幼兒園大班簡單教案

1、幼兒園大班簡單教案 幼兒園大班簡單教案范文（一） 一、教學(xué)目標 1. 感受編織的美和欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù)。 2. 學(xué)會十字編的基本方法。 3. 體驗編織中的樂趣且遇到困難時能堅持不放棄。 4. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。 5. 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 二、教學(xué)重難點 教學(xué)重點：學(xué)會編十字編。 教學(xué)難點：喜歡十字編而且樂于參與到活動中，遇到困難時能堅持不放棄。 三、教學(xué)準備 1、幼兒用書用線玩編織。 2、不同顏色的毛線、樣品、木棒。 3、掛圖。 四、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入 1.教師出示十字編樣品圖片，請幼兒欣賞，激發(fā)他們的制作熱情。 2.介紹飾品的名稱（十字編）。 3.

2、這個飾品好看嗎？如果有人送你們這個禮物，你們會喜歡嗎？ 4.這些飾品是用什么做的？怎么做的呢？ （二）請幼兒觀看掛圖，鼓勵他們說一說十字編的做法。 1.圖里面告訴我們一共有幾個步湊？ 2.示意圖應(yīng)該遵照什么順序看？有的示意圖上寫了ABCD是什么意思？ （三）教師結(jié)合掛圖中的示意圖，一步一步地編織。 1.注意每次繞的時候方向都是一樣的，每個角都要繞到。 2.每次繞的時候都要拉緊線，否則最后不平整就不好看了。 3.中途接線或者換線是要注意打好結(jié)，不要中途斷掉了。 （四）請幼兒閱讀幼兒用書，一步一步完成十字編，教師在一旁指導(dǎo)。 （五）請幼兒相互欣賞對方的作品，課后在美工區(qū)投放相應(yīng)的材料，引導(dǎo)孩子進行

3、更有挑戰(zhàn)性的編織。 五、教學(xué)反省 在這個活動中，玩線游戲千變?nèi)f化，游戲過程環(huán)環(huán)相扣，幼兒對技能技巧的掌握的過程，就是每一個幼兒自己的成功果實，能從中嘗到最美的滋味。不僅大大鍛煉了幼兒手指的肌肉群，有利于他們自信心、審美能力的培養(yǎng)，也讓幼兒更多的了解、經(jīng)受我們的民間傳統(tǒng)文化。 幼兒園大班簡單教案范文（二） 一、設(shè)計意圖 大班幼兒在各方面都有一定的發(fā)展，但他們的動手能力較差，個別孩子調(diào)皮不合群，為了鍛煉他們的靈活性和動手能力，設(shè)計了本次活動。 二、教學(xué)目標 1.增強孩子們的觀察力。 2.練習(xí)孩子們的動手能力。 3.體會集體活動的樂趣。 4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 5.愿意大膽嘗試，并與同

4、伴分享自己的心得。 三、教學(xué)重點、難點 重點：幼兒活動中的靈活性，動手能力的培養(yǎng)。 難點：幼兒對參與活動的積極性。 四、教學(xué)準備 彩紙若干，鉛筆，橡皮。 五、活動過程 1.先教孩子們將長方形的紙平整的撕成正方形。 2.教孩子們用正方形的紙折一個“東南西北”。 3.折好后在外側(cè)寫上東，南，西，北，里側(cè)寫上一些名稱。 4.兩人一組，先由一方說出一個方向，再說要幾下，選擇橫或豎，另一方同上，看看自己都選中了什么角色。 5.活動結(jié)束。 六、教學(xué)反省 1.著重開發(fā)孩子的動手能力，這一時期的幼兒需要老師對他們進行引導(dǎo)。 2.對活動過程的反?。?（1）幼兒在活動中大部分能夠參與進來，個別有自主創(chuàng)新意識，還能

