八年級下語文備課組活動記錄

1、備課組活動記錄續(xù)表九時間2015.9.7周次第二周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，學(xué)習(xí)校語文教研組下發(fā)的備課組活動的要求教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定一、統(tǒng)一本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度。以期中考試為界限，每月兩個單元。 二、學(xué)習(xí)語文教研組下發(fā)的備課組活動要求。1、定時間：每周一下午第一節(jié)。2、集體備課堅(jiān)持統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一教法，統(tǒng)一重點(diǎn)。3、完成相應(yīng)聽課任務(wù)；組員不少于10次，備課組長不少于12次。4、作文教學(xué)以單元要求為主，每學(xué)期不少于6篇。5、幾個賽事的通知。教學(xué)運(yùn)用的探究這是開學(xué)以來的第一次教學(xué)活動，計(jì)劃的制定關(guān)系到一個學(xué)期的教學(xué)進(jìn)展，通過本次

2、活動，本組老師對學(xué)期教學(xué)任務(wù)有了清晰的認(rèn)識，這對于安排好今后的教學(xué)無疑有很大的幫助。大家明確本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)與要求，任課教師可以根據(jù)本班教學(xué)實(shí)際，制定既有共性又有個性的教案。學(xué)法指導(dǎo)的討論對本學(xué)期的教學(xué)來說，期中前的教學(xué)任務(wù)很重，有一個唐詩精華單元八首詩，還有每周一詩八首，同時還有五篇文言文。而且八年級面對著中考在即的問題，需要做一些專項(xiàng)的訓(xùn)練。第一次專項(xiàng)訓(xùn)練說明文訓(xùn)練，資料準(zhǔn)備：溫毅華備課組活動記錄續(xù)表九時間2015.9.14周次第三周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容討論并確定本學(xué)期學(xué)生課外閱讀資料；討論質(zhì)量監(jiān)控內(nèi)容并準(zhǔn)備。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定1、

3、訂閱資料。內(nèi)容一方面要結(jié)合我們的語文教學(xué)，同時還能擴(kuò)大學(xué)生的知識面，讓他們學(xué)有興趣。人手一份，充分利用。（語文學(xué)習(xí)報，30元/人）2、質(zhì)量監(jiān)控時間：9月27日下午； 90分鐘；3、考試內(nèi)容：一到二單元的四首每周一詩。課外文言文。課外現(xiàn)代文閱讀。作文。4、出卷人：溫毅華老師5、討論教學(xué)中遇到的一些疑難點(diǎn)。教學(xué)運(yùn)用的探究1、明確備課要求：要有單元教學(xué)目標(biāo)；本周開始第2次專項(xiàng)說明文訓(xùn)練，資料準(zhǔn)備：楊心玲作文、隨筆日記要求，期中前要有三篇作文。2、期中考試內(nèi)容：第一至四單元；學(xué)法指導(dǎo)的討論作業(yè)：作業(yè)本 默寫本 作文本 隨筆本備課組活動記錄續(xù)表九時間2015.9.21周次第四周召集人溫毅華主備人溫毅華楊

4、心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容二單元“面對逆境”備課討論教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定1學(xué)習(xí)本文具體生動地環(huán)境描寫的寫作方法，體會語言的感情色彩。2通過朗讀與品味，體會作者面對逆境百折不屈的精神。3重點(diǎn)：深入文本，在對具體段落、詞句的體味品讀中，理解作者蘊(yùn)含其中的感情。教學(xué)運(yùn)用的探究教師的提問要有一定的思維量，不能讓學(xué)生僅僅停留在文字層面，要讓他們在閱讀、圈畫、交流等學(xué)習(xí)活動中，感受逆境帶給人的精神歷練，并且能讓他們學(xué)習(xí)面對逆境百折不屈的精神。緊緊抓住具體的人事，瞄準(zhǔn)人的年齡和經(jīng)歷的特點(diǎn)， 學(xué)生的情感就會被激活起來，對寫作會有很好的啟發(fā)。學(xué)法指導(dǎo)的討論把閱讀與寫作結(jié)合起來，提高學(xué)生的

