五年級上冊語文第一單元測試卷

1、五年級上冊語文第一單元測試卷（人教版）第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用。（30分）一、看拼音，寫漢字。 (6分)w yánchn zúbàn lyú lèbèi sònbin xi（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）二、辨別形近字，并組詞（4分）婪（ ）嘗（ ）憂（ ） 嘔（ ）焚（ ）償（ ）擾（ ） 區(qū)（ ）三、找出錯別字畫上“”，改正后寫在括號里。（4分）1、我會豪不猶預(yù)地回答：“我會選擇一本書?！保?）（ ）2、同學(xué)們應(yīng)該真惜時間，尊守紀(jì)律。（ ）（ ）四、把下面的詞語補充完整。（6分）（ ）盆大（ ）如（ ）如（ ）

2、（ ）（ ）不同牽（ ）掛（ ）（ ）（ ）不忘（ ）（ ）吞棗五、選詞填空。（4分）鼓勵激勵繼續(xù)陸續(xù)1、爸爸（ ）我努力學(xué)習(xí)，長大了為國爭光。2、他的英勇事跡永遠(yuǎn)（ ）著我們前進(jìn)。3、同學(xué)們（ ）來到操場上，等待文藝晚會的開始。4、站累了，我就換條腿（ ）讀書。六、判斷對錯。對的打“”錯的打“”（2分）1、“走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。”這是比喻句。（ ）2、季爺爺告訴苗苗，21世紀(jì)的青年應(yīng)該中西貫通，古今貫通。（ ）七、先把下面的句子補充完整，然后再寫一句你從課外學(xué)來的有關(guān)讀書的句子。（4分）1、一日無書，（ ）。2、（），下筆如有神。3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，（）。4、書如藥

3、也，（）。第二部分：閱讀積累與運用。（30分）一、閱讀竊讀記選段，回答問題。（12分）我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。進(jìn)來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵崳业男睦飬s高興地喊著：“大些！再大些！”我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話

4、：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”1、在文中找出下列詞的近義詞。（2分）躲藏（ ）光臨（ ）勉勵（ ）充分（ ）2、這片段主要寫了我是如何竊讀的。（2分）3、用“”畫出表達(dá)“我”復(fù)雜心情的句子。從這句話我體會到。（3分）( )4、聯(lián)系課文和生活實際，寫寫你對“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話的理解。（3分）( )5、讀文后，你一定能寫出一些關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)的成語或名言吧。（2分）成語：讀書名言： 二、閱讀短文，回答下面問題。（18分） ( )巴爾扎克法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個小時的文章。一次，他寫一部小說已經(jīng)（ ）寫了一個通宵，可他還

5、沒有停筆的念頭，快到中午時，巴爾扎克累（li lèi）得實在（ ）不住了。碰巧，有位朋友拜訪他，巴爾扎克對他說：“我睡一會兒，請你過一小時后叫醒我。記住啊，就1小時?！迸笥腰c頭答應(yīng)。一小時很快就到了。朋友看見巴爾扎克睡得那么香，心想：“他為了擠（j j）時間寫作，一點兒也不顧及身體，就讓他這一次好好睡一覺（jué jiào）吧?！庇谑牵@位朋友沒有（ ）把巴爾扎克叫醒。一會兒，巴爾扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近兩個小時。他馬上生氣了。對著朋友吼起來：“你，你，你為什么不叫醒我，你可知道我已經(jīng)（ ）了多少時間嗎？”巴爾扎克沒等朋友解釋，徑直走到書桌前，頭也不抬地飛快地寫起來。被弄得尷尬的那位朋友，望著巴爾扎克奮筆疾書的背（bi bèi）影，無奈地?fù)u著頭說：“你呀你，真是惜時如命啊！”1、請把短文的題目補充完整。（2分）2、從括號內(nèi)選一個正確的讀音畫“”。（2分）3、寫出下列詞語的近義詞。（2分）勤奮（ ）拜訪（ ）4、從下面的四組詞語中選擇一組你認(rèn)為最合適的依次填入文中的括號里。（4分）（1）繼續(xù)支持耐心延誤（2）持續(xù)支持忍心耽誤（3）持續(xù)堅持信心耽誤（4）繼續(xù)堅持忍心延誤5、你覺