國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保鍵》期末題庫(kù)及答案

1、最新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大學(xué)前兒童衛(wèi)生與保鍵期末題庫(kù)及答案考試說(shuō)明：本人針對(duì)該科精心匯總了歷年題庫(kù)及答案，形成一個(gè)完整的題庫(kù)，并旦每年都在更新。該題庫(kù) 對(duì)考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會(huì)給您節(jié)省大量的時(shí)間。做考題時(shí)，利用本文檔中的查 找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫(kù)還有其他網(wǎng) 核及教學(xué)考一體化答案，敬請(qǐng)查看。學(xué)前兒童衛(wèi)生與保鍵題庫(kù)及答案一一、單項(xiàng)選擇題（在各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)，填寫(xiě)在題中的括號(hào)內(nèi)。每小題3分，共36分）1. 當(dāng)人們談?wù)撍崦窌r(shí)，唾液腺就開(kāi)始分泌，這種反射叫（）oAo條件反射B.非條件反射Co

2、信號(hào)反射D。非信號(hào)反射2. 學(xué)前兒童在下列消化系統(tǒng)的功能中比成人強(qiáng)的是（）。A. 胃的消化功能B.腸的吸收功能C.肝的解毒功能D.以上都不是3. 下列關(guān)于兒童形態(tài)指標(biāo)的實(shí)操中，正確的是（）oA. 測(cè)胸圍時(shí)，被測(cè)者應(yīng)裸上身自然站立，兩臂上舉，兩足分開(kāi)與肩同寬B. 測(cè)量身高時(shí)，測(cè)試者的眼睛應(yīng)俯視水平壓板，讀出刻度C. 測(cè)兒童身高應(yīng)以厘米（cm）為單位記錄，精確到個(gè)位。測(cè)量誤差不得超過(guò)1cmD. 體重稱量不宜在飯后或運(yùn)動(dòng)后，最好在早晨、空腹、便后進(jìn)行4. 維生素C的主要食物來(lái)源是（）oA. 海產(chǎn)品 B.奶類、禽蛋類Co谷物 D.蔬菜和水果5. 下列對(duì)學(xué)前兒童膳食的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.多食用精細(xì)加

3、工的糧食 B.少吃含粗纖維多的食物C.食物多樣，谷類為主 D.少糖、少鹽、避免油膩6 .學(xué)前兒童一切技能和習(xí)慣的習(xí)得是（）形成的過(guò)程。A.非條件反射 B.動(dòng)力定型C.鑲嵌式活動(dòng) Do大腦突觸7. 在學(xué)前兒童體育鍛煉中，（）的練習(xí)比重應(yīng)相對(duì)減少。Ao協(xié)調(diào)性 Bo力量C.平衡性 D.柔韌性8. 下列傳染病中，只有（）是由蚊蟲(chóng)傳播的。Ao細(xì)菌性痢疾Bo流行性乙型腦炎Co猩紅熱 D.傳染性肝炎9. -患兒有如下皮疹特點(diǎn)：自面部一軀干一四肢，一天內(nèi)出齊，手掌、足底多無(wú)疹。3天消退無(wú)疹痕。 該患兒屬于（）oA.麻疹 Bo猩紅熱C.風(fēng)疹 D.水痘10. T列急救措施中，錯(cuò)誤的做法是（）oA. 兒童發(fā)生凍傷后

4、，應(yīng)快速將凍傷部位置于熱水中B. 兒童切割傷發(fā)生后，身體受傷部位應(yīng)盡量放得高于心臟，容易止血C. 如果兒重輕微擦傷，傷口不宜覆蓋和包扎D. 兒童中暑后需要少量多次飲水，不能過(guò)量飲水11. 對(duì)兒童床的衛(wèi)生要求描述中，錯(cuò)誤的是（）。A. -般以木板床為好B.兒童床的排列避免床頭對(duì)床頭Co床與床之間應(yīng)留有過(guò)道 Do床墊以乳膠墊為好12. 對(duì)于佩戴助聽(tīng)器的特殊兒童，下列做法中錯(cuò)誤的是（）。A. 防止幼兒在游戲時(shí)揪扯助聽(tīng)器，或讓助聽(tīng)器接觸到水和泥土B. 晚上睡覺(jué)前應(yīng)摘下助聽(tīng)器C. 用強(qiáng)度較大的聲音對(duì)其進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)功能訓(xùn)練D. 每天檢查助聽(tīng)器的性能狀態(tài)二、簡(jiǎn)答題（筒要回答下列各題。每小題8分，共24分）13.

