二年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃范文

1、二年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃范文二年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃一、本班少先隊(duì)隊(duì)員情況分析:本班學(xué)生共35人，總體看來女生多于男生。在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的特別多情況我都有了比較詳細(xì)的理解。二、主要方向?qū)W生在紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面哪個(gè)方面不好，哪方面比較欠缺，都是我努力的方向。這個(gè)學(xué)期，我制定了一系列的措施，由于一年級(jí)學(xué)生是扶著一步步走過來的，而這一學(xué)期，我試著放開手，讓學(xué)生本人走走看。而讓他們本人走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，如何樣走才是最好的走姿。要?gòu)成這個(gè)最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責(zé)任清晰。1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視員結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班

2、級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)視員，用來提示一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)視員的職責(zé)是提示組長(zhǎng)，組長(zhǎng)則提示組員。假設(shè)衛(wèi)生監(jiān)視員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)視員的責(zé)任，假設(shè)衛(wèi)生監(jiān)視員提示了，組長(zhǎng)沒有特別好的施行，是組長(zhǎng)的責(zé)任，組長(zhǎng)說了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)視員和組長(zhǎng)負(fù)有巡查、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。為了讓衛(wèi)生監(jiān)視員時(shí)刻明白本人的職責(zé)，我為他裝備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)明白本人該做什么了。另外，為了增加憂患認(rèn)識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)視員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績(jī)。組長(zhǎng)，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出最好的一組，加以獎(jiǎng)勵(lì)。2、班長(zhǎng)進(jìn)展協(xié)調(diào)工作班長(zhǎng)我讓她每天早上

3、中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)展點(diǎn)名，覺察未到的學(xué)生，及 時(shí)通知教師，同時(shí)我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里，班長(zhǎng)每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊(cè)里，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)絡(luò)，如此即便不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他教師假設(shè)要聯(lián)絡(luò)學(xué)生，理解學(xué)生情況，就來得容易的多了。3、黑板報(bào)工作這也是訓(xùn)練學(xué)生才能的好途徑，一年級(jí)的時(shí)候，黑板報(bào)可以說是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手，如今二年級(jí)了，我決定讓他們一步步學(xué)起來，先是教師設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)展添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學(xué)生本人來出一期黑板報(bào)。三、少先隊(duì)工作思路1. 認(rèn)真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等方式，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。2.營建

4、一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存的技巧，學(xué)會(huì)與人相處的才能，學(xué)會(huì)付出和愛，學(xué)會(huì)關(guān)心保護(hù)別人等美妙的品行。4.利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等方式，開展平安知識(shí)教育，讓學(xué)生對(duì)平安知識(shí)有特別大的理解，明白什么危險(xiǎn)的事情是不能做的。5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立決心。6.上好每一節(jié)班隊(duì)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一!四、工作安排九月份教師節(jié)活動(dòng)十月份1、慶祝國慶節(jié)2、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)十一月份講故事競(jìng)賽十二月份迎元旦大合唱競(jìng)賽一月份1、慶祝元旦2、安排寒假工作。二

5、年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃中國青年先鋒隊(duì)是青年兒童的群眾組織，是青年兒童學(xué)習(xí)實(shí)踐的陣地，少先隊(duì)組織有著共同的紀(jì)律、標(biāo)準(zhǔn)，有著一定的組織目的，其根本使命是把兒童個(gè)人與社會(huì)通過組織的方式聯(lián)絡(luò)起來。因此要充分發(fā)揮青年兒童的自主精神，讓隊(duì)員在隊(duì)內(nèi)本人治理本人，成為少先隊(duì)真正的主人，通過自我體驗(yàn)、自我約束、自我實(shí)踐，積極主動(dòng)地促進(jìn)本人的全面開展。鑒于我校少先隊(duì)工作剛剛起步，我將著重從培養(yǎng)隊(duì)員良好文明的行為標(biāo)準(zhǔn)入手，健全和完善少先隊(duì)的組織和陣地建立，結(jié)合隊(duì)員實(shí)踐，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，為隊(duì)員的開展制造良好的環(huán)境，其詳細(xì)措施如下：一、加強(qiáng)少先隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明的行為習(xí)慣。1、利用周一升旗儀式，選擇一

6、些典型的先進(jìn)事例予以表揚(yáng);通過國旗下講話，對(duì)隊(duì)員進(jìn)展愛國主義、集體主義、樂于助人、甘于奉獻(xiàn)的思想品德教育。2、以文明禮儀教育為切入口，深化開展文明班級(jí)流淌紅旗評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校制定的就餐、就寢標(biāo)準(zhǔn)，制定評(píng)比施行細(xì)則，堅(jiān)持每大周一評(píng)比，并通過黑板報(bào)、廣播站等陣地，開辟專欄進(jìn)展宣傳，教育引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好青年。3、加強(qiáng)隊(duì)員保護(hù)環(huán)境、保護(hù)公物的教育。通過出版報(bào)專欄，結(jié)合“環(huán)保日”、“校慶日”開展“愛我校園，從四周小事做起”的教育活動(dòng)，教育隊(duì)員保護(hù)校園中的一草一木，保護(hù)班級(jí)公物，加強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識(shí)和主人翁責(zé)任感。4、開展“小慈

