小學(xué)三年級(jí)蘇教版語文下學(xué)期修改病句過關(guān)專項(xiàng)練習(xí)_第1頁
小學(xué)三年級(jí)蘇教版語文下學(xué)期修改病句過關(guān)專項(xiàng)練習(xí)_第2頁
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1、小學(xué)三年級(jí)蘇教版語文下學(xué)期修改病句過關(guān)專項(xiàng)練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 修改病句。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,操場(chǎng)上空飄揚(yáng)著五顏六色的的紅旗。_2. 修改病句。1.下雨了,我們撐著五顏六色的紅傘往家里走。_2.小紅家培養(yǎng)了一直可愛的小貓。_3.在老師的幫助下,很快的克服了困難。_3. 我會(huì)修改病句。1.把這幅畫用繩子掛在釘子上。_     2.老人和年輕的青年都愛看體育節(jié)目。_     3.漫山遍野到處開滿了花。_     4.人民的生活水平比過去增加

2、了。_     5.那里有名貴的各種花草。_ 4. 修改病句。(1)聽了這次報(bào)告,使我懂得了許多道理。_(2)這些是宋朝出土的文物。_5. 用修改符號(hào)修改下面的句子。1.我愛看小蜜蜂伊索寓言小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)等課外書。2.香山的秋天是令人向往的地方。3.莫西奧圖尼亞大瀑布的景色十分壯烈。4.惠崇春江晚景的作者是蘇軾寫的。6. 修改病句。(1)下雨了,我們撐著五顏六色的紅傘回家。_(2)小剛成為了少先隊(duì)。_7. 用修改符號(hào)在原句上修改病句。1“白帽子”帶在地球的兩極,為地球上所有生物造富。2我特別喜歡讀科學(xué)大眾和一些課外書。8. 修改下列病句

3、。1.果園里到處都是。_2.今天到現(xiàn)場(chǎng)來的觀眾大約有200整。_3.同學(xué)們把教室打掃得整整齊齊,干干凈凈。_4.我估計(jì)他這道題肯定做錯(cuò)了。_9. 修改病句。(1)聽了老師的話,受到了很大的教育。_(2)大家應(yīng)當(dāng)崇高的理想。_(3)我斷定明天可能會(huì)下雨。_(4)為了寫好老師布置的論文,在閱覽室里許多同學(xué)近幾天如饑似渴地閱讀著。_(5)人民的生活水平正在不斷地改善。_10. 用修改符號(hào)修改。下課了,爭(zhēng)先恐后地走出教室。11. 修改病句。(1)商店里有許多水果,有土豆、西瓜、冬棗、橘子、蘋果等。_(2)讀了這篇課文,感動(dòng)地流淚了。_(3)星期天的上午,我在公園玩了一天。_12. 我會(huì)修改病句。1.我

4、們學(xué)校的詩歌朗誦比賽。_2.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。_3.商場(chǎng)里有各種各樣種類繁多的玩具。 _4.樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。 _5.我要連續(xù)努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。 _13. 用修改符號(hào)修改下面一段話。考試是學(xué)習(xí)的一把鏡子。每時(shí)每刻反應(yīng)著你的學(xué)習(xí)情況。那里是薄弱環(huán)節(jié),還需加強(qiáng)牢固。那里是疑難之處,急須老師指點(diǎn)。尤其是成績一下來,那勝利后的喜悅,那失敗后的教育,粗心大意寫錯(cuò)數(shù)的追悔,都為我們學(xué)生生活增添了酸甜苦辣的滋味。14. 修改下面的病句。周末,我們帶了面包、雞蛋、蘋果、食品和香蕉去郊外野餐。_15. 修改病句。(1)樹上的葉子隨風(fēng)漂動(dòng)。_(2)我們盼望了很久、很長時(shí)間的假期終于來了。_(3)老師在認(rèn)真地為我們批改。_16. 修改下面的病句。(1)弟弟真難哄,鋼才還好好的,一轉(zhuǎn)臉就哭了。_(2)在詩詞大會(huì)的賽場(chǎng)上,獲得了第一名。_(3)爸爸去超市買了好幾樣水果,

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