山東省2020年小升初語(yǔ)文綜合檢測(cè)試卷附答案

1、題.號(hào) 學(xué) 答名 姓 準(zhǔn).級(jí) 不班 .內(nèi)校 學(xué) 線封） .道 街 （ 鎮(zhèn) 密鄉(xiāng) 絕密啟用前山東省 2020 年小升初語(yǔ)文綜合檢測(cè)試卷附答案題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知：1、考試時(shí)間： 90 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔穑谠嚲砻芊饩€外作答無(wú)效，不予評(píng)分。一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（共6 小題，每題 4 分，共計(jì) 24 分）1、下列括號(hào)里，應(yīng)填哪些短語(yǔ)？正確的一項(xiàng)是（）有人說(shuō)，寬容是（），可以消除人與人之間的摩擦；寬容是（），可以使人在眾多紛擾中恪守平靜；寬容是（），可以消融彼此的猜疑；寬容是

2、（），可以讓彼此間的心靈溝通。一座橋梁一束陽(yáng)光一種鎮(zhèn)定劑一種潤(rùn)滑劑A、B、C、D、2、你能用到學(xué)過(guò)的成語(yǔ)填一填嗎？人們常用來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙，用來(lái)贊美達(dá)芬奇的蒙娜麗莎，當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō)。3、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后按要求寫成語(yǔ)。（1）寫與這些成語(yǔ)相關(guān)的人物。臥薪嘗膽（）破釜沉舟（）紙上談兵（）指鹿為馬（）（2）與“小心翼翼”結(jié)構(gòu)相同的：_ _（3）與孔子教育思想有關(guān)的：_ _4、請(qǐng)你寫出下面動(dòng)物的叫聲的詞。虎（）狼（）龍（） 猿（）馬（）獅（） 犬（）鳥(niǎo)（）5、寫出下列人物的稱號(hào)。李白（）李賀（）王維（）白居易（）陶淵明一（先生）蘇軾一（居士）王安石一（先生）6、下列對(duì)

3、聯(lián)題詠的是誰(shuí)？（1）草堂留后世，詩(shī)圣著千秋。（）（ 2）寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。（）（ 3）四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭。（）二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計(jì) 15 分）1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（ 1）水與人類密切相關(guān)：水奔流不息，是 _一切生靈的乳汁，它好像有 _ 水穿山巖， _ ，從無(wú)懼色，它好像有 _水還具有 _ 、 _的品行；我們贊美長(zhǎng)江，她是 _，我們依戀長(zhǎng)江，她有 _；在人們的眼中，煙臺(tái)的海分明是一幅畫，是一道廣闊的 _，是一座壯麗的 _。（ 2）_ （國(guó)籍）作家莫泊桑被譽(yù)為“ _ ”，它的_、_ 是膾炙人口的名篇。（ 3）在 _ _里，在 _ 里，在

4、_里，看不出有什么_ 的時(shí)候，也看不出有什么_的時(shí)候，無(wú)日_ 。作者喜歡夾竹桃，不僅因?yàn)閵A竹桃 _ ，還因?yàn)樗芤鹪S多的幻想。月光下的夾竹桃，在季羨林眼里是_、是 _ 、是 _ ，真是浮想聯(lián)翩、妙趣橫生?。?、古文今讀。（ 1）一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！耙浴钡囊馑际牵ǎ＿@句話的意思是：（ 2）“之乎者也”是文言文表達(dá)的特點(diǎn)?！盎颊?、學(xué)者、記者、老者”中的“者”的意思是（）。（ A. 著。B.代表某種身份的人。C.指代事或物。）3、我能按要求改寫句子。1、同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板。（修改病句）_ 。2、魯迅說(shuō)：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。”（改為轉(zhuǎn)述句）_

5、 。3、這件事不能不問(wèn)個(gè)明白。（改成肯定句）_ 。4、我們不能忘記老師的教誨。（改成反問(wèn)句）_ 。5、一棵棵茂盛的榕樹(shù)為同學(xué)們遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。（改為比喻句）_ 。6、小鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴叫。（改為擬人句）_ 。4、選詞填空。唱反調(diào)潑冷水?dāng)r路虎下馬威（ 1）、當(dāng)我驕傲自滿、得意忘形時(shí)，父親就會(huì)給我（），讓我認(rèn)清自己。第1頁(yè)共5頁(yè)（2）、學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)碰到（），但我從來(lái)不害怕，總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。為所動(dòng)，一如既往地跳進(jìn)河里。一次，正在飛躍河面的它，嚇到了正準(zhǔn)備上岸下蛋的母鴨，結(jié)（3）、在賽場(chǎng)上，他非常有針對(duì)性和攻擊性，一上來(lái)就給了對(duì)手一個(gè)（）。果蛋全部生到了水里。（4）、他總愛(ài)跟我（），我讓他往東，他偏要往

