2河北衡水中學(xué)2018屆高三1月第九次模擬考試試題(語文)(2007143346)

1、20172018 學(xué)年度上學(xué)期高三年級九調(diào)考試語文試卷本試卷滿分150 分，考試時間150 分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀(35 分 )(一 )論述類文本閱讀(本題共 3 小題， 9 分 )閱讀下面的文字，完成13 題。共享發(fā)展，首先要發(fā)展。發(fā)展是前提，沒有發(fā)展，共享就是無源之水、無本之木。當(dāng)然，這種發(fā)展不是單純的經(jīng)濟增長，而是富有質(zhì)量的發(fā)展。簡而言之，沒有“有質(zhì)發(fā)展”就不會有共享發(fā)展。改革開放以來，中國經(jīng)濟持續(xù)高速增長了30 年，經(jīng)濟進入新常態(tài)之后仍然保持了中高速增長，中國經(jīng)濟發(fā)展速度快、變化大，在世界經(jīng)濟領(lǐng)域獨樹一幟、蔚為壯觀。但令人遺憾的是，我們在做大“蛋糕”的同時，卻在“蛋糕”的公平公正分配、改

2、革成果的共建共享方面出現(xiàn)了一些偏差和缺失。因此，如何在確?！暗案狻背掷m(xù)做大的同時分好“蛋糕”，著力化解分配領(lǐng)域的不公問題，逐步縮小城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距以及社會階層差距，已迫在眉睫。堅持共享發(fā)展，就是要提升經(jīng)濟發(fā)展和運行的質(zhì)量，確保發(fā)展惠及不同階層、區(qū)域和城鄉(xiāng)居民，著力解決發(fā)展方式粗放和發(fā)展不平衡的問題，一方面，要確保經(jīng)濟保持中高速增長，確保國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入十年間翻一番；另一方面，要把發(fā)展質(zhì)量作為經(jīng)濟發(fā)展的核心，確保發(fā)展的公平性、普惠性和平衡性。通過對經(jīng)濟制度、政治制度、社會制度、文化制度和生態(tài)文明制度的改進和完善，不斷拓寬發(fā)展思路，不斷優(yōu)化制度安排，通過對經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量的提升確保所有

3、群體、階層和區(qū)域都能分享改革發(fā)展成果。共享發(fā)展，既要保持經(jīng)濟發(fā)展的中高速，又要注重發(fā)展的結(jié)構(gòu)、動力、效益和協(xié)調(diào)等質(zhì)量指標(biāo)，還要注重發(fā)展的可持續(xù)性，不能畢其功于一時、一地、一役。近年來，伴隨著我國經(jīng)濟向更高階形態(tài)邁進，發(fā)展方式粗放、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)失衡、經(jīng)濟建設(shè)與社會建設(shè)脫節(jié)等問題越來越突出。一些地區(qū)或城市之所以缺乏發(fā)展動力，一方面是受高污染、高能耗、高投入等非持續(xù)性發(fā)展方式的制約，另一方面是由于單純地注重發(fā)展社會生產(chǎn)力，過多地把注意力放在經(jīng)濟增長上，而在一定程度上忽視了社會建設(shè)，從而偏離了發(fā)展的終極目標(biāo)、終極價值。堅持共享發(fā)展，就是要在切實轉(zhuǎn)變經(jīng)濟社會發(fā)展方式，著力調(diào)整經(jīng)濟發(fā)展結(jié)構(gòu)，切實推進“三去一降

