部編版七年級下冊語文一課一練7.土地的誓言(含答案)

1、7 土地的誓言基礎(chǔ)練習(xí)1下列各組詞語中加點(diǎn)字注音無誤的一項是()A.跳躍(y oo)蚱蜻(zh) 怪誕(dm)斕語(l m)B.默契(qie)污穢(hu i)攆嗚(hdo) 泛而(lm)C.摯痛(zhi )亙古(g由)鎬頭(g出) 田壟(lg)D.仰望(yg)斑刎(lm)犍轆(l ®端木噠良(h mg)2下列各組詞語中有錯別字的一項是( )A.輾轉(zhuǎn)豐饒噴涌臉龐恥辱柳條B.呻吟 山澗 族系 奔弛 槳液 匯合C,禾稻埋葬土壤召喚黎明參天D.標(biāo)直破曉碧綠纏繞胸膛幽遠(yuǎn)3對下列句中加點(diǎn)詞語的含義理解有誤的一項是( )A.在那且R的地層里，有著一股燃燒的洪流。(遠(yuǎn)古)B.對于廣大的關(guān)東原野，我心

2、里懷著摯屈.的熱愛。(極為痛苦)C.在那沉重的鎬.頭.上有我的手印。(刨土用的工具)D,而我將用我的淚水，洗去她一切的污世.和恥辱。(骯臟的東西)4填空。土地的誓言的作者是，原名 ， 人，代作家。提升練習(xí)1下列句中省略號的用法與其他三項不同的一項是()A.有些白發(fā)蒼蒼的老人也拄著拐杖趕來看我，握手、拍照、要求簽字.B.還有的像峰巒，像河流，像雄師，像奔馬C.田野里長滿了各種野菜：雪蒿、馬齒寬、灰灰菜、野蔥D.禾稻的香氣是強(qiáng)烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒2下列有關(guān)課文的說法不當(dāng)?shù)囊豁検? )A.本文標(biāo)題“土地的誓言”應(yīng)該理解為“土地自身發(fā)出的誓言”，而不是“面對土地發(fā)出的誓言

3、”。B.這篇課文在藝術(shù)上體現(xiàn)了端木藤良濃郁的抒情風(fēng)格與獨(dú)特的抒情方式，那就是以傾訴式的語言表達(dá)激情，以富有力度與濃度的情感打動人心。C.本文的精彩之處，在于用熱烈的語言、美好的想象與回憶，表達(dá)作者內(nèi)心不可遏制的激情。D.全文共分兩段，雖然都是對土地的回憶，但描繪的側(cè)重點(diǎn)不同。第一段側(cè)重寫故鄉(xiāng)豐富的物產(chǎn)，第二段側(cè)重寫故鄉(xiāng)優(yōu)美的景色。模擬練習(xí)1 （ 2019 江蘇淮安期中，1）閱讀下面一段文字，按要求答題。當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時候，我便能看見那大地的深層，在（翻滾翻卷）著一種紅熟的槳液，這聲音便是從那里來的。在那亙 古的地層里，有著一股燃燒的紅流，像我的心噴涌著血液一樣。這個我是知道的，我常常把手放在大

4、地上，我會感到她在跳躍，和我的心的跳躍是一樣的。（摘自課文端木蕻良土地的誓言）（1）（ ）給文中加點(diǎn)的字注音。亙 古：（2）（）找出文段中的兩個錯別字，并加以改正。改為 改為 ）（ ）結(jié)合語境，從文段括號內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在橫線上。（翻滾 翻卷）2. （2019湖南張家界永定期中，8, ）對下列句子修辭手法的判斷，錯誤.的一項是（）A “人家說了也不一定做，我是做了也不一定說?！保ㄒ茫?說和做記聞一多先生言行片段 ）B.亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。（夸張）（ 最后一課）C.在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蜻，在那沉重的鎬頭