5、語文能力。充分鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓他們通過網(wǎng)絡(luò)開闊視野、增加積累。備課組活動記錄續(xù)表九時間2015.9.28周次第五周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容期中考試的復(fù)習(xí)內(nèi)容分工；集體討論十一長假的作業(yè)。 教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定1、通知幾項(xiàng)大賽，大家研究確定參加作文競賽的人員的選拔方式 。因名額有限，最后確定優(yōu)先從一、三班選拔，確定了參賽名單。2、質(zhì)量監(jiān)控（明天）后的批卷要求，在放假之前出成績，大家要加緊手頭的工作。3、確定長假回來后的教學(xué)內(nèi)容，確定必講篇目。同時各位老師要承擔(dān)期中復(fù)習(xí)內(nèi)容的整理、出復(fù)習(xí)題工作。（溫毅華老師負(fù)責(zé)文言文部分，楊心玲負(fù)責(zé)詩歌

6、部分）4、布置十一長假語文作業(yè)：（1）摘抄1、2單元詞語。（2）自背、默寫14單元的每周一詩共八首，對照課本自查錯別字。（3）完成作文大賽征文一篇。（4）文言文及唐詩精華篇目的文學(xué)常識要背誦。教學(xué)運(yùn)用的探究這是一次長假，但這個長假容不得老師和學(xué)生放松，因?yàn)榻虒W(xué)任務(wù)太多太重。首先面臨的是背誦，我們的學(xué)生大多數(shù)能夠背誦下來，但因?yàn)椴焕斫?，一到默寫就出現(xiàn)了很多的錯誤，常常是給他堵上一個錯誤，他會創(chuàng)造出另一個錯誤。這要讓老師反復(fù)幾遍才行，但時間太緊張了，恐怕容不得反復(fù)，所以利用這個長假讓同學(xué)們先自學(xué)，自查起來，為開學(xué)后的教學(xué)減少些壓力。學(xué)法指導(dǎo)的討論 老師們假期里要做好復(fù)習(xí)資料的整理工作，以備開學(xué)后能

7、夠馬上印制，為期中復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。大家群策群力，使期中復(fù)習(xí)更充分些。備課組活動記錄續(xù)表九時間2015.10.12周次第七周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容詩歌教學(xué)、文言文教學(xué)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定1、確定重點(diǎn)精講篇目：（1） 生于憂患，死于安樂訴衷情辛棄疾詞二首精講：背景介紹、翻譯、中心、字詞、其他要求翻譯、默寫、名句。（2）中心：中心事件、中心情感（3）12、13、14課重點(diǎn)賞析名句、背誦。（4）知識卡片的內(nèi)容要掌握。教學(xué)運(yùn)用的探究八年級后，感覺知識量一下子增加了很多，文言文方面表現(xiàn)得尤其突出 ，篇目增加了，篇幅也加長了，要求背誦的量也多了，這對于師生

8、來說都是一個挑戰(zhàn)。不僅如此，現(xiàn)代的語文教學(xué)淡化語法，對于什么是名、動、形等還尚存疑惑的同學(xué)們來說，學(xué)習(xí)主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)、意動、使動是有很大的難度的，而這些文言中的詞類活用現(xiàn)象在課后積累中強(qiáng)調(diào)了。所以給老師的教學(xué)來說增加了難度，大家要認(rèn)真對待。學(xué)法指導(dǎo)的討論古詩：理解，背誦，默寫。文言：（1）字詞：名詞作狀語、名詞動用、使動用法、意動用法、一詞多義（2）背誦：重點(diǎn)句子（3）翻譯：重點(diǎn)句子，以往考試中出現(xiàn)過的句子要重視。備課組活動記錄續(xù)表九時間2015.10.19周次第八周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容討論第八周外出學(xué)習(xí)，展示課說課、評課活動教學(xué)目

