關于申報石河子第九中學名校長工作室校長隊伍建設專項課題的

1、關于申報石河子第九中學名校長工作室校長隊伍建設專項課題的通知各學校：為進一步提升石河子中小學校長隊伍科研能力和水平，形成一批有價值的研究成果，根據(jù)自治區(qū)人民政府辦公廳關于印發(fā)自治區(qū)中小學校十百千名優(yōu)骨干校長隊伍建設工程實施方案的通知（新政辦發(fā)2012105號）和關于印發(fā)自治區(qū)級中小學校名校長工作室建設方案（試行）的通知（新教黨建20123號）精神，石河子第九中學名校長工作室充分發(fā)揮了名校長工作室職能，起到了教育策源地的作用。結合石河子教育發(fā)展實際，工作室2014年度9項自治區(qū)級課題順利結題，12項工作室立項的地區(qū)課題順利結題并表彰。為更好的提升學校辦學質量和教育質量，第九中學名校長工作室決定2

2、015年繼續(xù)進行課題研究?，F(xiàn)就石河子中小學校長隊伍建設工程專項課題申報立項工作有關事項通知如下：一、課題周期課題完成周期：半年。從2015年6月31日前在中小學校廣泛征集、個人申報、逐級推薦、專家評審、正式立項，到2015年11月底前結題。二、中報對象本課題中報在教育局具體指導下，以石河子第九中學名校長工作室入室校長為主體，兼顧地區(qū)中小學校有一定科研能力和基礎的所有校長、書記、副校長、幼兒園園長均可申報。三、申報內(nèi)容附件2015年度石河子中小學校長隊伍建設課題備選目錄四、工作程序選題申報階段：6月10至6月30日前，個人選題、充分準備，自由申報。完整填寫自治區(qū)中小學校十百千名優(yōu)骨干校長隊伍建設

3、工程專項課題中請、評審書（見附件2）,名校長工作室報送。審核推薦階段：7月1日至7月20日前，由名校長工作室對個人申報課題進行集中審核、討論修改、提出建議申報課題名稱，報送教育局。評審立項階段：7月11日至7月30日前，外請課題評審專家組進行評審，下發(fā)批準立項通知書。課題實施階段：所有課題，2015年7月至2015年11月30日前結題。驗收表彰階段：外請專家組于2015年12月底前，對所有課題進行成果結題驗收，評選優(yōu)秀課題，予以通報表彰。五、經(jīng)費資助2015年度專項課題的資助額度為：優(yōu)秀課題3000元，結題課題1500元。申請人應根據(jù)自身研究工作的基礎能力、實際需要和相關規(guī)定提出適當?shù)恼n題層次

4、和經(jīng)費預算，經(jīng)工作室評審批準立項后實施。六、有關要求（一）請各學校及時部署，加強指導，充分調(diào)動課題申報的積極性，鼓勵積極參與。要緊密結合本地區(qū)實際，切實發(fā)揮每個人的所長，增強研究針對性、實效性，具體組織好本校課題申報工作，并按照各階段時限要求，按時申報。（二）請各學校于2015年6月30日前將石河子第九中學名校長工作室校長隊伍建設專項課題中請、評審書書面材料各一式3份統(tǒng)一報送石河子第九中學名校長工作室，并將所有課題申報表按照中報類型，集中發(fā)送送電子版至lxrxj22。聯(lián)系人：劉新榮2655003粟克冰2068192石河子第九中學名校長工作室2015.6.10附件1.石河子第九中學名校長工作室校

5、長隊伍建設專項課題目錄1、教育管理中落實“德育為先”的措施2、教育管理中落實“能力為先”的措施3、學校管理中落實“全面發(fā)展”的舉措4、學校課程改革中存在的誤區(qū)及改進措施5、全面深化課程改革的舉措及實施步驟6、課程改革中學校管理的作用探索7、課程標準對發(fā)展學生核心素養(yǎng)的要求8、各學段發(fā)展學生核心素養(yǎng)體系的探索實踐9、開展跨學科主題教研活動實現(xiàn)學科育人功能10、”實踐育人共同體建設”探索11、研究性學習與社會實踐相結合的途徑和方法探索12、激發(fā)教師創(chuàng)新育人方式的方法探索13、教育質量綜合評價體系探索14、普通高中學生發(fā)展指導制度探索15、學校教育質量綜合評價與教師教學評價的關系16、學校教育質量綜

6、合評價與學生綜合素質評定之間的關系17、關注細節(jié)對學校管理的作用18、如何提煉學校辦學經(jīng)驗19、集團化辦學對集團學校發(fā)展的作用探索20、師德師風對學校的影響和作用21、學校管理執(zhí)行力建設的要素22、信息化技術與學科教學深度融合探索23、農(nóng)民工和子女習慣養(yǎng)成教育24、不同的課堂教學模式對學生成長作用探索25、內(nèi)初班學生習慣養(yǎng)成教育實踐26、地方課程、校本課程的開發(fā)和使用27、信息化技術對課堂教學的作用探索28、信息化技術運用對學生發(fā)展的影響及作用29、信息化技術運用對教師教學能力提升的探索（備注：課題申報者可在目錄內(nèi)容范圍內(nèi)自行命題）附件2.課題中請、評審書年度編號石河子第九中學名校長工作室校長