5、 簡(jiǎn)述學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。14. 根據(jù)學(xué)前兒童大腦皮層活動(dòng)規(guī)律，教師應(yīng)怎樣來(lái)安排一日活動(dòng)？15. 簡(jiǎn)述在骨折急救時(shí)應(yīng)遵循哪幾個(gè)原則？ 三、分析應(yīng)用題對(duì)下列實(shí)踐中的具體問(wèn)題或事件進(jìn)行簡(jiǎn)單分析或說(shuō)明；每小題10分，共20分）16.iWtfi 6歲了，因?yàn)榻?jīng)常感牌.逐漸養(yǎng)成了用口呼吸的習(xí)慣,家長(zhǎng)覺(jué)得用口呼吸和用鼻 于呼吸差別不大，只要孩子舒服就行，而幼兒園老師則認(rèn)為這是不良習(xí)慣應(yīng)該戒除.你責(zé)成 哪一方的觀點(diǎn)？為什么？17.某市.學(xué)前兒童桃桃.女.4歲.體術(shù)15公斤】查農(nóng)知4歲女童體重的均值（又為16. 1 公斤，怵準(zhǔn)楚（G為2.3$又土2s為20. 70-11.50iifl按照等級(jí)評(píng)價(jià)St和五等

6、級(jí)評(píng)價(jià)驚準(zhǔn),評(píng)價(jià) 桃桃體市的發(fā)育狀況四、論述題（下列兩個(gè)題目只選做一道，共20分，多做不加分，如果兩題均作答，只計(jì)第18題）18.試述學(xué)前兒童合理膳食的內(nèi)涵和要求。19 .試述幼兒園隔離制度的建設(shè)與執(zhí)行。答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)一、單項(xiàng)選擇題(在各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)，填寫(xiě)在題中的括號(hào)內(nèi)。每小題3分，共36分)5. A1. A2. B3o D 4O D6。B7. B8. B 9. C10o AHo D12. C二、簡(jiǎn)答題(簡(jiǎn)要回答下列各題，每小題8分，共24分)13. 簡(jiǎn)述學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。(每少答一點(diǎn)扣2分，不超過(guò)8分)(1) 智力發(fā)展正常。(2) 情緒

7、健康，反應(yīng)適度。(3) 樂(lè)于與人交往，人際關(guān)系和諧。(4) 心理活動(dòng)和行為方式統(tǒng)一協(xié)調(diào)。(5) 有良好的性格特征。14. 根據(jù)學(xué)前兒童大腦皮層活動(dòng)規(guī)律，教師應(yīng)怎樣來(lái)安排一日活動(dòng)？(1) 早晨78時(shí)起，神經(jīng)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)一晚的休息，能力逐漸上升，早操和晨間活動(dòng)可使大腦 皮層的機(jī)能活動(dòng)克服“惰性(2分)(2) 到上午910點(diǎn)達(dá)到最高峰，這時(shí)精力充沛，大腦處于高度興奮狀態(tài)，為最佳用腦時(shí) 間，可安排學(xué)前兒童用腦量大的活動(dòng)。(2分)(3) ±午10點(diǎn)至11點(diǎn)，兒童神經(jīng)系統(tǒng)興奮性逐漸降低，此時(shí)應(yīng)安排輕松的游戲。(2分)(4) 午睡后形成第二高峰，但不如上午旺盛，可安排集中教學(xué)(2分)。15. 簡(jiǎn)述在骨

8、折急救時(shí)應(yīng)遵循哪幾個(gè)原則？(每少答一點(diǎn)扣3分，不超過(guò)8分)(1) 防治休克。(2) 就地固定。(3) 先止血再包扎傷口。三、分析應(yīng)用（對(duì)下列實(shí)踐中的具體間JR或事件進(jìn)行簡(jiǎn)簞分布或說(shuō)明，每小IS 10分.共20分）16. 瞞萌6歲了.因?yàn)榻?jīng)常感Ff ,逐漸養(yǎng)成了用口呼吸的習(xí)1W.家長(zhǎng)覺(jué)得用口呼吸和用鼻 于呼吸差別不大.只要眼就行，而幼兒園老帥則認(rèn)為這是不息習(xí)慣,應(yīng)該戒除.你費(fèi)成 哪一方的魂點(diǎn)？為什么？（D«W的嬲點(diǎn)正確.C2分,（2）用口呼吸容易造成呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)疾病.（2分）（3）用口呼吸影響旖麻發(fā)育.2分）（4）用口呼吸不利于睡眠.（2分）：（5）用口呼吸容易造成消化不ft.

