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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上昭化區(qū)王家中學2017年語文中考模擬題(考試時間;120分鐘 滿分;120分) 第卷(選擇題共30分)一、基礎知識及運用(12分,每小題3分)1、 下列加點字注音全部正確的一項是( )A、 俯瞰(Kàn) 混沌(hùn) 胚胎(pi) 影影綽綽(chuò)B、 唱和(hè) 瀕臨(bn) 燈盞(zhn) 苦心孤詣(zh)C、 恣情(z) 莧菜(xiàn) 屏氣(bng) 不卑不亢(háng)D、 追溯(shù) 薄暮(bò) 浸潤(qn) 自力更生(gng)2、 下列詞語書寫完全正確的一項
2、是( )A、 厄制 度假村 按部就班 死心塌地B、 挑釁 金鋼鉆 因地制宜 融會貫通C、 坐落 挖墻腳 張皇失措 精兵簡政D、 狼籍 天然氣 挺而走險 相輔相成3、 下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?)A、 他們有的坐火車旅行漫長的路程,有的從圖拉駕車而來,在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。B、 在激烈的辯論場上,正方第四辯表現(xiàn)出色,屢次在關鍵時刻妙手回春,扭轉(zhuǎn)局面,為本隊的獲勝做出了主要貢獻。C、 今年三月份,中央巡視組入駐中央各部委,開展更大規(guī)模的“治腐”工作。D、 抓好禁毒,功在當代,利在千秋,是刻不容緩的大事。4、 下列句子沒有語病的一項是( )A、 中小學安全教育能否深入
3、人心,除了學校和社會的共同努力,關鍵在于每個學生要樹立起尊重生命的意識。B、在今年的兩會上,代表們就完善和建立社會保障機制提出了許多寶貴的意見。C、由于當今日本青年基本上對動漫、明星、腐文、萌元素等更有興趣,使日本民間出現(xiàn)了對歷史反思相當冷淡的現(xiàn)象。D、大國崛起本著“為國人打開視野,為人類共同進步提供思考”的創(chuàng)作宗旨,引導人們以開放的心態(tài)吸取歷史的智慧。2、 閱讀下面的文字,回答5-7題(9分,小題3分)別讓智能手機出賣你 楊 洋 2015年央視“3.15晚會”上發(fā)布的三號消費預警,讓“信息安全”這一話題成為大眾關注的焦點。 目前,使用智能手機的人,有一半以上都選擇了ROOT或者越獄,兩者都是
4、獲得設備的最高使用權限的意思,只是安卓和iOS系統(tǒng)的叫法不一樣罷了。最高使用權限的意思,就是可以任意安裝未經(jīng)認證的第三方程序,自主啟用或禁用任一進程以及硬件,甚至有權修改系統(tǒng)的參數(shù)和文件。但凡ROOT或越獄成功,如果有不法分子侵入了用戶的手機,輕則手機變磚,重則隱私不保。 如今,大家都已經(jīng)習慣了使用二維碼,它既可以是文本信息,也可以是網(wǎng)絡連接。無須鍵盤輸入,只需要用攝像頭掃一掃,或是圖片直接識別,便可輕輕松松地獲取信息。但這塊“風水寶地”也已經(jīng)被不法分子鎖定,用戶通過掃描二維碼打開的很有可能是釣魚網(wǎng)站或者木馬程序。 還有一點需要特別提醒的是,用戶在使用智能手機的過程中,要認真對待每次出現(xiàn)的提示
5、。很多時候一次跳出多個提示,如果用戶不留意內(nèi)容,就容易都點“允許”了。有些“允許”的協(xié)議說不定就是一張“賣身契”,什么通訊錄信息、賬戶信息都允許獲取,個人隱私就在不知不覺中泄露出去了。 相信大家對于微信詐騙已經(jīng)見怪不怪了,例如“搖一搖”“附近的人”等功能,都可能讓手機用戶成為詐騙或者騷擾的對象。為了避免此種使用風險,用戶可以點擊“設置-通用-功能-附近的人”,選擇“清空并停用”。此外,用戶還要在微信“設置-隱私”選項中關閉“通過QQ好友搜索到我”“可通過手機號搜索到我”和“允許陌生人查看十張照片” 等功能,以絕后患。 還需要注意的是,現(xiàn)在通過手機訂購商品需要確定用戶的位置信息,以便更好地為用戶
