2019年重慶市中考語文試卷及答案B卷

1、2019年重慶市中考語文試卷及答案B卷1、 語文知識及運用（30分）1.下列句子中加點字注音有誤的一項是（）（3分）A一把傘，是開在雨中的一朵花；兩把傘，就是順?biāo)當(dāng)y行的一枝并蒂（d）蓮。B黃昏，漫步林間，常常被一樹鳥聲，一地落葉，一縷清香絆（bn）住腳步。C初夏，梔子花開，蝶兒翩飛，翠綠的藤蔓也按捺（ni）不住爬上白墻的沖動。D踏著熟悉的林蔭道，逝去的日子在眼前流動，往事歷歷，不覺濕了眼眶（ kung）。2.下列詞語書寫全部正確的一項是（）（3分）A馴良 潮汛 文質(zhì)彬彬 眼花瞭亂B貽誤 忠貞 沁人心脾 鬼鬼祟祟C粗拙 竣工 通霄達(dá)旦 輾轉(zhuǎn)反側(cè)D褒獎 揉躪 張惶失措 千鈞一發(fā)3.下列句子中加點詞

2、語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A秋風(fēng)蕭瑟，孤獨的老屋，寂寞的院子，斷壁殘垣，枯枝萎葉，一地狼藉。B伴著幾聲鳥鳴踏進林子，幾縷陽光從枝葉間灑落，清晨的林間靜謐而美好。C夜幕下，城市的霓虹燈照亮了四通八達(dá)的立交橋，也照亮了鱗次櫛比的街道。D保持消防安全通道暢通，是最基本的安全常識，部分居民不以為意，照舊亂停亂放。 4.依次填入下面語段橫線處的句子，排序正確的一項是（）（3分）哲學(xué)，一門深奧晦澀的學(xué)科；兒童，一個直接簡單的群體。這兩者似乎風(fēng)馬牛不相及。_也因此，不少思想家認(rèn)為：兒童天生就是哲學(xué)家。不少大人都對哲學(xué)退避三舍，小孩子就更沒辦法學(xué)。而對世界充滿好奇心、愛提問的兒童無時無刻不表現(xiàn)出一種“愛

3、智慧”的天性。因此，不少人初聽到“兒童哲學(xué)”這個名詞時，都覺得不可思議。從這個意義上來說，和大多數(shù)對世界司空見慣、冷漠麻木的成人相比，兒童離哲學(xué)要近得多。實際上，哲學(xué)的本義是“愛智慧”，就是對智慧的熱愛與追求。A B C D5.請參照畫線部分，再補寫兩個句子。要求：能從不同角度揭示“關(guān)懷”的內(nèi)涵，表送具體形象。（4分） 什么是關(guān)懷？在我的字典里，關(guān)懷是這樣的：它有耳朵，聽到嘆息和悲傷； ， ；它有手，擁抱凄冷與孤獨； ， 。6.名著閱讀（6分）（1）下列說法有誤的一項是（ ）（3分） A無常里講到作者在故鄉(xiāng)看大戲，戲里的無常頗具人情味。阿嫂死了兒子，十分悲傷，無常同情阿嫂，放其兒子還陽半刻，結(jié)

4、果被閻王捆打四十。B“這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視?！边@是魯迅第一次在日本的同鄉(xiāng)會看到的范愛農(nóng)，當(dāng)時兩人因志趣相投，結(jié)為好友。C昆蟲記一書中，法布爾用生動活潑、輕松詼諧的筆調(diào)，讓筆下的蟲子充滿了盎然的情趣，體現(xiàn)了作者對自然的熱愛尊重。D昆蟲記中法布爾沒采用解剖法，而是采取觀察與實驗的方法，實地記錄昆蟲的生活現(xiàn)象、本能和習(xí)性，帶給我們不一樣的昆蟲世界。（2）朝花夕拾里除了有對人和事的頌揚，還有冷靜的批判。請從五猖會或二十四孝圖中舉出一例，指出作者批判的內(nèi)容。（3分） 7.綜合性學(xué)習(xí)（8分） 2019年4月起，重慶市開展了“曬文化曬風(fēng)景”大型文旅推介活動，意在宣傳重慶

