云南省昆明市官渡區(qū)2016年初中語文學(xué)業(yè)水平考試第一次模擬試題

1、云南省昆明市官渡區(qū)2016年初中語文學(xué)業(yè)水平考試第一次模擬試題昆明市官渡區(qū)2016年初中學(xué)業(yè)水平考試第一次模擬語文參考答案一、積累與運用。（含17題，共22分）1（2分）注意“奔”、“騰”、“融”、“合”字的字形和間架結(jié)構(gòu)，可能會有學(xué)生將“騰”字寫錯，將“融合”二字寫錯。要求不能涂抹，涂抹扣0.5分，間架結(jié)構(gòu)不合理或連筆扣0.5分，錯別字扣1分，扣完為止。2（2分）pài，yu，l，jng（寫得像英文不得分，音調(diào)位置長短要注意，太長或位置不標(biāo)準(zhǔn)不得分）3（2分）A選宛轉(zhuǎn) B選迸濺4（2分）生活不可能永遠(yuǎn)澎湃著激蕩人心的音符。（否定不當(dāng)） 這樣，我們的生命才會擁有有多樣的旋律、美好的憧

2、憬，才會有讓我們擁抱生活的勇氣（或信心、熱情）。（成分殘缺）（只找出來不得分，重點修改部分摘抄出來并改正則可以給分）5（2分）祥改為詳 鶩改為騖（找出來可以給0.5分，改對再給0.5分）     6（2分）選C（家春秋為激流三部曲）7按要求默寫。（第（7）小題3分，其余小題每題1分，共10分）（1）塞上燕脂凝夜紫 （注意“燕”字、“凝”字） （2）直掛云帆濟(jì)滄海 （注意“直”字、“滄”字）（3）枯藤老樹昏鴉 （注意“藤”字、“鴉”字） （4）會挽雕弓如滿月 （注意“挽”字、“雕”字、“滿”字）（5）經(jīng)綸世務(wù)者 （注意“綸” 字、“世”字）（6）

3、三人行，必有我?guī)熝?（注意“焉”字） （7）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁；濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計；今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。（8）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無；清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；七八個星天外，兩三點雨山前；夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來等。二、閱讀理解。（含824題，共40分）（一）詩歌賞析。（89題，3分）8. （1分）曲徑通幽9. （2分）詩人在這里以靜寫動，（以動襯靜，動靜結(jié)合，襯托），看似矛盾，實則恰恰用禪院裊裊的鐘磬余音反襯出周圍的一片寂靜，與作者向往佛門清凈的心情吻合。（答出手法給1分，結(jié)合語境分析給1分）（二）閱讀【甲】【乙】兩段文言文，完成101

4、4題。（12分）10（2分）（1）舉：被舉用，被選拔 （2）勞：使勞累（3）作：奮起，有所作為 （4）邪：同“耶”，疑問詞（譯為嗎、呢均可）（每空0.5分，通假字不加雙引號不得分，只寫出所相通的字而不翻譯不得分）11（2分）B（都是“表假設(shè)，如果”的意思；A項前句是句中停頓，后句與“者”連用表判斷；C項前句是因為的意思，后句表修飾相當(dāng)于“而”；D項前句表轉(zhuǎn)折，后句表并列）12（2分）這樣之后人們才會明白，憂患使人生存發(fā)展，安逸享樂使人死亡。 （這樣之后人們才知道，憂患激勵人奮起，使人生存發(fā)展，而安逸享樂使人萎靡，必將導(dǎo)致滅亡。）13（3分）舉例論證。舉了古代六位賢臣?xì)v經(jīng)苦難而終成大器的例子，具

5、體論證了人要成大器，擔(dān)負(fù)治國重任必須經(jīng)受磨煉的觀點（答“論證了生于憂患”也給分），使論證更具有說服力。14. （3分）國內(nèi)要有賢能的大臣和輔佐君王的賢士；國外要有虎視眈眈的敵人覬覦；君主要有辨別忠奸賢愚的能力。（1點1分，意對即可）譯文：京房和漢元帝一塊兒談?wù)摚┓砍脛輪栐郏骸拔髦苡耐酢柾鯙槭裁磿缤瞿兀克麄內(nèi)斡玫亩际鞘裁慈四?？”元帝回答說：“他們?nèi)斡玫娜藢λ麄儾恢?。”京房說：“知道不忠卻任用，這是為什么呢？”元帝說：“亡國之君都認(rèn)為他們的大臣賢明，哪里會知道不忠還任用他們？”京房跪拜道：“恐怕我們今天看古人，就像后人看我們今天一樣啊?！保ㄈ╅喿x下面選文，完成1517題。（12分）15（

