(通用版)2021新高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)第3部分專(zhuān)題11語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)(含邏輯)第5講

1、第5講語(yǔ)言表達(dá)鮮明、生動(dòng)（含應(yīng)用文寫(xiě)作等創(chuàng)新題型）“語(yǔ)言表達(dá)鮮明、生動(dòng)”真正體現(xiàn)了 “注重能力考查”?！磅r明” “生動(dòng)”這兩點(diǎn)的具 體表現(xiàn)其實(shí)就是 “文采”，所以主觀試題的解答不單是要求準(zhǔn)確，還要重視語(yǔ)言表達(dá)的文采。 1-一、語(yǔ)言表達(dá)鮮明、生動(dòng) “3要求”（一）詞語(yǔ)選用要恰當(dāng)1 .在選用動(dòng)詞、形容詞、副詞時(shí)，不要使用諸如 “可能” “大概” “也許” “左右”等 不確定的詞來(lái)表明自己的態(tài)度與觀點(diǎn)?？忌嗍褂谩皥?jiān)決反對(duì)” “完全錯(cuò)誤” “決不能這樣”等詞語(yǔ)來(lái)表明自己所持的鮮明的態(tài)度。2 .選用富有感情色彩的詞語(yǔ)。考生要關(guān)注整個(gè)語(yǔ)境，根據(jù)在表達(dá)時(shí)的不同態(tài)度與感情來(lái) 選擇褒義詞、貶義詞。選用感情色

2、彩鮮明的褒義詞、貶義詞可以增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的效果；選用 那些感情色彩不鮮明的中性詞時(shí)，只要結(jié)合好語(yǔ)境，同樣可以達(dá)到增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)效果的目的。（二）句式選擇要恰當(dāng)在語(yǔ)言表達(dá)中，選擇恰當(dāng)?shù)木涫?，可以?zhǔn)確鮮明地表達(dá)意思。如，可以用肯定的語(yǔ)氣來(lái) 表明觀點(diǎn)，還可以選用雙重否定或反問(wèn)句式來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣，使自己表明的觀點(diǎn)更加鮮明而強(qiáng)烈。 同時(shí)，還應(yīng)注意整句與散句的使用。整句的形式整齊，聲韻和諧，氣勢(shì)貫通，意義鮮明，適 用于表達(dá)豐富的感情，能給人以深刻而鮮明的印象。（三）修辭手法運(yùn)用要恰當(dāng)比喻、對(duì)偶等修辭手法的運(yùn)用能增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的鮮明性，獨(dú)具特色。借助修辭手法來(lái)增 強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的鮮明性，是一條切實(shí)可行的途徑。即時(shí)訓(xùn)練1.

3、 2019年3月，各類(lèi)夸夸群（同時(shí)產(chǎn)生的還有噴噴群）在網(wǎng)絡(luò)上流行起來(lái)，在夸夸群內(nèi)， 被人夸獎(jiǎng)是家常便飯。究竟是應(yīng)該在噴噴群里“找罵”，認(rèn)清自己？還是應(yīng)該在夸夸群里，得到贊許，恢復(fù)信心？3月17日晚，來(lái)自清華、北大兩所學(xué)府的辯論隊(duì)對(duì)此展開(kāi)辯論。假設(shè)你是其中一位辯手，請(qǐng)表明你的看法，要求：觀點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言得體，語(yǔ)句通順，180個(gè)字左右。解析本題設(shè)置辯論賽這一具體情境考查考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的點(diǎn)評(píng)。材料給出了兩種觀點(diǎn)：應(yīng)該在噴噴群里 “找罵”還是應(yīng)該在夸夸群里 “找贊”。認(rèn)可哪種觀點(diǎn)都可以，但要說(shuō) 出具體的理由。比如認(rèn)為要到夸夸群中去，這就要寫(xiě)出稱(chēng)贊對(duì)人的作用，可以從贊美對(duì)人的 成長(zhǎng)、對(duì)目前的工作、對(duì)今后的

4、生活等有哪些幫助說(shuō)起；如果認(rèn)可噴噴群，可以從批評(píng)對(duì)人 的積極作用的角度論述。答案（示例一）正方（贊成在夸夸群里得到贊許）現(xiàn)在許多年輕人面臨著巨大壓力，靠自我調(diào)節(jié)有時(shí)候不盡如人意，因此，借助于網(wǎng)絡(luò)自我?jiàn)蕵?lè)一下，也不失為一種緩解壓力的 方法。熱心人的真摯夸獎(jiǎng)讓人心生感激，哪怕是陌生人的無(wú)厘頭的搞怪，也會(huì)讓人不禁莞爾。 笑一笑，十年少?？淇淙豪锏妮p松一刻，讓人暫時(shí)忘掉了壓力和辛苦，甚至可能讓人以更積 極的心態(tài)去面對(duì)困難，何樂(lè)而不為呢？（示仞二）反方（贊成在噴噴群里“找罵”）世事紛繁，幾乎每一個(gè)人都處于各種各樣的壓力之中，積聚了太多的負(fù)能量，需要一個(gè)宣泄的空間，而噴噴群正提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。從某種程度

