí)影響別人。B袁安執(zhí)法嚴(yán)明，寬厚仁慈。在做楚郡太守處理楚王英陰謀叛亂的案件時(shí)，他把那些沒有明確證據(jù)的犯人，逐一上奏，救出了四百多家人。C袁安清正廉明，愛惜名聲。袁安任河南尹，政策號(hào)令嚴(yán)明卻沒有因窩藏賄賂罪審訊過人，他的言行感

13、動(dòng)激勵(lì)了很多人，在朝廷上下很有名氣。 D袁安不畏權(quán)勢(shì)，敢于直言。孟云上書請(qǐng)求將俘虜發(fā)還北匈奴，而公卿們不同意，只有袁安胸有大局，力排眾議，最終皇帝也聽從了袁安的建議。7把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）不宜負(fù)信于戎狄，還之足示中國(guó)優(yōu)貸，而使邊人得安，誠(chéng)便。（5分）（2）既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。（5分）（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(11分)官 舍 竹 王禹偁誰種蕭蕭數(shù)百竿？伴吟偏稱作閑官。不隨夭艷爭(zhēng)春色，獨(dú)守孤貞待歲寒。聲拂琴床生雅趣，影侵棋局助清歡。明年縱便量移去，猶得今冬雪里看！注閑官：詩人當(dāng)時(shí)因受讒而被貶

14、，所任的商州團(tuán)練副使是個(gè)無事可干的虛銜，所以稱作“閑官”。量移，原指從貶所移至稍近的地方，此處為反語，意為被貶到更偏遠(yuǎn)的地方。8.請(qǐng)賞析頸聯(lián)中“拂”字和“侵”字的妙處。(5分)9.這首詩整體上運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了怎樣的情感？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(6分)（三）名篇名句默寫（6分）10補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）詩經(jīng)氓中表示什么事物都有個(gè)限度的二句：“ ， 。”（2）赤壁賦中“ ， ?！北砻饕皇乐鄄懿倜鎸?duì)大江斟酒，橫長(zhǎng)矛吟唱“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”（3）屈原在離騷中聲明“ ， ”。表達(dá)了自己寧可遭遇速死，或者流放，也絕不忍心同流合污，與丑惡相隨的心志。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11

15、.閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）帽子 周波東沙從來不戴帽子，所以，從來沒有人見過他戴帽子的樣子。冬天的海島比北方還冷，大街上走著很多戴帽子的男人，東沙不學(xué)他們，總說男人不應(yīng)該這樣。夏天太陽很毒，別人撐著陽傘或是戴上遮陽帽用來防暑，他卻情愿將肌膚曬黑，也絕不戴帽。有朋友問他是不是天生有抗嚴(yán)寒酷暑能力，東沙說戴上帽子像上了鎖，既不自由也不舒坦。也有同事戲說他：幸虧你沒參軍，要不然，不戴軍帽要受罰的。東沙笑著說：幸虧我沒去參軍。后來，東沙去鄉(xiāng)鎮(zhèn)走馬上任了。大家都恭喜他終于戴上了帽子，還笑稱那是一頂無形的官帽子。東沙不承認(rèn)，逢人便說：這是帽子嗎？帽子在哪兒??？我怎么看不見？東沙去鄉(xiāng)鎮(zhèn)工

16、作的第三天，遇上了強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，臺(tái)風(fēng)裹挾著暴雨在島上整整肆虐了兩天。傍晚時(shí)分，接到進(jìn)港漁船遇險(xiǎn)的報(bào)告后，東沙率領(lǐng)一支七人小分隊(duì)準(zhǔn)備趕赴現(xiàn)場(chǎng)。辦公室主任忙不迭地找來五頂草帽，說是雨具之前都分發(fā)到一線去了，不夠用，東沙是鎮(zhèn)長(zhǎng)，論職位他該分到第一頂草帽?？墒?，他當(dāng)場(chǎng)把草帽讓給了年輕人。東沙說：我從來不戴帽子。同去的副鎮(zhèn)長(zhǎng)見東沙率先示范，也隨即讓出了自己的草帽。當(dāng)東沙他們渾身濕透地出現(xiàn)在碼頭時(shí)，一些干部群眾被感動(dòng)了，豎起大拇指贊揚(yáng)著說：這才是愛民如子的好干部，這就是我們的東沙鎮(zhèn)長(zhǎng)。奔走上船的東沙，那會(huì)兒則是打了一個(gè)很響亮的噴嚏。老婆如晶之后從別人口里聽說了這件事，馬上在家里嚷開了：感冒了怎么辦？這是想充好漢