9、標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定溫毅華老師說課大蘆蕩，你還在守望嗎？：（1）是第二課時，復(fù)習(xí)前一課時的內(nèi)容；（2）重基礎(chǔ)，摒棄表演式教學(xué)，課上得很穩(wěn)；（3）分析景物特點(diǎn)較多，預(yù)設(shè)問題，調(diào)動學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，由學(xué)生真切地體會出什么是景情交融；同時設(shè)計(jì)了一個寫作技巧的運(yùn)用環(huán)節(jié)，布置學(xué)生景物描寫的片斷，運(yùn)用動靜結(jié)合，側(cè)面描寫的方法，從實(shí)踐結(jié)果來看，大部分同學(xué)完成得不錯。教學(xué)運(yùn)用的探究楊老師老師評課：（1）內(nèi)容可以有所偏倚，如溫老師的課上字詞完全可以放在第一課時完成。（2）課堂訓(xùn)練要為學(xué)生平時練習(xí)起到示范，只有課上嚴(yán)格指導(dǎo)和要求，學(xué)生在課下獨(dú)立完成作業(yè)包括考試時才能養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，老師重視了這個環(huán)節(jié)，如修

10、辭的作用這個問題。（3）老師的問題設(shè)置很好，點(diǎn)撥能力很高，能引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。（4）探究式學(xué)習(xí)，最終對學(xué)生能力的培養(yǎng)與養(yǎng)成是有好處的，通過溫老師的這節(jié)課，感覺這種形式很好。這是我們今后教學(xué)的一個方向。放手讓學(xué)生去做，討論、研究；教師起到點(diǎn)撥的作用。學(xué)法指導(dǎo)的討論體會和結(jié)果：探究式教學(xué)是一個教學(xué)方法，但法無定則，不同的課堂內(nèi)容決定了不同的探究方式，通過聽老師們的課，學(xué)到了一些方法。要在今后的教學(xué)實(shí)踐中借鑒運(yùn)用。同進(jìn)還應(yīng)該相信孩子們的創(chuàng)造力。備課組活動記錄續(xù)表九時間2015.10.26周次第九周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容關(guān)于期中考試討論教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)

11、難點(diǎn)的確定1、期中時間：11月4日下午； 90分鐘；3、考試內(nèi)容：一到四單元的八首每周一詩。三單元古詩，三篇文言文，課外文言文。課外現(xiàn)代文閱讀。作文。4、出卷人：其他年級老師5、討論教學(xué)中遇到的一些疑難點(diǎn)。教學(xué)運(yùn)用的探究復(fù)習(xí)各板塊到位。嚴(yán)格按教參制定答案。學(xué)法指導(dǎo)的討論備課組活動記錄續(xù)表九時間2015.11.09周次第十一周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容期中考試試卷分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定進(jìn)入八年級以后，隨著物理、化學(xué)科目的增加，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)無形中加重了。除了一些日常的學(xué)習(xí)任務(wù)要完成，還要完成一些額外的學(xué)習(xí)任務(wù)，而在考試前更是沒有專門的復(fù)習(xí)時

12、間。那么，如何才能讓學(xué)生扎實(shí)地掌握所學(xué)的內(nèi)容，不至于因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)就考不好呢？因此，為了讓學(xué)生能夠更好地掌握所學(xué)的東西，在平時，注意所學(xué)知識的鞏固和檢測。教學(xué)運(yùn)用的探究在閱讀中，最后一題概括文章主要內(nèi)容失分最多，主要是對這一類型的練習(xí)做的太少，還有師在教學(xué)中過多的是傳授書本的知識，而沒有教給學(xué)生方法，因此全班在這題有一大半學(xué)生扣了2分。還有在閱讀中有些成績好的學(xué)生還漏題，如：陳子豪在閱讀題中用橫線劃出句子的題目就沒做，這明顯是粗心、不仔細(xì)。要改變這種狀況，關(guān)鍵要培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題和掌握閱讀方法及技巧。教師在一朝一夕的教學(xué)過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)行滲透，重視閱讀教學(xué)這一綜合能力的培養(yǎng)。在習(xí)作方面，有些同學(xué)

13、不能正確把握習(xí)作的要求，語言貧乏。習(xí)作是寫演講稿，在考試前由于我一再強(qiáng)調(diào)建議書的格式，所以班上有些學(xué)生誤以為是寫建議書，還有些同學(xué)不能理解演講稿是什么？故今后要對各種題型講解具體。學(xué)法指導(dǎo)的討論通過這次考試，在今后的教學(xué)中要注意重視學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，著眼于學(xué)習(xí)策略教學(xué)。繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究，不斷反思和改進(jìn)課堂教學(xué)，采取多種形式進(jìn)行教學(xué)，在實(shí)踐中不斷研究如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高其閱讀能力和寫作水平；在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生審題能力和答題方法，同時也培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)答題的好習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力有待開發(fā)的學(xué)生，要多單獨(dú)輔導(dǎo)，與家長密切聯(lián)系，獲得家長的重視。備課組活動記錄續(xù)表九時間20

