20XX滬教版八年級初二第一學(xué)期期中考試物理試卷

1、2018學(xué)年第一學(xué)期八年級期中考試物理試卷 （ 滿分：100分 ， 完卷時(shí)間：70分鐘） 2018.11考生注意：答案一律填寫在答題紙上，寫在試卷上一律不得分！一、選擇題：（本大題共12題，每題3分，滿分36分）1一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量最接近于（ ） A500克 B50克 C50千克 D500千克2如圖1所示A、B、C、表示三種測量木條長度的方法，這三種方法中（ ） AA圖是正確的 BB圖是正確的 CC圖是正確的 D都有錯(cuò)。圖13聽音能辨人，主要是依據(jù)不同人的講活聲具有不同的( ) A音色 B音調(diào) C響度 D振幅4機(jī)遇總是青睞有準(zhǔn)備的頭腦無意間發(fā)現(xiàn)“擺的等時(shí)性”的物理學(xué)家是( ) A牛頓 B奧斯持

2、C托里拆利 D伽利略5如圖2的四種情景，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）圖2 A樹蔭下形成的光斑 B斑馬倒影 C水面“折”枝 D日全食5下列屬于光源的是（ ） A燭焰 B月亮 C鉆石 鏡子6在光的反射現(xiàn)象中，如果入射角逐漸增大，則反射角將（ ） A 逐漸減小，且總大于入射角 B 逐漸增大，且總大于入射角 C 逐漸減小，總等于入射角 D 逐漸增大，且總等于入射角7. 為了研究單擺擺動的周期與擺線長度的關(guān)系，應(yīng)保持（ ）A 擺線的長度和擺球的質(zhì)量不變，改變擺動的幅度B 擺線的長度和擺動的幅度不變，改變擺球的質(zhì)量C 擺動的幅度和擺球的質(zhì)量不變，改變擺線的長度D 擺動的幅度和擺球的質(zhì)量，擺線的長度都不變，改

3、變擺球的形狀8吹笛子發(fā)聲主要是 ( ) A笛子本身（竹子）振動發(fā)聲 B笛子中空部分的空氣柱振動發(fā)聲 C吹笛子的演員本身振動發(fā)聲 D人聲帶的振動9把邊長為5分米的正方體的鐵塊，在相同的溫度下壓成長3米、寬0.5米的均勻鐵皮，則下列說法中正確的是A 鐵塊的形狀、質(zhì)量和體積都變了B 鐵塊的形狀、體積變了，質(zhì)量不變C 鐵塊的形狀變了，體積和質(zhì)量不變D 鐵塊的質(zhì)量變了，體積和形狀不變10G60高速松江段，道路周邊都安裝了隔音擋板。使用隔音擋板能夠說明減弱噪聲的方法是（ ） A在傳播路徑中減弱噪聲 B在人耳處減弱噪聲 C在聲源處減弱噪聲 D在傳播介質(zhì)中減弱噪聲11. 小王站在華亭湖的湖邊往水里看，他看到了

4、湖水中的魚游弋在藍(lán)天白云之間，他做出以下的判斷，其中正確的是（ ）A. 這是光的反射現(xiàn)象，白云和魚都是虛像B. 這是光的折射現(xiàn)象，白云是虛像，魚是實(shí)像C. 白云是光的反射形成的虛像，而魚是光的折射形成的虛像D. 白云是光的反射形成的虛像；而魚是光的折射形成的實(shí)像12. 太陽光與水平地面成50°角射到一深井口，現(xiàn)想用一塊平面鏡反射，使太陽光豎直（與水平面垂直）向下射入深井中，則平面鏡與水平方向的夾角是A 30° B 50° C 60° D 70°二、填空題：（本大題共14題，每空1分，滿分39分）13. 測量首先要有一個(gè)大家公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)

5、準(zhǔn)叫做 (1) ；另外，測量還需要選擇合適的 (2) 。測量長度的基本工具是 (3) 。14. .物理學(xué)中把_(4)_叫做質(zhì)量，符號為_(5)_。從地球到月球，月球車的質(zhì)量 （選填“變大”、“不變”或“變小”），因?yàn)樗俏镔|(zhì)的一種_(6)_。它不隨溫度、形狀、 (7) 、 (8) 的改變而改變。15. .以下測量工具中，測量長度的是 (9) ；測量質(zhì)量的是 (10) ；測量時(shí)間的是 (11) （選填序號）。 A.秒表 B磅秤 C.刻度尺 D.皮卷尺 E. 電子天平 F.沙漏 圖316如圖4所示，一束與平面鏡成60°的光線射到平面鏡上時(shí)，入射角是 (12) 度，經(jīng)平面鏡反射后，光線的傳