6、服務,而獲取用戶的所在地址信息,往往通過“GPS定位”。而這些定位服務,恰恰為一些O2O(Online To Offline,即線上到線下)的不法分子開辟了綠色通道。蘋果手機在iOS7系統(tǒng)中,加入了“常去地點”功能,可以在地圖上顯示用戶曾到過的所有位置。該數(shù)據(jù)如果被他人知道,后果真的不堪設想。因此,為了安全起見,還是關閉這些功能為好!用戶可以通過“設置-隱私-定位服務-系統(tǒng)服務-常去地點”來關閉該功能。 如果用戶需要變賣自己的舊手機,那么最好對手機進行初始化和格式化,并用電影、音樂等塞滿手機儲存卡,這樣就可以保證用戶的隱私信息不外泄了。 可能有人覺得,要記住那些林林總總的設置、操作實在太麻煩了
7、,如果能安裝個手機安全類的APP,就什么都不必費心了,何樂而不為呢!話雖沒錯,但是在使用的時候,還是需要用戶多長個心眼兒,因為APP也有“馬失前蹄”的時候。歐洲著名的安全軟件熊貓衛(wèi)士(Panda Security)就在某次更新中,因為一個文件簽名的小小錯誤,把自己的核心文件標記成了惡意程序并進行了隔離,于是整個軟件都不好了。不管怎么說,小心駛得萬年船嘛! 5下列說法與文章內(nèi)容不相符合的一項是( ) A使用智能手機的用戶獲得設備的最高使用權限后,就可以任意安裝未經(jīng)認證的笫三方程序,自主啟用或禁用任一進程以及硬件,甚至有權修改系統(tǒng)的參數(shù)和文件。最嚴重的后果是用戶的隱私將不保。
8、 B已被不法分子鎖定的“風水寶地”二維碼,它既可以是文本信息,也可以是網(wǎng)絡鏈接。用戶掃描二維碼打開的很有可能是釣魚網(wǎng)站或者木馬程序。 C用戶使用的手機不論ROOT或越獄與否,所有提示不假思索都允許,將會使用戶的通訊錄信息、賬戶信息等個人隱私在不知不覺中泄露出去。 D蘋果手機iOS7系統(tǒng)中,“常去地點”這一功能可以在地圖上顯示用戶曾到過的所有位置。該數(shù)據(jù)對普通用戶毫無意義,但一旦被警察或不法分子獲取,后果將不堪設想。 6.下列對選文內(nèi)容的理解與分析正確的一項是( ) A文章告訴所有手機用戶,只要安裝一個手機安全
9、類的APP,就可以放心大膽地使用智能手機了。 B選文第段主要運用了舉例子和作詮釋的說明方法,說明了使用二維碼是有風險的,所以只要是二維碼,絕不要掃描。 C選文-段運用邏輯順序說明了使用智能手機時的幾個注意事項。 D選文笫段加點的詞語“目前”可以刪去,笫、段中的“可能”、“一些”是不能刪去的,刪去后內(nèi)容與實際情況不符,這都體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 7.結合原文分析,相比較而言,以下哪種做法被智能手機“出賣”的風險較大 ( )A用戶一般不要輕易把手機ROOT或越獄,要養(yǎng)成平時關閉“常去地點”等有安全隱患功能的習慣。 B定要認真對待每一
10、個提示,特別是短信、微信、QQ等里面出現(xiàn)的不明鏈接更是不要輕易打開。 C為了避免微信在使用“搖一搖”“附近的人”等功能所帶來的危險,手機用戶盡量少使用這些功能。 D舊手機變賣時,一定要對手機進行初始化和格式化,并用電影或音樂等塞滿手機內(nèi)置儲存卡。如手機有外置儲存卡必須取出,不賣給回收商。 三、閱讀下面的文言文,回答8-10題(9分,每小題3分) 亮答曰:“自董卓已來,豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹,則名微而眾寡。然操遂能克紹,以弱為強者,非惟天時,抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。孫權據(jù)有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之
