貴州省高等學校教師系列專業(yè)技術職務任職資格申報評審條件(試行)

1、貴州省高等學校教師系列專業(yè)技術職務任職資格申報評審條件( 試行)32、在職稱考試中違紀受查處者， 從通報之日起延期二年申報；在申報中弄虛作假者 （偽造學歷、 資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等） ，從認定之日起延期三年申報。3、受黨紀、行政“警告”處分的，從解除處分之日起延期三年申報；受黨紀“嚴重警告”或行政“記過”以上處分的，從解除處分之日起延期四年申報；觸犯法律，受刑事處罰的，從解除處罰之日起延期六年申報。三、助教任職資格申報評審條件第一條 申報助教任職資格的人員，其學歷（學位）、資歷必須符合下列條件之一：1、獲雙學士學位（其中之一須為相關專業(yè)學位）。2、大學本科畢業(yè)，見習一年期滿并經(jīng)考核合格。四

2、、講師任職資格申報評審條件第一條 申報講師任職資格的人員，其學歷（學位）、資歷必須符合下列條件之一：1 、獲碩士研究生學位，任教二年以上。2 、獲雙學士學位（其中之一須為相關專業(yè)學位），取得助教任職資格，并擔任助教職務三年以上。3 、大學本科畢業(yè)，取得助教任職資格，擔任助教四年以上。第二條 評審條件（一）任職條件任現(xiàn)職以來，擔任 1 門課程的講授或其他環(huán)節(jié)的教學輔助工作，完成崗位職責要求的其他教學工作任務。教學效果優(yōu)良，按教學質(zhì)量評估指標體系 （附件 1），教學評價積分達 70 分以上。（二）業(yè)績成果任現(xiàn)職以來， 系統(tǒng)掌握本學科基礎理論，認真鉆研教學方法，4在教學實踐中觀點正確，并符合下列條件

3、之一：1、發(fā)表學術論文2 篇或在核心期刊上發(fā)表學術論文1 篇。2、參編已出版使用的著作或教材，個人撰寫3 萬字以上，并發(fā)表學術論文1 篇。3、獲校級優(yōu)秀科研成果、 優(yōu)秀教學成果獎， 或參與完成市（廳）級以上教學質(zhì)量工程項目、教改課題、科研課題等獲獎，并發(fā)表學術論文 1 篇。4、取得 1 項以上發(fā)明專利， 或 2 項以上實用新型專利或外觀設計專利。5、獲校級以上優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者稱號；擔任學生思想政治教育工作的教師申報思政學科，獲校級以上優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀思想政治工作者、優(yōu)秀“兩課”教師、師德標兵、教書育人先進個人、優(yōu)秀輔導員、指導學生社會實踐先進個人等，以上均要求發(fā)表學術論文1 篇。（

4、三）破格條件對不具備規(guī)定資歷，但確有真才實學、成績顯著、貢獻突出的專業(yè)技術人員，任助教兩年以上可破格申報講師任職資格。破格申報講師任職資格者，除具備正常晉升的評審條件外，還應具備下列條款之一：1. 獲省（部）級科技進步獎、哲學社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎以上；或獲?。ú浚┘墐?yōu)秀教學成果獎三等獎（前三名）以上；或市（廳）級科技成果一等獎的第一獲獎者。2.發(fā)表較高水平學術論文3 篇，其中在核心期刊上發(fā)表2 篇。3.出版有較高水平的著作或教材（個人完成文科類10萬字、理工農(nóng)醫(yī)類 5 萬字以上），并在核心期刊上發(fā)表學術論文1篇。4. 獲?。ú浚┘墐?yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師稱號。五、副教授任職資格申報評審條件

5、5第一條 申報副教授任職資格的人員，其學歷（學位）、資歷必須符合下列條款之一：1、獲博士研究生學位，任教二年以上。2、獲碩士研究生學位，取得講師任職資格，擔任講師三年以上。3、獲雙學士學位（其中之一須為相關專業(yè)學位），取得講師任職資格，擔任講師四年以上。4、大學本科畢業(yè)，取得講師任職資格，擔任講師五年以上。第二條評審條件（一）任職條件任講師以來，承擔二門以上課程的講授（具有碩士、博士點的普通高等學校教師須承擔一門本科課程），年均教學時數(shù)不低于 160 學時（具有碩士、博士點普通高等學校的教師其本科課程的課堂教學時數(shù)不低于 70%），完成崗位職責要求的其他教學工作任務。 教學效果優(yōu)良， 按教學質(zhì)