5、夠做出別的作品。 （2）每個幼兒都有自己的特點，根據(jù)他們不同的性格設(shè)計出不同的應(yīng)對方案。促進幼兒最大限度的發(fā)展。 （3）對師幼互動的反省，例如，師幼配合情況，教師能否依幼兒的需要調(diào)整教學(xué)。 （4）對活動效果的評析。整個活動過程中幼兒的參與度較高，調(diào)動大家的積極性，使大家身心愉悅。 3. 如果讓我重新上這節(jié)課，我會更加細致的考慮活動的各個細節(jié)，讓孩子們自主創(chuàng)新，互相交流經(jīng)驗。 幼兒園大班簡單教案范文（三） 一、教學(xué)設(shè)計背景 幼兒班的孩子好奇心強，雖然比中班、小班的孩子懂事一些，但改不了頑皮的本性，隨時進出教室時都愛用手去開關(guān)電燈。為了讓幼兒懂得珍惜資源，節(jié)約用電，安全用電，所以設(shè)計本次活動。 二

6、、教學(xué)目標 1.了解電的用途，懂得怎樣安全用電。 2.培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電的意識。 3.培養(yǎng)幼兒的理解能力，理解電對人類的危害性。 4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 三、教學(xué)重點、難點 重點：培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電、安全用電的意識。 難點：引導(dǎo)幼兒理解電的用途以及電對人類的危害性。 四、教學(xué)準備 1.節(jié)約用電相關(guān)圖片。 2.教室內(nèi)的電源開關(guān)。 五、教學(xué)過程 1.播放相關(guān)圖片，音樂導(dǎo)入。 2.讓孩子們討論停電了我們該怎么辦？進而引出電的用途的討論，并結(jié)合生活實際來說說電的作用。 3.打開教室電燈開關(guān)，教師講解電的用途。 4.幼兒自由討論，如果沒有電我們的生活

7、會怎樣。 5.幫助幼兒理解怎樣節(jié)約用電、安全用電。 6.總結(jié)理解節(jié)約用電安全用電的重要性。 六、教學(xué)反省 本次活動通過幼兒的討論與發(fā)言，不僅培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力，跟重要的是讓他們懂得了怎樣珍惜自然資源，怎樣節(jié)約用電，安全用電，培養(yǎng)幼兒的自我安全保護意識。不足之處在于我只注重了活動過程，而忽略了活動目的，讓部分幼兒理解比較模糊，應(yīng)該在講解時仔細一點多講述兩遍，讓幼兒更好地加深理解，并在活動中多給幼兒一些獎勵，進而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。 幼兒園大班簡單教案范文（四） 一、教學(xué)目標 1、復(fù)習(xí)鞏固組合、連接等技能，進行組合性的主題結(jié)構(gòu)游戲。 2、學(xué)習(xí)合理的布局，能看著設(shè)計圖來擺放結(jié)構(gòu)物品。 3、培

8、養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。 4、積極參與活動，能用簡單的語言表達自己的感受。 二、教學(xué)準備 雪花片、膠粒玩具、泡沫磚、廢舊材料等。 三、教學(xué)過程 （一）談話導(dǎo)入 1、看看，這是什么？你們想不想搭建一個莊園呢？ 2、上次我們一起分組設(shè)計了一張莊園圖紙，誰來介紹一下？ （1）住宅區(qū)（2）農(nóng)業(yè)區(qū)（3）游樂區(qū)（4）休閑區(qū)（5）河流區(qū)域（6）馬路區(qū)域 小結(jié)：你們設(shè)計的莊園真不錯，待會請你們做小小建筑師，選擇一個區(qū)域來搭建?？梢詢蓚€人合作，也可以自己獨力完成，籃子里還有一些以前搭好的零件，這里也有一些廢舊材料可以用，希望你們能將我們設(shè)計的莊園搭建出來。 （二）幼兒自由選擇結(jié)構(gòu)任務(wù) 1、請幼兒自由選擇一個區(qū)域，并與同伴討論協(xié)商該區(qū)域的建構(gòu)物。 2、幼兒自由選擇自己喜歡的材料進行區(qū)域建構(gòu)。 3、觀察要點： （1）觀察幼兒能否合理規(guī)劃構(gòu)建場地，分工合作進行建構(gòu)活動。 （2）觀察幼兒能否根據(jù)物體的外形特征進行建構(gòu)，并能創(chuàng)造性地使用一些廢舊材料來扶助搭建。 （3）鼓勵幼兒與同伴