4、一補”供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的同時，告別過于重視GDP 的單向度發(fā)展觀，增強經(jīng)濟發(fā)展后勁。一方面，要像重視經(jīng)濟建設(shè)一樣重視社會建設(shè)，像重視經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整一樣重視社會結(jié)構(gòu)調(diào)整。堅持民生優(yōu)先，把民生建設(shè)擺在更加重要的位置，推動經(jīng)濟建設(shè)與社會建設(shè)相協(xié)調(diào)，不斷擴大中等收入群體的比重，努力使全體人民在發(fā)展中有所得、有所獲、有所感。另一方面，重視發(fā)展中的環(huán)境保護，堅決不要“帶血”的GDP，不要有污染的GDP，堅持生態(tài)為先，把環(huán)境保護、環(huán)境治理與環(huán)境優(yōu)化貫穿于經(jīng)濟社會發(fā)展全過程，確保既有經(jīng)濟增長又有碧水藍(lán)天。唯有如此，發(fā)展才會有效，才能共享。(摘編自周小毛、何紹輝把握共享發(fā)展要義的三個維度，有刪改 )1下列關(guān)于原文

5、內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是()(3 分 )A改革開放三十多年來，中國經(jīng)濟持續(xù)高速或中高速的增長都是富有質(zhì)量的發(fā)展，在世界經(jīng)濟領(lǐng)域獨樹一幟。B當(dāng)前，不僅要保持中國經(jīng)濟持續(xù)高速增長，還要做好社會財富的公平公正分配，這樣就能快速縮小城鄉(xiāng)等三大差距。C因為缺乏發(fā)展動力，一些地區(qū)或城市陷入高污染、高能耗、高投入的發(fā)展模式，偏離了發(fā)展的終極目標(biāo)、終極價值。D不能只重視經(jīng)濟建設(shè)和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，而不重視社會建設(shè)和社會結(jié)構(gòu)的調(diào)整，兩個方面都重視才有利于共享發(fā)展。2下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是()(3 分 )A文章圍繞著“共享發(fā)展”這一話題，從發(fā)展的質(zhì)量、發(fā)展中的分配、發(fā)展的可持續(xù)性等方面進行了

6、論述。B文章在第一段中把中國經(jīng)濟發(fā)展成果比喻成“蛋糕”，將經(jīng)濟發(fā)展中的分配問題分析得淺顯易懂。C文章在論證中幾次提到我國經(jīng)濟持續(xù)高速或中高速增長，彰顯了我國共享發(fā)展中發(fā)展速度至上的立場。D文章第三段在論述一些地區(qū)或城市缺乏發(fā)展動力的原因時，從兩個方面進行了分析，文章條理十分清晰。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是A共享與發(fā)展密切相關(guān)，只有經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，()(3 分)共享社會資源才有可能；同樣共享問題不解決好，也會影響發(fā)展。B共享發(fā)展要堅持以發(fā)展質(zhì)量為核心，其發(fā)展質(zhì)量指標(biāo)具體體現(xiàn)在發(fā)展的結(jié)構(gòu)、動力、效益和協(xié)調(diào)等方面。C解決了發(fā)展方式粗放、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)失衡、經(jīng)濟建設(shè)與社會建設(shè)脫節(jié)等問題，經(jīng)濟就能更

7、好地跨入更高階形態(tài)。D只有在追求經(jīng)濟增長的同時， 不以犧牲環(huán)境、 人們的健康甚至生命為代價， 才是“有質(zhì)發(fā)展” ，才能共享。(二 )文學(xué)類文本閱讀(本題共 3 小題， 14 分 )閱讀下面的文字，完成46 題。無人撿拾的柴禾蔣 殊一到秋天，一見落葉，柴禾就映現(xiàn)在腦子里。柴禾點燃，升起一團火焰，讓人在溫暖中無限歡喜?；鹧嬷?，是滿滿一鐵鍋沸騰的小米粥，依次放入南瓜、紅薯、豆角、面條，然后是鹽，起鍋前再烹些蔥蒜。一鍋和子飯，飯香味便洋溢在冬日的夜里。吱呀一聲，將漆黑與寒冷關(guān)在門外。一家?guī)状鷩谌贾窈痰脑钆_邊，就著明明滅滅的火焰，吃飯，閑話，間或孩子央大人說些故事。柴禾像小山，整齊地碼在不住人的窯