9、（2分）17. 某市,學(xué)前兒童桃桃,女，4歲,體頁(yè)15公斤表表知4歲女童體重的均值（又為I6.I 公斤驚準(zhǔn)差（Q為2.3.又士2$為20. 70ll.5（h清按照等級(jí)評(píng)價(jià)法和五等坂怦價(jià)標(biāo)準(zhǔn).怦價(jià) 桃桃體重的龍布狀況.（1>由巳知條件知道X4 S- 18.L又一S。”.8京一2$=11.5,又+ 2$ = 207.（3分）（2）而湖淘的體重15在X-S和又+S之間.因此屬于中等體1B . （4分）（3>M于正常體重（3分四論述（下列兩個(gè)目只迭做一UL共20分，多做不加分，如果兩鹿均作答只計(jì)第18題）18. 試述學(xué)制兒童合理膳食的內(nèi)橘和要求.合理膳食指滴足學(xué)前兒童對(duì)熱景、營(yíng)葬索的需要,

10、食物捂電合理.食物的忡類和營(yíng)養(yǎng)素?cái)?shù) 給充足、齊全,比例適當(dāng).各類白物的營(yíng)葬價(jià)值招到充分發(fā)揮，兒章的營(yíng)拌需塾與膳食供成之間 達(dá)到平-衡的簡(jiǎn)而有之,學(xué)前兒童的合理臆食就到為學(xué)前兒童提供全面,歸養(yǎng)均衡的膳 食“分回答到提供全面,營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食只得1分）學(xué)曲兒童臺(tái)理睛我的要求8（I）膳食搭配臺(tái)理.比例適當(dāng).菅養(yǎng)均的（2分貨白質(zhì)、脂肪,瑛水化合物三大背養(yǎng)素供 能比例分別為"4%15% .30%35%5。55% .同時(shí)要注意主副食,葷素菜、租細(xì)根, F 舵堿性等合理搭起，促誑消化吸收，保址充足菅并.蔬菜和水果應(yīng)保待經(jīng)常搭配供給,供給 IT物質(zhì)與維生度（2分）以）提供住足的徐RI和優(yōu)質(zhì)蚩口質(zhì)（2分

11、）學(xué)前兒童每天必刎保UE充足的優(yōu)質(zhì)聾白供應(yīng). 抑日飲奶或相應(yīng)的奶制品不少于350ml.還要注意吃蜀和員制品.半肥竣的禽帝肉,肝類.加工 好的豆制品等.（2分）（3）食物的色香味形俱全且少糖、少鹽、不油膩。（2分）（4）一日多餐，定時(shí)定量。（1分）保證每日3次正餐，早中晚餐間隔4N5小時(shí)，視情況早 午餐、午晚餐之間可以各1次點(diǎn)心。培養(yǎng)兒童良好的飲食習(xí)慣。（2分）（5）科學(xué)合理地選擇零食。（1分）吃零食時(shí)多選用健康零食，如富含維生素和纖維素的水 果、糖果、各種膨化食品、蜜餞、糕點(diǎn)、鹵制熟食等，盡量不食用。（2分）19. 試述幼兒園隔離制度的建設(shè)與執(zhí)行。（1）重視隔離室的設(shè)置。隔離室應(yīng)與保健室相鄰，

12、要設(shè)有獨(dú)立出入的門(mén)戶，通風(fēng)良好，隔離 室內(nèi)應(yīng)配有少量?jī)褐厝粘Ｉ钣闷?。?分）（2）對(duì)患兒應(yīng)及時(shí)進(jìn)行妥善的隔離。視傳染病的種類以及病情的輕重，確定留園隔離治療或送回家中隔離治療或送醫(yī)院隔離治療。對(duì)患有不同傳染病的兒童應(yīng)分別隔離，以防交叉?zhèn)魅?。?分）（3）隔離患兒前，應(yīng)耐心向患兒解釋，派專人陪護(hù)。（2分）患兒用過(guò)的東西應(yīng)清潔消毒后方可使用，對(duì)患兒的嘔吐物、排泄物及其他污染應(yīng)按消毒規(guī)范進(jìn)行消毒，避免污染環(huán)境。（2分）（4）保健醫(yī)生應(yīng)對(duì)患兒做簡(jiǎn)單診斷及處理。及時(shí)通知家長(zhǎng)。（2分）（5）對(duì)可疑患兒和傳染病接觸者進(jìn)行隔離和觀察。（2分）觀察期限要根據(jù)該傳染病的最長(zhǎng)潛伏期而定?；純核诘陌嗉?jí)應(yīng)進(jìn)行必要的