5、上有我的手印。（排比）（ 土地的誓言）D.他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo) 行片段)(對偶)(說和做一一記聞一多先生言3. (2019安徽蕪湖二十九中期中，2)閱讀下面的文字，回答問題。我看見奔流似的馬群，聽見蒙古狗深夜的hS嗚和皮鞭滾落在山澗.里的脆響；我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑 斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；我想起幽遠(yuǎn)的 車鈴，晴天里馬兒戴著用鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的斕語，原野上怪涎的狂風(fēng)她低低地呼喚著我 的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。(1)( )根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，并給加點(diǎn)的字注音。八心鳴()

6、山澗()( )文中有錯別字的一個詞是“ :這個詞的正確寫法是“ )( ) “溜直”中“溜”的意思是 ; “斕語”的意思是。«)( )將文中畫橫線的句子改成反問句。中考鏈接(山東濰坊中考，18-21)閱讀下面的文章，完成1-4題。目光里的松陽彭程“按節(jié)下松陽，清江響曉吹?！痹娙送蹙S的詩句給深藏在浙西南群山中的 松陽注入了一種悠久厚重的歷史感。僻遠(yuǎn)的地理位置，讓松陽有幸保存下眾多的 古村落，也保存了一個良好的生態(tài)環(huán)境。這里，藍(lán)天白云是天空的常態(tài)，繚繞的云霧是山中的?？停幌伪糖辶? 茶園舒緩開闊，桂花濃香飄逸。行走于山水間，仿佛置身于一幅立體的水墨長卷 中。更為可貴的是，這巨幅山水畫中

7、，保留了一百多座格局完整的傳統(tǒng)村落。這 些山水環(huán)繞、林木蓊郁的村落，依據(jù)地形的不同，或倚靠青山，或襟帶綠水，或 俯瞰幽谷，散布在縣境各處。來到村頭，或者是一道溪流，溪水汩汩有聲，清凈見底；或者有一棵甚至幾棵高大粗壯的古樹，伸展的樹冠遮住了一大片地面。 再向里走，街巷里大青石 鋪就的石徑彎曲幽深，石徑的邊沿和墻腳交界處，覆蓋著一層濕滑的綠苔；街巷 兩側(cè)分布著宗祠、水井、水槽、曬谷壇這些在別處早已經(jīng)消亡的典型的農(nóng)村 建筑和器具，仿佛一位位耄耋老者，雖歷經(jīng)滄桑卻安然無恙。隨意推開一扇老舊 的門板，走進(jìn)一座老宅，都會看到曲折的廊道、縈回的天井，地面的方磚大半已 經(jīng)龜裂，紋路紛亂；房屋里外上下，石雕、木

8、雕或彩繪到處可見.構(gòu)圖生動，筆 法細(xì)膩，堪稱精美的藝術(shù)品。古村落彌漫著傳統(tǒng)美學(xué)的韻味和情致，同時，在種種美的樣貌形態(tài)背后， 還有豐厚的蘊(yùn)含。石雕、木雕和彩繪，內(nèi)容多取材于神話傳說或傳統(tǒng)典籍，八仙 過海、歲寒三友、松下問童子、鯉魚跳龍門有祝禱的寓意，有教化的作用；“耕讀傳家”被刻寫在無數(shù)古宅老院的匾額上，并擴(kuò)展成“耕讀傳家久，詩書繼 世長”鐫刻于楹柱上，讓孩子們在耳濡目染中受到熏陶。 楊家堂村是明代開國第 一文臣宋濂后裔聚居地，文風(fēng)昌盛，綿延不衰，這不能不說是先人的文魂引領(lǐng)的 結(jié)果。古村落中這些傳承數(shù)千年的文化價值，滋潤著一代代人的靈魂。仿佛是上天的特意安排，在遙遠(yuǎn)寧靜的群山之間，安放一種古樸傳

