高三歷史期末試卷

1、高三歷史期末試題 文科綜合共300分，考試用時(shí)150分鐘。歷史試卷分為第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，第卷1至3頁，第卷4至6頁，共100分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考號填寫在答題卡上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答卷時(shí)，考生務(wù)必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上的無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。祝各位考生考試順利！第卷注意事項(xiàng)：1每題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。 2本卷共11題，每題4分，共44分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符 合題目要求的。1司馬遷說：“居今之世，志古之道，所以自鏡也

2、，未必盡同?！毕铝羞x項(xiàng)中，與司馬遷觀點(diǎn)相符的是A歷史可以重演，應(yīng)當(dāng)以史為鑒B歷史不會重演，不能以史為鑒C一切歷史都是當(dāng)代史，無須學(xué)習(xí)古人D歷史事實(shí)情同而勢異，不能照搬歷史經(jīng)驗(yàn)2右圖是北宋紙幣銅版拓片，其上文字為：“除四川外，許于諸路州縣公私從便流轉(zhuǎn)行使?！边@一銅版學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)證實(shí)了宋代紙幣的發(fā)行反映了宋代的印刷技術(shù)是紙幣交子的文物材料是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的見證A B C D3孟德斯鳩曾說：“意大利各民族成為羅馬的公民以后，每一個(gè)城市便表現(xiàn)了它自己的特色既然人們不過是由于一種特殊的法律上的規(guī)定才成為羅馬公民的因此人們就不再用和先前相同的眼光看待羅馬對羅馬的依戀之情也不復(fù)存在了?！痹诿系滤锅F看來，更多意大

3、利人成為羅馬公民 A加劇了羅馬社會矛盾 B擴(kuò)大了羅馬統(tǒng)治基礎(chǔ) C有利于羅馬帝國統(tǒng)一 D導(dǎo)致羅馬失去凝聚力4除四大發(fā)明外，從中國傳到歐洲的東西還有很多，如船尾舵、馬鐙等器物，菊花、檸檬、柑橘等水果和植物。柑橘至今在荷蘭和德國還被稱為“中國蘋果”。這些東西傳到歐洲主要通過A中國商人 B阿拉伯人C馬可波羅等歐洲人 D奧斯曼土耳其人51899年初，中國進(jìn)口了幾部馬可尼無線電報(bào)機(jī)，安裝在兩廣總督督署、威遠(yuǎn)等要塞以及南洋艦隊(duì)艦艇上，用于軍事指揮。要知道，在同一年，馬可尼才剛剛說服英國郵政部建立了一個(gè)無線電報(bào)站，英國無線電通訊業(yè)務(wù)方才起步。這反映了學(xué)優(yōu)高考網(wǎng) 中國應(yīng)用無線電報(bào)基本與西方同步 中國在科技上處于

4、領(lǐng)先地位 中國仍處于學(xué)習(xí)器物階段 世界市場的發(fā)展A B C D6日本軍部在1907年上奏天皇的奏折中，把美國列為第二號假想敵；1923年又將其改為頭號假想敵。美國軍方1913年正式提出了以日本為敵人的“橙色作戰(zhàn)計(jì)劃”；巴黎和會后，美國對該計(jì)劃給以更多的注意，并進(jìn)一步考慮加強(qiáng)在夏威夷、關(guān)島和菲律賓群島的設(shè)防。這些行為說明A一戰(zhàn)前后美日加強(qiáng)各自防御 B日美加緊爭奪亞太地區(qū)C日本實(shí)施“大東亞共榮圈”計(jì)劃 D美國推行“門戶開放”政策7直到1917年初，新青年在答讀者問時(shí)還這樣寫道：“社會主義，理想甚高，學(xué)派亦甚復(fù)雜。惟是說之興，中國似可緩于歐洲，因產(chǎn)業(yè)未興、兼并未盛行也?！毙虑嗄曛赃@樣回答，主要是

5、因?yàn)锳尚未看到社會主義實(shí)踐成果 B中國經(jīng)濟(jì)落后于歐洲C社會主義理論學(xué)派復(fù)雜學(xué)優(yōu)高考網(wǎng) D對社會主義持懷疑態(tài)度8美國總統(tǒng)威爾遜曾這樣說道：“金融領(lǐng)導(dǎo)地位將屬于我們，工業(yè)首要地位將屬于我們，貿(mào)易優(yōu)勢將屬于我們，世界上其他國家期待著我們給以領(lǐng)導(dǎo)和指引?！泵绹鴮?shí)現(xiàn)這一意圖是在A威爾遜時(shí)期 B羅斯福時(shí)期 C杜魯門時(shí)期 D肯尼迪時(shí)期9國民政府與美國簽訂中美友好通商航海條約后，中共中央于1947年2月1日發(fā)表聲明：“對于1946年1月10日以后，由國民黨政府單獨(dú)成立的一切對外借款，一切喪權(quán)辱國條約及一切其他上述的協(xié)定諒解本黨在現(xiàn)在和將來均不承認(rèn)，并決不擔(dān)負(fù)任何義務(wù)?！边@一聲明A說明中共“另起爐灶”方針開始實(shí)