5、上講，如今十分普遍的抑郁癥的產(chǎn)生，難道不是因?yàn)樨?fù)面情緒積聚太多了嗎？何況，主動(dòng)去“找罵”，也能發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓人少一些阿Q精神，少一些自我麻痹。他人的“投槍” “匕首”雖然可能扎得我們體無(wú)完膚，但我們可以在這無(wú)情的批評(píng)和挖苦中認(rèn)清自我。2.陜西日?qǐng)?bào)社編選的 “五四詩(shī)歌專(zhuān)號(hào)”中的詩(shī)歌題目為五四的火焰 五四放歌做 新時(shí)代的新青年青春鑿火之人五四是一種信仰扎根深山的青年林業(yè)人，請(qǐng)為這版 詩(shī)歌專(zhuān)號(hào)寫(xiě)一則編者按。要求：語(yǔ)句富有表現(xiàn)力，至少使用一種修辭手法，不少于100個(gè)字。解析由題干可以確定此題寫(xiě)作的內(nèi)容：圍繞“五四”這一中心話題； 體現(xiàn)詩(shī)歌題目中的關(guān)鍵詞，如 “火焰” “放歌” “新時(shí)代” “新青年

6、” “信仰”等。此外，還要注意 題干中“語(yǔ)句富有表現(xiàn)力，至少使用一種修辭手法”的要求，注意語(yǔ)言的生動(dòng)優(yōu)美、句式的 變化等。答案（示例）五月的天空，歲月的深處，青春年華如同炙熱的火焰，燃燒在祖國(guó)的大 地和錦繡山河。青年有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量。為了紀(jì)念五四青年節(jié)，本報(bào)特別推 出“五四詩(shī)歌專(zhuān)號(hào)”，以詩(shī)人們敏銳的視角和閃亮的詩(shī)句，用青春與激情譜寫(xiě)時(shí)代的贊歌。 還有什么比初心更真摯？還有什么比理想更堅(jiān)定？二、應(yīng)用文寫(xiě)作常見(jiàn)的 “8大題型”常見(jiàn)的應(yīng)用文寫(xiě)作是近幾年高考考查的一個(gè)重點(diǎn)，浙江卷曾考查倡議書(shū)、書(shū)信的寫(xiě)作， 天津卷曾考查宣傳語(yǔ)的擬寫(xiě)。這一考點(diǎn)應(yīng)引起足夠重視。1|擬與前后一前言是一種運(yùn)用非常

7、廣泛的文體。寫(xiě)在書(shū)籍、文章前面介紹寫(xiě)作意圖、基本內(nèi)容等的文字是前言；出一期專(zhuān)刊時(shí)，介紹該專(zhuān)刊的內(nèi)容、意義的文字是前言；組織一次活動(dòng)時(shí)，介紹 該活動(dòng)的舉辦目的、倡導(dǎo)他人參加的文字也是前言。方法指導(dǎo)擬寫(xiě)前言“3要求”1 .開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不繞圈子開(kāi)篇就要點(diǎn)明主題，避免空洞無(wú)物。考試中要求擬寫(xiě)前言往往都會(huì)有明確的字?jǐn)?shù)限制， 所以考生寫(xiě)前言時(shí)要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。2 .言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)前言往往有明確的寫(xiě)作目的，針對(duì)性極強(qiáng)，如下面即時(shí)訓(xùn)練 1,擬寫(xiě)前言的目的是吸引 更多的觀眾前來(lái)參觀 “四季花卉”攝影作品展，因而寫(xiě)作重點(diǎn)是“四季花卉”攝影作品的精美。3 .語(yǔ)言表達(dá)，因體而異不同文體的前言，對(duì)語(yǔ)言的要求是不同的，所以，

