二年級期末復習計劃_第1頁
二年級期末復習計劃_第2頁
二年級期末復習計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、二年級期末復習計劃二年級期末復習計劃二、復習內容及要求二年級期末復習計劃.1、能熟練拼讀音節(jié)；看拼音識字.2、能熟練地拼寫音節(jié)；為生字標音.識字寫字：初步學會運用不同的認字方法獨立識字；認識237 個生字；會認會寫298 個生字 .1 、字要寫得正確、端正、整潔；盡量做到書寫美觀不涂改 .2、熟練掌握累計70 個左右常用部首；能說出其名稱、表示的大概意思；能寫出部首和例字.3、具有實際的查字典識字的能力.4、能分析字形；根據部首推知字義.5、區(qū)分形近字、音近字.6、掌握多音字的讀音；能據詞定音；據音寫詞.詞語：能在閱讀中積累詞語；并在表達中盡量運用.1、把詞語補充完整.2、積累AABB ABB

2、式詞語.3、學過的詞語能在口頭及書面表達中運用.4、積累單音節(jié)反義詞和近義詞；并能感知很多單音節(jié)反義詞可以組成詞語.5、能在反復閱讀中感知一些常用詞語的意思；并能在表達中正確運用.6、常用數量詞語的搭配.閱讀1 、熟讀本冊課文, 背誦指定課文、古詩；能按原文填空；并補充詩句.2、在閱讀中積累詞語, 學習不同的句式, 同時感受閱讀的樂趣 , 養(yǎng)成課外閱讀的好習慣.3、廣泛閱讀課外讀物；了解短文的基本內容；并在閱讀實踐中有所積累、有些感悟、有心運用.閱讀復習重在識字能力和閱讀能力的培養(yǎng).1、是否能運用學過的方法隨文識字；2、是否通過閱讀能理解、運用一些常用詞語；3、是否能讀懂簡單短文的基本結構、內容；4、能在理解的基礎上創(chuàng)寫或仿寫句子；5、表達一些感受、發(fā)表一點看法.（ 五 ） 寫話1 、能對自己熟悉和感興趣的事物寫出自己的認識和感想.2、能看圖寫出基本意思；并有一定想像；樂于運用在閱讀、生活中學到的詞語；3、學會寫簡短的日記.三、復習形式以學生的發(fā)展為本；既夯實基礎；又重在創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng). 即在講練中關注學生的心理需求；盡可能地創(chuàng)設易于調動學生情緒的復習氛圍；讓學生在興奮愉悅的氛圍進行復習；使復習的過程就是一個促進學生知識能力的鞏固與獲取的過程；一個在練習中學習方法的漸悟和習得的過程.1、整理知識；分析學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論