6、行 B是新中國獨(dú)立自主外交政策的體現(xiàn)C結(jié)束了舊中國屈辱外交的歷史 D認(rèn)為國民黨政府是在出賣國家利益101979年7月，中國通過了中外合資經(jīng)營企業(yè)法，80年代相繼頒布涉外經(jīng)濟(jì)合同法外資企業(yè)法和中外合作經(jīng)營企業(yè)法等。這些文件的發(fā)布A表明中國已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)體系 B主要是為了發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)C增強(qiáng)了政府對外開放政策的可信度D鞏固了社會主義公有制經(jīng)濟(jì)111990年11月，聯(lián)合國安理會通過第678號決議，“授權(quán)同科威特政府合作的會員國，除非伊拉克在1991年1月15日或之前完全執(zhí)行上述各決議（指無條件撤軍），否則可以使用一切必要手段恢復(fù)該地區(qū)的國際和平與安全”。依此決議，多國部隊(duì)對伊拉克采取了軍事

7、行動。中國政府對該決議投了棄權(quán)票。對此分析正確的是A中國政府反對軍事干預(yù)解決爭端B中國政府反對聯(lián)合國安理會決議學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)C聯(lián)合國的軍事行動違背了大國一致原則D聯(lián)合國大會職責(zé)是維護(hù)世界和平與安全第卷注意事項(xiàng)： 1用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。 2本卷共3題，共56分。12（16分）閱讀材料，回答問題。 材料一 宋代是印刷術(shù)普遍應(yīng)用時(shí)期，也是中國學(xué)術(shù)史上的重要時(shí)期。十三經(jīng)和十七史的印行，地方史志的編纂，許多數(shù)學(xué)、工藝、醫(yī)藥和科技著作的問世，大型類書和叢書的編印，都在這一時(shí)期。而學(xué)術(shù)的復(fù)興又促進(jìn)了學(xué)校和書院的興盛，加之為準(zhǔn)備各級考試，使得教本、史籍、韻書、字典等大量印行。學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)據(jù)方

8、志記載，宋代進(jìn)士姓名可考者有29000人，其中兩浙、福建等五路約占82%；宋代印書有地可考者1500種，該五路即占80%。反之，夔州路僅有進(jìn)士103人，而所印之書只有2種。 摘編自錢存訓(xùn)印刷術(shù)在中國傳統(tǒng)文化中的作用（1）依據(jù)材料一，歸納印刷術(shù)普遍應(yīng)用所產(chǎn)生的作用，指出宋代各地印書種數(shù)與進(jìn)士人數(shù)所呈現(xiàn)的關(guān)系。（6分）材料二 明代以前，醫(yī)學(xué)對于傳染病學(xué)的認(rèn)識都未超出“傷寒論”的范圍。明清兩代醫(yī)藥學(xué)家，深入研究傳染病等熱性病發(fā)病原因和醫(yī)療方法，創(chuàng)立了溫病學(xué)說，療效顯著。如震澤縣志續(xù)載，乾隆二十一年，“瘟疫遍行，家無不病，病無不?！保t(yī)孫日璉施診施藥，“賴以全活者計(jì)千有余人”。又如相城小志載，光緒十

9、七年，“疫癥盛行，嘔瀉螺瘡起”，龔霞伯以四味中藥“遍施之，病立愈，活人甚眾”。 摘編自余新忠清代江南的瘟疫與社會等（2）依據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出明代以前中醫(yī)治療傳染病的理論來源，明清時(shí)期有何新發(fā)展？實(shí)踐效果怎樣？（6分）（3）綜上，談?wù)効萍寂c社會的相互作用。（4分）13（18分）閱讀材料，回答問題。材料一 農(nóng)民在鄉(xiāng)里造反，攪動了紳士們的酣夢我初到長沙時(shí)，會到各方面的人，聽到許多的街談巷議。從中層以上社會至國民黨右派，無不一言以蔽之曰：“糟得很。”“糟得很”，明明是站在地主利益方面打擊農(nóng)民起來的理論，明明是地主階級企圖保存封建舊秩序，阻礙建設(shè)民主新秩序的理論一切革命同志須知：國民革命需要一個(gè)大

10、的農(nóng)村變動。辛亥革命沒有這個(gè)變動現(xiàn)在有了這個(gè)變動，乃是革命完成的重要因素。學(xué)優(yōu)高考網(wǎng) 毛澤東選集第一卷（1）材料一出自毛澤東哪篇文章？毛澤東批判了哪種錯(cuò)誤態(tài)度？他對農(nóng)民運(yùn)動是如何認(rèn)識的？（4分）材料二 中國共產(chǎn)黨不是以空話，而是以領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行土地改革的事實(shí)，使他們迅速看清是誰代表著他們的利益，應(yīng)該跟著誰走。中國革命的軍事斗爭同土地制度的改革是不能分開的沒有土地制度的改革，沒有廣大農(nóng)民的全力支持，軍事斗爭也會失去力量源泉而不可能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人。 金沖及二十世紀(jì)中國史綱（2）依據(jù)材料二，指出解放戰(zhàn)爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨是怎樣代表農(nóng)民利益的？農(nóng)民又是怎樣“全力支持”解放戰(zhàn)爭的？（4分）材料三 解放后農(nóng)民對