8、洞里，有些就堆靠在院中墻邊。小山般的柴禾安放在眼前，踏實了整個冬天。秋葉落下，秋假來臨。剛剛放學(xué)的孩子，進門扔下書包便三個一群，兩個一伙，一人一只籮頭撒丫跑進大大小小的樹林里。一時間，滿溝滿嶺撒滿了孩子。他們顧不得淘氣，仔細(xì)撥開厚厚薄薄的枯葉，撥拉出一根根行走到生命極限的枯枝。秋日的假期，孩子們最累，要幫家里收秋，更要完成學(xué)校的任務(wù)撿柴禾。學(xué)校會按年級給每個學(xué)生分配，誰五斤，誰十斤，一桿秤公平得不偏不倚。冬日的教室只有極少的煤，要保暖，就得自己動手，依賴一摞摞柴禾熬過漫長的冬季。在撿柴禾的問題上，孩子們從不偷懶應(yīng)對。在完成任務(wù)之前，連睡個懶覺也得小心翼翼。大人們一掀被子，便打著哈欠乖乖坐起?；j

9、頭就等在門口。迅速扒幾口飯，提起籮頭，一邊出門一邊呼喚心儀的伙伴。而被喚的人，也在慌亂地做著出門的準(zhǔn)備。一陣風(fēng)過后，兩只籮頭，兩個或搭肩或牽手的伙伴，便直奔村中樹林而去。連續(xù)幾天的不松懈，學(xué)校的柴禾像小山一樣堅守在各自的教室外邊，井水不犯河水。冬天，每個家庭也需要柴禾。于是提起剛剛在學(xué)校倒空的籮頭，再次跨過田野，跑向林間。沒了硬性任務(wù)，孩子們有些松懈。累壞了的他們讓自己舒展在落葉里，望著高高在上的樹枝。一幫犧牲了玩耍時間的小孩子，總是期待更多的樹枝死去。急了便爬樹，把要落不落的枝條折下來，悄悄壓在籮頭底。每一根枝條被不同的籮頭，提回不同的院落迎接冬天，等待燃燒的時刻。多年后，在城市里偶爾會看到

10、落地的枯枝，怦然心動，然而此時已不再需要華麗的火焰。無人撿拾的枯枝，如同被倒掉的黃燦燦的小米，是一場奢侈的浪費。沒有去到一個院子，沒有經(jīng)歷一場燃燒，枯枝便失去了存在的意義。去年秋季，我回到故鄉(xiāng)，回到小時候一到秋天就漫山遍野尋找枯枝的村莊，路過學(xué)校門外的一排棗樹，橫七豎八的枝丫落滿地。村里人說，漫山遍野撿柴禾的歲月，早已成了過去，現(xiàn)在人們都是用電、用煤氣了。更重要的是，人少了。村莊，已經(jīng)不再是曾經(jīng)的村莊。那時候，每個門里都住滿了人，每個炕上都擠滿了大人孩子，每個院子都雞嗚狗叫，人聲喧鬧。滿村的人，滿屋的嘴，要吃飯，要取暖，要度過漫長的冬季。每個或精致或粗陋的灶臺上，都要熱烈地燃起躍動的火焰?；鹧?/p>

11、逼去嚴(yán)寒，讓人與人之間溫情脈脈。有火焰的冬天，不再冰冷不再漫長，火焰會讓人從頭暖到腳，從前心暖到后背。因此，冬天的柴禾總是不夠用，孩子們會在長長的秋季跑遍每一個有樹的角落，撿回每一根脫落的枝丫。第一場雪來臨時，孩子們跪在窗臺邊，臉擠臉貼在玻璃上，看雪一層層落在堆起的柴未上。有時候，他們的母親會跑進雪中，匆匆抱一捆柴禾進屋。帶著雪的柴禾，在火里燃燒得更加歡快。如今，學(xué)校還在那里，只是沒了念書的孩子。許多院落空空的，或者只剩了老人。老人們的冬天，單是脫了玉米粒的棒芯也燒不完。曾經(jīng)稀少的玉米棒芯，堆了半院，等待幻化成細(xì)細(xì)的炊煙。撿柴禾的年代，一去不復(fù)返。11 枯枝無人撿拾，寂寞成了鏡頭里的風(fēng)景。柴禾

