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1、.主備人:李 華輔備人:吳湘蓮 上課人:總第 16 課時課 題第六課 手足情深 - 第1課時 五十六個民族是一家課 型新授課教學(xué)目的情感、態(tài)度與價值觀目的:培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族的情感,增強(qiáng)民族凝聚力。知識目的:知道中華民族是由56個民族組成,是一個多民族國家;各族人民和睦相處、榮辱與共、親如一家;共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文化,共同締造了我們偉大的祖國。才能目的:通過閱讀、探究、交流理解中華各族人民和睦相處,榮辱與共。教學(xué)重點(diǎn)我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,中華各族人民,共同締造了我們偉大的祖國教學(xué)難點(diǎn)民族間的團(tuán)結(jié),關(guān)系到國家大局,關(guān)系到祖國的前途和命運(yùn)教學(xué)方法情景設(shè)置、引導(dǎo)講解、自主學(xué)習(xí)、合作探究
2、輔助工具媒體課件教學(xué)過程二次備課導(dǎo)入新課 我國是一個有56個民族組成的多民族國家,每個民族都有自己的特色及不同的信仰,這就需要我們可以正確對待這些特色和信仰。中華民族是56個民族共同締造、共同維護(hù)、共同創(chuàng)造的。自主學(xué)習(xí) 根底過關(guān)1、我國是一個有56個民族組成的多民族國家“五十六個民族五十六朵花,五十六族兄弟姐妹是一家在這個民族大家庭中,各民族交織雜居,和睦相處,榮辱與共,共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文化,共同締造了我們偉大的祖國。2、為什么說五十六個民族是一家?在中華民族這個大家庭中,各族人民交織雜居,和睦相處,榮辱與共,共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文化,締造了我們偉大的祖國。中國遼闊的疆域、富饒的土
3、地、悠久的歷史和燦爛的文化都是中國各族人民共同創(chuàng)始的,各族人民辛勤勞動,艱辛創(chuàng)業(yè),為中華民族大家庭的繁榮與開展奉獻(xiàn)了力量。各族人民為維護(hù)祖國的統(tǒng)一進(jìn)展了英勇的斗爭,為國家的興盛作出了不懈的努力。我國各民族人民在共同開拓、保衛(wèi)和建立統(tǒng)一的多民族國家的歷史過程中,創(chuàng)造了燦爛的科技文化成果,為祖國的文化繁榮作出了重要奉獻(xiàn)。自秦漢以來的兩千多年中,中華各民族之間一直存在著政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等各方面的親密聯(lián)絡(luò)和交流,從而形成了互相依存、互相促進(jìn)、共同開展、血脈相連的命運(yùn)共同體。小組討論 合作探究3、閱讀課文P60-64,合作探究考慮:我們五十六個民族是一家詳細(xì)表達(dá)哪方面?答:共同開拓;共同保衛(wèi);共同
4、創(chuàng)造。課堂小結(jié)中華民族史既是眾多民族各自形成開展的歷史,又是由眾多民族共同創(chuàng)造的中華民族整體形成開展的歷史。自秦漢以來的兩千多年中,中國各民族之間一直存在著政治、經(jīng)濟(jì)文化上的親密聯(lián)絡(luò)和交流,從而形成了互相依存、互相促進(jìn)、共同開展的不可分割的整體,真正表達(dá)了56個民族是一家。課堂檢測 1、中國各族人民共同開拓并創(chuàng)造了 D 遼闊的疆域 富饒的土地 悠久的歷史 燦爛的文化A B C D2、華語女歌手 韓紅在歌曲?天路?中唱道:“黃昏我站在高高的山崗,盼望鐵路修到我家鄉(xiāng),一條條巨龍翻山越嶺,為雪域高原送來安康。那是一條神奇的天路耶喂,把人間的溫暖送到邊疆。 1歌曲中所唱到的神奇的“天路指的是什么? 青藏鐵路2這條神奇的天路的建成有什么現(xiàn)實(shí)意義?加強(qiáng)了西藏地區(qū)與內(nèi)地的聯(lián)絡(luò),方便了人民群眾的往來;促進(jìn)了民族的團(tuán)結(jié),是一條團(tuán)結(jié)路;促進(jìn)了西藏地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開展,進(jìn)步了當(dāng)?shù)厝嗣?/p>
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