8、考生在寫(xiě)前言時(shí)要針對(duì)不同的文體， 選用不同的語(yǔ)言，這樣才能做到語(yǔ)言表達(dá)得體。如果是說(shuō)明性的前言，那么語(yǔ)言要平實(shí)客觀； 如果是描寫(xiě)性的前言，那么語(yǔ)言要生動(dòng)形象；如果是議論性的前言，那么語(yǔ)言要觀點(diǎn)鮮明。即時(shí)訓(xùn)練1要求寫(xiě)的前言屬于描寫(xiě)性的前言，想要把“四季花卉”攝影作品展寫(xiě)得能吸引更多的觀眾，就要運(yùn)用描寫(xiě)的表達(dá)方式，使語(yǔ)言生動(dòng)形象。即時(shí)訓(xùn)練1.為活躍校園文化生活，華南七中學(xué)生會(huì)舉辦了一個(gè)“四季花卉”攝影作品展，請(qǐng)你為作品展寫(xiě)一段前言，要求語(yǔ)言鮮明、生動(dòng)，語(yǔ)意連貫，至少使用兩種修辭手法，不少于60個(gè)字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。解析要注意題目要求中 “四季花卉攝影作品展、至少使用兩種修辭手法、不少 于60個(gè)字”這

9、些信息，語(yǔ)言要鮮明、生動(dòng)，語(yǔ)意要連貫。答案（示例一）鏡頭是花兒的舞臺(tái)。 迎春笑出了嫩黃的溫暖， 荷花綻開(kāi)了粉紅的妖燒, 菊花怒放了金色的信念，梅花點(diǎn)燃了白色的幻想。鏡頭是花兒的眼睛。我們看到了花兒蕊的 震顫，花兒看到我們心的悸動(dòng)?；▋旱乃募据喕?，牽動(dòng)了我們的古今情懷。是我們?cè)诳椿▋海?還是花兒在看我們？小小的鏡頭，就是一座藝術(shù)殿堂。讓我們一起來(lái)探索其中的奧妙吧。（示仞二）如果說(shuō)植物是人類(lèi)生活的伙伴，花卉便是其中最耀眼的一群。在這個(gè)光、影和 色彩匯集的花園里，我們將觀賞到桃花的嬌艷、荷花的清純、菊花的高潔、梅花的堅(jiān)韌，領(lǐng) 略到大自然的美妙。擬寫(xiě)微新聞微新聞是微型新聞的簡(jiǎn)寫(xiě)，也稱(chēng)微博體新聞，基于網(wǎng)

10、絡(luò)技術(shù)的即時(shí)信息發(fā)布系統(tǒng)。相比 于傳統(tǒng)一句話新聞那種需要考慮文題、組織語(yǔ)言修辭來(lái)敘述的新聞體，以“短、靈、快”為 特點(diǎn)的“微新聞”幾乎不需要很高成本，無(wú)論你是用電腦還是手機(jī)，只需三言?xún)烧Z(yǔ)，就可記錄下自己身臨其境或者發(fā)生在自己身邊的新聞事件，可供分享和快速轉(zhuǎn)發(fā)的信息，這樣的即 時(shí)表述事實(shí)情況，更加迎合我們快節(jié)奏的生活。方法指導(dǎo)擬寫(xiě)微新聞“2要求”1 .把新聞寫(xiě)短、寫(xiě)小直截了當(dāng)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山陳述事實(shí)?？赵捝僬f(shuō)。一事一報(bào)。語(yǔ)言準(zhǔn)確、洗練。2 .把新聞寫(xiě)活運(yùn)用蒙太奇手法，把最重要、最精彩的內(nèi)容放在最前面。運(yùn)用斷裂式行文，多分段。多寫(xiě)視覺(jué)新聞。即時(shí)訓(xùn)練2.下面是杭州日?qǐng)?bào)舉辦的杭州日?qǐng)?bào)首屆“微新聞”寫(xiě)作大賽征

11、稿啟事：140個(gè)字，能表達(dá)什么？描繪一場(chǎng)浪漫婚禮，講述一次馬路見(jiàn)聞，勾勒一段寫(xiě)字樓故事，也可能是你的一次經(jīng)歷感悟。140字，足以講述發(fā)生在你身邊的一則新聞。從今天開(kāi)始，杭州日?qǐng)?bào)首屆“微新聞”寫(xiě)作大賽正式開(kāi)賽啦！請(qǐng)你拿起手機(jī)，通過(guò)城市通平臺(tái)編輯140字以?xún)?nèi)的“微新聞”上傳，描述身邊發(fā)生的真實(shí)事件！如果你參加，你會(huì)拿出什么樣的作品？解析首先，要對(duì)微新聞這種全新的寫(xiě)作體裁予以理解；其次，要注意新聞寫(xiě)作的要 求與特點(diǎn)，如真實(shí)性、時(shí)新性和準(zhǔn)確性。答案（示例）正在讀大四的女兒昨天給我和她媽媽床頭上每人放了一個(gè)紅包和一張小 紙條：“老爸、老媽?zhuān)覓赍X(qián)了，給你們各一千元。”原來(lái)，一直拿國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的女兒在一知名