17、呢還是怎么的？論職位，你是一鎮(zhèn)之長(zhǎng)，這么大的風(fēng)這么大的雨，你戴了草帽沒人會(huì)說閑話。然后，電話一路跟著到他辦公室，不停地要東沙多喝開水，吃上幾粒防感冒藥。東沙正忙得不可開交，生氣地說：都別把小事放大好不好，本來我就沒想法，現(xiàn)在很多人夸大其詞，你也一樣。確實(shí)，東沙感到臺(tái)風(fēng)過后的頭一天上班和過去有點(diǎn)不一樣。他一早去單位上班，還沒進(jìn)鎮(zhèn)院子大門，東沙就聽到了大家熱情的問候：鎮(zhèn)長(zhǎng)好，鎮(zhèn)長(zhǎng)好東沙覺得很不好意思，他想：這是怎么了？過去可不是這樣的。他剛走到自己辦公室，就被記者堵在了門口：這么惡劣的天氣，讓出僅有的一頂草帽給普通干部，一般領(lǐng)導(dǎo)是做不到的，您當(dāng)時(shí)是怎么想的？東沙一聽頓時(shí)有了一種反胃的惡心感，他想了

18、想說：不要拔得這么高，也不要給我戴高帽，有些事不是你們想的那樣子，不要多問了。記者仍窮追不舍地問：那是什么樣子的？東沙只好說：是我自己不喜歡戴帽子。進(jìn)了辦公室門的東沙突然看見桌上放著一頂草帽，一股無名之火猛地竄上來。他把主任叫來，責(zé)問道：這頂草帽怎么回事？主任不知情，開始自我檢討：昨天我失職，沒備好足夠的雨具，讓鎮(zhèn)長(zhǎng)受涼了。鎮(zhèn)長(zhǎng)平時(shí)到下面檢查工作多，有了草帽就有備無患。剛才氣象預(yù)報(bào)說，臺(tái)風(fēng)剛過去，最近幾天陽光會(huì)很強(qiáng)烈，天氣也會(huì)比較熱，鎮(zhèn)長(zhǎng)得防暑。東沙慍怒地說：這種事不要考慮，拿去，大男人還怕這個(gè)？你難道不知道我從來不戴帽子的，要戴你們?nèi)ゴ鳎⊥砩?，東沙一臉疲倦地回到家。他對(duì)如晶說：放心吧，我沒有

19、感冒，你男人堅(jiān)強(qiáng)得很。如晶說：你的形象夠狠的，不過，有時(shí)候當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)還真需要這樣一個(gè)光環(huán)。東沙愣愣地看了看老婆：這也算樹立了一個(gè)光輝形象？可我覺得有些灰頭土臉的。東沙說起一樁事。還在他很小的時(shí)候，有一回調(diào)皮地用籃球砸破了鄰居家的窗戶。那會(huì)兒正是冬天，屋外面賊冷賊冷，東沙戴著一頂厚厚的皮軍帽。鄰居到他爹那兒告狀，他爹氣不打一處來，一把將他的皮軍帽給拽了下來。東沙當(dāng)時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，他只感到頭上一下子冷了。當(dāng)晚，東沙就發(fā)起了高燒，他奶奶哭哭啼啼地一邊咒罵他爹，一邊給東沙叫魂。如晶很驚訝地說：你從來沒告訴過我這件事，一頂帽子居然把你搞成這樣子，以后我冷不丁撞你一下，你不會(huì)被嚇?biāo)腊桑`魂還在吧？東沙笑著說：在的

20、，不在的話怎么和你生活在一起啊。如晶撲哧一笑，說：小時(shí)候的一件事，有時(shí)會(huì)留下可笑的陰影，怪不得家里和帽子有關(guān)的一切你都很忌諱，上回我買了帽子叫你看你也沒看。東沙說：還是不說帽子的事了，我爹現(xiàn)在還很內(nèi)疚呢。如晶說：這事太小，單位里又不能講，講了人家也不會(huì)相信。再說，你現(xiàn)在的形象已樹立，可不能顛覆掉了。如晶接著問丈夫：那你以后還會(huì)戴帽子嗎？東沙說：不知道。（有刪改）(1)下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5分）A東沙一直都不肯戴帽子，主要源于兒時(shí)一件和帽子有關(guān)的不愉快小事。文章是在告誡我們關(guān)注兒童的心理健康，否則會(huì)影響到他們一生的行為。B本文構(gòu)思精巧，在小說的開頭