13、消毒。該班不收新生人班，不與其他的班級(jí)接觸，對(duì)觀察班的兒童應(yīng)加強(qiáng)晨檢和全日觀察，注意早期癥狀和發(fā)病跡象。檢疫期滿后，無(wú)癥狀者方可解除隔離。（2分）（6）兒童離開(kāi)園所返回時(shí)要進(jìn)行觀察與檢疫。（2分）兒童如果離開(kāi)園所一個(gè)月以上或到外地，在返回幼兒園時(shí)，應(yīng)對(duì)兒童進(jìn)行必要健康檢查。未接觸傳染病的兒童，要觀察兩周；有傳染病接觸史的兒童，應(yīng)進(jìn)行個(gè)人臨時(shí)隔離，待檢疫期滿以后方可回班。（2分）學(xué)前兒童衛(wèi)生與保鍵題庫(kù)及答案二一、單項(xiàng)選擇題（在各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)，填寫(xiě)在題中的括號(hào)內(nèi)。每小題3分.共36分）1. （）保證神經(jīng)興奮沿著一定線路迅速傳導(dǎo)，是腦內(nèi)部成熟的重要標(biāo)志。A.

14、腦功能區(qū)域化 B.神經(jīng)纖維髓鞘化C.腦重量增加 D.腦細(xì)胞數(shù)量增加2. 同時(shí)關(guān)系到兒童生長(zhǎng)發(fā)育和智力發(fā)展的內(nèi)分泌腺是（）0A. 腦下垂體 B.腎上腺C.甲狀旁腺 D.甲狀腺3. 利用下圖評(píng)價(jià)兒童的體重發(fā)育情況的方法是（）。30.指數(shù)法a等級(jí)評(píng)價(jià)法C.曲線圖法D.百分位敷評(píng)價(jià)法4 .兒童與周圍環(huán)境取得平衡和協(xié)調(diào)的基本心理?xiàng)l件是（）。A. 正常的智力水平B.健康的情緒C.和諧的人際關(guān)系D.良好的性格特征5. 對(duì)于促進(jìn)兒童生長(zhǎng)，保持正常味覺(jué)以及調(diào)節(jié)機(jī)體免疫功能、激素水平均有重要作用的 無(wú)機(jī)鹽是（）oA. 鈣 B.鐵。C.碘 D.鋅.防止食物中毒，下列做法中錯(cuò)誤的是（）oA. 烹飪土豆不可加醋，易產(chǎn)生

15、毒素B. 煮豆?jié){中途，不宜加入生豆?jié){C. 發(fā)霉的米粒不能用來(lái)做米飯，必須丟棄D. 罐頭食物如有罐頭頂部鼓起，不可進(jìn)食7. 大腦皮質(zhì)的活動(dòng)有它的規(guī)律，其中使大腦皮質(zhì)的神經(jīng)細(xì)胞有勞有逸，維持工作效率的 是（）。A.優(yōu)勢(shì)法則B.始動(dòng)調(diào)節(jié)C動(dòng)力定型 D.鑲嵌式活動(dòng)8. 給兒童滴眼藥，應(yīng)將藥水滴在（）oA.黑眼球上B.眼球與下眼瞼之間C.眼角內(nèi)側(cè)D.眼角外側(cè)9. 下列急救措施中，正確的做法是（）oA. 幼兒中署后，應(yīng)讓其大量喝水，防止脫水B. 如果玻璃刺人幼兒身體，應(yīng)立即拔出后送醫(yī)，防止受傷嚴(yán)重C. 幼兒燒傷后立即冷卻受傷部位，用大量冷自來(lái)水沖洗燒傷部位D.對(duì)于墜落的兒童，送往醫(yī)院途中宜抬高頭部或用枕頭

16、10. 口服小兒麻痹糖丸是為了預(yù)防（）。A. 麻疹 B.天花C.脊髓灰質(zhì)炎 D.結(jié)核病11. 對(duì)幼兒園家具衛(wèi)生要求描述正確的是（）。A. 家具顏色應(yīng)以白色為主B. 家具的邊緣和拐角應(yīng)為圓形C. 玩具柜的高度應(yīng)略高于學(xué)前兒童的身高D. 兒童椅子的椅寬應(yīng)和兒童的骨盆寬相等12. 下列關(guān)于各類特殊兒童說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）oA. 視力缺損必然會(huì)導(dǎo)致盲態(tài)或發(fā)育遲緩B. 肢體殘疾兒童最大的心理障礙是社會(huì)適應(yīng)能力差C. 智力落后兒童的心理能力水平較低D. 聾童機(jī)械識(shí)記多，意義識(shí)記少二、筒答題（筒要回答下列各題，每小題8分，共24分）13. 如何理解“兒童生長(zhǎng)發(fā)育包括生理、心理兩個(gè)方面” ？14. 簡(jiǎn)述如何預(yù)防

