下期期末學業(yè)水平測試小學

1、20132014學年下期小學期末學業(yè)水平測試雙向細目表四年級語文內(nèi) 容 領 域能力維度分值題 型識記理解運用綜合一、聽力指標 學會認真傾聽，聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。5填空二、積累運用指標1.累計認識常用漢字2500個左右，其中1600個左右會寫。2.有初步的獨立識字能力，會運用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典。3.能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。4.能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。 5.在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不同的用法，了解冒號、引號的一般用法。6.積累課文中的優(yōu)美詞語、

2、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）。課外總量不少于40萬字。42填空選擇三、閱讀指標 1.學習略讀，粗知文章大意。2.能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。3.能復述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言，關心作品中人物的命運和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受。4.誦讀優(yōu)秀詩文，展開想象，領悟詩文大意。23填空簡答四、口語交際指標1.能用普通話交談。能就不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討。2.能清楚明白地講述見聞，說出自己的感受和想法。講述故事力求具體生動。5填空五、習作指標1.觀察周圍世界，能不拘形式地寫下自己的見聞

3、、感受和想象，注意把自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動的內(nèi)容寫清楚。2.能用簡短的書信、便條進行交流，正確使用冒號、引號等標點符號。25習作五年級語文內(nèi)容領域能力維度分值題型識記理解運用綜合一、聽力指標 聽人說話認真、耐心。能抓住要點，并能簡要轉(zhuǎn)述。5 填空 選擇 簡答二、積累運用指標1.有較強的獨立識字能力，累計認識常用漢字3000個左右，其中2500個左右會寫。本期認識生字200個，會寫150個，正確書寫“讀讀寫寫”的詞語，會讀會認“讀讀記記”的詞語。2.硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定速度。3.能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的意思，辨別詞語的感情色彩，體會其表達效

4、果。4.在理解課文的過程中，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。5.背誦優(yōu)秀詩文60篇，課外閱讀總量不少于100萬字。37 填空 選擇 三、閱讀指標1.默讀有一定速度；學習瀏覽，擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息。2.在閱讀中了解文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章的基本表達方法 。3.閱讀敘事性作品，了解事件梗概，能簡單描述自己印象最深的場景、人物和細節(jié)，說出自己的感受。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。閱讀簡單的非連續(xù)性文本，能從圖文等組合材料中找出有價值的信息。4.誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過語調(diào)、韻律、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。23 填空 選擇 簡答四、口語交際指

5、標1.與人交流能尊重和理解對方。2.樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。3.表達有條理，語氣、語調(diào)適當。4.注意語言美，抵制不文明的語言。5 填空五、習作指標能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。能根據(jù)內(nèi)容表達的需要 ，分段表述。習作有一定速度。30 習作六年級語文內(nèi) 容 領 域能力維度分值題 型識記理解運用綜合一、聽力指標聽人說話認真、耐心，能抓住要點，并能簡要轉(zhuǎn)述。5填空二、積累運用指標 1.有較強的獨立識字能力。累計認識常用漢字3000個左右，其中2500個會寫。 2.硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定速度。 3.能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的意思，辨別詞

6、語的感情色彩，體會其表達效果。 4.在理解課文的過程中，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。 5.背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）。擴展閱讀面。課外閱讀總量不少于100萬字。35填空選擇三、閱讀指標1.學習瀏覽，根據(jù)需要收集信息。2.在閱讀中了解文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟作者的基本表達方法。3.閱讀敘事性作品，了解事件梗概，能簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節(jié)，說出自己的感受。25填空簡答四、口語交際指標1.與人交流能尊重和理解對方。2.樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。3.表達有條理，語氣、語調(diào)適當。4.注意語言美，抵制不文明的語言。5填空五、習作指標1.能寫簡單的記實作文和

7、想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。學寫讀書筆記及常見應用文。2.修改自己的習作，并主動與他人交換，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。根據(jù)表達需要，正確使用常用的標點符號。3.習作有一定的速度。30習作四年級數(shù)學單元標題內(nèi)容標準能力維度分值題型了解理解掌握運用四則運算能進行簡單的四則混合運算。11填空計算位置與方向會根據(jù)方向和距離確定物體的位置，并能描述簡單的路線圖。7操作運算定律與簡便運算探索并了解運算定律，會應用運算定律進行一些簡便運算。20填空選擇計算小數(shù)的意義和性質(zhì)1.結(jié)合具體情境，理解小數(shù)的意義。 2.能比較小數(shù)的大小。26填空選擇三角形1.認識三角形，通過觀察、操作，了解三角形兩邊