21、就說東沙不戴帽子，明顯與眾不同，直到結(jié)尾部分才交代他不肯戴帽子的原因，解開了讀者心里的謎團(tuán)，照應(yīng)了開頭。C東沙是一個(gè)政府基層干部，雖然不“高大全”，但真實(shí)可感。小說諷刺了社會(huì)上人們對(duì)于官員行為過度解讀、人為拔高的不正?，F(xiàn)象。D小說運(yùn)用了語言、動(dòng)作、心理描寫，情節(jié)曲折生動(dòng)、起伏跌宕，從多個(gè)角度刻畫人物，成功塑造了東沙這個(gè)基層干部形象，豐滿而真實(shí)。E東沙的老婆如晶為了維護(hù)東沙頭上的光環(huán)，樹立起他光輝的形象，不讓東沙把真實(shí)情況說出來，可見她是個(gè)虛偽、功利心極強(qiáng)的女人。(2)鎮(zhèn)長(zhǎng)東沙有怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）(3)小說以“帽子”為題，有什么用意？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā＃?分）(4)小說結(jié)尾“不知

22、道”三個(gè)字意味深長(zhǎng)，引人遐思。假如臺(tái)風(fēng)又來了，草帽充足，你覺得東沙這一次趕赴現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，是戴還是不戴草帽？為什么？請(qǐng)結(jié)合文本分析。（8分）第II卷 （表達(dá)題 共80分）四、語言文字運(yùn)用（共7小題，12-17小題每題3分，18小題2分，共20分）12.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（   ）（3分）“博考文獻(xiàn)，_”將“實(shí)”與“虛”按照合理的比例有機(jī)地融合在一起，便是二月河歷史小說創(chuàng)作的價(jià)值所在。12月10日晚，國(guó)務(wù)院公布了2016年法定節(jié)假日放假安排。至此，近期輿論對(duì)該方案的爭(zhēng)論，終于_。這樣的小錯(cuò)誤對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目的要求來說是無傷大雅、_的，我們決不能只糾纏于細(xì)枝末節(jié)而忘了更根

23、本的目標(biāo)。A言必有據(jù)塵埃落定不足為訓(xùn) B言必有物蓋棺論定不足為奇C言必有據(jù)塵埃落定不足為奇 D言必有物蓋棺論定不足為訓(xùn)13.下列各句中沒有語病的一句是（   ）（3分）A隨著柴靜新作穹頂之下播出，使公眾對(duì)其熱議程度大有高過今年兩會(huì)的勢(shì)頭；同時(shí)，這幾天有關(guān)霧霾的話題以及對(duì)于視頻內(nèi)容是否客觀的探討，引發(fā)了多方熱議。B“路遙熱”的出現(xiàn)是一件鼓舞人心的好事情，它說明文學(xué)需要有大情懷和大境界，樸實(shí)無華而充滿道德詩意的現(xiàn)實(shí)主義作品是有生命力的，是不會(huì)過時(shí)的。C在推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，要加快農(nóng)業(yè)先導(dǎo)區(qū)建設(shè)，把土地流轉(zhuǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)、鄉(xiāng)村環(huán)境整治作為工作重點(diǎn)，尤其要解決好農(nóng)用機(jī)械和農(nóng)用設(shè)備的配套

24、問題。 D為了防止這次競(jìng)拍免遭再次流拍的結(jié)局，拍賣行可謂是絞盡腦汁，制訂了一系列的對(duì)策，但結(jié)果還是讓人遺憾。14.下列句子中加橫線的詞解釋不正確的是（    ）（3分）A爾卜爾筮，體無咎言         （災(zāi)難、災(zāi)禍）B言既遂矣，至于暴矣         （順心滿足）C乃遂收盛樊於期之首，函封之     （用盒子）D故遣將守關(guān)

25、者，備他盜之出入與非常也 （所以）15.下面句中的“其”都作代詞用的一組是( ) （3分）然余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也其下平曠，有泉側(cè)出其孰能譏之乎一狼徑去，其一犬坐于前圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎則其好游者不能窮也吾其還也距其院東五里A BC D 16.下列各句與例句句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）例：固一世之雄也，而今安在哉？A月出于東山之上 B客亦知夫水與月乎？C則物與我皆無盡也，而又何羨乎！ D此非孟德之困于周郎者乎？17. 比較以下句子中“以”的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是( ) （3分）引以為流觴曲水一觴一詠，亦足以暢敘幽情猶不能不以之興懷焚百家之言以愚黔首A