5、的美景、美食、民俗、名人、歷史等。為響應(yīng)此次推介活動，你所在學(xué)校擬開展系列活動，請你參與并完成下列任務(wù)?！静邉潤谀俊浚?） 學(xué)校要制作一本活動宣傳手冊，請你仿照欄目一，再設(shè)計兩個欄目名稱。（4分）欄目一：賞美景，愉悅身心欄目二： 欄目三： 【展開調(diào)查】（2）假如你是學(xué)校的一名小記者，請你圍繞“曬文化曬風(fēng)景”活動，從下列采訪對象中任選一位，擬兩個采訪的問題。備選對象：路人、校長、當(dāng)?shù)胤止芪穆猛平榛顒拥念I(lǐng)導(dǎo)采訪對象： 采訪問題一： 采訪問題二： 2、 古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文積累8默寫填空（10分，每空1分）（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人， 。（詩經(jīng)蒹葭）（2） ，思而不學(xué)則殆。

6、（論語十二章）（3）黑云壓城城欲摧， 。（李賀雁門太守行）（4）無可奈何花落去， 。 （晏殊浣溪沙）（5）了卻君王天下事， 。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）（6） ，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）（7）杜甫在望岳中以“ ， ”表現(xiàn)自己勇于攀登，俯視一切的雄心和氣概。（8）一輪明月，惹動幾多情思?！芭e杯邀明月，對影成三人”是對自己的寬慰；“ ， ”是對親人的祝愿；“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”是對友人的思念。（從相見歡游山西村水調(diào)歌頭三首詩詞中選擇最恰當(dāng)?shù)囊痪渥鞔穑ǘ╅喿x下面的文言文，完成下列912題。（15分）桃花源記陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃

7、花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志

8、之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。9.解釋下列加點的詞。（4分） （1）阡陌交通（ ） （2）便要還家（ ） （3）便扶向路（ ） （4）處處志之（ ）10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1） 芳草鮮美，落英繽紛。（2分） （2） 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（2分） 11.下列對文章的理解和分析有誤的一項是（ ）（3分）A.本文構(gòu)思精巧，以漁人進出桃花源的行蹤為線索，敘述了一個曲折有致 的故事。B陶淵明虛構(gòu)了一個世外桃源，以此寄托他的美好理想，又表現(xiàn)他理想無法實現(xiàn)的無奈。C“不

9、足為外人道也”，短短幾個字，卻能表現(xiàn)桃花源人淳樸謙遜、不喜張揚的品質(zhì)。D本文以“忘路之遠(yuǎn)近”開篇，到“遂迷，不復(fù)得路”結(jié)尾，渲染了桃花源的神秘虛幻。12.文中描繪了陶淵明心中理想的生活圖景，春秋時期的老子也有類似的描述，試結(jié)合鏈接材料，指出它們的相似點。（4分）【鏈接材料】 至治之極，甘其食，美其服，安其居，樂其俗。鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死，不相往來。老子八十章注：至治之極：國家治理得好極了。甘：美味，以為甜美。 三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下面的文學(xué)類文本，完成下列1317題。（22分）雪夜的老人葉騎 雪花平平仄仄落下來，散在我的臉上，像針，刺入肌膚。這痛告訴我，自己還在這個城

10、市活著。 寒冷，是這個城市，在這個夜晚，留給我唯一真實的印記。 三年了，一千多個日夜，我告別父母，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在這個城市開始自己的事業(yè)。但最終，三次創(chuàng)業(yè)換來的結(jié)局，是最初的壯志雄心成了今晚口袋里僅剩的十五塊錢。我淡淡發(fā)笑，索性把這十五塊錢，再換成三罐啤酒。一無所有，大概，不過如此吧。 我拿出手機，突然有領(lǐng)訴的欲望。但打給誰呢？爸媽？萬萬不能。朋友？能說真心話的又有幾人。不如，就跟眼前的夜相對無言吧，何必傾訴，誰愿傾聽？我坐在公園的長椅上，看著這城市的燈火，突然忘了，在這個世界上有一種東西，你捂住嘴巴，它們就會從眼晴里跑出來。夜越來越深，氣溫幾乎跌至冰點，整個公園除了自己這個失意人，已經(jīng)找不到其他

