六年級第一學期班級工作計劃

1、六年級第一學期班級工作計劃在新學期開始，為了給學生創(chuàng)辦優(yōu)異的學習和生活環(huán)境，讓孩 子們的身心獲取健康全面發(fā)展， 六年級的班主任制定了哪些工作計劃， 整理了“六年級第一學期班級工作計劃”范文，僅供參照!這個學期，我接手了六年級(4)班的班主任工作。 面對著嶄新的 相貌，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃， 為了讓班 級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們獲取全面 的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣味,我將特制定班主任計 劃以下：一、預期班風：團結(jié)、文明、誠實、進步二、學生情況解析：六年級共有59名學生。隨著年齡的增添， 越來越多地出現(xiàn)心理 問題，為班級管理工作帶

2、來了很大的難度。但學生又多聰穎靈巧，多才 多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。三、推行性教育方式：集體教育與個性教育的一致四、采用的措施：1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是十分必要的，優(yōu)異的行為習慣使一個人的一生發(fā)展受益非淺。所以，在班級 進行優(yōu)異道德的養(yǎng)成教育是十分必要的。依照學生的思想本質(zhì)情況，與學校的德育工作親近配合，本學期，將從不同樣的方面和角度對學 生進行規(guī)律性的老例訓練。 充分利用班隊會及晨會的時間學習 一平 慣例,小學生守則和小學平生時行為規(guī)范,并在平時學習的過 程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成優(yōu)異的學 習和生活習慣。我將在班級

3、成立“小小督查崗”,特地負責督查檢查學生的平時行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),經(jīng)過督查崗的報告,評出“最正確拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。 使學生漸漸形成優(yōu)異的道德質(zhì)量， 行為習慣， 學習習慣和積極的學 習態(tài)度，不使一個學生落后。2、重視德育工作合理利用升旗儀式,重要節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利 用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重要活動舉行一些有意義的主 題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會 合作,學會生活。3、重視衛(wèi)生工作 講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體 健康,又能養(yǎng)成優(yōu)異的生活習慣,還能夠創(chuàng)立一個優(yōu)異的學

4、習環(huán)境。(1)個人衛(wèi)生:要求衣著齊整,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺 兩操勤做。(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生打掃,成立衛(wèi)生督查崗,進行檢查與督查。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵同時利用花草美化環(huán)境,并進行珍愛環(huán)境和花草的教育。4、培養(yǎng)班級干部班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部倒是班級管理的小助手。這學期我將采用班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班 級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都獲取充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的 人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。并及時召開會 議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題， 教給他們工作方法，使他們明確自 己的職責，

5、指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。5、加強班級紀律一個班級,要想有優(yōu)異的班風,必定要有優(yōu)異的紀律才行。 所以,我從以下幾點下手：(1)課堂紀律第一師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲治法。這樣學生 既感覺幽默,又有動力,而且能夠在不知不覺中遵守紀律。 由于是孩子 們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文 字內(nèi)化為行為。我們班的要旨是“說到就要做到”。(2)課間紀律課間是學生輕松休息的時間,優(yōu)異的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。可是,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂 的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參加的方式,睜開 “跳繩,做游戲,拍球”

6、等活動,使學生既健體又受教育,還能夠增進師 生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提示學生要注意的危險活 動和場所,寓教于樂。6、加強后進生管理面向全體學生，分類施教，加強對后進生的指導，要從關(guān)懷、珍愛學生的角度出發(fā)，認識關(guān)懷學生。及時認識學生的心理變化，掌 握他們成長道路上的發(fā)展情況。7、及時認識學情正確掌握學生對知識的掌握，因材施教，在要點難點上下時間，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。8、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合 起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電 話聯(lián)系。要不勝其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)變工作，抓兩頭，促中間，使 全班形成一盤

7、棋，真切成為一個團結(jié)向上的班集體。9、重視關(guān)懷教育要關(guān)懷學生的生活，及時和家長聯(lián)系，諒解他們的冷暖，認識 他們的心理，成立同樣友善的師生關(guān)系，做學生的貼心朋友，以使班 主任工作做的更好。10、抓好少先隊工作班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生專長、張揚學生個性的有效路子。本學期將積極配合學校少先大隊， 結(jié)合本質(zhì)搞好各項活動。11、重視文體工作教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極 參加學校組織的娛樂活動， 重視各項比賽的積極參加， 培養(yǎng)學生的參 與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,加強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比方：能夠利用流動紅旗的評比