6、西。（ 7）放鴨的老頭非常惱火，一把揪住正在往岸邊游的小獵狗，將它扔在了獵人面前：5、人民日?qǐng)?bào)曾舉辦過(guò)征集“獻(xiàn)給母親的一句話”的活動(dòng)，請(qǐng)欣賞下面兩則獲獎(jiǎng)作品，并完“好好管教管教你們家的羅圈腿！”成后面的兩道題。（8）獵人沒(méi)轍了，讓它去看葵花田，說(shuō)要看住這些葵花，不許它們跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)！“母親是月臺(tái)，兒子是那掛長(zhǎng)長(zhǎng)的列車?！保?9）所有葵花都跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。小獵狗來(lái)回跑動(dòng)著，向它們“汪汪”叫個(gè)不停，但是“慈母手中那根為游子縫補(bǔ)衣衫的線，是世界上最長(zhǎng)的線?！彼鼈兏静焕聿撬?。小獵狗累壞了，不過(guò)，等它疲倦回家時(shí)，還是能吃上肉。（1）上述兩句話運(yùn)用的修辭方法是_和 _ 。（10）又到了給村民表演的時(shí)刻了。獵

7、人的另外十條獵狗皮毛光滑，神氣十足。（2）請(qǐng)你也參與這項(xiàng)活動(dòng)，為母親獻(xiàn)上一句話，并在括號(hào)里指出所用的修辭方法。突然，一條毛發(fā)發(fā)紅的公狼，愣是在十條獵狗的眼皮底下，滿不在乎地跑掉了！眾人發(fā)出“噓”聲，這太丟人了！獵人覺(jué)得顏面掃盡。這時(shí)，小獵狗突然竄出去，穿過(guò)狗群，直向山岡上的狼撲去。它快得像一團(tuán)光，人們?nèi)⒖谡Z(yǔ)交際表達(dá)（共 1 小題，每題 7 分，共計(jì) 7 分甚至都沒(méi)看清楚它的樣子，等反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)小獵狗正在一棵大樹(shù)下休息，它的身邊躺著那只雄壯的公狼，早已停止了呼吸。1、口語(yǔ)交際。從此，獵人最喜歡的一條狗，就是小獵狗。他特地做了一個(gè)漂亮的皮圈，套在它的脖進(jìn)入六年級(jí)后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了。

8、可每次捧起心愛(ài)的課外書，沉浸其中，都會(huì)讓自子上，無(wú)論去哪里，都帶著小獵狗。己收獲許多。但是有的同學(xué)過(guò)于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長(zhǎng)認(rèn)為讀閑書作用不大，也極力反人們見(jiàn)了，都會(huì)“嘖嘖嘖”地贊嘆：“瞧啊，那四條羅圈腿，彎曲得多美啊！”對(duì)。你怎么看這個(gè)問(wèn)題？一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到驕傲。后面跟著那十條獵狗，學(xué)著小你想對(duì)沉迷其中的同學(xué)說(shuō)：_ 。獵狗，一律走成羅圈腿。（意林（少年版）你想對(duì)極力反對(duì)的家長(zhǎng)說(shuō)：_ 。1簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容。你想對(duì)自己說(shuō)： _ 。 ( 如用上格言警句就更好了。 )答： _2聯(lián)系上下文，體會(huì)第段加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。答： _四、閱讀與理解（共 3 小題，每題 8

9、分，共計(jì) 24 分）_3根據(jù)上文回答以下兩題。1、（二）閱讀羅圈腿的小獵狗一文，回答問(wèn)題。（ 1）小獵狗為自己制訂了哪些奮斗目標(biāo)？羅圈腿的小獵狗答： _（ 1）一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到害羞。_（ 2）它的主人，也就是那個(gè)獵人，一共有十一條獵狗。但獵人在清點(diǎn)狗數(shù)時(shí)，卻總是（ 2）首段說(shuō)“它為它的羅圈腿感到害羞”，尾段說(shuō)“它為它的羅圈腿感到驕傲”。發(fā)生這只數(shù)到十。小獵狗以為獵人沒(méi)看到它，它總是擠到前面去，可是獵人把目光越過(guò)它，還是數(shù)后種心理變化的原因是什么？面十條狗。答： _（ 3）主人的忽視，很讓小獵狗傷心。它決定要讓自己跑得最快，終于有一天，它跑著_跑著，竟然發(fā)現(xiàn)自己的影子越

10、來(lái)越短了。此時(shí)，它又突發(fā)奇想，要成為世界上跳得最高的獵狗，4第段寫公狼的出現(xiàn)，在本文中起到什么作用？盡管那十條獵狗一個(gè)勁地笑話它傻瓜。答： _（ 4）終于，有一天，它跳過(guò)一堵高墻，不料，高墻那面是養(yǎng)雞場(chǎng)。當(dāng)雞的主人找到獵5. 從小獵狗身上，我們能看到許多可貴的精神品質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)勀銖男～C狗人時(shí)，它自然受到了懲罰。身上受到的的啟發(fā)。（ 5）獵人罰它去看守潭底的石頭，不要讓石頭浮上來(lái)。他帶著其他十條獵狗打獵去了。_當(dāng)然，每次捕獵回來(lái)，它也分得一塊肉。但小獵狗并不滿足，看到小河，它竟然說(shuō)要成為這個(gè)_世界上一條跳得最遠(yuǎn)的獵狗。它開(kāi)始起跑躍起，“撲通”，掉進(jìn)了河里，激起一大片水花。_（ 6