11、行人。 我獨自對著這茫茫夜色，雪花漫天飛舞。不知道什么時候，對面的長椅上來了一個老人。 老實說，一開始，我并沒有注意到老人的到來。興許，他恰巧從這里路過，或是心里也藏著一點兒事，而看到我，一個年輕人在這里坐著，他干脆也坐上片刻。這么冷的天，他不會待得太久。 我沉浸在三年創(chuàng)業(yè)的歲月里，分不清哪是雪，哪是淚。老人一直在我對面坐著，偶爾用目光打量一下我，像問候，像關(guān)懷，似乎也沒有離開的意思。 我漸漸對這個老人有些好奇，不知道他這樣跟我面對面坐著，是巧合，還是另有用意。 我前幾天看報紙，說這附近的一個社區(qū)，成立了一個老年服務(wù)隊，專門給需要幫助的陌生人提供力所能及的服務(wù)。莫非，他是這個服務(wù)隊的成員，怕我

12、一時做出什么傻事？或者，是我長得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看見自己的子女在生活面前聲淚俱下、遍體蜂傷，眼前的這一勾起了他內(nèi)心深處的回憶？抑或，他是自己一個遠(yuǎn)方未曾謀面的親人，我不認(rèn)得他，而他記得我。在這孤獨的夜晚，有他無聲的陪伴？我黑色幽默般地放飛想象，希望求得一絲慰藉。但最終，悲傷如雪花般向我襲來，生活的痛楚，再次將我包圍。終于，夜色已深，是離開的時候了。眼前這個老人到底是誰，又何必在意。我站起身，朝自己的出租房走去。沒走幾步，我隱隱察覺到，身后的老人也起了身子。我轉(zhuǎn)過頭，恍惚中，看見老人步履蹣跚地走到長椅旁，彎腰，撿起地上的三個空啤酒罐，微微向我致意，然后，安靜地離開了公園。我怔怔地站

13、在原地，突然明白過來，卻怎么也不敢相信：這是一個拾荒老人，他用雪地一晚的守候，換來了三個易拉罐。我望著老人遠(yuǎn)去的方向，驀地記起他坐在公園長椅上，任由雪花飄落的那份倔強?；蛟S，在他的一生中，還經(jīng)歷過無數(shù)個這樣的夜晚，雪花可以落在他的頭上，可以刺進他的肌膚，但大雪，從未將他掩埋。風(fēng)雪愈緊了。我撥通母親的電話，告訴她，今年生意沒做好，但自己所在的城市下了一場大雪，家鄉(xiāng)有句老話，瑞雪兆豐年，明年一定會是一個好年成。（選自2018年中國微型小說精選，有刪改）13.根據(jù)小說內(nèi)容，請將表格補充完整。（4分） 情節(jié)內(nèi)容 情感變化 創(chuàng)業(yè)失敗，雪夜獨自喝酒 疑惑 起身離開，老人撿走拉罐 釋然14.請聯(lián)系上下文，理

14、解下列句子含義。（6分）（1）寒冷，是這個域市，在這個夜晚，留給我唯一真實的印記。（3分） （2）雪花可以落在他的頭上，可以刺進他的肌膚，但大雪，從未將他掩埋。（3分） 15.請聯(lián)系上下文，閱讀第段畫線句，具體分析人物的心理。（4分）但打給誰呢？爸媽？萬萬不能。朋友？能說真心話的又有幾人部不如，就跟眼前的夜相對無言吧，何必傾訴，誰愿傾聽？ 16.誤會是小說在情節(jié)設(shè)置中常用的手法。請找出文中設(shè)置的誤會，并簡要分析其作用。（4 分） 17. 研讀第段中“我”打給母親的電話內(nèi)容，請說出其中揭示了哪些人生道理。（4分） （二）閱讀下面的實用類文本，完成下列1821題。（18分）微塑料：“微”不足道卻影