8、等活動 對學生進行思想教育。12、其他方面班級管理中還應側(cè)重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面獲取進一步的發(fā)展。所以,在班級連續(xù)睜開各種活動。 如:文明小標兵評比,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家顯現(xiàn)自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。別的,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給學生一個同樣的空間。這學期,我將會以朋友的身份和學生 說話,專心去交流,用欣賞的眼光搜尋學生身上的每一處閃光點。 我相 信,只要關(guān)愛學生,敬愛學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生

9、心靈的 鑰匙。上述措施可是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師責怪,指正。班級工作行事歷：九月份：1、出號第一期黑板報、手抄報、部署教室2、改選班干部、組建新班委，部署班級工作十月份：1、睜開愛國主題教育2、睜開環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學生人人參加“學校是我家”保持 校園文生活動。十一月份：1、睜開我是“班級小妙手”活動，鼓了學生發(fā)揮專長、顯現(xiàn)自我2、召開家長會，交流教育方式，流傳最新教育資訊，促進家校聯(lián)系十二月份：1、組織睜開讀書活動，評比“班級讀書明星”。2、加強法制教育、安全教育，并睜開禁毒主題班會。一月份：1、做好期末復習工作做好學期測評

10、工作，撰寫學生考語，完成 各項總結(jié)。隨著新一輪課程改革的到來， 未成年人思想道德建設(shè)問題和對策 的出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道，一個學校 是由多個班級組成的， 班級是學校的重要成員， 它的一言一行都將影 響著學校。怎樣才能將班級工作睜開得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的， 有人說：一個好班主任就是 一個好班集體， 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新， 為了能更好地塑 造孩子們的心靈， 讓他們獲取全面的發(fā)展， 也為了使新學期班級上能 有更新的氣味，特制定班主任工作計劃：一、班級情況解析。我們班共有學生人，女生人，男生人，學生能力、性格差異較 大，所以，我決定

11、從以下幾點下手：1、充分利用班會的時間學習小學生守則和小學平生時行 為規(guī)范，并在平時學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么 是不對的，使學生養(yǎng)成優(yōu)異的學習和生活習慣。我將在班級成立“小 小督查崗”，特地負責督查檢查學生的平時行為，對表現(xiàn)不夠好的學 生，及時進行點撥，指導，加強教育。2、合理利用升旗儀式，重要節(jié)日，加強學生的德育教育。這學 期利用教師節(jié)， 國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重要活動舉行一些 有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義感情。 同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，加強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有

12、集體。別的，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教 育作用，采用“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進 一步規(guī)范學生的行為習慣。二、弘志明德，培養(yǎng)學生從小成立遠大理想，長大成為砥柱中 流之材。富饒理想的孩子從小就有理想的激勵，而且他們能一步一步前進，實現(xiàn)自己的人生價值。我國古代將成立遠大理想稱做“奮發(fā)”。自孔子以來的歷代學者都把“奮發(fā)”作為必要條件。雖百工技藝，未 有不本于志者。我認為，作為學生從小成立遠大理想，長大成為砥 柱中流之材，意義就更重要了?？墒?，每次我咨詢不同樣的學生：“孩子，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是一致的，而且總不能夠讓我滿意。一個“不知道” 就把我敷衍了，我聽

13、了特別迷惑，我不相信學生會這樣說，于是我接著 問：“那你們讀書是為了什么呢?”我千萬沒想到他們的回答也是同樣 暢快：“不知道?！碑敃r我在想，這大概是老師和父親母親平時都疏于 對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散， 碌碌無為，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么。針對學生中存在的這種情況，我感覺應該利用課前和課余時間，搞一些小活動、 講小故事或進行一段短演講： 想象“二十年后的我”;周恩來少年時奮發(fā)為“中華之盛行而讀書”;抱石懷沙，自沉汨羅的屈 原，想的是祖國的中興;馬克思把創(chuàng)辦共產(chǎn)主義學說作為自己的遠大理 想。學生終于理解了：一個沒有理想的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎

14、么也飛不高。理想是學生跳躍的翅膀， 有了理想，才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力。上課時，我還有意識地創(chuàng)辦一些氣氛， 讓孩子們相互談談理想自己， 幫助學生解析自已的潛藏優(yōu)勢或幫助尋 找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他 人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的親自利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒腦筋，成立遠大而本質(zhì)的人生理想。學生是富饒理想的，這是他們成功的希望所在。相信每個學生都 能滿懷激情地擁抱自己理想， 放飛自己希望， 奔向自己燦爛燦爛的明 天。三、班級紀律方面。一個班級，要想有優(yōu)異的班風，必定要有優(yōu)異的紀律才行。所 以，我從以下幾點下手：1、