12、學(xué)校實(shí)習(xí)教英語(yǔ)，一拿到工資就給了我們。她還對(duì)我說(shuō)，“老爸，今后不要再給我生活費(fèi)了，我能自己掙錢(qián)了 （以往每個(gè)月我都給她一千元生活費(fèi)）。”有這樣的女兒，我和她媽媽比什么都幸福。野 1 J擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)、廣告語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)宣傳語(yǔ)、廣告語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)是實(shí)用性較強(qiáng)的應(yīng)用文體，具有彰顯主題，營(yíng)造氣氛，制造氣勢(shì) 等作用，它具有號(hào)召力強(qiáng)、富有感染力、語(yǔ)言生動(dòng)等特點(diǎn)。方法指導(dǎo)擬寫(xiě)廣告語(yǔ)、宣傳語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ) “3要求”1 .明確寫(xiě)作要求廣告語(yǔ)、宣傳語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)等都屬于宣傳、推銷(xiāo)、介紹類(lèi)的實(shí)用類(lèi)文體，一般而言，其在寫(xiě)作上往往有以下要求:(1)內(nèi)容上必須符合宣傳對(duì)象的特點(diǎn)。(2)形式上必須簡(jiǎn)潔，讀起來(lái)響亮、上口，而且句式盡可能整齊。(3)語(yǔ)

13、言上必須通俗易懂，鮮明準(zhǔn)確，親切感人，生動(dòng)活潑。2 .審清題干要求(1)明確顯性要求。(2)挖掘隱性要求。擬寫(xiě)廣告語(yǔ)、宣傳語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)類(lèi)題目，綜合性和實(shí)用性都很強(qiáng)，題干中 有很多顯性要求，也有許多隱性要求。對(duì)于這些隱性要求，考生要認(rèn)真思考，細(xì)加挖掘。3 .充分展示靈性一般而言，這種題目的答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只有優(yōu)劣之分?？忌M可能地把自己的靈性展示出來(lái)，體現(xiàn)自己在語(yǔ)言運(yùn)用方面的功力。如 “節(jié)約水資源，人人有責(zé)”“地球上的最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚”這兩則有關(guān)保護(hù)水資源的公益廣告，孰優(yōu)孰劣，一看便知?？忌?答題時(shí)，可從以下幾個(gè)方面考慮：(1)構(gòu)思要新穎，忌人云亦云。如中國(guó)聯(lián)通公司的宣傳語(yǔ)“情系中國(guó)結(jié)

14、，聯(lián)通四海心 ”就將“中國(guó)聯(lián)通”四個(gè)字嵌了進(jìn)去，十分新穎。(2)修辭要豐富，忌蒼白枯燥。考生可運(yùn)用對(duì)偶、排比、比喻、夸張等修辭手法，從而使 語(yǔ)言生動(dòng)形象。如獻(xiàn)血的公益廣告：好人獻(xiàn)上一滴血，病者除卻萬(wàn)分憂(yōu)；點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯心海， 片片真情暖人間。(3)形式要整齊，忌雜亂無(wú)章。如推廣普通話的公益廣告：說(shuō)地地道道普通話，做堂堂正 正中國(guó)人。(4)語(yǔ)言要押韻，忌韻律全無(wú)。如推廣普通話的公益廣告：推廣普通話，溝通你我他。即時(shí)訓(xùn)練3. (2016 天津卷)2016年是莎士比亞逝世 400周年，為紀(jì)念這位戲劇大師，某劇院策 劃了系列演出活動(dòng)。請(qǐng)為該活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。解析首先，要對(duì)莎士比亞有一定的了解；其次，既然

15、是一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，最好能運(yùn)用 某些修辭手法，讓讀者印象深刻，讀來(lái)朗朗上口。答案(示例)看經(jīng)典大戲，品百味人生。m擬寫(xiě)歡迎詞、歡送詞、答謝詞歡迎詞、歡送詞、答謝詞都是迎送賓客和集會(huì)時(shí)應(yīng)酬用的講話稿?？腿藖?lái)了由主人出面 表示歡迎，用歡迎詞；客人要走了，表示歡送，用歡送詞；賓客對(duì)主人的熱情接待表示感謝, 則用答謝詞。名稱(chēng)雖不一樣，寫(xiě)作方法是大致相同的。方法指導(dǎo)擬寫(xiě)歡迎詞、歡送詞、答謝詞“3要求”1 .要注意稱(chēng)呼禮貌稱(chēng)呼要用尊稱(chēng)，一般都在姓名前面加頭銜或表示親切的詞語(yǔ)，如“尊敬的” ,的” “敬愛(ài)的”等。稱(chēng)對(duì)方姓名要用全名，不能用省稱(chēng)、代稱(chēng)，更不能用小名或綽號(hào)。2 .感情要真摯實(shí)在生疏的客人初次見(jiàn)面免不

