高中語文 酬贈詩四首自我小測（含解析）粵教版選修《唐詩宋詞元

1、酬贈詩四首一、隨堂鞏固1下列選項中每組加點字的讀音完全相同的一項是（）A掙命/掙脫著落/著手安步當車/長歌當哭B答應/答復處方/處所少不更事/改弦更張C撩起/瞭望孺子/羅襦鍥而不舍/積篋盈藏D摒棄/把柄 徇私/殉情罪大惡極/深惡痛絕2下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）A有學者說：“任何主講人都挽救不了百家講壇的命運，這個影響巨大的節(jié)目在進入風雨飄搖的同時，也進入了死亡倒計時”。B要充分發(fā)揮各方面的智慧，調動一切積極因素，熬心費力，克服國際金融危機帶來的困難，保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展。C他們搞笑的動作與滑稽的表情不僅讓場下的觀眾笑得前仰后合，就連見慣了各種喜劇的主持人也是欣喜若狂，笑到差點摔

2、倒。D一位真正的朋友，也許不能讓你有甜如蜜的感覺，但是，當你處于困難之時，他卻能扶危濟困，解衣推食。3下列各句中，沒有語病的一項是（）A江西省南昌市一名12歲的初二女生夏娟在發(fā)現大火時沒有選擇獨自逃生，而是趕緊去救助鄰居的英勇行為被稱為“最英勇小女生”。B關于中微子超光束，目前在美國和日本等地的一些實驗室里也準備開展這方面的實驗，只有其他地方的實驗也證實了OPERA實驗的結果，才有可能真正稱其為科學發(fā)現。C普通漁民刺死海警被解讀成“中國欺負韓國”，商人在冰島買地引來對中國“國家陰謀”的狂想，一些國家對中國的誤讀本來就普遍，中國快速崛起在使這個問題變得更加嚴重。D近年來，安?？h把農家書屋建設作為

3、文化惠民重點項目來抓，農家書屋的普及，不僅使農村的傳統(tǒng)文化熱了起來，而且為農民提供了學習知識的理想場所。4把下列幾個句子組成上下銜接，語意連貫的一段話，最恰當的一項是（）立秋至處暑，秋陽肆虐，溫度較高，加之時有陰雨綿綿，濕氣較重，天氣以濕熱并重為特點。秋季的氣候處于“陽消陰長”的過渡階段。故有“秋老虎”之說。“白露”過后，雨水漸少，天氣干燥，晝熱夜涼，氣候寒熱多變，稍有不慎，容易傷風感冒，許多舊病也易復發(fā)。被稱為“多事之秋”。因此，秋季養(yǎng)生在對精神情志、飲食起居、運動導引等方面進行調攝時，應注重一個“和”字。由于人體的生理活動與自然環(huán)境變化相適應，體內陰陽雙方也隨之發(fā)生改變。A B C D二、

4、能力提升5閱讀近試上張籍水部，然后回答問題。近試上張籍水部 朱慶馀洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？本詩最為突出的是比喻寄托手法的使用，請作簡要分析。6閱讀與浩初上人同看山寄京華親故，然后回答問題。與浩初上人同看山寄京華親故 柳宗元海畔尖山似劍铓，秋來處處割愁腸。若為化得身千億，散上峰頭望故鄉(xiāng)。（1）首聯運用了哪些修辭手法？（2）第二聯化用了什么典故？有什么深意？7閱讀下面的唐詩，然后回答問題。重贈樂天 元稹休遣玲瓏唱我詩，我詩多是別君詞。明朝又向江頭別，月落潮平是去時。注：原詩題下自注：“樂人商玲瓏（中唐有名歌唱家）能歌，歌予數十詩?！保?）好友重逢，筵席唱歌，

5、本是愉快之事，作者為何說“休遣玲瓏唱我詩”呢？（2）請分析末句寫景抒情的特點。8閱讀下面的唐詩，然后回答問題。宮詞 朱慶馀寂寂花時閉院門，美人相并立瓊軒。含情欲說宮中事，鸚鵡前頭不敢言。（1）從語言風格角度賞析這首詩。（2）從錘煉字句角度賞析這首詩。三、語言運用9下面是一篇學術論文的摘要，請根據其信息內容提取四個關鍵詞?！皶r間感”是速滑運動員的一種專門化知覺，是對速度和節(jié)律的知覺。在“時間感”的復雜心理結構中，肌肉運動感覺是十分重要的參數?！皶r間感”的訓練應根據不同項目的比賽計劃分別進行，要針對每個項目可以達到的最好成績，確定每一分段距離上的滑跑步數，形成清晰的肌肉運動感覺，從而準確估計時間，