9、統(tǒng)的美 好，讓人們真切地領(lǐng)悟到什么才是詩意的生存。 今天，這里的人們也沒有辜負(fù)上 蒼的厚愛。西屏街是一條明清老街，長約兩公里，青石板的街路兩旁，鱗次櫛比地排 列著下店上宅式的幾十家二層木結(jié)構(gòu)店鋪。 通過設(shè)施改建，西屏街既提高了居住 舒適度，又較為完好地保存了當(dāng)年的樣子，堪稱街區(qū)“活態(tài)傳承”的樣本。位于 半山腰處的平田村，在古村落改造中強(qiáng)調(diào)“原真性保護(hù)”，二十八幢老屋被改建 成不同檔次的民宿，以品位不俗、知名度高吸引著大批的游客。但是，現(xiàn)代化浪潮席卷之處，一應(yīng)城市鄉(xiāng)村都無所逃遁。這樣的古村落在 不少地方或者被拆除，或者住戶被遷走，只留下徒有“古老”外殼、毫無“人氣” 的所謂的旅游項目。的囂和躁動

10、，忙亂和焦慮，速度和效益，織就一張無形巨網(wǎng)， 讓人們靈性窒息，疲憊不堪。相形之下.這里靜謐古雅的氛圍、詩意的生活方式 和濃郁的人文氣息，便愈發(fā)顯得可貴。(選自人民日報，有刪改)1. ()閱讀第段，完成下面的表格。順序景物村頭石徑、宗祠、水槽等建筑和器具老宅廊道、天井、方磚、雕刻、彩 繪等2. (*)第段中，“豐厚的蘊(yùn)含”包括哪些具體內(nèi)容？ 答：3. ()賞析文中畫橫線語句的表達(dá)效果。喧囂和躁動，忙亂和焦慮，速度和效益，織就一張無形巨網(wǎng)，讓人們靈性窒息，疲憊不堪。答：4. (乍者通過“目光里的松陽”，表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)？ 答：綜合性學(xué)習(xí)土地滋養(yǎng)了萬物，哺育了我們，有誰能離開它呢？ 2019年6月2

11、5日是我國 第29個土地日，夢想中學(xué)七年級準(zhǔn)備開展一次 “腳踏一方土”的語文實(shí)踐活動。 請你完成下列任務(wù)。(1)曉耕地現(xiàn)狀2008年，我國為應(yīng)對糧食生產(chǎn)的不確定性，黨中央提出了堅守18億畝耕地紅線的戰(zhàn)略決策。實(shí)際狀況如何呢？請閱讀某同學(xué)找到的我國耕地 面積變化的材料，概括出我國耕地面積變化的特點(diǎn)。2003年底，國土資源部公布的全國耕地面積為 18.51億畝，比1996年減少1 億畝，平均每年減少了 1 400多萬畝。2005年，國土資源部公布我國耕地面為 18. 31億畝，比上一年度減少了 542.4萬畝。2009年初，國土資源部公布的2008 年全國土地利用變更調(diào)查結(jié)果顯示，又比上一年度減少

12、了29萬畝。變化的特點(diǎn)是：履節(jié)約行動耕地在減少，生存受挑戰(zhàn)。然而，餐桌上的浪費(fèi)現(xiàn)象卻十分驚人。 一些有識之士發(fā)起了 “光盤行動”，此舉得到了大家的積極響應(yīng)。李老師將珍惜土地與“光盤行動”結(jié)合起來，擬寫了宣傳標(biāo)語，但只寫了前半句。請在下列備選詞語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語組成后半句，與前半句相對。備選詞語：光盤行動開啟 踐行勤儉人收藏節(jié)約風(fēng)前半句：珍惜土地資源心懷感恩情后半句：7 土地的誓言1 .C A.躍 yu6°B.契 qi°D.m hSg。2 . B弛f馳，槳-漿。3 B 句中的“摯痛”是“誠懇而深切”的意思。4答案端木蕻良曹京平 遼寧昌圖現(xiàn)解析泣曹蕻硐耍誤寫方肄。1 DA、 B