14、15.11.16周次第十二周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容第五單元教學(xué)內(nèi)容探討教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定五六單元教學(xué)的次序調(diào)整，先上文言文單元，再上詩歌。1了解詩歌的主要內(nèi)容及詩人表達(dá)的思想情感。2了解什么是聯(lián)想、想象，明白它們是詩歌創(chuàng)作與鑒賞的重要方法3.放手讓學(xué)生自己參與寫作，課堂可以用時間給學(xué)生交流，以激發(fā)學(xué)生對現(xiàn)代詩歌的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)運(yùn)用的探究建議采用部分精講的策略?？紤]舉行詩歌朗誦會。課內(nèi)一次課外一次。學(xué)法指導(dǎo)的討論1.培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的興趣2積累部分名家名作3.提高表達(dá)能力。備課組活動記錄續(xù)表九時間2015.11.23周次第十三周召集人溫毅華主

15、備人溫毅華楊心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容第二次質(zhì)量監(jiān)控內(nèi)容討論教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定1、質(zhì)量監(jiān)控時間：12月7日下午； 90分鐘；2、考試內(nèi)容：五到六單元的四首每周一詩。課外文言文。課外現(xiàn)代文閱讀。作文。3、出卷人：溫毅華老師4、討論教學(xué)中遇到的一些疑難點(diǎn)。教學(xué)運(yùn)用的探究1、明確備課要求；再次統(tǒng)一進(jìn)度隨筆，要緊貼課文，讓學(xué)生有目的的訓(xùn)練，要評講；作文、隨筆日記要求，期末前要有六篇作文。2、期末考試內(nèi)容：第五至八單元；學(xué)法指導(dǎo)的討論備課組活動記錄續(xù)表九時間2015.11.30周次第十四周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容第七單元戲劇單元

16、的教法探討教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定熟悉作家的讀書經(jīng)歷，理解文章的思想內(nèi)容。了解戲劇的基本知識，培養(yǎng)自主閱讀的興趣，掌握戲劇的閱讀方法。 【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】 1重點(diǎn)：扣住文本，分析、理解戲劇沖突對于人物的思想及精神的表現(xiàn)。 2難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對戲劇的閱讀興趣和掌握良好的閱讀方法。教學(xué)運(yùn)用的探究1.學(xué)習(xí)概括內(nèi)容，分析字詞的含義、作用，體會句、段的言下之意。2.主動對同學(xué)的回答、對課本進(jìn)行質(zhì)疑。3.逐步深入理解文字中蘊(yùn)含著的作家對讀書的觀點(diǎn)。4.進(jìn)行課本劇的表演。學(xué)法指導(dǎo)的討論1.朗讀是提高學(xué)生戲劇閱讀能力的有效途徑。2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步熟悉內(nèi)容，逐步理解文章的中心。師生踏踏實(shí)實(shí)沉入課文中，理解字、詞、句

17、、段，上出語文味來。指導(dǎo)學(xué)生如何讀懂一篇文章。備課組活動記錄續(xù)表九時間2015.12.14周次第十六周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容期末復(fù)習(xí)安排教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定1、期末考試統(tǒng)考，引起重視。2、期末后的批卷要求，在三天之內(nèi)出成績，大家要加緊手頭的工作。3、確定必講篇目，復(fù)習(xí)節(jié)奏。同時各位老師要承擔(dān)期末復(fù)習(xí)內(nèi)容的整理、出復(fù)習(xí)題工作。（陳婷老師負(fù)責(zé)文言文部分，孫欽負(fù)責(zé)詩歌部分）教學(xué)運(yùn)用的探究老師們要做好復(fù)習(xí)資料的整理工作，以備能夠提前印制。為期末復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備大家群策群力，使期末復(fù)習(xí)更充分些。學(xué)法指導(dǎo)的討論文言各種默寫卷，試題舉例卷，課內(nèi)外閱讀卷。備課