26、和相同，和也相同 B和相同，和不同C和不同，和相同 D和不同，和也不同18. 下列有關(guān)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ） (2分)A“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代紀(jì)年法中的干支紀(jì)年，文中指宋神宗元豐五年。B“七月既望”中的“既望”是指農(nóng)歷的每月十五。C“徘徊于斗牛之間”中的“斗牛”指斗宿和牛宿，都是星宿名。D曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。五、寫作（60分）19閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）人的一生好比一場(chǎng)旅行，我們總處于行走之中。行走在山中，可以欣賞花木巖石；行走在海邊，可以觀看潮起潮落；行走在城市里，可以感受繁華喧囂；行走在鄉(xiāng)野間，可以體會(huì)幽靜僻遠(yuǎn)；行走在書籍中，可以獲取知識(shí)

27、與快樂請(qǐng)以“行走在 ”為題，寫一篇記敘文。 要求把題目補(bǔ)充完整，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。2018屆高一上學(xué)期期末考試語文試題參考答案1A.文本第一句話“春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，楚國(guó)的青銅冶煉工藝后來居上，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”，而選項(xiàng)A卻把青銅冶煉技術(shù)說成了冶鐵技術(shù)，屬于張冠李戴，故錯(cuò)。2B.文本倒數(shù)第三段結(jié)尾處，“漢人進(jìn)而發(fā)明了生產(chǎn)類似今日的球墨鑄鐵的工藝”中有“類似”二字，這說明“球墨鑄鐵的工藝”是現(xiàn)代工藝，而不是楚人的冶鐵工藝。3C.根據(jù)第四段可知，鑄鐵柔化技術(shù)是可以增加鐵器的強(qiáng)度和韌性，但是在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，楚國(guó)的這一技術(shù)還不成熟，因而沒有普及和推廣。選項(xiàng)C中說“

28、普遍提高了”農(nóng)具的壽命，并“促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展”屬無中生有。4D5B。典邊：“典”有主持鎮(zhèn)守之意，“典邊”在此文中意為“鎮(zhèn)守邊疆”。6C?！皼]有因?yàn)楦C藏賄賂罪審訊過人”表述不正確，原文“然未曾以臧罪鞫人”。7（1）不應(yīng)該對(duì)戎狄失信，放俘虜回去足以顯示我們的優(yōu)待寬恕，又使邊境百姓得到安定，實(shí)在是正確的。(“于戎狄”狀語后置1分，“貸”1分，“誠(chéng)”1分，大意2分。)（2）我們已經(jīng)出洞以后，就有人埋怨那主張退出的人，我也后悔跟他出來，而未能極盡那游玩的樂趣。（“既”1分，“咎”1分，“悔其”的“其”1分，“得”1分，大意1分。）8.“拂”和“侵”分別是吹拂、入侵之意。在頸聯(lián)中拂是“傳過”，侵是“投映”

29、之意。（1分） 兩字使用了擬人手法，賦予官舍竹動(dòng)態(tài)美，風(fēng)吹瘦竹，蕭蕭作響，與主人的居室相伴，陡生出文人雅趣。竹影斑駁，投映在棋局之上，平添了幾分清閑與歡樂。（2分） 兩字不僅營(yíng)造了一種物我為友、物我同趣的意境，更微妙傳達(dá)出詩人在無端遭受貶謫之后仍能淡然相處，堅(jiān)守初心的情懷。（2分）9. 整首詩使用了托物言志手法。表面上是寫竹，實(shí)際上是寫人。(2分) 蕭蕭苦竹，生而有節(jié)，雖無“夭艷”之姿容，卻有“孤貞”之美德，雖然獨(dú)處卻堅(jiān)韌耐寒，聲雖疏卻“生雅趣”，影雖瘦卻增“清歡”?！蔼?dú)守”二字既是對(duì)竹的褒揚(yáng)，又是對(duì)自身的肯定。（2分） 作者以竹自喻，表達(dá)了詩人孤獨(dú)而堅(jiān)貞不渝的情懷。（或潔身自好，不隨波逐流）

