【最新】七年級(jí)政治上冊(cè)《交往有藝術(shù)》課件2 教科版 課件

1、三顧茅廬三顧茅廬 東漢末年，劉備聽東漢末年，劉備聽說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有才能，可以幫助他完成大才能，可以幫助他完成大業(yè)。就業(yè)。就和關(guān)羽、張飛帶著和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮葛亮出來(lái)幫助他替國(guó)家做出來(lái)幫助他替國(guó)家做事。恰巧諸葛亮這天出去事。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去了，劉備只得失望地回去了。了。 不久，劉備又和關(guān)不久，劉備又和關(guān)羽、張飛羽、張飛冒著大風(fēng)雪第冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)二次去請(qǐng)。不料諸葛亮。不料諸葛亮又出外閑游了。又出外閑游了。張飛本張飛本不愿意再來(lái)，見諸葛亮不愿意再來(lái)，見諸葛亮不在家，就催著要回去不在家，就催著要回去

2、。劉備只得留下一封信。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己的意愿。己的意愿。 過(guò)了一些時(shí)候，劉過(guò)了一些時(shí)候，劉備準(zhǔn)備再去請(qǐng)諸葛亮。備準(zhǔn)備再去請(qǐng)諸葛亮。關(guān)羽說(shuō)諸葛亮也許只是關(guān)羽說(shuō)諸葛亮也許只是徒有虛名，未必有真才徒有虛名，未必有真才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去，卻主張由他一個(gè)人去，如他不來(lái)，就用繩子把如他不來(lái)，就用繩子把他捆來(lái)。他捆來(lái)。劉備把張飛責(zé)劉備把張飛責(zé)備了一頓備了一頓，又帶著他倆又帶著他倆第三次拜訪諸葛亮。到第三次拜訪諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺(jué)。時(shí)，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備沒(méi)有驚動(dòng)他，一直劉備沒(méi)有

3、驚動(dòng)他，一直等到諸葛亮醒來(lái)，等到諸葛亮醒來(lái)，才彼才彼此坐下談話。此坐下談話。 議一議議一議 劉備為什么能夠請(qǐng)到諸葛亮？劉備為什么能夠請(qǐng)到諸葛亮？ 如果是張飛或者關(guān)羽，他們能夠請(qǐng)到如果是張飛或者關(guān)羽，他們能夠請(qǐng)到諸葛亮嗎？為什么？諸葛亮嗎？為什么？馬季、唐杰忠馬季、唐杰忠講禮貌講禮貌這段相聲說(shuō)明了禮貌待人的哪個(gè)方面？這段相聲說(shuō)明了禮貌待人的哪個(gè)方面？文明禮貌首先反映在語(yǔ)言上文明禮貌首先反映在語(yǔ)言上良言一句三冬暖，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。惡語(yǔ)傷人六月寒。良言：良言： 惡言：惡言： 影響：影響： 影響影響：您好請(qǐng)謝謝您好請(qǐng)謝謝 對(duì)不起沒(méi)關(guān)系等對(duì)不起沒(méi)關(guān)系等 不僅反映了個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，還可以熏

4、不僅反映了個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，還可以熏 陶他人，影響社會(huì)。陶他人，影響社會(huì)?；斓盎斓埃沽四愕墓费鄣龋沽四愕墓费鄣燃日f(shuō)明了個(gè)人缺少教養(yǎng)，又易成為惹既說(shuō)明了個(gè)人缺少教養(yǎng)，又易成為惹是生非的禍端。是生非的禍端。語(yǔ)言文明的重要性語(yǔ)言文明的重要性 P85常用的禮貌用語(yǔ)：您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。 請(qǐng)你運(yùn)用文明語(yǔ)言給左圖設(shè)計(jì)一段情景對(duì)話請(qǐng)你運(yùn)用文明語(yǔ)言給左圖設(shè)計(jì)一段情景對(duì)話根據(jù)對(duì)方的職業(yè)、身份來(lái)稱呼根據(jù)對(duì)方的職業(yè)、身份來(lái)稱呼你是你是怎么怎么稱呼稱呼她們她們的？的？在不清楚他在不清楚他們的身份時(shí)們的身份時(shí)你會(huì)怎么稱你會(huì)怎么稱呼呢？呼呢？ 根據(jù)性別、年齡、輩份來(lái)稱呼根據(jù)性別、年齡、輩份來(lái)稱呼彬彬有禮是高