18、組活動記錄續(xù)表九時間2015.12.21周次第十七周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲孫欽應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容討論期末考試內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定1、期末時間：1月20日下午； 90分鐘；2、考試內(nèi)容：五到八單元的八首每周一詩。三單元古詩八首，四篇文言文，課外文言文。課外現(xiàn)代文閱讀。作文。3、出卷人：區(qū)統(tǒng)考4、討論教學(xué)中遇到的一些疑難點(diǎn)。教學(xué)運(yùn)用的探究做好全面復(fù)習(xí)工作：1 古詩文默寫。2 古文字句解，常識，主旨。3 課內(nèi)文檔復(fù)習(xí)要重視4 作文訓(xùn)練也不能放松。多練，多修改。學(xué)法指導(dǎo)的討論備課組活動記錄續(xù)表九時間2015.12.28周次第十八周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲應(yīng)

19、出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容一學(xué)期備課組小結(jié)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定一學(xué)期來備課組在教學(xué)上的措施與不足教學(xué)運(yùn)用的探究首先是教師教學(xué)方式和方法，總以為語文是熏陶和漸染的過程，或多或少的忽視了基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，特別是對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，還需要加強(qiáng)這方面的教學(xué)。其次是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和策略。本此考試類型仍然是積累，閱讀，寫作三大塊，雖然平時已經(jīng)注重給學(xué)生們在這一方面的練習(xí)與指導(dǎo)，但是練習(xí)得不夠扎實(shí)。要改變這種狀況，關(guān)鍵是讓學(xué)生掌握閱讀方法及技巧。學(xué)法指導(dǎo)的討論今后將從以下幾方面入手改進(jìn)：（一）不斷提高學(xué)生的閱讀能力。（二）興趣先導(dǎo)，注重積累。（三）端正態(tài)度，培養(yǎng)習(xí)慣。備課組活動記錄續(xù)表九時

20、間2015.1.11周次第二十周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容期末考試安排教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定考前安排：1. 考試時間，20號上午2. 試卷收發(fā)：中學(xué)部3. 學(xué)生分考場4. 提前進(jìn)班復(fù)習(xí)教學(xué)運(yùn)用的探究考后安排：1.背靠背閱卷2.閱卷摘要，質(zhì)量分析3.考后統(tǒng)一時間試卷評講學(xué)法指導(dǎo)的討論完成小結(jié)完成聽課筆記，工作手冊。備課組活動記錄續(xù)表九時間2016.2.22周次第二周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，學(xué)習(xí)校語文教研組下發(fā)的備課組活動的要求教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定一、統(tǒng)一本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度。以期中考試為

21、界限，每月兩個單元。 二、學(xué)習(xí)語文教研組下發(fā)的備課組活動要求。1、定時間：每周一上午第四節(jié)。2、集體備課堅(jiān)持統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一教法，統(tǒng)一重點(diǎn)。3、完成相應(yīng)聽課任務(wù)；組員不少于10次，備課組長不少于12次。4、作文教學(xué)以單元要求為主，每學(xué)期不少于6篇。5、幾個賽事的通知。教學(xué)運(yùn)用的探究這是開學(xué)以來的第一次教學(xué)活動，計(jì)劃的制定關(guān)系到一個學(xué)期的教學(xué)進(jìn)展，通過本次活動，本組老師對學(xué)期教學(xué)任務(wù)有了清晰的認(rèn)識，這對于安排好今后的教學(xué)無疑有很大的幫助。大家明確本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)與要求，任課教師可以根據(jù)本班教學(xué)實(shí)際，制定既有共性又有個性的教案。學(xué)法指導(dǎo)的討論對本學(xué)期的教學(xué)來說，期中前的教學(xué)任務(wù)很重，有一個

22、元曲單元，還有每周一詩八首，同時還有八篇文言文，且文言文課文的篇幅比較長。備課組活動記錄續(xù)表九時間2016.2.29周次第三周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容討論質(zhì)量監(jiān)控內(nèi)容并準(zhǔn)備。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定1、訂閱資料。繼續(xù)訂閱語文學(xué)習(xí)報36元/人）2、質(zhì)量監(jiān)控時間：3月7日下午； 90分鐘；3、考試內(nèi)容：一到二單元的四首每周一詩。課外文言文。課外現(xiàn)代文閱讀。作文。4、出卷人：溫毅華老師5、討論教學(xué)中遇到的一些疑難點(diǎn)。教學(xué)運(yùn)用的探究1、明確備課要求：要有單元教學(xué)目標(biāo)；作文、隨筆日記要求，期中前要有三篇作文。2、期中考試內(nèi)容：第一至四單元；學(xué)法指導(dǎo)的討論作