17、兒童遺尿？15. 簡(jiǎn)述如何預(yù)防兒童急性中耳炎。三、分析應(yīng)用題（對(duì)下列實(shí)踐中的具體問(wèn)題或事件進(jìn)行簡(jiǎn)單分析或說(shuō)明，每小題10分，共20分）16. 某幼兒園的體育老師為了加強(qiáng)孩子們的身體鍛煉，提高身體素質(zhì)，在戶外體育課中增加對(duì)幼兒力量的練習(xí)，如拔河、舉啞鈴、拖沙袋跑，從而讓孩子們更加強(qiáng)壯。請(qǐng)問(wèn)：這種做法合適 嗎？為什么？幼兒園基本動(dòng)作練習(xí)中，應(yīng)注重哪些方面的練習(xí)？17. 某幼兒在美工區(qū)活動(dòng)時(shí)，不小心將手指切傷，經(jīng)判斷只是輕微切傷，傷口較淺。老師采取了以下 處理措施：（1）用清水和肥皂將傷口洗干凈；（2）抹上紅花油；（3）用干凈的脫脂棉花覆蓋傷口，輕輕包扎。請(qǐng)問(wèn)：老師的做法哪些是正確的？哪些是錯(cuò)誤的，

18、為什么？四、論述題（下列兩個(gè)題目只選做一道，共20分，多做不加分.如果兩題均作答，只計(jì)第18題）18. 學(xué)前兒童的泌尿系統(tǒng)有什么特點(diǎn)？舉例說(shuō)明應(yīng)如何做好學(xué)前兒童泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生保健工作？19. 試述幼兒園隔離制度的建設(shè)與執(zhí)行。試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（供參考）一、單項(xiàng)選擇（在各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)，填寫(xiě)在題中的括號(hào)內(nèi)。每小題3分，共36分）I. B2. D 3. C 4. A5. D6. A7.D 8. B 9. C 10. CII. B 12. A二、筒答題（簡(jiǎn)單回答下列各題，每小題8分，共24分）13. 如何理解“兒童生長(zhǎng)發(fā)育包括生理、心理兩個(gè)方面” ？（1）學(xué)前兒

19、童的生長(zhǎng)發(fā)育既包括了生理的發(fā)育，又包含了心理的發(fā)展。（2分）（2）身體各器官、系統(tǒng)的發(fā)育，尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，為其心理的發(fā)展奠定了結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。（3分）（3）心理的正常發(fā)展，保證和促進(jìn)了學(xué)前兒童身體的正常發(fā)育。（3分）14. 簡(jiǎn)述如何預(yù)防兒童遺尿？（1）應(yīng)從小培養(yǎng)兒童良好的排尿習(xí)慣。（2分）（2）晚餐后要適當(dāng)控制飲水量，上床前排尿。（2分）（3）陪護(hù)者在學(xué)前兒童習(xí)慣尿床前半小時(shí)予以喚醒，使其在清醍狀態(tài)下排尿。（2分）（4）注意解除學(xué)前兒童的心理壓力，理解、信任、關(guān)系、愛(ài)護(hù)學(xué)前兒童。（2分）15. 簡(jiǎn)述如何預(yù)防兒童急性中耳炎。（1）避免污水入耳，保持外耳道清潔。（2分）（2）不要將異物塞入耳道，

20、不要隨便為兒童挖耳屎。（2分）（3）平時(shí)注意口腔衛(wèi)生。（2分）（4）感冒時(shí)鼻分泌物較多時(shí)，不能同時(shí)捏住雙側(cè)鼻孔拐鼻涕，要先拐一側(cè)，再提另一側(cè).（2分）三、分析應(yīng)用題（對(duì)下列實(shí)踐中的具體問(wèn)題或事件進(jìn)行簡(jiǎn)單分析或說(shuō)明，每小題10分，共20分）16. 某幼兒園的體育老師為了加強(qiáng)孩子們的身體鍛煉，提高身體素質(zhì)，在戶外體育課中增加對(duì)幼兒力量的練習(xí)，如拔河、舉啞鈴、拖沙袋跑，從而讓孩子們更加強(qiáng)壯。請(qǐng)問(wèn)：這種做法合適嗎？為什么？幼兒園基本動(dòng)作練習(xí)中，應(yīng)注重哪些方而的練習(xí)？（1）這種做法欠妥。（2分）學(xué)前階段，肌肉所占比例較小，肌纖維結(jié)構(gòu)疏松，所能承受的牽張力和壓力都很小，如果施加的力量練習(xí)強(qiáng)度不當(dāng)，很容易致