5、貴的品格中最美麗的花朵彬彬有禮是高貴的品格中最美麗的花朵文明禮貌還體現(xiàn)在行為中，行為應(yīng)該文明禮貌還體現(xiàn)在行為中，行為應(yīng)該 謙虛、恭敬、彬彬有禮。謙虛、恭敬、彬彬有禮。遇見他人時(shí)，遇見他人時(shí)，與人分別時(shí)，與人分別時(shí)，與人交談時(shí)，與人交談時(shí)，訪問(wèn)他人，訪問(wèn)他人，進(jìn)入別人的房間，進(jìn)入別人的房間，等公交車，等公交車，在公交車上遇到老弱病殘?jiān)姓?，在公交車上遇到老弱病殘?jiān)姓?，家里?lái)了客人，家里來(lái)了客人，禮貌地點(diǎn)頭問(wèn)候。禮貌地點(diǎn)頭問(wèn)候。禮貌的告別。禮貌的告別。注意傾聽，不隨意打斷別人。注意傾聽，不隨意打斷別人。提前征得對(duì)方的同意。提前征得對(duì)方的同意。先敲門。先敲門。按順序排隊(duì)。按順序排隊(duì)。主動(dòng)讓座。主動(dòng)讓座

6、。站起來(lái)歡迎，端茶時(shí)雙手捧上。站起來(lái)歡迎，端茶時(shí)雙手捧上。 （1）走路躬著腰扮酷。）走路躬著腰扮酷。（2）留長(zhǎng)發(fā)。）留長(zhǎng)發(fā)。（3）在校園里吹口哨。）在校園里吹口哨。 （4）公共汽車上大聲說(shuō)話。）公共汽車上大聲說(shuō)話。 制定制定“中學(xué)生文明禮貌行為準(zhǔn)中學(xué)生文明禮貌行為準(zhǔn)則則”。 在在2020年前的美國(guó)，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事。年前的美國(guó)，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事。 美國(guó)加州有一位美國(guó)加州有一位6 6歲的小女孩，在一次偶然的機(jī)歲的小女孩，在一次偶然的機(jī)會(huì)中遇到一個(gè)陌生人，陌生人一下子給了她會(huì)中遇到一個(gè)陌生人，陌生人一下子給了她4 4萬(wàn)美元萬(wàn)美元的現(xiàn)款。的現(xiàn)款。 原來(lái)那個(gè)路人是一個(gè)富豪，一原來(lái)那個(gè)路

7、人是一個(gè)富豪，一個(gè)不是很快樂(lè)的有錢人。他臉上的個(gè)不是很快樂(lè)的有錢人。他臉上的表情一直是非常冷酷而嚴(yán)肅的，整表情一直是非常冷酷而嚴(yán)肅的，整個(gè)小鎮(zhèn)根本沒(méi)有人敢對(duì)他笑。他偶個(gè)小鎮(zhèn)根本沒(méi)有人敢對(duì)他笑。他偶然遇到這個(gè)小女孩，對(duì)他露出真誠(chéng)然遇到這個(gè)小女孩，對(duì)他露出真誠(chéng)的微笑，使他心中不自覺(jué)的溫暖了的微笑，使他心中不自覺(jué)的溫暖了起來(lái)，讓他將塵封了不知多少年的起來(lái)，讓他將塵封了不知多少年的心扉打開了。心扉打開了。 在交往中，最不容忽視的是微笑。在交往中，最不容忽視的是微笑。在交往中，最受歡迎的是微笑。在交往中，最受歡迎的是微笑。在交往中，最富有吸引力的、最有在交往中，最富有吸引力的、最有價(jià)值的面部表情是微笑。

8、價(jià)值的面部表情是微笑。 微笑是一種行動(dòng)，這種行微笑是一種行動(dòng)，這種行動(dòng)比語(yǔ)言更有力量。動(dòng)比語(yǔ)言更有力量。 1、 講究文明禮貌講究文明禮貌是是中華民族的優(yōu)良傳中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)統(tǒng)，它不僅反映一個(gè)，它不僅反映一個(gè)人的教養(yǎng)，還反映一人的教養(yǎng)，還反映一個(gè)社會(huì)的精神風(fēng)貌。個(gè)社會(huì)的精神風(fēng)貌。 不學(xué)禮，無(wú)以立。（論語(yǔ)）不學(xué)禮，無(wú)以立。（論語(yǔ)） 人有禮則安，無(wú)禮則危。（禮記）人有禮則安，無(wú)禮則危。（禮記） 人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。（荀子）則不寧。（荀子） 禮義廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)乃滅禮義廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)乃滅亡。（管子）亡。（管子） 觀看視頻，你體會(huì)到了什么？觀看視頻，你體會(huì)到了什么？4.在國(guó)際交往中，禮貌也無(wú)時(shí)不刻不在國(guó)際交往中，禮貌也無(wú)時(shí)不刻不在在顯示著它的巨大力量。顯示著它的巨大力量。 想一想，這