13、、 C 三項中的省略號都是列舉的省略，D 項中的省略號表示語意未盡。2 A應(yīng)該理解為“面對土地發(fā)出的誓言”，而不是“土地自身發(fā)出的誓言”。1 .答案(l)g幣槳-漿紅-洪(3)翻滾解析(1)注意不要誤注為g也g。(2)注意因形近或音近而誤寫的情況。(3)區(qū)分近義詞的細(xì)微差別，在具體的語境中恰當(dāng)運(yùn)用。2 B 應(yīng)為比喻。3 .答案(1)嗥ji m(2)怪涎怪誕(3)很，非常沒有根據(jù)的話(4)她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，我怎能不回去？解析(1)“嗥”不要誤寫為“皋”， “澗”不要誤注為jian。(2)注意形近字的誤寫情況。（3）結(jié)合具體語境理解重點(diǎn)字詞的意思。（4）文中畫橫線的句子是雙

14、重否定句，改為反問句后表達(dá)的應(yīng)該是肯定的意思。1 .答案溪流、古樹街巷（每空1分）解析 根據(jù)表格所給的提示，在文中找到相對應(yīng)的內(nèi)容，概括作答。文章有關(guān)村頭的描寫在第段開頭，結(jié)合“或者或者”的結(jié)構(gòu)，可以找到應(yīng)填寫 的“溪流古樹”這兩種景物：根據(jù)表格提供的“石徑，宗祠、水槽等建筑和 器具”，回溯原文，可以發(fā)現(xiàn)其在第段的中間部分，結(jié)合“再向里走，街巷 里街巷兩側(cè)分布著”等內(nèi)容，可以知道的答案是“街巷”。2 .答案雕刻、彩繪等內(nèi)容的教化作用。匾額、楹聯(lián)語句的熏陶作用。先人文魂的引領(lǐng)作用。解析第段的首句是該段的中心旬。后面的內(nèi)容，先通過分號劃分出了 “石雕、木雕和彩繪的內(nèi)容有祝禱的寓意，有教化的作用”和

15、“匾額、楹柱上鐫刻的內(nèi)容讓孩子們在耳濡目染中受到熏陶”兩方面內(nèi)容，接下來又寫了楊家堂村的文風(fēng)昌盛、綿延不衰，是先人文魂引領(lǐng)的結(jié)果。最后一句對全段內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)。因此， “豐厚的蘊(yùn)含”就包括此段中的三方面內(nèi)容，據(jù)此概括作答即可。3 .答案主語部分三個短語構(gòu)成排比，增強(qiáng)語勢，表意豐富。把“喧囂和躁動，忙亂和焦慮，速度和效益”喻為“無形巨網(wǎng)”，使描寫對象形象生動，具體可感。（每點(diǎn)2 分，作用1 分，結(jié)合句子分析1 分）解析首先確定賞析的角度，分析語句，可以看出其使用了比喻和排比的修辭手法， 因此可從修辭手法的角度進(jìn)行賞析。然后結(jié)合語句具體內(nèi)容，聯(lián)系比喻和排比的表達(dá)效果，組織語言作答。4 .答案古村落

16、既有美學(xué)價值，又有文化價值，要注意保護(hù)，不能一拆了之。古村落保護(hù)要注重人文關(guān)懷，考慮人居環(huán)境。靜謐古雅的氛圍、詩意的生活方式、濃郁的人文氣息，在現(xiàn)代社會彌足珍貴。（每點(diǎn) 1 分，答出兩點(diǎn)即可得3 分）解析 作者用優(yōu)美的語言介紹了松陽古村落的自然風(fēng)景和人文風(fēng)景，表達(dá)了對它的喜愛、贊美之情，也表達(dá)了對現(xiàn)代化進(jìn)程的反思。從文章開頭的“也保存了一個良好的生態(tài)環(huán)境”和結(jié)尾的“現(xiàn)代化浪潮席卷之處，一應(yīng)城市鄉(xiāng)村都無所逃遁喧囂和躁動，忙亂和焦慮，速度和效益，織就一張無形巨網(wǎng)，讓人們靈性窒息，疲憊不堪。相形之下，這里靜謐古雅的氛圍、詩意的生活方式和濃郁的人文氣息，便愈發(fā)顯得可貴”，以及文章第段的開頭、結(jié)尾和第段的內(nèi)容，我們可以分析出作者希望保護(hù)古