21、肌肉拉傷或骨骼變形，影響學(xué)前兒童的發(fā)育。（4分）（3）在幼兒園基本動(dòng)作練習(xí)中，要重視柔韌性和協(xié)調(diào)性的素質(zhì)練習(xí)。（4分）17. 某幼兒在美工區(qū)活動(dòng)時(shí)，不小心將手指切傷，經(jīng)判斷只是輕微切傷，傷口較淺。老師 采取了以下處理措施:（1）清水和肥皂將傷口洗干凈；（2）抹上紅花油；（3）用干凈的脫脂棉覆蓋傷口，輕輕包扎。請(qǐng)問(wèn)：老師的做法哪些是正確的？哪些是錯(cuò)誤的，為什么？（1）首先清洗傷口是正確的。（2分）（2）抹紅花油錯(cuò)誤。（1分）毛細(xì)血管破裂后，涂抹紅花油會(huì)促進(jìn)血液流量加快，使腫脹加重。（3分）（3）用脫脂棉花覆蓋傷口不妥。（1分）綿絲容易沾到傷口上難以清除，可用干凈的紗布。（3分）四、論述題（下列兩

22、個(gè)題目只選做一道，共20分，多做不加分，如果兩題均作答，只計(jì)第18題）18. 學(xué)前兒童的泌尿系統(tǒng)有什么特點(diǎn)？舉例說(shuō)明應(yīng)如何做好學(xué)前兒童泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生保 健工作？特點(diǎn)：腎臟功能較差。（2分）尿路易發(fā)生感染。（2分）控尿能力差，排尿次數(shù)多。（2分）保健工作：（1）養(yǎng)成定時(shí)排尿的習(xí)慣。（1.5分）如，學(xué)前兒童每天排尿6-7次，應(yīng)在其活動(dòng)前、睡覺(jué) 前等時(shí)間提醒其排尿。（舉例加2分）（2）保證充足的飲水。（1.5分）如，每天讓學(xué)前兒童喝適量白開(kāi)水，以保證體內(nèi)的廢物及 時(shí)排除。（舉例加2分）（3）預(yù)防尿路感染。（1.5分）如，少穿開(kāi)襠褲，大便后、睡前應(yīng)進(jìn)行清洗，幼兒園廁所要每 天消毒。（舉例加2分）（4）

23、觀察尿色。（1.5分）如，正常的尿呈淡黃色，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)提供警惕或就醫(yī)。（舉例加2分）19. 試述幼兒園隔離制度的建設(shè)與執(zhí)行。（1）重視隔離室的設(shè)置。隔離室應(yīng)與保健室相鄰，要設(shè)有獨(dú)立出入的門(mén)戶，通風(fēng)良好，隔離室內(nèi)應(yīng)配有少量?jī)和粘Ｉ钣闷?。?分）（2）對(duì)患兒應(yīng)及時(shí)進(jìn)行妥善的隔離。視傳染病的種類以及病情的輕重，確定留園隔離治療 或送回家中隔離治療或送醫(yī)院隔離治療。對(duì)患有不同傳染病的兒童應(yīng)分別隔離，以防交叉?zhèn)?染。（3分）（3）隔離患兒前，應(yīng)耐心向患兒解釋，派專人陪護(hù)。（2分）患兒用過(guò)的東西應(yīng)清潔消毒后方可使 用，對(duì)患兒的嘔吐物、排泄物及其他污染應(yīng)按消毒規(guī)范進(jìn)行消毒，避免污染環(huán)境。（2分）（4）保

24、健醫(yī)生應(yīng)對(duì)患兒做簡(jiǎn)單診斷及處理。及時(shí)通知家長(zhǎng)。（2分）（5）對(duì)可疑患兒和傳染病接觸者進(jìn)行隔離和觀察。（2分）觀察期限要根據(jù)該傳染病的最 長(zhǎng)潛伏期而定?；純核诘陌嗉?jí)應(yīng)進(jìn)行必要的消毒。該班不收新生人班，不與其他的班級(jí)接 觸，對(duì)觀察班的兒童應(yīng)加強(qiáng)晨檢和全日觀察，注意早期癥狀和發(fā)病跡象.檢疫期滿后，無(wú)癥狀 者方可解除隔離。（2分）（6）兒童離開(kāi)園所返回時(shí)要進(jìn)行觀察與檢疫。（2分）兒童如果離開(kāi)園所一個(gè)月以上或到 外地，在返回幼兒園時(shí)，應(yīng)對(duì)兒童進(jìn)行必要健康檢查。未接觸傳染病的兒童，要觀察兩周；有傳 染病接觸史的兒童，應(yīng)進(jìn)行個(gè)人臨時(shí)隔離，待檢疫期滿以后方可回班。（2分）學(xué)前兒童衛(wèi)生與保鍵題庫(kù)及答案三一、單