12、，是不是比我們更想念從前?(摘編自光明日報 ，有刪改 )4下列對散文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是( )(3 分)A柴禾不僅可以用來煮飯，還可以逼去嚴(yán)寒，讓人熬過漫長的冬季，在寒冷的冬天感受到人與人之間的溫情脈脈。B家里、學(xué)校過冬的時候都需要孩子們撿柴禾，這使得他們睡個懶覺也得小心翼翼，可以看出孩子們對這件事很看重。C文章第段寫孩子們放學(xué)后相約撿柴禾運用了細(xì)節(jié)描寫，生動細(xì)致地刻畫出孩子們成群結(jié)伙、滿溝滿嶺撿枯枝的情形。D結(jié)尾富有意蘊， “柴禾，是不是比我們更想念從前”用反問、擬人手法表達(dá)出作者對無人撿拾柴禾的遺憾和痛心。5文章第段有什么作用?請簡要分析。(5 分 )6本文標(biāo)題是“

13、無人撿拾的柴禾”，文章卻又用大量的篇幅寫了過去撿柴禾的事情，請結(jié)合全文探究寫“撿柴禾”的效果。(6分)(三 )實用類文本閱讀(本題共 3 小題， 12 分 )閱讀下面的文字，完成79 題。材料一 ：“十三五”規(guī)劃綱要中的另一個指標(biāo)，叫服務(wù)業(yè)增加值比重。它的內(nèi)涵是什么呢?其實就是指服務(wù)業(yè)每年創(chuàng)造的價值占GDP的比例。這是一個反映產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的重要指標(biāo)?！?十二五”時期，我國服務(wù)業(yè)增加值比重，從442提高到了505，這可以說是我們國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的重大標(biāo)志。為什么服務(wù)業(yè)發(fā)展能反映產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化呢?這也有規(guī)律可循。在現(xiàn)代經(jīng)濟社會中，經(jīng)濟發(fā)達(dá)程度越高的國家和地區(qū)，服務(wù)業(yè)增加值比重也就相對較高。

14、比如，全球服務(wù)業(yè)增加值比重在70左右，但美國、日本、歐盟等發(fā)達(dá)經(jīng)濟體的服務(wù)業(yè)增加值比重大多在75以上。(摘編自“央廣網(wǎng)” 詳解“十三五” ：服務(wù)業(yè)撐起“半壁江山”，有刪改 )材料二 ：(摘編自上海經(jīng)濟 服務(wù)業(yè)內(nèi)部融合發(fā)展的京滬比較)材料三 ：國家發(fā)展和改革委員會近日印發(fā)了服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展大綱(2017 2025年 )，明確提出到2025 年，將在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、提升效率的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)服務(wù)業(yè)增加值“十年倍增”的目標(biāo)，使服務(wù)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重提高到60，就業(yè)人口占全社會就業(yè)人口比重提高到55?！笆濉币詠?，我國服務(wù)業(yè)發(fā)展連續(xù)邁上新臺階。服務(wù)領(lǐng)域不斷拓寬，服務(wù)品種日益豐富，新業(yè)態(tài)、新模式

15、競相涌現(xiàn)，有力支撐了經(jīng)濟發(fā)展、就業(yè)擴大和民生改善。另一方面，我國服務(wù)業(yè)發(fā)展仍面臨諸多問題。例如，服務(wù)業(yè)發(fā)展思想觀念轉(zhuǎn)變相對滯后，體制機制束縛較多，統(tǒng)一開放、公平競爭的市場環(huán)境尚不完善等。國家發(fā)展改革委員會有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，為加快推動服務(wù)業(yè)發(fā)展，我國將聚焦服務(wù)業(yè)重點領(lǐng)域和發(fā)展短板，促進生產(chǎn)服務(wù)、流通服務(wù)等生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)向?qū)I(yè)化和價值鏈高端延伸，社會服務(wù)、居民服務(wù)等生活性服務(wù)業(yè)向精細(xì)化和高品質(zhì)轉(zhuǎn)變。同時，我國還將以“一帶一路”倡議為統(tǒng)領(lǐng)，推動服務(wù)領(lǐng)域雙向開放，深度融入全球服務(wù)業(yè)分工體系，以高水平對外開放促進我國服務(wù)業(yè)大發(fā)展。摘編自國家發(fā)展和改革委員會：服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展大綱(2017 2025 年 )，有