6、播方向改變了 (13) 度。若這束光線逐漸向法線靠攏直至與法線重合時(shí)，反射角變?yōu)?(14) 度,此時(shí)光線的傳播方向改變了 (15) 度。17一個(gè)身高為1.6米的同學(xué)站在平面鏡前3米處，則像與人的距離為 (16) 米，像高 (17) 米。人向鏡走近時(shí)，鏡中的像與人之間的距離 (18) （選填“變大”、“變小”或“不變”）。18. 在下面空格中填上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂槐居h詞典的質(zhì)量約為350 (19) ；圓珠筆的直徑為8.0 (20) ；一場足球賽時(shí)長90 (21) 。19. 聲音在空氣中的速度可以達(dá)到340米/秒。一位學(xué)生對著對面的山大喊一聲，結(jié)果4秒后聽到了回聲，該同學(xué)距離對面的山 （22) 米。

7、該方法 (23) （選填“能”或“不能”）測量月球到地球的距離？理由是 (24) 20.下列一些習(xí)慣說法中，反映的主要是聲音的哪一個(gè)特征：(1)引吭高歌，低聲細(xì)語 (25) ；(2)笛聲悠揚(yáng)，嗓音甜潤 (26) ；(3)“跑調(diào)”、“唱不上去” (27) 。21. 如圖4（1）和（2）所示，同一物體置于兩把刻度尺上測量，測得物體長度分別為 (28) 和 (29) ，兩把刻度尺的最小分度值分別為 (30) 和 (31) 。圖422實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)物理的重要手段，在實(shí)驗(yàn)時(shí)我們經(jīng)常使用不同的實(shí)驗(yàn)方法來完成實(shí)驗(yàn)，如：在探究單擺的振動周期與什么因素有關(guān)時(shí)，利用 (32) 方法；為了方便地研究光的傳播，物理學(xué)上引

8、入“光線”的概念，利用 (33) 方法；圖6圖723.如圖6所示，有三個(gè)音叉發(fā)聲的波形圖分別是A、B、C。請判斷，響度相同的圖是_（34）_，音調(diào)相同的圖是_（35）_。24.如圖7所示，有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界處發(fā)生反射和折射，則反射角是角（36） （選填數(shù)字），折射光線是 （37）（選填字母）25.如圖是小松同學(xué)在一次探究光的折射規(guī)律時(shí)繪制的光斜射入透明物質(zhì)中的圖形，在實(shí)驗(yàn)中角a<b，量得2>1>3。比較圖A、B可初步得出結(jié)論 （38） ；比較圖A、C可初步得出結(jié)論 （39） 。圖8三、作圖題：（本大題共3題，前2題各3分，第3題2分。滿分8分）26在圖9

9、中，根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB，并標(biāo)出反射角及其度數(shù)。圖11圖10圖9OA30°27根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)在圖10中畫出AB在平面鏡MN中成的像A´B´。28. 如圖11 ，一光線由水中斜射入空氣中，請?jiān)趫D11中畫出折射光線的大致位置。四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共4題，每空1分，滿分17分）29.如圖12所示，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，甲、乙兩條紙帶分別記錄了甲、乙兩個(gè)物體的運(yùn)動情況（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的振針每秒上下振動(1)次，每振動一次的時(shí)間間隔為_(2)秒（2）在甲紙帶上點(diǎn)1和點(diǎn)之4間的時(shí)間間隔t14與點(diǎn)5和點(diǎn)7之間的時(shí)間間隔t57相比較，t14(3)t57（選填“大于”

10、、“等于”或“小于”）圖12（3）在乙紙帶上c點(diǎn)到g點(diǎn)的時(shí)間為(4)秒 30. 圖13為研究_(5)_的實(shí)驗(yàn)裝置，其中ON為法線。實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)入射光為AO時(shí)，反射光為OB；當(dāng)入射光為CO時(shí)，反射光為OD；當(dāng)入射光為EO時(shí)，反射光為OF。此現(xiàn)象說明： (6) 若把此裝置中的小門向后轉(zhuǎn)動一角度，則在小門上不能看到反射光，這一現(xiàn)象表明_ (7) _。圖14圖13圖1231.如圖14所示，某小組同學(xué)做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。（1）為了探究像與物的大小關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中選取的A、B兩支蠟燭的長度應(yīng) (8)（選填“相同”或“不同”）。（2）在觀察A的燭蜭的像時(shí)，眼睛應(yīng)在_(9)_（選填“A”或“B”）一側(cè)通過鏡面觀察。（3）該實(shí)驗(yàn)中用_(10)_代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要是為了便于確定_(11)_。（4）實(shí)驗(yàn)中，若用一張黑紙完全遮住B側(cè)的鏡面，將 (12) （選填“能”或“不能”）繼續(xù)在鏡中觀察到燭焰的像。（5）在本實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)操作的目的 (13) （選填“得到普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”)。32、小江在觀察提琴、吉它、二胡等弦樂器的弦振動時(shí)，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)，小江想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的弦的條件