25、項(xiàng)選擇題（在各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)，填寫(xiě)在題中的括號(hào)內(nèi)。 每小題3分，共36分）1 .嬰幼兒大腦對(duì)葡萄糖有特殊的依賴，因此，學(xué)前兒童每餐的膳食中應(yīng)攝入一定量的（）以滿足 腦組織代謝所需要的能量。A.碳水化合物 B.蛋白質(zhì)C.脂肪 D.維生素2. 理論上，人體各部分骨骼均可用于判定骨骼的成熟程度，但以（）部最為理想。A.肩部. B.腕部C.足部 D.背部3. 幼年時(shí)期，腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素不足，會(huì)得（）。A.肢端肥大癥 B.呆小癥C.侏儒癥 D.巨人癥4. 兒童入睡后在沒(méi)有任何外界刺激的情況下突然尖叫、哭喊、從床上坐起、瞪目直視或雙眼緊閉， 表現(xiàn)出十分驚恐的樣子，

26、叫做（）。A.暴怒發(fā)作B.遺尿C.夜驚 D.兒童期恐懼5. 佝僂病為三歲以下兒童的常見(jiàn)病，是缺乏（）所致。A.蛋白質(zhì) B.維生素CC.維生素D D.維生素E6. 幼兒園要合理安排生活制度，不斷變換活動(dòng)的性質(zhì)和方式，組織各種活動(dòng)、課程交替安排，做到 動(dòng)靜交替，勞逸結(jié)合，以提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)效率，這符合大腦皮層的（）原理。A.優(yōu)勢(shì)法則B.始動(dòng)調(diào)節(jié)C.動(dòng)力定型D.鑲嵌式活動(dòng)7. 正常兒童腋下測(cè)得的體溫為（）。A. 36-37°C B. 37°CC. 35-37. C D. 35. 5-37. °C8. 下列疾病中，不屬于傳染病的是（）。A.風(fēng)疹 B.兒童濕疹C.手足口病D.

27、猩紅熱9. 對(duì)于兒童燒傷的處理，錯(cuò)誤的做法是（）oA. 應(yīng)立即脫掉身上的衣物，但要注意避免因慌亂地脫衣服進(jìn)一步損傷燒傷的創(chuàng)而B(niǎo). 燒傷后會(huì)很渴，應(yīng)馬上為其提供白開(kāi)水C. 立即冷卻受傷部位，用大量冷自來(lái)水沖洗燒傷部位D. 燒傷學(xué)前兒童在送往醫(yī)院途中應(yīng)取未燒傷側(cè)的臥位10. 兩膝并攏時(shí)，兩腳踝分離，稱為（）oA.膝外翻（X形腿） B.膝內(nèi)翻（0形腿）C.扁平足 D.佝僂病11. 合適的椅深應(yīng)使得兒童大腿的（）置于椅面上，小腿的后方留有空隙。A. 1/2 B. 1/3C.全部 D. 3/412. 下列關(guān)于各類特殊兒童的養(yǎng)護(hù)，描述錯(cuò)誤的是（）oA. 對(duì)智力落后兒童及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)開(kāi)展早期養(yǎng)護(hù)工作，不僅能

28、促進(jìn)智力落后兒童的發(fā)展，還能使一些 智力落后兒童得到一定康復(fù)B. 對(duì)盲童的感覺(jué)功能訓(xùn)練尤其要保護(hù)好盲童的耳和手C. 盲童由于視力缺損，應(yīng)盡量少開(kāi)展體育鍛煉D. 對(duì)于有殘余聽(tīng)力的兒童，應(yīng)及時(shí)配戴合適的助聽(tīng)設(shè)備，越早配戴越好二、筒答題（簡(jiǎn)要回答下列各題，每小題8分，共24分）13. 簡(jiǎn)述如何幫助學(xué)前兒童預(yù)防胡齒？14. 簡(jiǎn)述學(xué)前兒童合理膳食的要求。15. 簡(jiǎn)述如何處理學(xué)前兒童鼻出血？三、分析應(yīng)用題（對(duì)下列實(shí)踐中的具體問(wèn)題或事件進(jìn)行簡(jiǎn)單分析或說(shuō)明，每小題10分，共20分）16. 流行性腮腺炎就是平時(shí)俗稱的“瘴腮”，是由病毒引起的呼吸道傳染病。潛伏期為8-30天，傳染 途徑為空氣，飛沫。某幼兒園大班突