15、響世界 在2018年歐洲消化醫(yī)學(xué)會腸胃病學(xué)學(xué)術(shù)會議上，臭地利科學(xué)家報告，在人類的糞便樣品中首次發(fā)現(xiàn)微塑料，引發(fā)了人們新的擔(dān)憂。 國際上普遍將環(huán)境中小于5毫米的塑料顆粒定義為微塑料。這種物質(zhì)在自然界本來是不存在的，完全是人造的結(jié)果。自然界中的微塑料有兩種來源。一種是原生來源，即塑料在制造出來時，就是體積很小的塑料微粒，如牙膏、磨矽洗面奶等日用品中的柔珠。柔珠有助于增加液體密度、去除角質(zhì)，同時也讓產(chǎn)品變得新鮮好看。另外還有在生產(chǎn)和運輸?shù)倪^程中因泄露而進入環(huán)境的塑料徽粒。另一種是次生來源，主要是塑料廢棄物在進入海洋環(huán)境后，受到風(fēng)浪和紫外線的影響和海洋生物的吞食，逐漸破碎而形成的微小顆粒。 海洋微塑料

16、極易被生物誤食。研究表明，小至浮游生物，大到鯨魚，它們和塑料遭遇的結(jié)果往往是致命的。微塑料能進入動物血液，淋巴系統(tǒng)，甚至肝臟，造成腸道甚至生殖系統(tǒng)的損害。那微塑料會危害人體健康嗎？有研究認(rèn)為，人類攝入的微塑料，盡管大部分隨糞便排出，但仍會有少量的存留在體內(nèi)，長期的蓄積，就可能造成危害。直徑小于20微米的微塑料是可以進入血液循環(huán)系統(tǒng)的，這些細(xì)小的顆粒如果進入血液，危害就難以預(yù)料。更為嚴(yán)重的是，由于微塑料具有較強的吸附性，它可以積聚持久性有毒污染物，同時也可作為傳播有毒或致病微生物的載體，對人體健康構(gòu)成威脅。目前，每個成人每年通過呼吸、飲用水、食用貝類所攝取的微塑料顆?？筛哌_(dá)32000個。盡管微塑

17、料對于人類的影響還沒有定論，但潛在的危險是存在的。面對日益嚴(yán)重的塑料污染，全球范圍的禁塑行動陸續(xù)展開。近段時間，英國呼吁在全球范國內(nèi)禁止柔珠。柔珠很小，很難被過濾系統(tǒng)攔截，被排放到河流、湖泊和海洋中，造成環(huán)境污染。在美國紐約，每年大約有19噸的柔珠被沖進下水道。最終，柔珠成為海洋垃圾，被海洋生物誤食，存留在他們的體內(nèi)。有研究證實，每盤牡蠣平均就有50顆柔珠。 我國海南省宣布自2019年起分類逐步推進全面禁塑行動。全面禁止在海南生產(chǎn)、銷售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具，加快推進快遞業(yè)綠色包裝應(yīng)用。海南還將建立全生物降解塑料產(chǎn)業(yè)示范基地，組織制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，引進先進企業(yè)與本地企業(yè)合作，形成

18、島內(nèi)一次性全生物降解塑料制品生產(chǎn)能力，培育良好的產(chǎn)業(yè)和市場環(huán)境，保障一次性全生物降解塑料制品替代生產(chǎn)和禁塑工作的順利實施。對于短期內(nèi)無法替代的飲料瓶、洗發(fā)水瓶等一次性塑料標(biāo)準(zhǔn)包裝物，海南省提出推行生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度，采用國際普遍實施的押金回收制度，建設(shè)回收體系進行回收，提高資源化回收利用效率。這是國際最前沿的環(huán)境保護、資源利用政策措施。（選自人民日報2018年11月5日，新民晚報2019年2月25日等，有刪改）【鏈接材料1】 （選自新浪網(wǎng)）【鏈接材料2】 塑料袋早已融入生活的方方面面，“棄之不用”并不容易。與其等到不得不付出慘重代價，不如現(xiàn)在就采取有效措施，長遠(yuǎn)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，將塑料“繩之以令

