六年級(jí)下冊(cè)成正比例的量的圖像ppt課件

1、成正比例的量的圖像成正比例的量的圖像1.初步認(rèn)識(shí)正比例的圖像，并借助直觀的初步認(rèn)識(shí)正比例的圖像，并借助直觀的圖像加深對(duì)成正比例的量的變化規(guī)律的認(rèn)圖像加深對(duì)成正比例的量的變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)。識(shí)。2.能利用給出的具有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在能利用給出的具有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在方格紙上畫(huà)出相應(yīng)的直線，能根據(jù)具有正方格紙上畫(huà)出相應(yīng)的直線，能根據(jù)具有正比例關(guān)系的一個(gè)量的數(shù)值看圖估計(jì)另一個(gè)比例關(guān)系的一個(gè)量的數(shù)值看圖估計(jì)另一個(gè)量的數(shù)值。量的數(shù)值。教學(xué)目的教學(xué)目的什么是正比例？什么是正比例？服裝店賣(mài)出某種西服的情況如下表。服裝店賣(mài)出某種西服的情況如下表。數(shù)量數(shù)量/件件123456總價(jià)總價(jià)/元元3607201080把上面的

2、表格填寫(xiě)完好。把上面的表格填寫(xiě)完好。1440 1800 2160寫(xiě)出幾組對(duì)應(yīng)的總價(jià)和數(shù)量的比，并寫(xiě)出幾組對(duì)應(yīng)的總價(jià)和數(shù)量的比，并比較比值的大小。比較比值的大小。服裝店賣(mài)出某種西服的情況如下表。服裝店賣(mài)出某種西服的情況如下表。數(shù)量數(shù)量/件件123456總價(jià)總價(jià)/元元3607201080這個(gè)比值表示的意義是什么？請(qǐng)用這個(gè)比值表示的意義是什么？請(qǐng)用式子表示總價(jià)和數(shù)量之間的關(guān)系。式子表示總價(jià)和數(shù)量之間的關(guān)系。1440 1800 2160西服的總價(jià)和數(shù)量成正比例嗎？西服的總價(jià)和數(shù)量成正比例嗎？一輛汽車(chē)在公路上行駛一輛汽車(chē)在公路上行駛, ,行駛的行駛的時(shí)間和路程如下表。時(shí)間和路程如下表。表中的數(shù)據(jù)，可以用

3、圖像表示。表中的數(shù)據(jù)，可以用圖像表示。圖中圖中A A點(diǎn)表示什么點(diǎn)表示什么?B?B點(diǎn)表示什么點(diǎn)表示什么? ?其他各點(diǎn)呢其他各點(diǎn)呢? ?AB圖中所描的點(diǎn)在一條直線上嗎圖中所描的點(diǎn)在一條直線上嗎? ?正比例的圖像是一條直線正比例的圖像是一條直線! !根據(jù)圖像判別根據(jù)圖像判別, ,這輛汽車(chē)這輛汽車(chē)2.52.5小時(shí)小時(shí)行駛多少千米行駛多少千米? ?行駛行駛440440千米需求多少小時(shí)千米需求多少小時(shí)? ?練習(xí)：練習(xí)：一種水筆每支售價(jià)一種水筆每支售價(jià)3 3元，購(gòu)買(mǎi)元，購(gòu)買(mǎi)2 2支、支、3 3支支各需求多少元？各需求多少元？1. 1.把下表填寫(xiě)完好。把下表填寫(xiě)完好。數(shù)量數(shù)量/支支12345總價(jià)總價(jià)/元元3691215 購(gòu)買(mǎi)水筆的支數(shù)和需求的錢(qián)數(shù)成正購(gòu)買(mǎi)水筆的支數(shù)和需求的錢(qián)數(shù)成正比例嗎？他根據(jù)什么判別的？比例嗎？他根據(jù)什么判別的？ 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在以下圖中描出數(shù)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在以下圖中描出數(shù)量和總價(jià)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，再把它們按量和總價(jià)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，再把它們按順序連起來(lái)。順序連起來(lái)。 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在以下圖中描出數(shù)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在以下圖中描出數(shù)量和總價(jià)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，再把它們按量和總價(jià)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，再把它們按順序連起來(lái)。順序連起來(lái)。 購(gòu)買(mǎi)水筆購(gòu)買(mǎi)水筆的支數(shù)和需的支數(shù)和需求的錢(qián)數(shù)成求的錢(qián)數(shù)成正比例嗎正比例嗎?他是根