7、善家”活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部將在隊(duì)員中開展此項(xiàng)活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)愛惜糧食、節(jié)省節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、樂于助人的精神，把本人節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊(duì)部利用慈善基金在一些較為浩大的節(jié)日里，組織隊(duì)員們到其他學(xué)校特困學(xué)生家中進(jìn)展慰征詢，既能與其他學(xué)校進(jìn)展聯(lián)誼，又可培養(yǎng)隊(duì)員節(jié)省節(jié)約的良好習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心別人、關(guān)心社會(huì)的良好質(zhì)量。二、進(jìn)展少先隊(duì)的組織建立和陣地建立，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。1、進(jìn)展學(xué)校少先隊(duì)組織的建立，把競(jìng)爭(zhēng)上崗引入大隊(duì)部的建立中去，組建一支強(qiáng)有力的大隊(duì)委班子，充分發(fā)揮大隊(duì)委員的功能和作用，讓他們明確各自的任務(wù)和職責(zé)，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶著下，做好少先隊(duì)工作。2、建立學(xué)校少先隊(duì)的陣

8、地。建立少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室，存放、展示少先隊(duì)活動(dòng)用品、材料和成果。開通“春暉之聲”廣播站，開設(shè)知識(shí)園地、故事天地、音樂欣賞、校園“萬花筒”、知心姐姐等欄目，由隊(duì)員們本人投稿、編輯，每月定期播出。廣播站可為隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐才能制造條件，豐富校園文化生活，同時(shí)知心姐姐欄目的開設(shè)，可以協(xié)助小孩們處理日常生活之中，生長(zhǎng)發(fā)育之中遇到的如此或那樣的困惑。三、結(jié)合隊(duì)員實(shí)踐、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)?；顒?dòng)是少先隊(duì)生命所在，豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)可以爽朗少先隊(duì)的身心，豐富少先隊(duì)員的情操，并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中遭到良好的教育。1、開展各種專題周活動(dòng)，本學(xué)期開展“家訪周”即中隊(duì)輔導(dǎo)員到學(xué)生家中家訪，互相溝通，互相配

9、合，使學(xué)校、家庭教育協(xié)調(diào)一致，開展“朗讀競(jìng)賽周”等其他主題活動(dòng)。2、開展一次學(xué)校性主題隊(duì)會(huì)。在建隊(duì)日前后，組織一次全校性的主題隊(duì)會(huì)。各班中隊(duì)選出10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生填寫少先隊(duì)員登記表，經(jīng)批準(zhǔn)后，參加中國少先隊(duì)組織。在建隊(duì)日前后，舉行一次大規(guī)模的新隊(duì)員入隊(duì)儀式，并請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員帶紅領(lǐng)巾。3、開展好各種節(jié)日慶?；顒?dòng)。二年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 以體驗(yàn)教育為根本途徑，實(shí)在加強(qiáng)青年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能，努力提高他們的綜合素養(yǎng);進(jìn)一步加強(qiáng)本身建立，加強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和阻礙力;進(jìn)一步走向開放，面向現(xiàn)代化、面向今后，.為了能讓本學(xué)期的少先隊(duì)工作能完成得出色，

10、我現(xiàn)對(duì)本學(xué)期少先隊(duì)工作作出如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以“以人為本，以德為先”為主旨，以培養(yǎng)青年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素養(yǎng)教育。以公民道德建立施行綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我中隊(duì)的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。二、工作目的及對(duì)學(xué)生的要求：認(rèn)真貫徹執(zhí)行公民道德建立施行綱要，實(shí)在加強(qiáng)青年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，接著對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實(shí)小學(xué)生行為

11、標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)生守則，努力把根本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青年兒童的內(nèi)在質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛集體、愛別人、愛本人的情感，從小做個(gè)好公民。 加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)視，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)我校精神文明建立。在行為標(biāo)準(zhǔn)方面詳細(xì)做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推行禮貌用語與一般話，“對(duì)不起、您好、感激、沒關(guān)系、教師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。 接著紅領(lǐng)巾廣播站、常規(guī)檢查的輪番制度。給廣大隊(duì)員提供盡可能多

12、的實(shí)踐時(shí)機(jī)。本學(xué)期將開展評(píng)優(yōu)活動(dòng)。積極配合學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí))作為首要任務(wù)，要協(xié)助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動(dòng);要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高少先隊(duì)員“四個(gè)學(xué)習(xí)才能”(自主學(xué)習(xí)才能、實(shí)踐學(xué)習(xí)才能、合作學(xué)習(xí)才能、創(chuàng)新學(xué)習(xí)才能)，把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)才能統(tǒng)一起來。積極推薦每周榮耀升旗手，給隊(duì)員樹立學(xué)習(xí)的典范作用，構(gòu)成良好的校園文化。三、主要工作及活動(dòng)安排。三月份：1、配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作。2、認(rèn)真落實(shí)升降國旗制度，開展經(jīng)常性愛國主義教育。3.組織學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則和小學(xué)生日

