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2、學(xué)語(yǔ)文課堂成為學(xué)生“學(xué)習(xí)的樂(lè)園”2小議多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用3試探如何激活語(yǔ)文課堂教學(xué)4簡(jiǎn)析關(guān)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)初中漢語(yǔ)文興趣的幾點(diǎn)體會(huì)5小學(xué)語(yǔ)文生本課堂教學(xué)研究6如何營(yíng)造學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的課堂環(huán)境7淺談創(chuàng)設(shè)情境在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用8現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的作用9激發(fā)農(nóng)牧區(qū)小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣10小學(xué)語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略研究11以繪本為載體的小團(tuán)體輔導(dǎo)提升小學(xué)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的新嘗試12調(diào)動(dòng)情感學(xué)好小學(xué)語(yǔ)文13如何培養(yǎng)小學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的學(xué)習(xí)興趣14初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法淺談15淺析如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣16淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)展探究

3、性學(xué)習(xí)的方法17小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景促進(jìn)學(xué)生理解能力的提升18小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式構(gòu)建19小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的建構(gòu)策略20初中語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)質(zhì)教學(xué)課堂途徑初探21調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣22走近你,喚醒你淺談如何活躍小學(xué)語(yǔ)文課堂氣氛23淺談初中階段如何培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣24淺析關(guān)于初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考25高中語(yǔ)文教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略26試論初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)初中語(yǔ)文教學(xué)探索與研究27關(guān)于高中語(yǔ)文課堂情境教學(xué)分析28“游戲教學(xué)”在低年級(jí)語(yǔ)文課堂中的運(yùn)用29如何培養(yǎng)初中語(yǔ)文教學(xué)學(xué)習(xí)的興趣30營(yíng)造良好的小學(xué)語(yǔ)文課堂心理氣氛31淺析創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用32如

4、何提高高中生物課堂教學(xué)的興趣性33論高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)34網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的初中思想政治課教學(xué)探究35職業(yè)高中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略36淺談小學(xué)語(yǔ)文生活化課堂的構(gòu)建策略37淺談初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效培養(yǎng)策略分析38多媒體讓小學(xué)低年級(jí)的語(yǔ)文課堂“動(dòng)”起來(lái)了39讓語(yǔ)文作業(yè)在課程改革中成為一道亮麗的風(fēng)景40淺談創(chuàng)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂之我見(jiàn)41探究游戲教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的開(kāi)展42重視初始閱讀體驗(yàn) 提升課堂對(duì)話質(zhì)量淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)43淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的課型44淺析新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文讀寫結(jié)合策略初探45小學(xué)高段語(yǔ)文課內(nèi)拓展性閱讀教學(xué)探析46踐行課堂變革,提高教學(xué)實(shí)效變革課堂教學(xué)實(shí)踐兩年

5、來(lái)的點(diǎn)滴體會(huì)47淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策48采用多種教學(xué)手段,增強(qiáng)初中英語(yǔ)的趣味性之我見(jiàn)49淺談農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣的培養(yǎng)50語(yǔ)文課堂教學(xué)中學(xué)生主體地位的體現(xiàn)51翻轉(zhuǎn)課堂理念在零售學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用52運(yùn)用數(shù)字教育資源進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)53問(wèn)題化初中科學(xué)課堂的構(gòu)建54藏區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)55小議新課改影響下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)56應(yīng)用教學(xué)語(yǔ)言構(gòu)建趣味語(yǔ)文課堂的策略分享57英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)課堂的掌控策略與實(shí)踐58試論友善用腦理念下的語(yǔ)文學(xué)習(xí)路徑59如何進(jìn)行高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂60讓信息技術(shù)為小學(xué)語(yǔ)文課堂插上翅膀61“快樂(lè)課堂”教學(xué)的幾點(diǎn)舉措我的一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)改革62淺論小學(xué)語(yǔ)文

6、課本中的人文關(guān)懷63淺議高校語(yǔ)文課堂中學(xué)生心理調(diào)控能力的培養(yǎng)64初中歷史課堂教學(xué)改革的方法與對(duì)策分析65談小學(xué)階段古詩(shī)教學(xué)66漢語(yǔ)拼音在小學(xué)語(yǔ)文教育中的作用67還課堂一份靈動(dòng)談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中的直觀教學(xué)方法68試談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的興趣培養(yǎng)69淺析多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用狀況研究70淺談提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率的有效方法71農(nóng)村高中文言文教學(xué)現(xiàn)狀研究與情感教學(xué)初探72淺析數(shù)學(xué)知識(shí)生活化73簡(jiǎn)析提高小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)閱讀能力的方法74論小學(xué)生漢語(yǔ)課堂閱讀教學(xué)策略75新課標(biāo)下素質(zhì)教育中的大語(yǔ)文戰(zhàn)略76如何做到有效語(yǔ)文課堂77畫龍點(diǎn)睛 優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)多媒體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用78淺淡農(nóng)村小學(xué)生語(yǔ)文自學(xué)能

7、力的培養(yǎng)79試析如何培養(yǎng)低年級(jí)小學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣80試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法81從語(yǔ)文教學(xué)的閱讀延伸中激發(fā)閱讀興趣82聯(lián)系生活實(shí)際 培養(yǎng)激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與研究83探析小學(xué)體育教學(xué)怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣84云平臺(tái)支撐下的高中語(yǔ)文課堂改革翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的嘗試、收獲與展望85初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的生動(dòng)性86堅(jiān)守具有中國(guó)特色的語(yǔ)文課堂教學(xué) 觀王旭明執(zhí)教老王有感87簡(jiǎn)析在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的意義與方法88利用初中語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力之我見(jiàn)89散文詩(shī)之課堂因?yàn)槔首x而靈動(dòng)90培養(yǎng)職高學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)興趣方法探析91運(yùn)用陶行知“教學(xué)做合一”思想,構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂92探析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何激發(fā)寫作興趣93高中物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)拓展課程的實(shí)踐分析94強(qiáng)化合作學(xué)習(xí),提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)效性95聲情并茂讓文言文