23、業(yè)：作業(yè)本 默寫本 作文本 隨筆本備課組活動記錄續(xù)表九時間2016.3.7周次第四周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容三單元慎思明辨單元集體備課教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定1、初步探索人生的意義，懂得要熱愛生活，珍惜生命，學(xué)會獨(dú)立思考。2、感悟選文所蘊(yùn)含的哲理性和思辨性，培養(yǎng)獨(dú)立的思考能力。教學(xué)運(yùn)用的探究1、學(xué)習(xí)革命先輩甘于清貧的革命精神，正確理解物質(zhì)生活與精神追求的關(guān)系；2、理解名人熱愛生活，珍惜生命的人生態(tài)度，理解人生使命感和緊迫感。3、學(xué)習(xí)英雄人物面對死亡勇敢堅(jiān)強(qiáng),忠于職守，善于獻(xiàn)身的精神。4、理解信息對于人生的價值，理解思想對于人的主要意義，養(yǎng)成良好的

24、思考習(xí)慣。5、學(xué)習(xí)在簡明生動地?cái)⑹鲋斜磉_(dá)自己的觀點(diǎn)。6、學(xué)習(xí)小說運(yùn)用外貌、語言、動作和心理塑造人物的方法，學(xué)習(xí)寓言體的表現(xiàn)方式。7、體味選文各自的語言特色。8、背誦積累有關(guān)名句。學(xué)法指導(dǎo)的討論把閱讀與寫作結(jié)合起來，提高學(xué)生的語文能力。充分鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓他們通過網(wǎng)絡(luò)開闊視野、增加積累。備課組活動記錄續(xù)表九時間2016.3.21周次第六周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容期中考試的復(fù)習(xí)內(nèi)容分工；教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定1、通知幾項(xiàng)大賽，大家研究確定參加作文競賽的人員的選拔方式 確定了參賽名單。2、質(zhì)量監(jiān)控（明天）后的批卷要求，在放假之前出成績，大家

25、要加緊手頭的工作。3、確定長假回來后的教學(xué)內(nèi)容，確定必講篇目。同時各位老師要承擔(dān)期中復(fù)習(xí)內(nèi)容的整理、出復(fù)習(xí)題工作。（楊心玲老師負(fù)責(zé)文言文部分，溫毅華負(fù)責(zé)詩歌部分）4、布置考前語文作業(yè)：（1）摘抄1、2單元詞語。（2）自背、默寫14單元的每周一詩共八首，對照課本自查錯別字。（3）完成作文大賽征文一篇。（4）文言文及唐詩精華篇目的文學(xué)常識要背誦。教學(xué)運(yùn)用的探究首先面臨的是背誦，我們的學(xué)生大多數(shù)能夠背誦下來，但因?yàn)椴焕斫?，一到默寫就出現(xiàn)了很多的錯誤，常常是給他堵上一個錯誤，他會創(chuàng)造出另一個錯誤。這要讓老師反復(fù)幾遍才行，但時間太緊張了，恐怕容不得反復(fù)，所以利用這個周末讓同學(xué)們先自學(xué)，自查起來，為開學(xué)后

26、的教學(xué)減少些壓力。學(xué)法指導(dǎo)的討論 老師們周末里要做好復(fù)習(xí)資料的整理工作，以備開學(xué)后能夠馬上印制，為期中復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。大家群策群力，使期中復(fù)習(xí)更充分些。備課組活動記錄續(xù)表九時間2016.3.28周次第七周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容詩歌教學(xué)、文言文教學(xué)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定1、確定重點(diǎn)精講篇目：（1） 關(guān)漢卿曲二首天凈沙 秋思精講：背景介紹、翻譯、中心、字詞、其他要求翻譯、默寫、名句。（2）中心：中心事件、中心情感（3）12、13、14課重點(diǎn)賞析名句、背誦。（4）知識卡片的內(nèi)容要掌握。教學(xué)運(yùn)用的探究1、 學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察，體會多角度描寫景物的手法。2