6、量評估指標體系 （附件 1），教學評價積分達 80 分以上。以科研、科技開發(fā)和管理為主的教師，需至少擔任一門課程（具有碩士、博士點的普通高等學校的教師須承擔一門本科課程），年均課堂學時數(shù)不低于 70 學時（具有碩士、博士點的普通高等學校的教師其本科課程課堂教學時數(shù)不低于30%）。從事學生思想政治教育的教師，年平均課堂學時數(shù)不低于54學時，擔任黨課、團課、輔導課、指導學生社會實踐按課堂學時數(shù)計算；對達不到上述規(guī)定學時數(shù)的特殊專業(yè)課教師，可根據(jù)教學大綱要求確定相應學時數(shù)，須經(jīng)貴州省教育廳審核認可。（二）業(yè)績成果任講師以來，對本學科具有系統(tǒng)、堅實的理論基礎和比較豐富的教學與實踐經(jīng)驗，能及時掌握本學科

7、發(fā)展動態(tài)，有不斷更新知識的能力，并符合下列條款之一（其中，以科學研究、科技開6發(fā)為主的教師符合下列2-6 款之一）：1、主持完成?。ú浚┘壱陨辖虒W質(zhì)量工程項目，或作為主要參與者獲?。ú浚┘壱陨辖虒W成果獎。并積極參與行業(yè)部門、企事業(yè)單位、實習實訓基地工作實踐（須提供相關佐證材料）。以上均要求發(fā)表較高水平的教學改革論文2 篇。2、發(fā)表較高水平的學術論文：文科類 4 篇、理工農(nóng)醫(yī)類3 篇，其中在核心期刊上發(fā)表學術論文1 篇。以科學研究、科技開發(fā)為主的教師，發(fā)表較高水平學術論文：文科類7 篇、理工農(nóng)醫(yī)類4篇，其中在核心期刊上發(fā)表學術論文2 篇。普通本科院校中擔任公共政治課、公共德育課、公共體育課和思想

8、政治教育等公共基礎課的教師及?？茖W校、高職院校、成人高校的教師，發(fā)表較高水平的學術論文：文科類4 篇，理工農(nóng)醫(yī)類 3 篇。藝術、體育課教師發(fā)表較高水平的學術論文3 篇。高職高專院校擔任學生思想政治教育的教師申報思政學科，獲得?。ú浚┘壱陨蟽?yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀思想政治工作者、優(yōu)秀“兩課”教師、師德標兵、優(yōu)秀輔導員、指導學生社會實踐先進個人等，且發(fā)表較高水平的學術論文2 篇。3、出版較高水平專著或教材1 部：文科類 15萬字以上，理工農(nóng)醫(yī)類及藝術、體育、外語10 萬字以上；或主編過高校教材1部 20 萬字以上， 個人在其中完成5 萬字以上； 或參編較高水平著作或教材：文科類 25 萬字以上，理工農(nóng)

9、醫(yī)類及藝術、體育、外語18 萬字以上；或藝術、體育教師出版?zhèn)€人作品專集1 部（30 件以上），以上均要求發(fā)表較高水平學術論文1 篇。外語教師獨立翻譯 1 部或主譯 2 部公開出版的文學名著或學術著作10 萬字以上，且發(fā)表較高水平學術論文 2篇，其中在核心期刊上發(fā)表1 篇。以科學研究、科技開發(fā)為主的教師， 出版獨著 1 部文科20 萬字以上，理工農(nóng)醫(yī)類及藝術、體育、外語10 萬字以上，且發(fā)表學術論文2篇，其中在核心期刊上發(fā)表學術論文1 篇。74、獲?。ú浚┘壙茖W技術進步獎、哲學社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎第一獲獎者或二等獎（前二名）或一等獎（前五名）；或獲?。ú浚┘墐?yōu)秀教學成果獎、科學技術成果轉化獎