8、之和大于第三邊、三角形內(nèi)角和是180°。 2.認識等腰三角形、等邊三角形、直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形。11填空選擇操作小數(shù)的加法和減法運算及混合運算。的簡單實際問題。11計算應用統(tǒng)計認識折線統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要，直觀、有效的表示數(shù)據(jù)，并能對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和預測。7應用數(shù)學廣角1.通過生活中的事例，初步體會解決植樹問題的思想方法。 2.能從實際問題中探索規(guī)律、找出解決問題的有效方法。7選擇五年級數(shù)學單元標題內(nèi)容標準能力維度分值題型了解理解掌握運用圖形的變換1.通過觀察、操作等活動，進一步認識軸對稱圖形及其對稱軸，能在方格紙上畫出對稱圖形的對稱軸；能在方格紙上補全一個簡單圖形的

9、軸對稱圖形。2.通過觀察、操作等，在方格紙上認識圖形的旋轉(zhuǎn)，能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°。7填空操作因數(shù)和倍數(shù)1.在1100的自然數(shù)中，能找出10以內(nèi)自然數(shù)的所有倍數(shù)和所有因數(shù)。 2.知道2，3，5的倍數(shù)的特征。3.了解奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)。11填空選擇長方體和正方體1.通過觀察操作，認識長方體、正方體的特征及展開圖。2.通過實例，了解體積（包括容積）的意義及度量單位，能進行單位之間的換算，感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的實際意義。3.結(jié)合具體情境，探索并掌握長方體、正方體的體積和表面積的計算方法，并能解決簡單的實際問題。4. 體驗某些實物體積的測量方法。22填空選擇

10、計算操作應用分數(shù)的意義和性質(zhì)1.結(jié)合具體情境理解分數(shù)的意義。2.理解真分數(shù)、假分數(shù)，知道帶分數(shù)是假分數(shù)的另一種形式，能把假分數(shù)化成帶分數(shù)。 3.理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，會比較分數(shù)的大小。 4.在1-100的自然數(shù)中，能找出10以內(nèi)自然數(shù)的所有因數(shù)、倍數(shù)，能找出兩個自然數(shù)的公倍數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)。5.能熟練進行約分和通分。6.會進行分數(shù)和小數(shù)的互化。37填空選擇計算應用分數(shù)的加法和減法1.能進行簡單的分數(shù)加減運算。2.能進行簡單的分數(shù)加減混合運算。3.能應用運算定律進行一些簡便運算。4.能解決分數(shù)的簡單的實際問題。5.了解等式的性質(zhì)，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程。13選擇計算應用

11、統(tǒng)計1.通過豐富的實例，理解中位數(shù)、眾數(shù)的意義，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)。2.認識復式折線統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要直觀、有效的表示數(shù)據(jù)，并能對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和預測。6填空應用數(shù)學廣角結(jié)合實際情境，體驗分析和解決問題的過程。4填空六年級數(shù)學單元標題內(nèi)容標準能力維度分值題型了解理解掌握運用負數(shù)在熟悉的生活情境中，了解負數(shù)的意義，會用負數(shù)表示日常生活中的一些量。2填空計算圓柱與圓錐1.通過觀察、操作，認識圓柱和圓錐，認識圓柱的展開圖。2.通過實例，了解體積（包括容積）的意義及度量單位，能進行單位之間的換算，感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的實際意義。3.結(jié)合具體情境，探索并掌握圓柱的體積和表面積