11、用,此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會,西通巴、蜀,此用武之國,而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結好孫權,內(nèi)修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣。(節(jié)選自隆中對)。8、下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是( )A、 跨州連郡者不可勝數(shù) 數(shù):計算B、自董卓已來 已
12、:通“以”表時間界限,不譯C、非惟天時,抑亦人謀也 抑:而且D、將軍既帝室之胄 胄:盔甲9、 下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是( )、A、 賢能為之用 公輸盤為楚造云梯之械B、 高祖因之以成帝業(yè) 扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵C、 民殷國富而不知存恤 思而不學則殆D、 信義著于四海 欲有求于我也10、下列說法與原文相符的一項是( )A、曹操以弱勝強戰(zhàn)勝袁紹之后,雖然更有軍事優(yōu)勢和政治優(yōu)勢,便劉備還可與他爭勝。B、孫權繼承父兄的事業(yè),統(tǒng)治根基深厚,百姓擁戴,人才匯聚,劉備可將他結為外援。C、諸葛亮用漢高祖憑借荊州寶地奪取天下的歷史經(jīng)驗,向劉備說明奪取荊州的必要性。D、劉備只要能外結好孫權,內(nèi)修
13、政理,就可奪取荊州、益州,時機一到便可北定中原。第卷 非選擇題(共90分)4、 (11分)11、 把第 卷中文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1) 、曹操比于袁紹,則名微而眾寡。(2) 、誠如是, 則霸業(yè)可成, 漢室可興矣。12、 隆中對以對語為主,成功塑造了人物形象,用自己的語言簡要概括諸葛亮的性格特點(2分)13、 閱讀下面詩歌,然后答題。(5分) 魯山山行 適與野情愜, 千山高復低。 好峰隨處改, 幽徑獨行迷。 霜落熊升樹, 林空鹿飲溪。 人家在何許? 云外一聲雞。(1)全詩緊扣“_”字展開描繪,詩句“_,_”
14、采用了移步換景的寫法。(3分)(2)請結合尾聯(lián)談談本詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情感。(2分)5、 (14分)14、 默寫。(任選六句)(6分)問君何能爾?_。 (陶淵明飲酒)_,禪房花木深。 (常建題破山寺后禪院)大漠孤煙直,_。 (王維使至塞上)醉里挑燈看劍,_。 (辛棄疾破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之)杜甫望岳中表現(xiàn)詩人登臨的決心和豪邁壯志的詩句是_,_。_,直掛云帆濟滄海。(李白行路難)予獨愛蓮之出淤泥而不染,_。(周教頤愛蓮說)行舟江上,吳均在富春江感受了“急湍甚箭,猛浪若奔”的涵涌氣勢,而王灣在北固山下領略了“_,_”的浩渺景象。15、 走進名著(4分)依據(jù)下面提供的相關信息,完成后面的問題。
15、智深正使得活泛,只見墻外一個官人看見,喝采道:“端的使得好!”智深聽得,收住了手,看時,只見墻缺邊立著一個官人。怎生打扮?但見頭戴一頂青紗抓角兒頭巾,腦后兩個白玉圈連珠鬢環(huán)。身穿一領單綠羅團花戰(zhàn)袍,腰系一條雙搭尾龜背銀帶。穿一對磕瓜頭朝樣皂靴,手中執(zhí)一把折迭紙西川扇子。那官人生的豹頭環(huán)眼,燕頜虎須,八尺長短身材,三十四五年紀。(1). 文段中劃線句子描寫的人物是_,主要用了_描寫的手法。(2分)(2). 請根據(jù)你的閱讀積累,寫出與劃線句子描寫的人物有關的兩個故事。要求:采用小標題的形式,每個故事不超過8字。(2分)16、綜合性學習,語言運用。(4分) 閱讀下列材料,按要求作答。.我市某初中學校