10、二等獎（前三名）以上；或按省 ( 部 ) 級獎項獲獎計分表（附件二）計算達到 20 分以上者。 以科學研究、 科技開發(fā)為主的教師還須發(fā)表學術論文 1 篇。5、主持省（部）級以上科研課題、工程項目或教學質(zhì)量工程項目，并通過鑒定或驗收，有較好社會、經(jīng)濟效益，且發(fā)表較高水平學術論文：文科類3 篇、理工農(nóng)醫(yī)類2 篇（以科學研究、科技開發(fā)為主的教師，發(fā)表學術論文3 篇，其中在核心期刊上發(fā)表學術論文1 篇）。6、在科技成果推廣等工作中作出較大貢獻，取得較顯著社會、經(jīng)濟效益，近五年來新增利稅100 萬元以上（提供發(fā)票、縣級以上稅務部門證明、科技成果推廣項目合同、相關驗收、鑒定材料和使用單位的證明材料），且在

11、核心期刊上發(fā)表學術論文1 篇（以科學研究、科技開發(fā)為主的教師，在核心期刊上發(fā)表學術論文2篇）。7、發(fā)表學術論文2 篇，參編著作或教材10 萬字以上（文科類個人完成4 萬字以上，理工農(nóng)醫(yī)類個人完成3 萬字以上），科研獲獎計分10 分以上。8、音樂、美術、設計、戲劇、舞蹈、雕塑教師有2 件（組）作品獲?。ú浚┘墸ㄖ甘〖壱陨衔幕囆g主管部門或專業(yè)學術機構主辦的參展、參演）三等獎，或1 件作品獲?。ú浚┘壎泉?、或 2 件作品被核心期刊刊用，以上均要求發(fā)表較高水平學術論文2 篇；或省級以上文化藝術主管部門或專業(yè)學術機構主辦較高水平的專場表演（ 2 人以下或第一導演、編劇）、個人作品展覽2場次，且發(fā)表較

12、高水平學術論文1 篇。9、音樂、戲劇、舞蹈教師有3 件（首）作品（含創(chuàng)作作品）8被省級以上電臺、電視臺錄制并公開播放；或主教學生在全國專業(yè)比賽獲二等獎、?。ú浚┘壉荣惈@一等獎；或美術、設計、雕塑教師有 2 件（組）作品被選入全國美術、設計類作品展（指省級以上文化藝術主管部門或專業(yè)學術機構主辦的展覽）；或有3件（組）作品被?。ú浚┎┪镳^、美術館收藏；或設計教師承擔省（部）級設計項目或中標2 次設計項目，設計方案被采用和實施。以上均要求發(fā)表學術論文1 篇。10、體育教師獲得國家級裁判稱號；或所訓運動隊（員）經(jīng)過二年主訓，在全國大學生、少數(shù)民族等運動會上獲得1 枚銀牌或 2 枚銅牌。以上均要求發(fā)表學

13、術論文2 篇。（三）破格條件對不具備規(guī)定資歷，但確有真才實學、成績顯著、貢獻突出的專業(yè)技術人員，任講師兩年以上，可破格申報副教授任職資格。破格申報副教授任職資格者，除具備正常晉升的評審條件外，還應具備下列條款之一：1. 國家科技進步獎、自然科學獎、技術發(fā)明獎二等獎以上證書獲得者；或國家級教學成果獎、省（部）級科技進步獎、哲學社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎第一獲獎者以上；或?。ú浚┘壗虒W優(yōu)秀成果獎一等獎證書獲得者。2. 出版學術專著 1 部（文科類 20 萬字、理工農(nóng)醫(yī)類 15 萬字以上），并在核心期刊上發(fā)表學術論文2 篇。3. 獲?。ú浚┘墐?yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師稱號，且在核心期刊上發(fā)表較高水平學術