13、常行為標(biāo)準(zhǔn)。四月份：1、開展講故事，詩歌朗讀的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。2、利用班、隊(duì)會(huì)，進(jìn)展愛國主義教育。五月份：1、檢查學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)情況。2、開展“積極鍛煉，健康生活”及“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。六月份：1、開展“保護(hù)環(huán)境，從小事做起”主題活動(dòng)。2、各班出環(huán)保主題板報(bào)。3、慶祝六一兒童節(jié)及游園活動(dòng)。4、做好德育工作總結(jié)。5、做好材料搜集工作和各項(xiàng)總結(jié)。6、評(píng)先、評(píng)優(yōu)活動(dòng)。二年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃在實(shí)行素養(yǎng)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生才能的今天，創(chuàng)立一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完好的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重?fù)?dān)。班主任是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個(gè)班構(gòu)成堅(jiān)

14、強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目的，成長(zhǎng)為德、智、體全面開展的一代新人，在班主任工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探究，制造性的開展工作。一、構(gòu)建少先隊(duì)文化，加強(qiáng)少先隊(duì)組織的阻礙力1、發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建立中的作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、禮儀、鼓樂、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用。2、利用“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展方式多樣的主題教育活動(dòng)，促進(jìn)良好的校園文化氣氛的構(gòu)成。3、通過樹立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的構(gòu)成。二、開展健康個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生“自我”教育的才能1、注重挫折教育，加強(qiáng)心理承受力(1)、注重自我教育，

15、有效操縱不良情緒。當(dāng)學(xué)消費(fèi)生不良情緒時(shí)，要求他正視現(xiàn)實(shí)，協(xié)助學(xué)生找出緣故，尋找處理方法，如通過語言和別人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到緩和。(2) 、積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“自我”，認(rèn)識(shí)本人的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，樹立自決心。2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生“自我開展的環(huán)境。(1)、配合課任教師，地課內(nèi)分不同層次，進(jìn)展因人而異的才能，智力的訓(xùn)練;課外建立各種興趣小組，開展各項(xiàng)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，都要千方百計(jì)地讓學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到開展。(2)、培養(yǎng)學(xué)生自我教育的才能：每一種的社會(huì)現(xiàn)象，每一次的社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐，每一次的集體活動(dòng)都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進(jìn)展自我認(rèn)知提高認(rèn)識(shí)才能。3、注重樂觀教育，營建良好的心情。通過目

16、的鼓舞，加強(qiáng)學(xué)生的自決心，通過合作，培養(yǎng)學(xué)生交往才能，引導(dǎo)學(xué)生多方位考慮征詢題，以輕松的心情對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。三、循循善誘，做好征詢題生的轉(zhuǎn)化工作。由于“征詢題生”往往和教師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，因此一定要留意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)特別重要：第一，充分尊重保護(hù)學(xué)生，不能損害學(xué)生的自尊和自信，由于只有對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真誠的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫和，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二，要留意表揚(yáng)和批判的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這特別重要，學(xué)習(xí)才能差的小孩，他們往往看不到本人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長(zhǎng)抓住他們的閃光點(diǎn)，讓

17、學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感受，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。第三，要為學(xué)習(xí)才能差的小孩制造良好的環(huán)境和氣氛?？梢院桶鄡?nèi)任課教師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，協(xié)助他們戰(zhàn)勝自我、打破自我、重塑自我。同時(shí)，獲得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。四、確立班集體的奮斗目的。班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體假設(shè)沒有共同追求的奮斗目的，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。因此，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目的，這個(gè)目的應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目的的過程會(huì)產(chǎn)生鼓舞效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目

18、的。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而構(gòu)成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。五、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會(huì)經(jīng)常研究班干部情況，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法，對(duì)有工作才能，但怕耽誤學(xué)習(xí)，阻礙關(guān)系的，就對(duì)他們進(jìn)展為同學(xué)效勞的思想教育，對(duì)驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對(duì)他們進(jìn)展平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。六、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐1、改革課堂教堂構(gòu)造，深化實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，特別應(yīng)該注重在自然， 科技，興趣小組和勞動(dòng)等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)量。2、充分發(fā)揮校內(nèi)的實(shí)踐陣地作用。如：圖書室、實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)部和體育、音樂、美術(shù)器材等。為學(xué)生自主、生動(dòng)地學(xué)習(xí)制造有利條件，以提高他們的實(shí)踐才能。3、按照教材內(nèi)容和大綱要求，適當(dāng)布置一些操作實(shí)踐性家庭作業(yè)，鼓舞學(xué)生協(xié)助家族做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。家庭布置等，并結(jié)合少先隊(duì)的“五自”活動(dòng)，提高自理才能。二年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃一、總體目的從學(xué)