30、(2分)10.（1）淇則有岸，隰則有泮（2）釃酒臨江，橫槊賦詩（3）寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。11.（1）答C,3分,答B(yǎng),2分，答E,1分。A項(xiàng)說成“告誡我們關(guān)注兒童心理健康”對(duì)小說主題理解有誤，太淺了。D情節(jié)不曲折生動(dòng)、起伏跌宕。E“虛偽、功利心極強(qiáng)”說得有些過了，不符合東沙老婆的形象。故給1分。（2）倔強(qiáng)固執(zhí)：無論嚴(yán)寒還是酷暑，都不戴帽子。（2分） 務(wù)實(shí)有責(zé)任感：臺(tái)風(fēng)肆虐，漁船遇險(xiǎn)。他沒有考慮個(gè)人安危到現(xiàn)場(chǎng)指揮工作。（2分）真實(shí)坦率：當(dāng)記者就“帽子”一事采訪他時(shí)，他不愿被拔高，直接說出自己不愿戴帽子的事實(shí)。（2分）（3）“帽子”一語雙關(guān)，既指可以御寒防暑的帽子，又指加在東沙頭上無形

31、的束縛和光環(huán)。（2分）小說以帽子為線索，圍繞帽子展開情節(jié)，集中緊湊。（2分） 小說以小見大，以戴不戴帽子這個(gè)小事件折射了生活中隨處可見的拔高放大人物形象的不良社會(huì)現(xiàn)象。（2分）(4)觀點(diǎn)一：戴。（2分）從人物心理上分析：東沙是一個(gè)正直、坦率的人，一個(gè)從小養(yǎng)成的習(xí)慣被放大成親民行為讓他很反感，所以他會(huì)戴上帽子以正視聽，同時(shí)也免得別人說他虛偽、做作。從官場(chǎng)風(fēng)氣上分析：下屬往往會(huì)迎合領(lǐng)導(dǎo)的好惡，領(lǐng)導(dǎo)因個(gè)人習(xí)慣不戴帽子會(huì)讓需要戴帽子的下屬很為難（比如副鎮(zhèn)長(zhǎng)就只好不戴帽子），所以不如戴上帽子。從個(gè)人習(xí)慣上分析：習(xí)慣也是可以改變的。真要是因不戴帽子影響工作，就不好了。小說中也提到海島上有酷暑嚴(yán)寒，他淋雨后

32、“打了一個(gè)很響亮的噴嚏”；還有妻子的過分關(guān)心，辦公室主任的內(nèi)疚也讓他覺得很麻煩。（6分，言之有理即可酌情給分。）觀點(diǎn)二：不戴。（2分） 從人物心理上分析：不戴帽子既讓自己覺得舒服，又會(huì)產(chǎn)生親民的轟動(dòng)效應(yīng)，那何樂而不為呢？ 從官場(chǎng)風(fēng)氣上分析：不戴帽子已經(jīng)成了他親民的招牌，突然戴上帽子，人們不知又會(huì)做怎樣的放大解讀，又會(huì)引起怎樣的軒然大波，這是他不愿意看到的。 從人物性格上分析：東沙是一個(gè)固執(zhí)、倔強(qiáng)的人，家里和帽子有關(guān)的他都很忌諱，從小的習(xí) 慣絕不會(huì)為了他人的議論就改變。（6分，言之有理即可酌情給分。）12.C“言必有據(jù)”，所言必有根據(jù)?！把员赜形铩?，指言論或文章內(nèi)容真實(shí)。 “塵埃落定”的意思是比

33、喻事物已經(jīng)有了結(jié)果，成為定局；“蓋棺論定”的意思是指一個(gè)人的功過是非到死后才能做出正確的評(píng)價(jià)。法定節(jié)假日放假安排不是人死亡之后的事情，排除B、D兩項(xiàng)?！安蛔銥橛?xùn)”指不值得作為效法的準(zhǔn)則和榜樣；“不足為奇”不值得奇怪。第(3)句說的是如何看待小錯(cuò)，與效仿無關(guān)。排除A、D兩項(xiàng)。13. B。A項(xiàng)，濫用介詞造成主語殘缺，刪去“隨著”或者“使”；C項(xiàng)“農(nóng)用機(jī)械和農(nóng)用設(shè)備”種屬不清；D項(xiàng)不合邏輯，否定混亂，應(yīng)將“免遭”改為“ 遭到”。14D（特意）15.A 表反問語氣，表推測(cè)語氣，表婉商語氣。16.C（C和例句都是賓語前置句，“安在”即“在安”，“何羨”即“羨何”）17.D 把/用/憑/來18.B