14、論文3 篇。六、教授任職資格申報評審條件第一條 申報教授任職資格的人員，須具備大學本科畢業(yè)以上學歷（學位），取得副教授任職資格，擔任副教授五年以上。第二條評審條件9（一）任職條件任現(xiàn)職以來，承擔二門以上課程講授（具有碩士、博士點的普通高等學校的教師須承擔一門本科課程），年均教學時數(shù)不低于160 學時（具有碩士、博士點普通高等學校的教師其本科課程的課堂教學時數(shù)不低于 50%），并完成崗位職責要求的其他教學工作任務。教學效果優(yōu)秀，按教學質(zhì)量評估指標體系 （附件 1），教學評價積分達 85 分以上。以科研、管理和科技開發(fā)為主的教師，須至少擔任一門課程（具有碩士、博士點的普通高等學校的教師須承擔一門本

15、科課程），年均課堂學時數(shù)不低于70 學時（具有碩士、博士點的普通高等學校的教師其本科課程課堂教學時數(shù)不低于30%。）。從事學生思想政治教育教師， 年平均課堂學時數(shù)不低于 54 學時，擔任黨課、團課、輔導課、指導學生社會實踐按課堂學時數(shù)計算；對達不到上述規(guī)定學時數(shù)的特殊專業(yè)課教師，可根據(jù)教學大綱要求確定相應學時數(shù)，須經(jīng)貴州省教育廳審核認可。（二）業(yè)績成果任現(xiàn)職以來， 對本學科具有廣博、 堅實的理論基礎和豐富的教育教學經(jīng)驗，能及時掌握本學科及相關學科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，是校內(nèi)該學科公認的學術或教學骨干，并符合下列條款之一（其中，以科學研究、 科技開發(fā)為主的教師， 須符合下列 26 款之一）：1、主持完

16、成省 （部）級以上教學質(zhì)量工程項目， 獲得省（部）級以上教學成果三等獎第一獲獎者以上，發(fā)表較高水平教學改革論文 3 篇，并積極參與行業(yè)部門、企事業(yè)單位、實習實訓基地工作實踐（須提供相關佐證材料） 。2、發(fā)表創(chuàng)見性論文：文科類9 篇、理工農(nóng)醫(yī)類6 篇，其中在核心期刊上發(fā)表3 篇。以科學研究、科技開發(fā)為主的教師10 篇，其中在核心期刊上發(fā)表5 篇。3、出版創(chuàng)見性的學術著作或教育部規(guī)劃教材1 部：文科類1030 萬字、理工農(nóng)醫(yī)類20 萬字以上；或主編出版創(chuàng)見性的高校教材 2 部（共 40 萬字）以上，個人完成字數(shù)累計15 萬字以上。以上均要求發(fā)表創(chuàng)見性論文 3 篇，其中在核心期刊上發(fā)表 2 篇。外語

17、教師獨立翻譯 1 部或主譯 2 部出版的文學名著或學術著作 20 萬字以上，且發(fā)表創(chuàng)見性論文 4 篇，其中在核心期刊上發(fā)表 3 篇。以科學研究、 科技開發(fā)為主的教師， 出版有較高水平著作 1 部（ 30 萬字以上），且發(fā)表較高水平學術論文 6 篇，其中在核心期刊上發(fā)表4篇。4、國家級教學成果獎、自然科學獎、技術發(fā)明獎、科學技術進步獎二等獎以上證書獲得者；或?。ú浚┘壸罡呖茖W技術獎證書獲得者；或獲?。ú浚┘壗虒W成果獎、科學技術進步獎、哲學社會科學優(yōu)秀成果獎、科學技術成果轉化獎二等獎第一獲獎者、一等獎（前二名）以上；或按省( 部 ) 級科技進步獎獲獎計分表（附件二）計算達到40 分以上者。以科學研