16、了要客套幾句，但不能滿(mǎn)紙都是客套話，如果沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的 內(nèi)容，只講客套話，會(huì)使對(duì)方感到虛偽。如果是老朋友見(jiàn)面或惜別，則應(yīng)廢除客套，推心置 腹，真誠(chéng)相見(jiàn)。3 .觀點(diǎn)要巧妙表達(dá)在某些場(chǎng)合，既要表示友好，又不能喪失自己的原則立場(chǎng)，而且還要通過(guò)婉轉(zhuǎn)的方式巧 妙地表達(dá)自己的立場(chǎng)，因此在措辭上要特別慎重，不能信口開(kāi)河。即時(shí)訓(xùn)練4 .華南大學(xué)向南粵中學(xué)贈(zèng)送了一批圖書(shū)和電腦，南粵中學(xué)舉行了全校師生參加的捐贈(zèng)儀式。下面是學(xué)生代表的致謝詞，請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)出空缺的部分。要求正文寫(xiě)出對(duì)捐贈(zèng)方的歡迎、感 謝及其事由等內(nèi)容。我們知道，今天我們接受的不僅僅是物質(zhì)上的捐贈(zèng)和支持，更重要的是接受了一種鼓勵(lì)、一種鞭策。這種精神力量將激

17、勵(lì)我們更加努力地學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。最后，解析學(xué)生代表的致謝詞只給出了捐贈(zèng)意義。根據(jù)題目的要求可得到如下啟示：既然 是捐贈(zèng)儀式的致謝詞，必須將對(duì)捐贈(zèng)方的敬稱(chēng)與歡迎放在開(kāi)頭，表達(dá)受贈(zèng)方的誠(chéng)摯歡迎之情； 然后客觀簡(jiǎn)潔地交代捐贈(zèng)事由，為突出捐贈(zèng)意義做鋪墊；最后，要再次表達(dá)誠(chéng)摯的謝意，從 始至終必須保持表達(dá)的得體與連貫。答案尊敬的華南大學(xué)的各位代表：你們好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表南粵中學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈歡迎，感謝華南大學(xué)為我校 無(wú)私捐贈(zèng)了一批圖書(shū)和電腦。（最后，）我謹(jǐn)代表全體同學(xué)再次向華南大學(xué)表示崇高的敬意和由衷的感謝。1 .空 1擬寫(xiě)解說(shuō)詞解說(shuō)詞常用于陳列、展覽物品，導(dǎo)游及紀(jì)錄片等，主要是根

18、據(jù)選用的實(shí)物或照片等，對(duì)所涉及的人或事物作概括的或重點(diǎn)的解說(shuō)。說(shuō)明書(shū)以及各種介紹性的文字，如學(xué)校招生時(shí)用 的專(zhuān)業(yè)介紹，旅游景點(diǎn)的風(fēng)景名勝介紹，以及文物介紹等也屬于這一類(lèi)。解說(shuō)詞在生活中用 途廣泛，此題主要考查學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。方法指導(dǎo)擬寫(xiě)解說(shuō)詞“ 4要求”1 .通俗易懂，規(guī)范表達(dá)盡量用規(guī)范的語(yǔ)言寫(xiě)，一般不要用方言土語(yǔ)。避免使用容易引起歧義的詞語(yǔ)和生僻的詞語(yǔ)。解說(shuō)詞主要是講或念給人聽(tīng)的，有些音同或音近而義不同的詞語(yǔ)，如不注意便會(huì)使聽(tīng)者發(fā)生誤解。 群眾中不常用的簡(jiǎn)稱(chēng)，盡可能不用。如“xx市第一百貨商店”，不要寫(xiě)成“市百一店”，“市人民政府”不要寫(xiě)成“市府”等。2 .及物扣題，緣事而說(shuō)解說(shuō)詞一