19、”。具體而言：一要“堵”，從源頭上遏制；二要“疏”，讓各方共同參與。（選自人民日報2017年6月9日“民生民聲”專欄，有刪改）18.閱讀選文和鏈接材料1，下列說法不符合原文意思的一項是（ ）（3分） A.從來源看，海洋里的水生物誤食的微塑料都屬于次生的微塑料。B.存留在人體內(nèi)的微塑料，經(jīng)過長期的蓄積，可能會對人體造成危害。C.微塑料既可以通過海洋貝類進入人體，也可以通過呼吸、飲用水進入人體。D.海洋塑料垃圾占全球垃圾的一半以上，對海洋生物造成了嚴(yán)重的危害。19.選文劃線處運用了哪些說明方法？有何作用？（5分） 20.針對鏈接材料2的說法，請你概括選文中海南省禁塑行動的內(nèi)容加以印 證。（6分）

20、21.有人認(rèn)為，微塑料與個人無關(guān)，請結(jié)合選文和鏈接材料1談?wù)勀愕目捶?。?分） 四、寫作（55分）22.以下兩題，選做一題。要求：內(nèi)容具體，有真情實感；除詩歌外，文體不限；不少于500字；凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；不得抄襲。（1）分?jǐn)?shù)，可以是有形的，也可以是無形的；可以是別人評分，也可以是自己打分；可以出現(xiàn)在試卷上、競賽中，也可以隱身于日常生活里。課程學(xué)習(xí)、活動參與、待人處事、家務(wù)勞動都會獲得一個或高或低的分?jǐn)?shù)。這些分?jǐn)?shù)，構(gòu)成了我們豐富的人生。 請以“我的最高分，我的最低分”為題，寫一篇文章。 （2）閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。螢火蟲

21、小小流螢，在黑沉沉的暮色里，你多么歡樂地展開你的翅膀。你不是太陽，你不是月亮，你點亮了自己的燈。你沖破了黑暗的束縛，你微小，卻并不渺小，因為宇宙間一切光芒，都是你的親人。參考答案1.C（有誤，“按捺”中的“捺”應(yīng)讀作“n”）2.B（正確；A有誤，“眼花瞭亂”的“瞭”應(yīng)為“繚”；C有誤，“通霄達(dá)旦”的“霄”應(yīng)為“宵”；D有誤，“揉躪”的“揉”應(yīng)為“蹂”，“張惶失措”的“惶”應(yīng)為“皇”）3.C（使用不恰當(dāng)，“鱗次櫛比”多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊，不能用來形容街道。）4.A（點撥：閱讀文段可知，此題有關(guān)“兒童與哲學(xué)”的文段。句承接“兩者似乎風(fēng)馬牛不相及”，首先指出“兒童哲學(xué)”，引出下文，

22、故置于首位。句舉出人們對哲學(xué)的錯誤認(rèn)識，句從哲學(xué)的本義入手，闡述對哲學(xué)的理解。句“而”是提示性信息，兒童“充滿好奇心、愛提問”正體現(xiàn)“愛智慧”的天性。句“從這個意義上來說”是信息點，對以上文句進行總結(jié)。所以正確順序應(yīng)為：。故選：A。）5.示例：它有眼睛，看到痛苦和絕望；它有嘴，說出溫曖與疼愛。6.（1）C（表述有誤；應(yīng)該是體現(xiàn)了作者對生命的熱愛和尊重。） （2）示例：五猖會批判了父親對兒童心理的無知與隔膜。二十四孝圖中通過“老萊娛親”“郭巨埋兒”，批判了封建孝道思想7.（1）示例：品美食，陶醉其中；探民俗，了解文化（2）示例：校長問題一：在學(xué)校開展此類活動有什么意義？問題二：學(xué)校準(zhǔn)備開展哪些相