18、究、科技開發(fā)為主的教師，還須在核心期刊上發(fā)表學術論文2 篇。5、主持完成國家自然科學基金、 社會科學基金或其它重大科研課題、工程項目 1 項；或主持完成?。ú浚┘壷攸c攻關課題或工程項目 2 項；或主持完成?。ú浚┘夗椖炕蛘n題 4 項以上。以上均要求通過鑒定或驗收，成果創(chuàng)新性強，有較顯著社會、經(jīng)濟效益，并要求發(fā)表創(chuàng)見性論文3 篇，其中在核心期刊上發(fā)表2 篇（以科學研究、科技開發(fā)為主的教師，發(fā)表創(chuàng)見性論文4 篇，其中在核心期刊上發(fā)表3 篇）。6、在科技成果推廣方面作出重大貢獻，取得顯著社會、經(jīng)濟效益，近五年來新增利稅 500 萬元（須提供發(fā)票、縣級以上稅務部門證明、提供科技成果推廣項目合同、相關驗

19、收、鑒定材料和使用單位的證明材料） ，且在核心期刊上發(fā)表學術論文2 篇（以科學研究、科技開發(fā)為主的教師，在核心期刊上發(fā)表5 篇）。7、藝術、體育、外語教師出版創(chuàng)見性的著作、教材1 部（ 2011萬字以上）；或高水平個人作品專集 1 部（ 30 件以上）；或主編出版創(chuàng)見性高校教材 2 部（ 40 萬字以上），個人在其中完成 10 萬字以上。以上均要求發(fā)表創(chuàng)見性論文2 篇，其中在核心期刊上發(fā)表1 篇。8、音樂、美術、設計、戲劇、舞蹈、雕塑教師有2 件（組）作品獲?。ú浚┘墸ㄖ甘〖壱陨衔幕囆g主管部門或專業(yè)學術機構主辦的參展、參演）二等獎；或1 件作品獲?。ú浚┘壱坏泉?；或 2 件作品被核心期刊刊用

20、。以上均要求發(fā)表創(chuàng)見性論文4 篇，其中在核心期刊上發(fā)表2 篇?；騾⒓邮〖壱陨衔幕囆g主管部門或專業(yè)學術機構主辦高水平的專場表演（2 人以下）、個人作品展覽 3 場次，且發(fā)表創(chuàng)見性論文2 篇，其中在核心期刊上發(fā)表1 篇。9、音樂、戲劇、舞蹈教師有5 件（首）音像作品（含創(chuàng)作作品）被省級以上電臺、電視臺錄制并公開播放；或主教學生在全國專業(yè)比賽獲一等獎，?。ú浚┘壉荣愐坏泉? 次；或美術、設計、雕塑教師有3 件（組）作品被選入全國美術、設計類作品展（指省級以上文化藝術主管部門或專業(yè)學術機構主辦的展覽）；或有 5 件（組）作品被省（部）博物館、美術館收藏；或設計教師承擔國家級設計項目或設計項目中標3

21、次，設計方案被采用和實施。以上均要求發(fā)表創(chuàng)見性論文2 篇，其中在核心期刊上發(fā)表1篇。10、體育教師所訓運動隊（員）經(jīng)過二年主訓，在全國大學生、少數(shù)民族等運動會上取得1 枚金牌或2 枚銀牌或 3 枚銅牌，且發(fā)表創(chuàng)見性論文3 篇，其中在核心期刊上發(fā)表2 篇（是否需要） 。（三）破格條件對不具備規(guī)定資歷，但確有真才實學、成績顯著、貢獻突出的專業(yè)技術人員，任現(xiàn)職兩年以上，可破格申報教授任職資格。破格申報教授任職資格者，除具備正常晉升的評審條件外，還應具備下列條款之一：121. 國家級教學成果獎、科技進步獎、自然科學獎、技術發(fā)明獎二等獎第一獲獎者以上；或?。ú浚┘壙萍歼M步獎、教學成果獎、哲學社會科學優(yōu)秀

22、成果獎一等獎第一獲獎者以上。2. 出版創(chuàng)見性學術專著 2 部 ( 文科類共 40 萬字、理工農(nóng)醫(yī)類共 30 萬字以上 ) ，并在核心期刊上發(fā)表3 篇。3. 獲?。ú浚┘墐?yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師稱號，在核心期刊上發(fā)表創(chuàng)見性、高水平學術論文5 篇。七、附則1、本條件中所稱“學歷（學位）、資歷”均指本專業(yè)或相近專業(yè)的學歷（學位）、資歷。2、本條件中所稱“論文”是指公開發(fā)表在國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN學術期刊或國際標準刊號 ISSN 期刊 ( 包括高校公開發(fā)行的學報，出版社公開出版的論文集等) 上的論文。3、本條件中所稱“核心期刊”是指北京大學圖書館出版中文核心期刊目錄收錄的學術期刊，以論文發(fā)表時間的版本為準。