19、般是配合實(shí)物或圖片寫(xiě)的說(shuō)明文字，因此文字必須與實(shí)物一致。3 .簡(jiǎn)明扼要，適可而止解說(shuō)詞一般都是對(duì)實(shí)物加以解說(shuō)，所以，一般人看了實(shí)物能夠理解的東西就不要多講， 而只要把觀眾不容易懂或可能產(chǎn)生疑問(wèn)的地方以及需要引起觀眾特別注意的地方講出來(lái)就可 以了。因此，文字要簡(jiǎn)明扼要，適可而止。4 .表達(dá)流暢，富有文采如電影、幻燈片等藝術(shù)性作品的解說(shuō)詞，要求像散文詩(shī)那樣美，運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式解說(shuō)詞也 要盡可能做到有文采。即時(shí)訓(xùn)練5 .下面關(guān)于我國(guó)正在建造的大型射電望遠(yuǎn)鏡的圖片和文字材料，是某中學(xué)科技節(jié)期間塊展板上的內(nèi)容。請(qǐng)篩選相關(guān)信息，以解說(shuō)員的身份，向前來(lái)參觀的同學(xué)作介紹。要求：簡(jiǎn) 明、生動(dòng)、得體，至少運(yùn)用一種修辭

20、手法，不超過(guò) 100個(gè)字。資;平城具 5必裂口超率面射電 500米口越“曲射 丈悠喀斯抑；土軌星壁通憧壞盆合庵配電支逵城此果困名稱(chēng)：500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡。選址特點(diǎn)：貴州黔南平塘縣天然喀斯特洼坑。構(gòu)造特點(diǎn)：球冠狀反射面由約1 800個(gè)六邊形球面單元拼合而成。建造特點(diǎn)：利用四面環(huán)山、中間凹陷的天然喀斯特洼坑鋪設(shè)超大口徑的球冠狀反射面。用途：將我國(guó)空間測(cè)控范圍由地球同步軌道延伸至太陽(yáng)系外緣，探測(cè)宇宙中的遙遠(yuǎn)信號(hào) 和物質(zhì)，搜索地外文明和生物。意義：將成為世界上最大的天文射電望遠(yuǎn)鏡，未來(lái)2030年處于世界一流地位。解析題干中要求對(duì)信息進(jìn)行篩選，因此，寫(xiě)解說(shuō)詞時(shí)首先應(yīng)明確哪些信息是必要的。分析圖片下

21、方的說(shuō)明材料可知，解說(shuō)對(duì)象（望遠(yuǎn)鏡）、大?。?00米）、安放地點(diǎn)（天然喀斯特洼坑）、用途（探測(cè)宇宙）和意義（世界上最大）等都應(yīng)在解說(shuō)中體現(xiàn)出來(lái)。其次，要運(yùn)用至少一種 修辭手法，語(yǔ)言力求簡(jiǎn)明、生動(dòng)。答案同學(xué)們，展板上介紹的巨型球面射電望遠(yuǎn)鏡，口徑有 500米，像一只巨碗，安 放在天然喀斯特洼坑中。它建成后將是世界上最大的射電望遠(yuǎn)鏡，能為我們探測(cè)遙遠(yuǎn)的天外 之謎。心顯撰寫(xiě)串臺(tái)詞串臺(tái)詞一般包括開(kāi)場(chǎng)白、過(guò)渡詞、總結(jié)詞。1 .開(kāi)場(chǎng)白就是在作報(bào)告、演出、說(shuō)正事或發(fā)表意見(jiàn)之前，先來(lái)一番與本次報(bào)告、演出、正事、意 見(jiàn)有直接或間接聯(lián)系的話。如下鄉(xiāng)文藝演出，報(bào)幕員或領(lǐng)導(dǎo)先要介紹這次演出的單位、活動(dòng) 的意義等，這就

22、是開(kāi)場(chǎng)白。作為用于現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)的一種實(shí)用文字，它面對(duì)特定聽(tīng)眾，有“拋磚 引玉”之效。開(kāi)場(chǎng)白一般具有簡(jiǎn)潔明了、鼓動(dòng)性強(qiáng)、針對(duì)性明確等特點(diǎn)。2 .過(guò)渡詞從上一個(gè)節(jié)目到下一個(gè)節(jié)目，需要主持人用語(yǔ)言來(lái)輔助過(guò)渡。首先，要巧妙自然。巧妙，就是要善于發(fā)現(xiàn)上下兩個(gè)節(jié)目的銜接點(diǎn)或內(nèi)容的相關(guān)性；自 然，就是不生硬做作，不畫(huà)蛇添足。其次，要求主持人用語(yǔ)和諧得體。過(guò)渡詞大都出現(xiàn)在輕 松愉快的場(chǎng)合中，同樣是新聞，央視新聞聯(lián)播就要嚴(yán)肅些，不需要過(guò)渡詞；而快餐式的 新聞播報(bào)則是在輕松愉快的氛圍中傳播著街談巷議，如體育新聞。同樣是開(kāi)會(huì)，人代會(huì)不需 要過(guò)渡詞，它需要的是莊重嚴(yán)肅；而聯(lián)歡會(huì)則是為了讓觀眾度過(guò)輕松愉快的時(shí)光。根據(jù)場(chǎng)合，