16、刪改 材料四 ：服務(wù)業(yè)已成為我國最大產(chǎn)業(yè)，是經(jīng)濟增長的最大動力源，但這種地位并不穩(wěn)固，服務(wù)業(yè)發(fā)展仍存在諸多短板，其相對滯后的格局亟須改變。目前，應(yīng)從以下幾個方面著手推動我國服務(wù)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。明確政府在服務(wù)業(yè)發(fā)展中的定位，解決好“越位” “缺位”問題。 “越位”，即政府大量介入微觀經(jīng)濟領(lǐng)域，甚至直接干預(yù)企業(yè)經(jīng)營； “缺位”，即對很多應(yīng)該加以管理的事務(wù)沒有發(fā)揮管理作用。政府盡可能不要直接參與，而應(yīng)引導(dǎo)社會力量增加市場供給。積極穩(wěn)妥地推進城鎮(zhèn)化，推動城鎮(zhèn)化和服務(wù)業(yè)發(fā)展良性互動。城鎮(zhèn)化與服務(wù)業(yè)發(fā)展歷來是相互促進的，通過積極有序地推進城鎮(zhèn)化為服務(wù)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利載體和條件，是極為重要的路徑選擇。深化分工

17、與合作，推動服務(wù)業(yè)與制造業(yè)融合。我們應(yīng)在分工與互動中實施現(xiàn)代制造業(yè)與生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)“雙輪驅(qū)動”戰(zhàn)略，將高端服務(wù)元素堅實地嵌入制造業(yè)之中，通過發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)促進制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級。全面深化改革，釋放服務(wù)業(yè)發(fā)展?jié)摿?。?dāng)前，尤需積極開放市場、打破行業(yè)壟斷、鼓勵公平競爭、加強市場監(jiān)管、完善政府規(guī)制。摘編自人民日報 讓服務(wù)業(yè)的帶動力更為強勁(觀察與思考 )，有刪改 7下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是()(3 分 )A服務(wù)業(yè)增加值比重逐年提高，反映出我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正在逐步優(yōu)化。B 2015 年京滬兩市服務(wù)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重都在65以上，且近幾年都呈不斷攀升態(tài)勢。C我國服務(wù)業(yè)的

18、發(fā)展仍有許多問題需要解決，最重要的是要完善一個統(tǒng)一、開放的市場環(huán)境。D服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展大綱 (2017 2025 年 )制定的目標(biāo)是有現(xiàn)實依據(jù)的，同時又具有一定的前瞻性。8下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是()()(5 分 )A國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)達(dá)程度越高，其服務(wù)業(yè)增加值也就相對越高，二者之間是基本成正比的。B2015 年北京服務(wù)業(yè)增加值的比重高于上海約10 個百分點， 但 20132015 年，兩者的差距在逐漸縮小。C隨著服務(wù)領(lǐng)域拓寬、服務(wù)品種增加，服務(wù)業(yè)解決了就業(yè)難的問題，對改善民生助力也很大。D目前我國服務(wù)業(yè)還有許多缺點，如專業(yè)化、 精細(xì)化不足， 品質(zhì)不高， 尚處于價值鏈的中低端