27、、 學(xué)習(xí)融情于景的表現(xiàn)手法。3、 了解短句的特點(diǎn)機(jī)器表現(xiàn)力；4、 了解童話的特點(diǎn)；5、 了解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；6、 了解想象和聯(lián)想及對比手法的藝術(shù)表現(xiàn)力。學(xué)法指導(dǎo)的討論古詩：理解，背誦，默寫。文言：（1）字詞：名詞作狀語、名詞動用、使動用法、意動用法、一詞多義（2）背誦：重點(diǎn)句子（3）翻譯：重點(diǎn)句子，以往考試中出現(xiàn)過的句子要重視。備課組活動記錄續(xù)表九時間2016.4.11周次第九周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容討論第八周外出學(xué)習(xí)展示課說課、評課活動教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定楊心玲老師說課保衛(wèi)大壩：（1）是第二課時，復(fù)習(xí)前一課時的內(nèi)容；（2）開放

28、課，表演式教學(xué)，重思想的火花；（3）分析景物特點(diǎn)較多，預(yù)設(shè)問題，調(diào)動學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，由學(xué)生真切地體會出什么是環(huán)境描寫；運(yùn)用動靜結(jié)合，側(cè)面描寫的方法，從實(shí)踐結(jié)果來看，大部分同學(xué)完成得不錯。教學(xué)運(yùn)用的探究溫老師評課：（1）內(nèi)容可以有所偏倚，如老師的課上字詞完全可以放在第一課時完成。（2）課堂訓(xùn)練要為學(xué)生平時練習(xí)起到示范，只有課上嚴(yán)格指導(dǎo)和要求，學(xué)生在課下獨(dú)立完成作業(yè)包括考試時才能養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，老師重視了這個環(huán)節(jié)，如修辭的作用這個問題。（3）老師的問題設(shè)置很好，點(diǎn)撥能力很高，能引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。（4）探究式學(xué)習(xí)，最終對學(xué)生能力的培養(yǎng)與養(yǎng)成是有好處的，通過這節(jié)課，感覺這種形式很好。這

29、是我們今后教學(xué)的一個方向。放手讓學(xué)生去做，討論、研究；教師起到點(diǎn)撥的作用。學(xué)法指導(dǎo)的討論體會和結(jié)果：探究式教學(xué)是一個教學(xué)方法，但法無定則，不同的課堂內(nèi)容決定了不同的探究方式，通過聽老師們的課，學(xué)到了一些方法。要在今后的教學(xué)實(shí)踐中借鑒運(yùn)用。同進(jìn)還應(yīng)該相信孩子們的創(chuàng)造力。備課組活動記錄續(xù)表九時間2016.4.18周次第十周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容關(guān)于期中考試討論教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定1、期中時間：4月25日下午； 90分鐘；3、考試內(nèi)容：一到四單元的八首每周一詩。三單元古詩，三篇文言文，課外文言文。課外現(xiàn)代文閱讀。作文。4、出卷人：其他年級老師5、

30、討論教學(xué)中遇到的一些疑難點(diǎn)。教學(xué)運(yùn)用的探究復(fù)習(xí)各板塊到位。嚴(yán)格按教參制定答案。學(xué)法指導(dǎo)的討論備課組活動記錄續(xù)表九時間2016.4.25周次第十一周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容期中考試試卷分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定進(jìn)入八年級以后，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)無形中加重了。除了一些日常的學(xué)習(xí)任務(wù)要完成，還要完成一些額外的學(xué)習(xí)任務(wù)，而在考試前更是沒有專門的復(fù)習(xí)時間。那么，如何才能讓學(xué)生扎實(shí)地掌握所學(xué)的內(nèi)容，不至于因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)就考不好呢？因此，為了讓學(xué)生能夠更好地掌握所學(xué)的東西，在平時，注意所學(xué)知識的鞏固和檢測。教學(xué)運(yùn)用的探究在閱讀中，最后一題概括文章主要內(nèi)容失分最