15、課堂紀律。第一師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的“獎懲”方法。這 樣學生既感覺幽默，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由 于是孩子們自己制定的， 這樣變被動的各種要求為主動的行為， 有助于 學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的要旨是“說到就要做到”。2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，優(yōu)異的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛?？墒牵S富多彩的課間活動，就是解決課間紀 律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點， 采用師生共同參加的方式， 睜開“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能夠 增進師生之間的感情，擴大交流的空間，同時，隨時提示學生要注意的 危險活動和場所，寓教于樂。

16、四、衛(wèi)生方面。講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“言多必失，病從口入”。整理好 衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成優(yōu)異的生活習慣，還能夠創(chuàng)立一個 優(yōu)異的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著齊整，做好“三勤”，桌箱勤清，物品 勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生打掃，成立衛(wèi)生督查 崗，進行檢查與督查。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行 獎勵。五、班干部的培養(yǎng)方面。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的， 而班干部倒是班級管 理的小助手。 這學期我在大牢固不搖動的前提下， 將采用班干部輪流 制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階， 讓每個孩子的潛能都 獲取充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子

17、們學會學習，學會生活，學 會合作和學會管理。六、其他方面。班級管理中還應側(cè)重個體的發(fā)展， 在各項活動中挖掘各種人才及 學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面獲取進一步的發(fā)展。所 以，在班級連續(xù)睜開各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小發(fā) 明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中， 大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家顯現(xiàn)自我，充分鍛煉 自己，提高學生的自信心，別的，充分利用班級板報中的德育陣地，加 強管理。還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去交流，用欣賞的眼光搜尋孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，敬愛孩子，寬容孩子，

18、我們就能找到開啟學生 心靈的鑰匙。本學期我將連續(xù)擔當六年級班主任的工作，從前幾年的磨合，我 已經(jīng)和學生們有了很深的默契， 我想我在這個學期的工作將更加的好 做，由于我已經(jīng)對自己的工作有了更加明確的認識了， 我知道了自己 要做的時期了，我將更加努力的工作， 相信自己必然能夠做的更好， 我會讓我自己做的更好的。一、指導思想：堅持德育為首位， 以平時行為規(guī)范為準繩， 以新的教育理念為中 心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力， 力爭我班各方面的工作 有新的打破。二、班級基本情況：我班共有學生29人。每個孩子都爽朗可愛， 有著很強的進步心 和集體榮譽感。他們貞潔和藹，好奇心強，求知欲強?？墒亲灾颇芰Σ?/p>

19、，經(jīng)常不能夠控制自己，上課時愛任意說話也許做小動作，個別學生沉浸 網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、本期工作要點1、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出 現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的 優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之 間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，全力在同學之間成立他們的聲威， 創(chuàng)辦機遇，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。2、重視關(guān)懷教育：要關(guān)懷學生的生活，諒解他們的冷暖，認識 他們的心理，成立同樣友善的師生關(guān)系，做學生的貼心朋友，以使班 主任工作做的更好。3、連續(xù)做好安全教育工作，。要修業(yè)生時時、事事、各處注意 安全。努力

20、提高學生的安全防范意識。4、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參 加體育鍛煉，積極參加學校組織的娛樂活動， 重視各項比賽的積極參 加，培養(yǎng)學生的參加意識。四、詳細教育措施：1、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力 班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不但利于 教師把更多的經(jīng)力投入到授課中， 更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。 我 們班級里班干部的人數(shù)很多， 但我總感覺有很多事要親自操心， 感覺 這樣比較放心。其實我能夠換個角度思慮問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯，要點是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機遇，很多事能夠讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比 方國旗下講話、部署教室、出黑板報，搞班會活動等。2、加強老例教育 優(yōu)異的老例是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗 蛋、不合老例的行為經(jīng)常會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。所以， 扎實有效地加強學生的老例訓練很重要。本學期老例 訓練的內(nèi)容我以小學平生時行為規(guī)范為主，同時結(jié)合課堂老例、 會合和出操老例、衛(wèi)生老例等，使學生無論在課堂上，出操會合上， 都能保持優(yōu)異的紀律，獲取更多的收獲。3、明確學習