19、。E服務(wù)領(lǐng)域雙向開放、對外開放，是中國服務(wù)業(yè)加快發(fā)展、深度融入全球服務(wù)業(yè)分工體系的必然選擇。9根據(jù)材料四，概括說明我國進一步推動服務(wù)業(yè)發(fā)展的思路有哪些。(4 分)二、古代詩文閱讀(35 分)(一 )文言文閱讀 (本題共 4 小題， 19 分)閱讀下面的文言文，完成10 13 題。何并字子廉，為長陵令，道不拾遺。初，侍中王林卿通輕俠，傾京師。先是林卿殺婢婿埋冢舍并具知之以非己時又見其新免故不發(fā)舉欲無令留界中而已即且遣吏奉謁傳送林卿素驕，慚于賓客。北度涇橋，令騎奴還至寺門，拔刀剝其建鼓。并自從吏兵追林卿。行數(shù)十里，林卿迫窘，及令奴冠其冠被其檐榆 自代。身變服從間徑馳去。會日暮追及，收縛冠奴，奴曰：

20、“我非侍中，奴耳。 ”并心自知已失林卿，乃曰：“王君困，自稱奴，得脫死邪?”叱吏斷頭持還，懸所剝鼓置都亭下，署曰： “故侍中王林卿坐殺人埋冢舍，使奴剝寺門鼓?！崩裘耋@駭，以為實死。陵陽嚴(yán)詡本以孝行為官?？ぶ衼y，王莽遣使征詡，官屬數(shù)百人為設(shè)祖道，詡據(jù)地哭。詡曰：“我以柔弱征，必選剛猛代。代到，將有僵仆者，故相吊耳。”是時潁川鐘元為尚書令，領(lǐng)廷尉，用事有權(quán)。弟威為郡掾，臧千金。并為太守，過辭鐘延尉，延尉免冠為弟請一等之罪，愿蚤就髡鉗。并曰：“罪在弟身與君律，不在于太守?！痹獞郑Y遣人呼弟。陽翟輕俠趙季、李款多畜賓客，以氣力漁食閭里，至奸人婦女，持吏長短，從橫郡中，聞并且至，皆亡去。并下車求勇猛曉文

21、法吏且十人，使文吏治三人獄，武吏往捕之，各有所部。敕曰：“三人非負(fù)太守，乃負(fù)王法，不得不治。鐘威所犯多在赦前，驅(qū)使入函谷關(guān)，勿令污民間；不入關(guān)，乃收之。趙、李桀惡，雖遠(yuǎn)去，當(dāng)?shù)闷漕^，以謝百姓。 ”鐘威負(fù)其兄，止洛陽，吏格殺之。亦得趙、李它郡，持頭還，并皆懸頭及其具獄于市?？ぶ星屐o。性清廉，妻子不至官舍。數(shù)年，卒。(選自漢書卷七十七列傳第四十七，有刪改 )【注釋】建鼓，柱子上懸著的鼓。檐榆，指穿在外面的衣服。10下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是( )(3 分)A先是林卿殺婢婿埋冢舍并具知之以非己時又見其新免故不發(fā)舉欲無令留界中而已即且遣吏奉謁傳送B先是林卿殺婢婿埋冢舍并具知之以非己時又

22、見其新免故不發(fā)舉欲無令留界中而已即且遣吏奉謁傳送C先是林卿殺婢婿埋冢舍并具知之以非己時又見其新免故不發(fā)舉欲無令留界中而已即且遣吏奉謁傳送D先是林卿殺婢婿埋冢舍并具知之以非己時又見其新免故不發(fā)舉欲無令留界中而已即且遣吏奉謁傳送11下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()(3 分)A祖道，古人于出行前祭祀路神。后亦以稱飲宴送行。B賓客，古時投靠在貴族、官僚、豪強門下的一種依附者。C閭里，古代一般平民居住的地方，可借指平民。D下車，官吏到達(dá)任所就職的行為，也指官吏到任并理政。12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()(3 分)A何并秉公執(zhí)法。侍中王林卿因殺人被免職，王林卿為了

