小學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí)修改病句教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí)修改病句教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間： 2017年 5月 9 日上午第一節(jié)地點(diǎn)：城關(guān)一小錄播室執(zhí)教班級(jí)：六（ 6）班執(zhí)教人：楊銘教學(xué)目標(biāo)1 、復(fù)習(xí)常見(jiàn)的病句的類(lèi)型及修改病句的方法。2、通過(guò)練習(xí)能正確修改常見(jiàn)的病句，進(jìn)一步提升學(xué)生修改病句的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步掌握修改病句的方法，正確修改常見(jiàn)病句。課前準(zhǔn)備1 、收集學(xué)習(xí)中遇到的常見(jiàn)病句、制作多媒體課件。2、提醒學(xué)生提前進(jìn)行預(yù)習(xí)。課時(shí)安排： 1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，什么是病句？指名學(xué)生起來(lái)回答，根據(jù)回答概括：（課件出示：）病句，就是有毛病的句子。凡是違反語(yǔ)法規(guī)律或客觀事理的句子都是病句。前者是語(yǔ)法錯(cuò)誤，后者是邏輯錯(cuò)誤。修改病句

2、的目的是為了使句子表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)句明白無(wú)誤。修改病句的原則：不能改變句子原意，能改不刪，能添不去。二、出示幾種常見(jiàn)的病句方式，分析1 、成分殘缺類(lèi)型的病句：例句：在教室里，都在認(rèn)真聽(tīng)課。2、搭配不當(dāng)類(lèi)型的病句：例句：我看見(jiàn)了他的心思。3、用詞不當(dāng)類(lèi)型的病句：例句：他拖著沉重的腳步迅速地向前走。例句：雖然今天下雨了，所以我們不去春游。4、重復(fù)啰嗦類(lèi)型的病句：例句：他經(jīng)?；叵脒^(guò)去的往事。5、詞序顛倒類(lèi)型的病句：例句：歷史博物館展出了兩千年前的新出土的一大批文物。6、自相矛盾類(lèi)型的病句：例句：廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。7、指代不明類(lèi)型的病句：例句：李兵和王剛在課間散步時(shí)，他對(duì)他說(shuō)： “上課要全神貫注

3、聽(tīng)講三、學(xué)生做練習(xí)：（一）成分殘缺類(lèi)型的病句：1 、言行不一是一種極壞的。改：言行不一是一種極壞的行為（作風(fēng)）。2 、 10 月 13 日，終于戴上了紅領(lǐng)巾。改： 10月 13 日，我們終于戴上了紅領(lǐng)巾。3、我們必須自覺(jué)的習(xí)慣。改：我們必須自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。4、看了這部電視劇，留下了深刻的印象。改 1：（我們）看了這部電視劇，心里都留下了深刻的印象。改 2：看了這部電視劇， （我們 ）都留下了深刻的印象。5、讀了我的戰(zhàn)友邱少云這篇課文，禁不住流下了眼淚。改：讀了我的戰(zhàn)友邱少云這篇課文，我禁不住流下了眼淚。（二）搭配不當(dāng)（包括關(guān)聯(lián)詞）1 、聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌和舞蹈。改：聯(lián)歡會(huì)上

4、，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌和跳了歡快的舞蹈。2、同學(xué)們都要樹(shù)立愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。改：同學(xué)們都要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。3、盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。改：雖然天氣不好，但是我們總是按時(shí)到校。4、小明不但認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且成績(jī)很好。改：小明（因?yàn)椋┱J(rèn)真學(xué)習(xí)，（所以）成績(jī)很好。5、小剛喜歡踢足球和乒乓球。改：小剛喜歡踢足球和打乒乓球。6、這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。改 1：這篇文章的內(nèi)容很豐富，形式都新穎。改 2：這篇文章的內(nèi)容很豐富。（三）用詞不當(dāng) :1 、沿街?jǐn)[滿(mǎn)了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。改：沿街?jǐn)[滿(mǎn)了萵筍、韭菜、雞鴨等農(nóng)副產(chǎn)品。2、今天是第一天開(kāi)學(xué)，他穿戴的都是新衣服。改：今天

5、是第一天開(kāi)學(xué)，他穿的都是新衣服。3、老師用和藹的語(yǔ)氣和慈祥的目光注視著我們。改：老師用慈祥的目光注視著我們。4、這個(gè)問(wèn)題引起來(lái)大家的沉醉。改：這個(gè)問(wèn)題引起來(lái)大家的沉思。5、聽(tīng)了這個(gè)故事，我不約而同地笑了。改：聽(tīng)了這個(gè)故事，我（們）不約而同地笑了。6、故事讀完后，大家熱鬧地鼓掌。改：故事讀完后，大家熱（烈）地鼓掌。7、我們的生活水平在不斷改善。改：我們的生活水平在不斷（提高）。（四）重復(fù)啰嗦類(lèi)型的病句：1 、他經(jīng)?；叵肫疬^(guò)去的往事。改：他經(jīng)?；叵肫疬^(guò)去的事。2、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。改：我不禁為王民精彩的表演而喝彩。 3 、小明聚精會(huì)神專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師 講課。改：小明聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。4、父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。改：父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。5、這個(gè)學(xué)期，王佳的作文水平大大前進(jìn)和提高了。改：這個(gè)學(xué)期，王佳的作文水平大大提高了。6、這是一幅十分非常美麗的畫(huà)。改：這是一幅十分美麗的畫(huà)。7、我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。改：我們要下決心改掉壞習(xí)慣。四、老師進(jìn)行總結(jié)五、布置課外練習(xí)：1 、我們要注意發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。2、秋天的九寨溝風(fēng)景區(qū)，是一個(gè)美麗的季節(jié)。3、他很早就