31、多，主要是對這一類型的練習(xí)做的太少，還有師在教學(xué)中過多的是傳授書本的知識，而沒有教給學(xué)生方法，因此全班在這題有一大半學(xué)生扣了2分。還有在閱讀中有些成績好的學(xué)生還漏題，如：饒文杰在閱讀題中用橫線劃出句子的題目就沒做，這明顯是粗心、不仔細(xì)。要改變這種狀況，關(guān)鍵要培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題和掌握閱讀方法及技巧。教師在一朝一夕的教學(xué)過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)行滲透，重視閱讀教學(xué)這一綜合能力的培養(yǎng)。在習(xí)作方面，有些同學(xué)不能正確把握習(xí)作的要求，語言貧乏。習(xí)作是寫演講稿，在考試前由于我一再強(qiáng)調(diào)建議書的格式，所以班上有些學(xué)生誤以為是寫建議書，還有些同學(xué)不能理解演講稿是什么？故今后要對各種題型講解具體。學(xué)法指導(dǎo)的討論通過這次考試

32、，在今后的教學(xué)中要注意重視學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，著眼于學(xué)習(xí)策略教學(xué)。繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究，不斷反思和改進(jìn)課堂教學(xué)，采取多種形式進(jìn)行教學(xué)，在實(shí)踐中不斷研究如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高其閱讀能力和寫作水平；在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生審題能力和答題方法，同時也培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)答題的好習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力有待開發(fā)的學(xué)生，要多單獨(dú)輔導(dǎo)，與家長密切聯(lián)系，獲得家長的重視。備課組活動記錄續(xù)表九時間2015.5.9周次第十三周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容“藝術(shù)長廊”單元教學(xué)內(nèi)容探討教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定1、了解各種藝術(shù)的特點(diǎn)。2、認(rèn)識課文樸實(shí)的說明風(fēng)格。3、增

33、加藝術(shù)欣賞的能力和藝術(shù)方面的修養(yǎng)，學(xué)會用文字描寫不同的藝術(shù)。4、學(xué)習(xí)文章對聽覺、觸覺和視覺的描寫。5、認(rèn)識文章生動、清新、華美的語言風(fēng)格。教學(xué)運(yùn)用的探究1、學(xué)習(xí)多角度描寫的寫作手法。2、對不同的藝術(shù)發(fā)表自己的看法。3、做一些力所能及的比較，說說不同藝術(shù)它，比舅單簧管和雙簧管的共同點(diǎn)。4、寫一段藝術(shù)欣賞的體會。5、學(xué)習(xí)引用與比較的說明方法。學(xué)法指導(dǎo)的討論備課組活動記錄續(xù)表九時間2016.5.16周次第十四周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容第二次質(zhì)量監(jiān)控內(nèi)容討論教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定1、質(zhì)量監(jiān)控時間：5月30日下午； 90分鐘；2、考試內(nèi)容：五到六單元的四

34、首每周一詩。課外文言文。課外現(xiàn)代文閱讀。作文。3、出卷人：溫毅華老師4、討論教學(xué)中遇到的一些疑難點(diǎn)。教學(xué)運(yùn)用的探究1、明確備課要求；再次統(tǒng)一進(jìn)度作文、隨筆日記要求，期末前要有六篇作文。2、期末考試內(nèi)容：第五至八單元；學(xué)法指導(dǎo)的討論備課組活動記錄續(xù)表九時間2016.5.23周次第十五周召集人溫毅華主備人溫毅華楊心玲應(yīng)出席人數(shù)2缺席人姓名無記錄人溫毅華活動內(nèi)容第七單元教法探討教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)的確定1了解動物寓言，了解寓言在說理方面的特點(diǎn)。2借助注釋和工具書讀懂文章，理解課文所闡述的道理。3品味選文的藝術(shù)特色，使學(xué)生認(rèn)識到中華文化的博大精深，激起母語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。4背誦積累經(jīng)典的片段。教學(xué)運(yùn)用的探究1、 借助注釋和工具書讀懂文章，理解課文所闡述的道理。2、 背誦積累經(jīng)典的片段。學(xué)法指導(dǎo)的討論1.朗讀是提高學(xué)生閱讀能力的有效途徑。介紹作家的讀書經(jīng)歷，是為了進(jìn)