12、以及圓錐體積的計算方法，并能解決簡單的實際問題。8填空選擇應用比例1.理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例。2.通過具體情境，認識成正比例的量和成反比例的量。3.會根據(jù)給出的有正比例關系的數(shù)據(jù)在方格紙上畫圖，并會根據(jù)其中一個量的值估計另一個量的值。4.能找出生活中成正比例和反比例關系量的實例，并進行交流。10填空選擇計算應用統(tǒng)計1.認識扇形統(tǒng)計圖。2.會綜合應用學過的統(tǒng)計知識，能從統(tǒng)計圖中準確提取統(tǒng)計信息，能夠正確解釋統(tǒng)計結(jié)果，根據(jù)結(jié)果做出簡單的判斷和預測，并能進行交流。3填空應用數(shù)學廣角經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。2填空選擇整理和復習1

13、.比較系統(tǒng)地掌握有關整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)、負數(shù)、比和比例、方程的基礎知識。能比較熟練地進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則運算，能進行整數(shù)、小數(shù)加、減、乘、除的估算，會使用學過的簡便算法，合理、靈活地進行計算；會解學過的方程；養(yǎng)成檢查和驗算的習慣。2.鞏固常用計量單位的表象，掌握所學單位間的進率，能夠進行簡單的改寫。3.掌握所學幾何形體的特征；能夠比較熟練地計算一些幾何形體的周長、面積和體積，并能應用；鞏固所學的簡單的畫圖、測量等技能；鞏固軸對稱圖形的認識，會畫一個圖形的對稱軸，鞏固圖形的平移、旋轉(zhuǎn)的認識；能用數(shù)對或根據(jù)方向和距離確定物體的位置，掌握有關比例尺的知識，并能應用。4.掌握所學的統(tǒng)計初步

14、知識，能夠看和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，能夠根據(jù)數(shù)據(jù)作出簡單的判斷與預測，會求一些簡單事件的可能性，能夠解決一些計算平均數(shù)的實際問題。5.進一步感受數(shù)學知識間的相互聯(lián)系，體會數(shù)學的作用；掌握所學的常見數(shù)量關系和解決問題的思考方法，能夠比較靈活地運用所學知識解決生活中一些簡單的實際問題。75填空選擇計算操作應用四年級英語內(nèi)容領域能力指標分值題型識記理解應用一級指標二級指標聽力理解根據(jù)所聽詞句識別圖片40聽力能聽懂簡單的圖片描述、配圖小對話對所聽內(nèi)容作出反應知識運用能看圖識詞，能認讀所學詞語20填空選擇能正確書寫字母和單詞能認讀、識記所學詞語常用特殊問詞wh-，how等在話題中的應用語言交際各單元話題的

15、語言表達形式30判斷選擇問候、介紹、喜好、致謝、邀請、建議等功能的語言表達形式習慣用法和常用搭配的掌握生活小常識閱讀能力能在圖片的幫助下讀懂簡單的小短文 10閱讀理解能模仿范例寫詞句五年級英語內(nèi)容領域能力指標分值題型識記理解應用一級指標二級指標聽力理解根據(jù)所聽詞句識別圖片40聽力能聽懂簡單的配圖小故事對所聽內(nèi)容作出推斷和反應知識運用能認讀、識記所學詞語 20選擇填空能正確使用大小寫字母和常用的標點符號知道要根據(jù)單詞的音、義、形來學習詞匯，能初步運用400個左右的單詞表達二級規(guī)定的相應話題簡單句的基本形式及句型轉(zhuǎn)換習慣用法和常用搭配的掌握能讀懂教材中簡單的要求和指令語言交際簡單的問候、稱謂、告別

16、、情感、喜好、祝愿等功能的語言表達形式20情景交際季節(jié)、生日、電話用語、動物、野營、學校與日常生活等話題的語言表達形式生活小常識上下句的銜接閱讀書寫篇章理解 20閱讀，按要求完成各題具體信息主旨要義能借助圖片讀懂簡短的小短文，能根據(jù)圖片、詞語或例句的提示，寫出簡短語句六年級英語內(nèi)容領域能力指標分值題型識記理解應用一級指標二級指標聽力理解能聽懂所學詞匯40聽力根據(jù)所聽詞句識別圖片能聽懂簡單的配圖小故事對所聽內(nèi)容作出推斷和反應知識運用能認讀、識記所學詞語15填空選擇能正確地使用大小寫字母和常用的標點符號，知道要根據(jù)單詞的音、義、形來學習詞匯,學習有關本級話題范圍的600-700個單詞和50個左右的習慣用語，能初步