6、并通過想象訓練加以強化。10請給下面語段加一句總結性的話（不超過20字）。我們必須清醒地認識到，美軍黃海軍演的根本目的不是要侵略中國。明眼人都知道，美國人在黃海進行軍演的目的無非有三：一是覬覦中國在東北亞地區(qū)強大的政治影響力，企圖利用“天安號”事件，逼迫中國放棄部分在朝鮮的政治利益；二是通過展示軍事力量離間中朝之間的關系，希望中國屈服于美軍壓力，放棄部分朝鮮政治利益，減少支持金正日的力度；三是希望在中國海軍面前展示強大實力，造成一種“中國海軍無論怎樣追趕都沒法與美軍匹敵”的假象，達到動搖我海軍進步的決心。因此，美軍黃海軍演的根本目的是_。參考答案1.解析：A項，zhèng，zhu&#

7、243;，dàng；B項，d/dá，ch/chù，gng；C項，liáo/liào，rú，qiè；D項，bng，xùn，è/wù。答案：A2.解析：A項，“風雨飄搖”形容形勢很不穩(wěn)定。改為“多事之秋”（事故或事變很多的時期）。B項，熬心費力：耗費心神和氣力。改為“群策群力”（大家共同出主意，貢獻力量）。C項，欣喜若狂：形容高興到了極點。改為“樂不可支”（快樂到不能撐持的地步）。D項，解衣推食：把穿著的衣服脫下給別人穿，把正在吃的食物讓別人吃。形容對人熱情關懷。答案：D3.解析：A項，主賓搭配不當

8、；B項，成分殘缺，去掉“在”和“里”；D項，“不僅而且”遞進關系反了。答案：C4.解析：是一個總起句，應放在開頭，是從“秋老虎”和“多事之秋”兩個方面說明“陽消陰長”的秋天氣候特點的，兩句是針對這些特點提醒人們要注意秋季養(yǎng)生，所以應放在最后。兩句具有因果關系，在前，在后。在句中，“立秋至處暑”“白露”等表示時間關系的詞語提示我們，在前，在后。句具有因果關系，所以在前，在后；句也具有因果關系，所以在前，在后。答案：A5.參考答案：應試，關系到舉子的政治前途和人生命運，考前的期待和不安是可以想見的。如果考中，前途廣闊，有可能大展宏圖，飛黃騰達；不中，則可能長期蹭蹬科場，落魄江湖。應進士科舉，對于當

9、時的知識分子來說，乃是和女孩兒出嫁一樣的終身大事：如果得到丈夫和公婆的喜愛，其地位也就穩(wěn)固了，處境自然就好；否則，將會度日如年，抑郁難耐。6.參考答案：（1）運用了比喻、比擬的手法；把尖山比喻成劍铓，用“割”形成比擬，實現了觸景傷情這種抽象行為的具象化。（2）佛祖化身的典故，還有一個深意就是，只要能夠達到“望鄉(xiāng)”的目的，即使粉身碎骨也心甘。7.參考答案：（1）第二句說我的詩大多是離別之詞，所以筵席唱離歌，更添傷感離愁，所以說“休遣玲瓏唱我詩”。（2）末句用想象之景寫離情。詩人想象月亮落下，在熹微的晨色中，二人在江頭分手，潮平時刻的大江煙波浩渺，良友相別，更流露出無限的不舍和惆悵。8.參考答案：（1）語言風格含蓄。詩中宮女含情不吐，欲說還休。詩人不寫她們說宮廷中的黑暗恐怖，被關鎖在宮中的痛苦，只寫她們在會學舌的鸚鵡前頭不敢說話，從而曲折地表達了宮女們幽怨暗恨和如履薄冰的恐懼心理。（2）這首詩首句中的“花時”是指春花盛開之時的美景，“寂寂”隱含美人幽怨之情，整句是以樂景反襯哀情。三