7、隊伍建設專項課題申請、評審書課題名稱課題負責人負責人所在單位填表日期石河子第九中學名校長工作室制2015年6月申請者承諾:為規(guī)范教育科學專項課題研究，杜絕學術腐敗行為，我同意作出以下承諾：一、本申請項目從未在相同（或以上）級別科研管理機構（部門）立項，無知識產(chǎn)權爭議，如果獲準立項，保證在本課題研究周期內(nèi)不擅自向其它科研管理機構（部門）提出立項申請。二、本人目前沒有正在主持（未結題）的相同（或以上）級別的課題，正在參與研究的相同（或以上）級別的課題最多只有一項。三、保證如實填寫本表的各項內(nèi)容。如課題立項，同意以本表為有約束力的協(xié)議，遵守石河子第九中學名校長工作室校長隊伍建設專項課題管理要求的有關

8、規(guī)定，按計劃完成研究任務。2013申請人簽名（簽章）年月日一、本表格需用漢文認真填寫（可復制或打印填寫）。填表前請認真閱讀石河子第九中學名校長工作室校長隊伍建設專項課題管理辦法。二、本表報送一式5份，其中1份原件，4份復印件。用A4紙，雙面印，于左側裝訂成冊。三、封面上方2個代碼框申請人不填。本表的“課題設計論證”需同時提交活頁部分（1式5份）供評審使用，但活頁中不得出現(xiàn)申請人和課題組人員姓名、單位等個人信息。四、部分欄目填寫說明：課題名稱：應準確、簡明地反映研究內(nèi)容，最多不超過40個漢字（含標點符號）。主題詞：按研究內(nèi)容設立，主題詞最多不超過3個，各主題詞之間空一格。主要參加者：必須是真正參

9、加研究的人員，不含課題主持人，不包括課題管理和后勤服務等人員。欄目不夠時可另加頁。預期成果：指預期取得的最終研究成果形式，限選報2項。例如，預期成果為專著的，填入“A”。申請經(jīng)費：以元為單位，填寫阿拉伯數(shù)字。、數(shù)據(jù)表W題名稱主題詞主持人姓名性別民族出生日期專業(yè)職務行政職務研究專長最后學歷最后學位工作單位電話通訊地址郵編性出生專業(yè)研究、/L、,、姓名別年月W專七學歷學包工作單位主要參與者預期成果A.專著B.研究報告C.論文D.其它估算經(jīng)費（單位：元）元完成時間年月日二、課題設計論證1.選題：本課題區(qū)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評，選題的意義。2.內(nèi)容：本課題研究的主要思路（包括視角、方法、途徑、目的），重要觀

10、點。3.價值：本課題創(chuàng)新程度，理論意義，應用價值。4.研究基礎：已有相關成果，主要參考文獻。（請按此4部分逐項填寫，限2000字以內(nèi)，小4號宋體，行間距為段落固定值20,可自行續(xù)頁）三、完成課題的條件和保證負責人和主要成員曾完成和組織完成過哪些重要研究課題，成果的水平和社會評價如何；完成本課題的研究能力、時間保證和其他條件；資料設備；科研手段；項目分工等。四、預期研究成果主要階段性成果限報5項序號研究階段（起止時間）階段成果名稱成果形式承擔者最終研究成果限報2項序號完成時間最終成果名稱成果形式預計字數(shù)承擔者五、課題主持人和主要成員已有與本課題相關的研究成果成果名稱作者成果形式出版單位或發(fā)表刊物

11、發(fā)表時間六、經(jīng)費預算廳P可選擇開支的經(jīng)費科目提示經(jīng)費預算細目金額（元）1資料費：與課題研究關系密切的打復印、網(wǎng)絡信息查詢、資料翻譯費用以及購買必要的圖書資料、測試工具費。2區(qū)內(nèi)調(diào)研差旅費：為完成研究工作而必須進行的區(qū)內(nèi)調(diào)研差旅費，按自治區(qū)后關標準執(zhí)行。3小型會議費：為完成研究工作而必須進行的人員培訓、專家咨詢和會議研討等活動所開支的費用，按自治區(qū)后關標準執(zhí)行。4設備購置與使用費：課題研究所必須的設備購置、計算機使用、軟件開發(fā)和場地租賃等費用。設備購置費不得超過經(jīng)費預算總額的20%05最終成果打印、制作費6科研管理部門課題管理費（3%）7研究成果鑒定費8以上肩關科目預算經(jīng)費合計元年度預算2015

12、年其他經(jīng)費來源經(jīng)費管理單位的名稱、開戶行、賬號七、推薦人意見不具有中、高級專業(yè)技術職務的申請人，須由兩名具有高級專業(yè)技術職務的同行專家推薦。推薦人必須認真負責地介紹課題負責人和參加者的專業(yè)水平、科研能力、科學態(tài)度和研究條件，并說明該課題取得預期成果的可能性。第一推薦人姓名專業(yè)職務研究專長工作單位第二推薦人姓名專業(yè)職務研究專長工作單位八、課題主持人所在學校審核意見申請書所填寫的內(nèi)容是否屬實；該課題主持人和參加者的政治業(yè)務素質是否適合承擔本課題的研究工作；本單位能否提供完成本課題所需的時間和條件；本單位是否同意承擔本課題的管理任務和提供信譽保證。公章負責人簽名年月日九、石河子第九中學名校長工作室校長隊伍建設專項課題組審核意見對課題主持人所在單位意見的審核意見;是否同意報自治區(qū)名校長指導管理中心;其他意見。公章負責人簽名年月日十、專家評審組評審意見專家組人數(shù)實到人數(shù)表決結果贊成票反對票笄權票建議資助金額