16、對本校全體學生自主參加課外體育鍛煉的情況作了一次問卷調(diào)查,調(diào)查結果如下: 對象象 比例內(nèi)容每周鍛煉的平均次數(shù)每次鍛煉的平均時長3次以上2-3次0-1次60分鐘以上20-60分鐘20分鐘以下男生42%50%8%14%24%62%女生38%45%17%10%20%70%(1)請你根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容,寫出兩條結論,不出現(xiàn)具體數(shù)字。(2分) (2)該校準備開展以“爭做陽光少年”為主題的體育鍛煉周活動,請你為本次活動擬寫一條宣傳標語。要求:至少使用一種修辭手法,不超過20字。(2分) 6、 閱讀下面的文字,完成1721題(15分) 那個春天,很暖 章 月 珍女兒一歲時,婆婆
17、得了精神疾病,生活基本上能夠自理,自己每天買菜做飯洗衣服,只是一到傍晚,就會出現(xiàn)幻覺,常常會無緣無故地把家里的東西扔掉。記得有一次女兒感冒,婆婆竟把感冒藥全部扔到了池塘里,還振振有詞地說那些都是毒藥。說著說著,婆婆害怕地哭了。女兒在一邊也哭個不停。我看著兩個淚人,也忍不住哭了。 那個冬天,很冷女兒五歲那年,有一天她( )對我說:“媽媽,我可不可以換掉我奶奶呀?我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶!”我說為什么呀?她說:“我的奶奶一點都不好!從來沒有疼愛過我!但是惜愉的奶奶對惜愉可好了!每天來幼兒園接惜愉回家,回到家還給他做好多好吃的,冬天她灌好熱水袋給惜愉焐手,夏天她拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子。&quo
18、t;我把女兒摟在懷里:“這世上每一個做奶奶的都會疼愛自己的孫女。奶奶之所以沒有好好疼愛你照顧你,那是因為她病了。從你出生的那天起,她注定是你一輩子的奶奶,這個是誰也無法代替的”。女兒( )低下了頭。女兒七歲時,上小學一年級。有一天,她回家狠狠地把書包扔在桌上,( )說:“我有這么個奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同學們嘲笑,抬不起頭來!”我問怎么了,她說:“奶奶每天去菜市場買菜,每天都經(jīng)過我們學校。你說她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴個絨線帽,同學們都說她是瘋婆子!”我氣得把女兒的書包扔在地上,惡狠狠地說:“別人可以看不起你奶奶,可以嘲笑她,歧視她,但是你不可以!因為你是她最親的人,你的身上流著她的血!你要想同學們尊重你奶奶,首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶變成什么樣子,她永遠是你要去敬重的人”!女兒第一次看到我情緒如此激動,不停地說:“媽媽,我錯了?!迸畠壕艢q那年,有一天我送她去學校。遠遠地看見在學校門口有三個男孩正將香蕉皮扔向婆婆,我剛想制止,卻見女兒用力掙脫我的手,飛一般地跑過去,用小小的身體護著她奶奶,大聲地喊著:“不許你們欺負我奶奶!”。三個男孩愣住了,呆立在那里。我走過去,輕聲對他們說:“我不跟你們講大道理。每個人都會有老的一天,每個人也都會有生病的時候,想想看是不是?”三個男孩愣了一會兒,默默地走到我女兒面前說:”我們再也不欺負你奶奶了?!迸畠菏粴q那
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