23、挽回顏面，派人砸毀了官府的建鼓，但受到了何并的追捕。B何并辦事周密。他知道王林卿已經(jīng)跑了，命令士兵割下騎奴的頭顱，讓眾人因不知實情而驚駭，以此震懾王林卿。C何并不畏權(quán)貴。他的上司鐘元為弟弟求情，要求從輕處罰，但何并仍派武官追捕，把已紹逃跑的鐘威等人全部殺掉。D何并善于治理。他擔(dān)任長陵縣令，政績很好以至于道不拾遺；擔(dān)任潁川太守時，處置徙當(dāng)，使郡里局面清平安靜。13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10 分 )(1)并心自知已失林卿，乃曰： “王君困，自稱奴，得脫死邪?” (5 分)(2)鐘威所犯多在赦前，驅(qū)使入函谷關(guān)，勿令污民間；不入關(guān)，乃收之。(5 分)(二 )古代詩歌閱讀 (本題共 2 小

24、題， 11 分)閱讀下面這首宋詩，完成14 15 題。和游景叔月報三捷黃 庭 堅漢家飛將用廟謀，復(fù)我匹夫匹婦仇。真成折棰禽胡月，不是黃榆牧馬秋。幄中已斷匈奴臂，軍前可飲月氏頭?！咀⑨尅繌R謀：兵略。折棰：比喻輕易取勝。黃榆：邊寨。呼韓：匈奴單于呼韓邪，曾主動與漢交好。14下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検?)()(5 分)A詩的首句將游景叔比作漢飛將軍李廣，借以表現(xiàn)游景叔的非凡謀略和豪壯氣魄。B第二句表明戰(zhàn)事取勝、已為“匹夫匹婦”復(fù)仇，照應(yīng)了題目“月報三捷”的內(nèi)涵。C頷聯(lián)和頸聯(lián)承接首聯(lián)，以鋪排詞句極言戰(zhàn)爭慘烈，突出了將士們苦戰(zhàn)得勝的功績。D尾聯(lián)在前三聯(lián)的基礎(chǔ)上，表意深遠(yuǎn)，體現(xiàn)了格律詩結(jié)尾“合要淵

25、永”的章法特點。E這是一首詩人祝賀游景叔連續(xù)得勝的應(yīng)和詩，但也流露出對自己功業(yè)無成的感慨。15詩的尾聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?請加以分析。 (6 分 )(三 )名篇名句默寫 (本題共 1 小題， 5 分)16補寫出下列句子中的空缺部分。(1)孔子在論語里仁中告誡人們要向有德行的人學(xué)習(xí)，看到不好的現(xiàn)象應(yīng)該自我對照的名句是：“ _， _。”(2)辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中借歷史影射現(xiàn)實，說南宋的失敗，金人的南下進擾，國家的恥辱隨著時光的流逝，而漸漸地被人們淡忘了的句子是：“_，_ ， _。”三、語言文字運用(20 分)17下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是()(3 分 )被驅(qū)趕的小販

26、對城管人員上下其手，一手掐脖子一手揪頭發(fā)，協(xié)管員發(fā)出慘叫聲。在這種人心惶惶的時候，他卻好整以暇，大有輕襲緩帶的氣象，只把軍隊移駐山海關(guān)。他是個自負(fù)清高的人，對于自己討厭的人總翻白眼，對于自己欣賞的人則青眼有加。數(shù)十年來，每聞有古籍文物流往國外，錢老總是感喟心傷，輾轉(zhuǎn)搜求，唯恐失之眉睫。兩位老人從結(jié)緣到相守共同經(jīng)歷半生風(fēng)雨，直到現(xiàn)在兩人還白頭如新，恩愛有加。馬云的無人超市開業(yè)了，一大堆市民排隊等候入場，甚至出現(xiàn)了重足而立的火爆場面。A B C 18下列各句中，沒有語病的一項是 ( )(3 分)DA香港政務(wù)司司長公開強調(diào)， “港獨”完全違反基本法 ，鼓吹“港獨”是挑戰(zhàn)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，堅決不能容忍。B汽車客運站是展示城市形象的重要窗口，服務(wù)質(zhì)量是否