23、4、本條件 中所稱著作、 教材是指具有國際標準書號ISBN并公開出版的著作、教材。5、本條件中提到的著作、教材、論文及科研課題、項目系指本專業(yè)的，其作者（完成人）都是指獨立或排名第一。6、本條件中所稱的字數(shù)，除注明的外，均指個人獨立完成的字數(shù)。7、凡冠以“以上”者，均含本級。8、凡冠以“主要參與者”，均指排名前三。9、在任現(xiàn)職期間，支援基層 （指我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)， 不含縣、 市、區(qū)、特區(qū)人民政府所在地的城關鎮(zhèn)和街道） 教學工作一年以上的教師，可提前一年申報評審上一級教師職務任職資格。1310、本條件中規(guī)定的著作、教材，文科類4 萬字、理工農(nóng)醫(yī)類 3 萬字可折抵1 篇論文， 但折抵的論文及在論文集、增刊

24、、報紙上發(fā)表的學術論文總數(shù)，文科類最多不能超過2 篇，理工農(nóng)醫(yī)類不能超過 1 篇。在核心期刊增刊或?？习l(fā)表的論文按一般期刊計算。11、本條件中所稱課題以項目立項時間為準。12、本條件中所稱“?。ú浚┘壙蒲姓n題”是指省科技廳重點項目、省自然科學基金項目、省社科規(guī)劃項目、省軟科學項目、省科技推廣項目、省教育規(guī)劃項目、省教育廳教研項目、省計委攻關項目、省委宣傳部“五個一工程”項目。橫向課題經(jīng)費文科達 3 萬元、理科達 10 萬元的，可視為此類課題?！笆校◤d）級科研課題”是指由市（廳）級政府部門下達的相對應的項目。橫向課題經(jīng)費文科達1 萬元、理科達5 萬元的，可視為此類課題。13. 本條件中所稱學生

25、思想政治教育教師是指：分管學校學生思想政治教育工作的校級領導干部；學校主管學生工作部門（宣傳部、學生工作部、學生處、團委、組織部）中，從事思想政治教育的人員；各院系從事學生工作的黨總支（黨委）正副書記、團總支（團委）書記、學生輔導員等。13、本條件中所稱學時數(shù)是指課堂學時數(shù)和按其它教學環(huán)節(jié)（指帶學生實習，指導學生實驗，指導畢業(yè)論文，畢業(yè)設計，作學術講座，批改作業(yè)）折算的課時數(shù)，特別注明的除外。14、貴州省人力資源和社會保障廳、貴州省教育廳將不定期對教師教學質(zhì)量評估指標記分情況進行抽查。抽查情況作為職稱評審依據(jù)。15、本條件由貴州省人力資源和社會保障廳、貴州省教育廳負責解釋。16、本條件自發(fā)布之

26、日起施行。關于印發(fā)<貴州省高等14學校中、高級教師職務任職資格申報評審條件>的通知 （黔人通200679號）同時廢止。15附件 1：貴州省高等學校教師教學質(zhì)量評估指標體系使用說明 ：1、整個體系分為四個部分：教學業(yè)績評價（由學校組織進行評價），領導評價（領導指校、系、部領導），同行評價（同行指學校組織的 5 人以上同行專家） ，學生評價 （學生指課堂教學時的全體學生）。采取權重與具體分數(shù)結合，制定出體現(xiàn)權重的積分，即教學業(yè)績 20%，滿分 20 分，領導 20%，滿分 20 分，同行 20%，滿分 20 分，學生 40%，滿分 40 分，總計 100%， 100 分。2、評記分使用積分直接累加方法。使用時，先由評價人員據(jù)實評分，然后由統(tǒng)計人員逐個進行評分累加，再按各類評價人員的多少，計算該類人員平均分。評價平均分計算完畢，即可進行教師評價