23、 或用幽默詼諧、典雅詩(shī)意的語(yǔ)言，或用簡(jiǎn)明的、大眾化的、具有親和力的語(yǔ)言，來(lái)調(diào)動(dòng)情緒， 活躍氣氛。最后，注意過(guò)渡詞要有極強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感，語(yǔ)言要使觀眾易于接受，既不能啰唆冗長(zhǎng)， 也不能喧賓奪主。3 .總結(jié)詞主持人的總結(jié)往往是一臺(tái)晚會(huì)最后的亮點(diǎn)，其總結(jié)詞，一要對(duì)晚會(huì)的主題進(jìn)行高度概括；二要用啟發(fā)性的語(yǔ)言讓觀眾展望未來(lái)，帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，也帶著深思與回味；三要表達(dá)對(duì)全 體演出人員的謝意；四要及時(shí)收?qǐng)?。方法指?dǎo)撰寫(xiě)串臺(tái)詞“3要求”1 .簡(jiǎn)明扼要，提綱挈領(lǐng)無(wú)論是新聞播報(bào)還是文藝演出，串臺(tái)詞都要求有極強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感，應(yīng)該用簡(jiǎn)潔、凝練的語(yǔ) 句、符合大眾化口味的語(yǔ)言，使人聽(tīng)得明白清楚，并且有吸引力。切忌啰唆，語(yǔ)不扣題，泛

24、泛而談。2 .銜接巧妙，自然協(xié)調(diào)串臺(tái)詞的作用是使問(wèn)題或節(jié)目前后過(guò)渡自然，銜接緊密。寫(xiě)作時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)前后文的銜 接點(diǎn)，或者是內(nèi)容的相關(guān)、形式上的一致的地方，然后巧妙連結(jié)。3 .語(yǔ)言和諧，得體典雅串臺(tái)詞大都在輕松愉快的場(chǎng)合中出現(xiàn)，在一些莊重嚴(yán)肅的場(chǎng)合是不需要串臺(tái)詞的。即時(shí)訓(xùn)練6.班上舉行節(jié)日文化主題班會(huì)，李明同學(xué)先介紹了“元宵節(jié)”，接下來(lái)韓梅同學(xué)將介紹“中秋節(jié)”，這時(shí)班會(huì)主持人需要說(shuō)一段話，將前后兩位同學(xué)的節(jié)日介紹串聯(lián)起來(lái)。請(qǐng)你為班會(huì)主持人寫(xiě)一段這樣的話，要求銜接自然、語(yǔ)意連貫，不少于60個(gè)字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。解析此題要求寫(xiě)作串臺(tái)詞。答題時(shí)首先明確主持的場(chǎng)合，是節(jié)日文化的主題班會(huì)， 因此串聯(lián)時(shí)應(yīng)圍繞

25、這一主題，力求簡(jiǎn)短扼要，銜接巧妙自然，且和諧得體。完成題目時(shí)，首 先要尋找相關(guān)的串聯(lián)點(diǎn)：“元宵節(jié)” “中秋節(jié)”都是傳統(tǒng)的文化節(jié)日，體現(xiàn)著中華民族的文化傳統(tǒng)，但又各有特點(diǎn)。據(jù)此，確定串臺(tái)詞的內(nèi)容，可先點(diǎn)明二者的相同點(diǎn)，然后由前者的 特點(diǎn)引出后者。具體進(jìn)行表述時(shí)，應(yīng)仔細(xì)揣摩語(yǔ)言的形式。答案（示例）每逢佳節(jié)倍思親。無(wú)論是團(tuán)圓甜美的元宵，還是圓如明月的月餅，都無(wú) 法化解游子的羈旅愁緒，重溫了李明介紹的“元宵節(jié)”，下面再由韓梅引領(lǐng)我們?nèi)セ匚赌羌氖藷o(wú)限思念之情的“中秋節(jié)”。寓軻J擬寫(xiě)書(shū)信（含請(qǐng)柬、倡議書(shū)、感謝信等）書(shū)信按功能來(lái)分，可分為一般書(shū)信和專(zhuān)用書(shū)信兩類(lèi)。一般書(shū)信用于個(gè)人之間，以傳遞信 息、聯(lián)絡(luò)感情