11、于個(gè)體經(jīng)濟(jì)的積極性是不可避免的。黨充分地了解了農(nóng)民這種小私有者的特點(diǎn)，并提出不能忽視和粗暴地挫折農(nóng)民這種個(gè)體經(jīng)濟(jì)的積極性。學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)但是，黨中央從來認(rèn)為要克服很多農(nóng)民在分散經(jīng)營中所發(fā)生的困難，要使廣大貧困的農(nóng)民能夠迅速地增加生產(chǎn)而走上豐衣足食的道路就必須提倡“組織起來”，按照自愿和互利的原則，發(fā)展農(nóng)民勞動互助的積極性。這種勞動互助發(fā)展前途就是農(nóng)業(yè)集體化或社會主義化。 中共中央關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)互助合作的決議（草案）（1951年12月）（3）材料三中，農(nóng)民的生產(chǎn)積極性表現(xiàn)在哪些方面？中共中央對此有何基本方針？（6分）（4）綜上，概括中國共產(chǎn)黨與農(nóng)民的密切關(guān)系。（4分）14（22分）閱讀材料，回答問題。

12、 材料一 18世紀(jì)中期至19世紀(jì)中期，隨著紡織工業(yè)和采煤冶鐵等工業(yè)的發(fā)展，英格蘭西北部的許多村鎮(zhèn)發(fā)展為大城市，如曼徹斯特、伯明翰和利茲等，村鎮(zhèn)及周圍農(nóng)村地區(qū)的大量農(nóng)民轉(zhuǎn)化成了工業(yè)勞動力。 新華文摘2015年第18期（1）依據(jù)材料一，指出英格蘭西北部大城市興起的動力，并結(jié)合時(shí)代背景，分析這一現(xiàn)象對農(nóng)村的影響。（6分）材料二 近代中國大城市主要興起于沿海和條約口岸。這些地方外資集中，進(jìn)出口貿(mào)易繁忙，政府又開展了自強(qiáng)運(yùn)動，使得更多的中國商人移居那里，同時(shí)，失去生計(jì)的農(nóng)民也來到城市尋找工作。這樣，越來越多的沿海和條約口岸成為中國金融、工商業(yè)和人口集中之地，如上海、南京、廣州、漢口、天津都發(fā)展成為相當(dāng)規(guī)

13、模和擁有一定財(cái)富的中心城市。 摘編自徐中約中國近代史（2）依據(jù)材料二，概括近代中國大城市發(fā)展的原因，并指出其時(shí)代背景。（6分）材料三 下圖是農(nóng)村城鎮(zhèn)化的兩種成功模式。 天津華明鎮(zhèn) 瑞士小村鎮(zhèn)（3）結(jié)合圖中場景，分別指出農(nóng)村城鎮(zhèn)化兩種建設(shè)模式的特點(diǎn)及制度因素。（6分）（4）綜上，談?wù)勀銓Τ鞘谢恼J(rèn)識。（4分）2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（天津卷）文綜歷史試題參考答案評分說明： 1各題均按答案及評分參考評分。 2若考生的非選擇題答案與參考答案不完全相同但言之有理，可酌情評分，但不得超過該題所分配的分?jǐn)?shù)。卷共11題，每題4分，共44分。題號1234567891011答案DBDBCBACDC

14、A卷共3題，共56分。12（16分）（1）作用：促進(jìn)了學(xué)術(shù)的復(fù)興；滿足了教育的需要。（4分） 關(guān)系：兩者呈現(xiàn)正相關(guān)關(guān)系。（2分）（2）理論來源：張仲景的傷寒病理論。（2分） 新發(fā)展：創(chuàng)立溫病學(xué)說。學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)（2分） 實(shí)踐效果：運(yùn)用溫病學(xué)說治療傳染病，挽救了許多人生命。（2分）（3）相互作用：社會需要促進(jìn)科技發(fā)展，科技發(fā)展推動社會進(jìn)步。（4分）13（18分）（1）文章：湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報(bào)告。（1分） 批判了認(rèn)為農(nóng)民運(yùn)動“糟得很”的錯(cuò)誤態(tài)度。（1分） 毛澤東認(rèn)識：農(nóng)民問題是中國革命的主要問題，要依靠農(nóng)民進(jìn)行革命斗爭。（2分）（2）代表農(nóng)民利益：進(jìn)行土地改革。（2分） “全力支持”：農(nóng)民參軍參戰(zhàn)，支援前線。（2分）（3）積極性：個(gè)體經(jīng)濟(jì)的積極性；勞動互助的積極性。（2分）基本方針：保護(hù)農(nóng)民個(gè)體經(jīng)濟(jì)；引導(dǎo)農(nóng)民走互助合作道路。（4分）（4）密切關(guān)系：中國共產(chǎn)黨重視農(nóng)民問題和農(nóng)民利益，農(nóng)民擁護(hù)和支持共產(chǎn)黨得領(lǐng)導(dǎo)。（4分）14（22分