23、應(yīng)的活動？8.（1）在水一方（2）學(xué)而不思則罔（3）甲光向日金鱗開（4）似曾相識燕歸來 （5）贏得生前身后名 （6）枯藤老樹昏鴉 （7）會當(dāng)凌絕頂 一覽眾山?。?）但愿人長久 千里共嬋娟9.（1）交錯相通 （2）同“邀”，邀請 （3）沿著，順著 （4）做標(biāo)記10.（1）芳香的青草鮮艷美麗，地上的落花繁多交雜。（2）（這里的人）問如今是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。11.C（有誤，“表現(xiàn)桃花源人淳樸謙遜、不喜張揚的品質(zhì)”錯誤，“不足為外人道也”反映了桃花源人外人來打破他們安定和平的世界。）12.勾畫了一個民風(fēng)淳樸敦厚，生活安定恬淡的理想世界13.痛苦 偶遇老人，始終不離

24、開 明白 給母親打電話，相信明年會更好14.（1）“我”在這個城市里拼搏奮斗，最終卻是一事無成，內(nèi)心非常的痛苦與失落。 （2）生活的不如易與困苦讓這位老人日漸蒼老，但卻沒有擊跨他的斗志與對生活的希望。15.打給父母，又怕父母擔(dān)心。打給朋友，但是真心的朋友卻沒有幾個。既然沒有人訴說，那就給自己說，給面前的紛飛的雪花說吧。16.“我”一開始對老人的身份有多種猜測，直到老人拾起了易拉罐，“我”才知道他是一個城市拾荒者。這個誤會讓文章的情節(jié)起伏有波瀾。17.無論在生活中遇到了多么巨大的挫折與失意，都不能失去對未來的美好希望。18.A19.通過舉例子和列數(shù)據(jù)，說明微塑料由海洋生物進入人類餐桌，對人類的影

25、響。事實勝于雄辯，數(shù)字醒目清晰，使說明的內(nèi)容一目了然，使讀者更易接受或理解。20.海南分類逐步推進全面禁塑行動。全面禁止不可降解一次塑料同時建立全生物降解塑料產(chǎn)業(yè)示范基地，尋找替代品；對于短期內(nèi)無法替代的實施押金回收制度，建設(shè)回收體系進行回收。21.微塑料和我們的日常生活息息相關(guān)，我們?nèi)粘Ｊ褂玫母黝惏b產(chǎn)生的塑料垃圾在垃圾產(chǎn)生中占有極大的比重。這些都是產(chǎn)生微塑料的源頭。所以微塑料與我們每個人都有關(guān)系，我們都應(yīng)該在生活中減少或不使用塑料包裝，或參與分類回收利用，讓我們的未來更綠色、更環(huán)保。22.作文示例（1） 我的最高分與最低分 人生充滿著機遇與挑戰(zhàn)，正如登山，有高峰就有低谷。而低谷之后的高峰，

26、也因攀登過程的曲折，而愈發(fā)光彩奪目，更加值得興奮。幸福也許就在那里吧！ 我的學(xué)習(xí)成績在班上不算拔尖，但也不錯。從小學(xué)起，我的自尊心就極強。以前，我還從沒受過什么挫折，求學(xué)之路可謂一帆風(fēng)順，但在中學(xué)，我第一次嘗到了失敗的滋味。 初一第二次階段測試結(jié)束了，我考得很糟，因此被老師痛罵了一下，我的自尊心受到了從未有過的打擊，這種感覺好不痛快。伴隨著成績的公布，名次也排出來了，天哪，我簡直不敢相信自己的眼睛，在成績單的上半部分竟看不到我的名字，一時間，我從第五名跌到了第二十三名，這是我初一的最低分了，大受打擊?？梢哉f是“名落孫山”嗎？也許吧。 之后，失敗的教訓(xùn)不斷在我對學(xué)習(xí)失去信心時告誡我：“你難道忘了失敗的滋味了嗎？那是恥辱。” 于是，我在期中考試前沒日沒夜的復(fù)習(xí)，晚上的睡眠時間大大減少了。當(dāng)我走向考場的那一刻，我便在想，這也許是我目前面臨的最重要的挑戰(zhàn)了，能成功嗎？終于，成績告訴我，我的努力沒有白白浪費我戰(zhàn)勝了自己，擁有了自己的最高分。我爬上來啦！我從低谷爬