11、）河岸上，獵狗們笑成了一團(tuán)：“哇，我們看到了世界上頭號(hào)大傻瓜！”小獵狗不_第2頁(yè)共5頁(yè)2、先閱讀 , 再回答問(wèn)題。選自真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后無(wú)獨(dú)有偶。 17世紀(jì)的一個(gè)夏天， 英國(guó)著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去，剛要跨入實(shí)驗(yàn)室大門，陣陣醉人的香味撲鼻而來(lái)，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開(kāi)了。他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實(shí)驗(yàn)安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開(kāi)始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上，愛(ài)花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰(shuí)知當(dāng)水落到花瓣上后，濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了，波義耳立即敏感地意識(shí)到紫羅

12、蘭中有一種成分遇鹽酸會(huì)變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？這對(duì)化學(xué)研究有什么樣的意義？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問(wèn)題， 促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙- 石蕊試紙。在以后的三百多年間，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。1、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。匆匆忙（）觀賞（）敏銳（）2、按“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題研究問(wèn)題解決問(wèn)題”用“”給段落分為三層。3、“無(wú)獨(dú)有偶”這是（）句，在文中起到（）作用？

13、4、用一句話概括波義耳所進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。_5、這個(gè)故事告訴我們什么？_3、綜合閱讀1、小學(xué)階段，我們學(xué)習(xí)了許多描寫人物的課文，一提到神機(jī)妙算，你一定會(huì)想到_ ；一提到杰出愛(ài)國(guó)，你一定會(huì)想到_ ；一提到美麗、莊重，你一定會(huì)想到 _ ；一提到為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士，你一定會(huì)想到_ 。（請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫恰當(dāng)?shù)娜宋锩郑?、中外名著的很多情節(jié)膾炙人口，請(qǐng)從下面提供的情節(jié)完成題目。五、作文題（本題共計(jì)30 分）1、作文。生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請(qǐng)你寫一寫印象比較深的事以及成長(zhǎng)過(guò)程中的懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400左右。要求：語(yǔ)句通順，書寫工整。條理清晰，敘述完整。作

14、文格式正確。有真情實(shí)感。第3頁(yè)共5頁(yè)第4頁(yè)共5頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（共6 小題，每題 4 分，共計(jì) 24 分）（2）因?yàn)樗闷綍r(shí)練就的本領(lǐng)撲殺了一只雄壯的公狼，贏得了主人的重視和人們的贊嘆。4、“公狼的出現(xiàn)”使小獵狗有了展示自己的機(jī)會(huì)，使故事情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，達(dá)到高潮。5、提示：圍繞自強(qiáng)不息，相信自己，不畏人言，堅(jiān)持不懈等來(lái)談即可。1、 D2、略2、人們常用高山流水來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙，用雅俗共賞 來(lái)贊美達(dá)芬奇的蒙娜麗3、 1、諸葛亮詹天佑居里夫人張思德2 、劉備 藺相如嚴(yán)監(jiān)生魯濱孫莎，當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō)妙筆生花。 ( 后兩個(gè)空答案不唯一）五、作文題（本題共計(jì)30 分）3

15、、勾踐項(xiàng)羽 趙括趙高1、略 .逃之夭夭、言之鑿鑿、神采奕奕等學(xué)而不厭、有教無(wú)類、不偏不倚等4、虎（ 嘯） 狼（嚎）龍（吟）猿（啼）馬（哞）獅（吼）犬（吠）鳥(niǎo)（叫）5、略6、略二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計(jì) 15 分）1、答案如下：（1）哺育德行鑿石壁志向情義善施教化；無(wú)窮的源泉母親的情懷；背景舞臺(tái)（2）法國(guó)“短篇小說(shuō)之王”羊脂球項(xiàng)鏈我的叔叔于勒等（3）和煦的春風(fēng)盛夏的暴雨深秋的清冷特別茂盛特別衰敗不迎風(fēng)吐艷韌性可貴地圖荇藻墨竹2、（ 1）認(rèn)為另一個(gè)小孩卻認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人遠(yuǎn)些，而中午時(shí)要近些。（ 2） B3、 1、去掉“的眼睛”2、魯迅說(shuō)他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。3、這件事要問(wèn)個(gè)明白。4、我們?cè)跄芡浝蠋煹慕陶d？5、一棵棵茂盛的榕樹(shù)像一把把大傘為同學(xué)們遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。6、小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。4、潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調(diào)5、（ 1）比喻、夸張（ 2）（略）三、口語(yǔ)交際表達(dá)（共1 小題，每題 7