29、然發(fā)現(xiàn)一名兒童患腮腺炎，幼兒園立刻將患兒進(jìn)行了隔離，請(qǐng)問(wèn)：（1）將與患兒同班的兒童都視為傳染病接觸者，是否恰當(dāng)？（2）對(duì)班里傳染病接觸者的觀察期應(yīng)是多久？（3）觀察期內(nèi)，患兒所在班級(jí)應(yīng)該采取哪些措施預(yù)防此病的傳播？17. 目前一些幼兒園和老師常常以天氣、教學(xué)任務(wù)以及擁有室內(nèi)活動(dòng)室等原因，減少了幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，甚至偶爾不安排戶外活動(dòng)。請(qǐng)問(wèn)：（1）你認(rèn)為戶外活動(dòng)是否必須？它的意義何在？（2）幼兒園應(yīng)貫徹怎樣的戶外活動(dòng)原則？四、論述題（下列兩個(gè)題目只選做一道，共20分.多做不加分，如果兩題均作答，只計(jì)第18題）18. 學(xué)前兒童的眼睛有何特點(diǎn)？舉例說(shuō)明應(yīng)如何保護(hù)好學(xué)前兒童的眼睛？19. 試述學(xué)前兒

30、童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，舉例說(shuō)明如何對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行心理保??？試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（供參考）一、單項(xiàng)選擇題（在各題的備選答案中，只有1項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)，填寫(xiě)在題中的括號(hào)內(nèi)。每小題3分，共36分）1. A 2. B 3. C 4. C 5. C 6. D7. A 8.B9. BIO. A 11. D 12. C二、筒答題（簡(jiǎn)單回答下列各題，每小題8分，共24分）13. 簡(jiǎn)述如何幫助學(xué)前兒童預(yù)防融齒？（1）養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。（2分）（2）培養(yǎng)學(xué)前兒童飯后漱口的習(xí)慣。（2分）（3）適當(dāng)選擇防齦食物。（2分）（4）避免外傷。（2分）14. 簡(jiǎn)述學(xué)前兒童合理膳食的要求。（1）膳食搭配合理，比例適當(dāng)，

31、營(yíng)養(yǎng)均衡。（2分）（2）提供充足的熱量和優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。（1.5分）（3）食物的色香味形俱全旦少糖、少鹽、不膩。（1.5分）（4）-日多餐，定時(shí)定量。（1.5分）（5）科學(xué)合理地選擇零食。（1.5分）15. 簡(jiǎn)述如何處理學(xué)前兒童鼻出血？（1）讓學(xué)前兒童安靜坐著，頭略低，張口呼吸。（2分）（2）捏住學(xué)前兒童鼻翼，壓迫5分鐘后松手看看是否止血，若繼續(xù)流血，重復(fù)壓迫5T0分鐘。（2分）（3）用冷水拍或冷毛巾敷前額、鼻部以及頸后部。（2分）（4）止血后，禁止學(xué)前兒童在2-3小時(shí)內(nèi)作劇烈運(yùn)動(dòng)。（2分）三、分析應(yīng)用題（對(duì)下列實(shí)踐中的具體問(wèn)題和事件進(jìn)行簡(jiǎn)單分析或說(shuō)明，每小題10分-共20分）16. 流行性腮腺炎

32、流行性腮腺炎就是平時(shí)俗稱的“疙腮”，是由病毒引起的呼吸道傳染病。潛伏期為8-30天，傳染途徑為空氣，飛沫。某幼兒園大班突然發(fā)現(xiàn)一名兒童患腮腺炎，幼兒 園立刻將患兒進(jìn)行隔離，請(qǐng)問(wèn)：1. 將與患兒同班的兒童都視為傳染病接觸者，是否恰當(dāng)？2. 對(duì)于班里傳染病接觸者的觀察期應(yīng)是多久？3. 觀察期內(nèi)，所在班級(jí)應(yīng)該采取哪些措施預(yù)防此病的傳播？恰當(dāng)。（2分）觀察期應(yīng)為最長(zhǎng)潛伏期30天。（2分）觀察期內(nèi)，患兒所在的班級(jí)應(yīng)進(jìn)行必要的消毒。（2分）該班不收新生入班，不與其他的班 級(jí)接觸（2分），對(duì)觀察班的兒童應(yīng)加強(qiáng)晨檢和全日觀察，注意早期癥狀和發(fā)病跡象。（2分）17. 目前一些幼兒園和老師常常以天氣、教學(xué)任務(wù)以及擁有室內(nèi)活動(dòng)室等原因，減少了幼 兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，甚至偶爾不安排戶外活動(dòng)。（1）你認(rèn)為戶外活動(dòng)對(duì)兒童身體健康的意義何在？（2）在時(shí)間上，幼兒園應(yīng)貫徹怎樣的戶外活動(dòng)原則？戶外活動(dòng)可以保證氧的供應(yīng)，減少呼