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文檔簡介
1、1人際交往不是僅僅通過書本知識就能掌握好的,我們首先要擁有的( )A認識更多的人 B善于贊美別人的能力 C誠實和積極的態(tài)度 D強硬的態(tài)度 2在與長輩及同輩的溝通中,需要我們學會( )。 A懂得討好別人 B溝通和交往的基本技能 C堅持自己的立場,不能放棄自己的想法 D超越別人3鴻匯認為自己上了中學已經(jīng)長大了,很多事情自己能做,也不需要與家長溝通。 這種看法是( )。 A錯誤的,家長渴望了解我們,卻沒辦法和他們溝通 B正確的,家長只需要在我們有困難的時候來幫助我們 C正確的,我們已經(jīng)有獨立的能力了,沒必要和他們說了 D錯誤的,家長渴望了解我們,應(yīng)該和他們溝通【最新】七年級政治下冊 我們需要溝通 學
2、會溝通和交往課件 北師大版 課件4學生與家長之間的關(guān)系處理得正確的是( )。 A百依百順,媽媽說的我就去做,不管是否適合自己 B自己遇到問題及時和家長說,向他們請教 C家長說我時,我就暴跳如雷反擊他們 D說什么我都依然保持自己,不會按照他們的做5當老師特別嚴厲的時候,我的態(tài)度最合適的是( )。 A理解老師 B與老師頂撞 C大哭不止 D憎恨老師6同學們一起討論問題,有時會有爭議,我的態(tài)度應(yīng)該是( )。 A相互交流達成共識 B不聽我的我就不和他們交往 C別人說什么聽什么,沒有自己的見解 D誰厲害就聽誰的 【最新】七年級政治下冊 我們需要溝通 學會溝通和交往課件 北師大版 課件7作為初中學生,我們的
3、交往范圍主要是( )。 A學會與父母溝通 B學會與同事溝通 C學會與同伴溝通 D學會與老師溝通8在與同學的交往中,以下做法可行的是( )。 A幫助同學,求得回報 B積極參加集體活動 C做到取長補短 D積極表現(xiàn)自己的優(yōu)勢,讓別人不如自己9隨著社會生活腳步的加快,我們獲得新知更為豐富。當老師某些信息知道的不如我們多 時,我們應(yīng)該( )。 A互相交流,仍然需要老師的指導 B自己是優(yōu)秀的,值得驕傲 C不能驕傲,老師在其他方面水平還是很高的 D給全班同學當老師,看不起自己的老師二、大顯身手 材料:凌子每天的生活是這樣度過的:除了必要的學習,就是和同學聊天。不過,她聊的都是班級的人和事。她總是喜歡在背后議
4、論別人。對老師和每個同學都挺了解,有什么新聞立刻向周圍的人通報。不過,她大多都說別人的壞話。這讓同學們對她很反感,也很害怕。有一次,她在門口聽到了別人對她的評價,也聽到有人在說她的壞話,她感到很委屈。一個熱心的同學勸說她,自己要認識到被別人議論是很難受的事情。她也深深感受到這一點。她開始轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度,盡量不在背后議論別人。 通過凌子的轉(zhuǎn)變告訴我們一個什么道理?10建立良好的人際關(guān)系需要做到( )。 A優(yōu)化個人的形象 B言談舉止得體 C加強道德修養(yǎng) D心理不平衡 君生走進一家汽車維修店,自稱是某運輸公司的汽車司機?!霸谖业馁~單上多寫點零件,我回公司報銷后,有你一份好處?!彼麑Φ曛髡f。但店主拒絕了這樣的要求。他繼續(xù)糾纏說:“我的生意不算小,會常來的,你肯定能賺很多錢!”店主告訴他,這事無論如何也不會做。君生氣急敗壞地嚷道:“誰都會這么干的,我看你是太傻了?!钡曛骰鹆?,他要君生馬上離開,到別處談這種生意去。這時君生露出微笑并滿懷敬佩地握住
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