26、為目的。專(zhuān)用書(shū)信包括請(qǐng)柬、推薦信、求職信、申請(qǐng)書(shū)、倡議書(shū)、慰問(wèn)信、邀 請(qǐng)函等。方法指導(dǎo)書(shū)信體必備構(gòu)件1 .稱(chēng)呼要從第一行頂格寫(xiě)起，以表示尊重。后面加冒號(hào)，表示引起下文。2 .正文正文是信的主體，第一句空兩格寫(xiě)。3 .祝頌語(yǔ)祝頌語(yǔ)文字雖少，但仍應(yīng)分兩行寫(xiě)。“?！?“此致”等可以緊跟正文寫(xiě)，也可獨(dú)占一行,空兩格寫(xiě)。敬祝的內(nèi)容要另起一行，頂格寫(xiě)，以表示敬重。4 .署名和日期署名一般寫(xiě)在正文的右下方，名字下寫(xiě)上日期。即時(shí)訓(xùn)練7. （2016 浙江卷）在空格處分別補(bǔ)寫(xiě)出倡議白理由和具體內(nèi)容。 （兩處字?jǐn)?shù)各不超過(guò) 40 個(gè)字）倡議書(shū)各位同學(xué)：乘坐公交是很多市民日常出行的選擇。眾所周知， 可是，我市不文明乘

27、車(chē)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生， 甚至發(fā)生老人被人群擠倒而摔成粉碎性骨折的悲劇。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：a文明乘車(chē)，從我做起！讓我們用自己的行動(dòng)為城市增光添彩！x x中學(xué)學(xué)生會(huì)X年X月X日解析首先要準(zhǔn)確理解所給材料的基本意思：為了呼吁大家文明乘車(chē)而寫(xiě)倡議書(shū)，補(bǔ) 出倡議的理由和具體內(nèi)容。根據(jù)語(yǔ)境，第一段的空白處應(yīng)填寫(xiě)文明乘車(chē)的好處，也就是文明 乘車(chē)的理由。后一空白處則是文明乘車(chē)的具體做法。答案（示例）文明乘車(chē)讓出行更安全，更高效，體現(xiàn)了一個(gè)人的基本素養(yǎng)，也有益于 社會(huì)和諧 自覺(jué)排隊(duì)，有序上車(chē)；尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓座；舉止文明，談吐有禮1量同一 文學(xué)（新聞）點(diǎn)評(píng)文學(xué)點(diǎn)評(píng)是新課改地區(qū)如北京的常考題型，2019年高

28、考語(yǔ)文天津卷也對(duì)其進(jìn)行了考查。這一題型主要考查考生對(duì)文學(xué)作品的閱讀能力和理解能力，在新課改的背景下，考生閱讀和理解名著的能力越來(lái)越受到重視。新聞點(diǎn)評(píng)一般關(guān)注與百姓息息相關(guān)的一些社會(huì)熱點(diǎn)事件， 點(diǎn)評(píng)要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言揭示事件的本質(zhì)和意義，這一題型主要考查考生分析判斷的能力和邏 輯思維的能力。方法指導(dǎo)文學(xué)（新聞）點(diǎn)評(píng)44要求”1 .讀懂文學(xué)作品或新聞，理清脈絡(luò)通過(guò)閱讀，文學(xué)作品需要了解：寫(xiě)了什么內(nèi)容；用什么手法；語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)；抒發(fā)了什么情感或闡發(fā)了什么道理。新聞需要了解：新聞報(bào)道了什么事件；事件是因?yàn)槭裁炊l(fā)生的，相關(guān)背景是什么；新聞事件發(fā)生過(guò)程中的突出細(xì)節(jié)是什么；事件造成的結(jié)果是什么；事件的本質(zhì)是什么。2 .選好角度，點(diǎn)評(píng)到位要抓住主體，抓住要害，抓住事件的本質(zhì)（透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)），準(zhǔn)確提取觀點(diǎn)。文學(xué)作品一般可以概括為：用了 手法（語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)），表達(dá)了；新聞點(diǎn)評(píng)一般可以概括為：某 某事件怎么樣，折射出社會(huì)中的何種現(xiàn)象（反映了社會(huì)中哪些方面存在著何種問(wèn)題），針對(duì)這類(lèi)現(xiàn)象我們?cè)撛趺醋龅??？忌鷳?yīng)該注意點(diǎn)評(píng)不必面面俱到，不能泛泛而談，不能什么都評(píng)。 點(diǎn)評(píng)的篇幅要小，目標(biāo)要集中，要切中要害。3 .鞭辟入里，以理服人首先，針對(duì)新聞報(bào)道中的事件，要從客觀的角度去看待。然后，旗幟鮮明地把或褒或貶 的態(tài)度表達(dá)出來(lái)。這樣，點(diǎn)評(píng)的導(dǎo)向也會(huì)