6、3分）藝術(shù)設(shè)計類工作；情感類工作；競技類的體育運動。16（2分）以上的意思是“多余、大于”，表范圍（0.5分），在文中的意思是智能機器人判斷醫(yī)學(xué)X光準(zhǔn)確率非常高，已經(jīng)超過了98%；如果沒有“以上”就表明判斷醫(yī)學(xué)X光準(zhǔn)確率只有98%，與原文意思不符?！耙陨稀币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（1.5分）。17（2分）舉了人們對藝術(shù)明星的表演及本人的喜愛的例子（1分），具體的說明了藝術(shù)領(lǐng)域，機器人還暫時無法取代人類。（1分）18（2分）B（指代內(nèi)容錯誤）19（3分）阿姨您好，您的擔(dān)憂是多余的（1分）。機器人不具備情感、個性、意識、道德等人性，也不具備創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力（1分）。它不能進(jìn)行個性化、差異化

7、輔導(dǎo)，更不能替代家長或老師對孩子進(jìn)行言傳身教，所以不要擔(dān)心（1分）。（四）閱讀下面選文，完成2024題。（13分）20（3分）中學(xué)時，爸爸拖著疲累的身體一次次從網(wǎng)吧里把他揪出來；復(fù)讀時，他與老師吵架，爸爸趕到學(xué)校后不停地跟在老師身后賠笑臉，說好話；復(fù)讀失敗后，父親賣了還沒有住進(jìn)的新房，湊錢送他去韓國讀書。（意對即可）21（2分）為下文遇到那對父子并勾起自己的回憶做鋪墊；與下文寫他懂事后，像父親一樣精打細(xì)算，“為了節(jié)省80元的路費，他寧愿坐夜班車回家”一句相照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；與復(fù)讀時每次回家必坐高價動車形成對比，寫出了他的成長和對父親的理解。（意對即可，答對兩點即得滿分）22. （3分）【A

8、】“一就”這組關(guān)聯(lián)詞說明前后兩個動作緊緊相連，“立即”是立刻、馬上的意思，說明速度快，寫出爸爸對買牛奶給他喝這件事很上心，表現(xiàn)出爸爸對他深沉的愛。（意對即可） 【B】動作和神態(tài)描寫。通過“趔趄”“看”兩個動作，及氣得發(fā)抖的嘴唇，無助和絕望的眼神兩處神態(tài)，具體形象地寫出父親當(dāng)時的傷心、對他叛逆行為的無助和絕望。23.（2分）我們都處在青春叛逆期，看不起父親的一言一行，覺得他們落伍，不合時宜；不能理解父親的一片愛子深情。24.（3分）言之有理即可。三、綜合性學(xué)習(xí)。（含2527題，共8分）25. （3分）設(shè)計成猴的形狀，左邊的部首像一只猴子的頭和身體；右邊像猴子的尾巴和向后擺的上肢，整體是一只奔跑的

9、猴子。把漢字變成有趣的圖像，形象生動，栩栩如生，富有創(chuàng)意。26. （3分）示例：我認(rèn)為用“靈”好，“靈”字寫出了山峰似有神仙居住而變得靈異，富有靈氣；再有，“靈”對“神”，是相關(guān)事物，從對聯(lián)上下兩句中處于同一位置的字必須意義相關(guān)或相反這一要求來看，更合適。 示例：我認(rèn)為“云”好，因為“云”寫出山峰的高，直插云霄，寫出了山峰云霧繚繞，似仙似幻之感，意境朦朧優(yōu)美。27（2分）衍太太：自私自利多嘴多舌，喜歡使壞，經(jīng)常傳播謠言； 藤野先生：認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、關(guān)愛學(xué)生，沒有民族偏見； 長媽媽：迷信、嘮叨、不拘小節(jié)、質(zhì)樸善良，在意孩子的感受，真心實意關(guān)心“我”； 范愛農(nóng)：是一位覺醒的知識分子，但是無法在

10、黑暗社會立足，個人抱負(fù)難以得到施展。（意思對即可）四、作文。（共50分）參考中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)，書寫認(rèn)真，有真情實感的文章可酌情加分。一類（5045）二類（ 4438）三類（3730）四類（2922）五類（210）A內(nèi) 容切合題意中心突出內(nèi)容充實思想健康感情真切符合題意中心明確內(nèi)容具體思想健康感情真實基本合題意中心尚明確內(nèi)容尚具體思想健康感情尚真實偏離題意中心欠明確內(nèi)容不具體嚴(yán)重偏題不知所云B語 言準(zhǔn)確、有文采得體、流暢通順基本通順文句不通C結(jié) 構(gòu)結(jié)構(gòu)合理詳略得當(dāng)結(jié)構(gòu)合理詳略明顯結(jié)構(gòu)較合理詳略不明顯條理尚清楚能分段結(jié)構(gòu)混亂評分細(xì)則立意深，構(gòu)思巧，語言生動形象評滿分。具備本類A、B、C三項條件的評4947分。本類A、B、C三項中某項稍弱，評4645分。本類基準(zhǔn)分：45分具備本類A、B、C三項條件的評4441分。本類A、B、C三項中某項稍弱，評4038分。本類基準(zhǔn)分：38分具備本類A、B、C三項條件的評3734分。本類A、B、C三項中某項稍弱，評3330分。本類基準(zhǔn)分：30分具備本類A、B、C三項條件的評29