長興縣職稱論文發(fā)表-學生學習語文的興趣課堂教學效果論文選題題目

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2、學語文課堂成為學生“學習的樂園”2小議多媒體技術在小學語文教學中的作用3試探如何激活語文課堂教學4簡析關于激發(fā)學生學習初中漢語文興趣的幾點體會5小學語文生本課堂教學研究6如何營造學生學習語文的課堂環(huán)境7淺談創(chuàng)設情境在小學語文教學中的應用8現(xiàn)代教育技術在小學語文課堂中的作用9激發(fā)農(nóng)牧區(qū)小學生學習語文的興趣10小學語文合作學習課堂教學中存在的問題及應對策略研究11以繪本為載體的小團體輔導提升小學一年級學生學習興趣的新嘗試12調(diào)動情感學好小學語文13如何培養(yǎng)小學生在數(shù)學課堂教學中的學習興趣14初中語文教學中的多元化教學方法淺談15淺析如何在小學語文教學中激發(fā)學生的學習興趣16淺析小學語文教學開展探究

3、性學習的方法17小學數(shù)學課堂如何創(chuàng)設教學情景促進學生理解能力的提升18小學語文課堂教學模式構建19小學語文高效課堂的建構策略20初中語文學科優(yōu)質(zhì)教學課堂途徑初探21調(diào)動學生積極性激發(fā)學習語文興趣22走近你,喚醒你淺談如何活躍小學語文課堂氣氛23淺談初中階段如何培養(yǎng)學生語文學習的興趣24淺析關于初中語文閱讀教學的幾點思考25高中語文教學激發(fā)學生學習興趣的策略26試論初中語文學習興趣的激發(fā)初中語文教學探索與研究27關于高中語文課堂情境教學分析28“游戲教學”在低年級語文課堂中的運用29如何培養(yǎng)初中語文教學學習的興趣30營造良好的小學語文課堂心理氣氛31淺析創(chuàng)設情境教學法在小學語文教學中的應用32如

4、何提高高中生物課堂教學的興趣性33論高中化學教學中的實驗教學34網(wǎng)絡環(huán)境下的初中思想政治課教學探究35職業(yè)高中學生語文學習興趣的培養(yǎng)策略36淺談小學語文生活化課堂的構建策略37淺談初中歷史教學中學生學習興趣的有效培養(yǎng)策略分析38多媒體讓小學低年級的語文課堂“動”起來了39讓語文作業(yè)在課程改革中成為一道亮麗的風景40淺談創(chuàng)建小學語文高效課堂之我見41探究游戲教學在小學數(shù)學課堂的開展42重視初始閱讀體驗 提升課堂對話質(zhì)量淺談小學語文閱讀教學43淺談初中英語教學中的課型44淺析新課改背景下小學語文讀寫結合策略初探45小學高段語文課內(nèi)拓展性閱讀教學探析46踐行課堂變革,提高教學實效變革課堂教學實踐兩年

5、來的點滴體會47淺談小學語文教學的問題與對策48采用多種教學手段,增強初中英語的趣味性之我見49淺談農(nóng)村小學生學習語文興趣的培養(yǎng)50語文課堂教學中學生主體地位的體現(xiàn)51翻轉(zhuǎn)課堂理念在零售學教學中的應用52運用數(shù)字教育資源進行小學語文學科教學53問題化初中科學課堂的構建54藏區(qū)小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的問題意識55小議新課改影響下的小學語文教學56應用教學語言構建趣味語文課堂的策略分享57英語合作學習課堂的掌控策略與實踐58試論友善用腦理念下的語文學習路徑59如何進行高效的小學數(shù)學課堂60讓信息技術為小學語文課堂插上翅膀61“快樂課堂”教學的幾點舉措我的一年級數(shù)學課堂的教學改革62淺論小學語文

6、課本中的人文關懷63淺議高校語文課堂中學生心理調(diào)控能力的培養(yǎng)64初中歷史課堂教學改革的方法與對策分析65談小學階段古詩教學66漢語拼音在小學語文教育中的作用67還課堂一份靈動談談語文教學中的直觀教學方法68試談小學語文教學的興趣培養(yǎng)69淺析多媒體技術在小學語文教學中的應用狀況研究70淺談提高小學語文教學效率的有效方法71農(nóng)村高中文言文教學現(xiàn)狀研究與情感教學初探72淺析數(shù)學知識生活化73簡析提高小學高年級英語閱讀能力的方法74論小學生漢語課堂閱讀教學策略75新課標下素質(zhì)教育中的大語文戰(zhàn)略76如何做到有效語文課堂77畫龍點睛 優(yōu)化語文課堂教學多媒體在小學語文教學中的應用78淺淡農(nóng)村小學生語文自學能

7、力的培養(yǎng)79試析如何培養(yǎng)低年級小學生的課外閱讀習慣80試論小學數(shù)學教學中提高學生學習興趣的方法81從語文教學的閱讀延伸中激發(fā)閱讀興趣82聯(lián)系生活實際 培養(yǎng)激發(fā)小學生學習數(shù)學的興趣小學數(shù)學教學實踐與研究83探析小學體育教學怎樣培養(yǎng)學生學習興趣84云平臺支撐下的高中語文課堂改革翻轉(zhuǎn)課堂教學的嘗試、收獲與展望85初中語文課堂教學的生動性86堅守具有中國特色的語文課堂教學 觀王旭明執(zhí)教老王有感87簡析在高中物理教學中培養(yǎng)學生學習興趣的意義與方法88利用初中語文教學培養(yǎng)學生的寫作能力之我見89散文詩之課堂因為朗讀而靈動90培養(yǎng)職高學生計算機學習興趣方法探析91運用陶行知“教學做合一”思想,構建小學語文高效課堂92探析小學語文教學中如何激發(fā)寫作興趣93高中物理創(chuàng)新實驗拓展課程的實踐分析94強化合作學習,提高學生語文學習的實效性95聲情并茂讓文言文