七年級下冊語文期末考試試卷及答案講課講稿

1、-七年級下冊語文期末考試試卷（考試時間：90 分鐘滿分： 100 分）-：-題-次-層-答-一、積累與運用（共14 分）1下列加點字讀音完全正確的一組是（A 確鑿 （ záo）腦髓（ suí）B 云鬢 （ bìn）蟬蛻（ tuì）C殷 紅（ yn）驪歌（ l ì）D 崎嶇 （ q）污穢（ su ì）2下列沒有錯別字的一項是（）（2 分）氣氛 （ f èn）倜儻（ t n）可汗(hán)義憤填膺 (yng)訕笑（ shàn）熾痛 (zh ì)深邃（ suì）荒謬（ miào）（

2、2 分）-得-號-位-座-不-內(nèi)-級-班-線-封-名-姓-密-學-公-安-潤-肥-合-A 書塾渲鬧衰微人聲鼎沸B. 驃悍凜冽嫉妒荒草凄凄C讕語崎嶇羈絆鋒芒必露D. 羸弱深邃慫恿相得益彰3下列句子中沒有語病的一項是（）（ 2 分）A 這時，全場所有人的眼睛都集中在那個身材魁梧的中年男子身上。B 貴港市這幾年的巨大變化對于廣大市民是非常了解的。C小明工作非常積極，總是提前上下班。D 目前，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為影響青少年正確榮辱觀形成的重要因素。4下列句子中加點的成語運用恰當?shù)囊豁検?)（2分）A 我們要虛張聲勢 ，把全班同學參加運動會的熱情鼓動起來。B 生活給我們提供了姹紫嫣紅的素材，我們應該能夠寫出好

3、文章。C他們班的足球水平實在高，我們甘拜下風。D 他說起電腦來是左右逢源，滔滔不絕。5下列說法不正確的一項是 () （2分）A 現(xiàn)代女作家冰心，原名謝婉瑩，福建長樂人，兒童文學家。人們稱她為“海的女兒”、 “世紀老人” 。她的作品內(nèi)容主要是歌頌母愛和童真，其主要代表作品有詩集繁星、春水。B最后一課的作者是法國作家都德，本文的歷史背景是普法戰(zhàn)爭。C口技的作者是林嗣環(huán)，文章節(jié)選自虞初新志。虞初新志是清代漲潮編選的筆記小說。D. 從百草園到三味書屋選自魯迅的散文集朝花夕拾，而社戲則選自雜文集吶喊。6名著閱讀。(4 分 )法國有一位昆蟲學家，一生專為昆蟲寫書，他是（填人名）。他的昆蟲記被譽為“”，行文

4、生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。把昆蟲記奉為“”的楷模。二、現(xiàn)代文閱讀。（27 分）（一）人生路上帶一顆感恩的心，快樂前行（12 分）感恩是平淡中的灑脫。我感恩自己擁有健康的身體、善良的心地 ,盡管我沒有嬌媚的容顏、冰雪的聰明；我感恩生活賜予我美麗的陽光、充盈的空氣 ,盡管我沒有足夠的智慧、驕人的成績；我感恩母親的一杯熱茶、父親的一聲嘆息 ,盡管父母沒有顯赫的地位、殷實的家業(yè)；我感恩朋友泥濘中的扶持、路人陌生的笑臉 ,盡管生命中沒有貴人相助、老天的恩寵；我感恩冬去春來、花開花落 ,盡管生活平淡如水、沒有燃燒的激情 感恩是苦難中的豁達。英國物理學家霍金因為罕見的疾病而癱瘓在床，可他始終

5、堅持說“自己是一個快樂的人！”他的快樂正是源自他擁有一顆感恩的心。有一次，一位女記者問： “霍金先生，你的病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去的太多了嗎？”霍金的臉龐充滿恬靜的微笑。他艱難地叩擊鍵盤，于是，大屏幕上緩慢而醒目地顯示出如下文字：我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心 感恩是送人玫瑰，手有余香的情懷。六年前，學校施工。一個深秋的夜晚，月黑風高，那個替父親看料的陌生女孩，落寞地瑟縮在秋風里，看上去好冷好孤獨好無助。我回家拿了一件大衣給她穿上，陪她說著話，直到她的父親吃過晚飯回來。送人玫瑰，手有余香。女孩的父

6、親對我感激不盡,第二天，他帶了滿滿當當一籃子煮花生登門道謝。女孩的母親每逢年過節(jié)，就給我家送些栗子、花生。年復一年，從未間斷。每每吃著那些又甜又脆的栗子花生，滿口生香，幸福的感覺便蕩漾在我的心海里。感恩是生活快樂的源頭。生命需要感恩，生活需要感恩。因為感恩，我投桃報李；因為感恩，我以涌泉報滴水；因為感恩，我收獲更甜美的“桃李”，更豐盈的“泉水”；因為感恩，我心地坦然；因為感恩，我生活快樂！人生路上，讓我們帶一顆感恩的心快樂前行，粲然走過生命的四季！7請給選文中的加點字注音。（ 2 分）嬌媚（）顯赫（）8讀選文第段，補寫句子：我感恩。（2 分）豁達（）粲然（），盡管9選文中的四個段首句言簡意賅：

7、 感恩是平淡中的灑脫。 感恩是苦難中的豁達。感恩是送人玫瑰，手有余香的情懷。感恩是生活快樂的源頭。請你按照這個句式，再寫出兩個段首句。（ 2 分）10 “感恩是送人玫瑰，手有余香的情懷” ，請你結合自身事例，說說對這句話的理解。（ 3 分）11 .品讀選文，談談你的感悟。（ 3 分）（一）神奇的魔術師（ 15 分）女兒小海倫的生日就要到了，約當茨卻高興不起來。妻子小心翼翼地與他商量： “女兒想多邀些小朋友，開個生日 派對 好不好 ?”“隨你安排吧!”約當茨大手一揮，不耐煩地說?！靶『愐恢卑涯惝斪餍哪恐械挠⑿?，大伙也想聽你講海上的驚險故事呢! ”妻子柔聲細語地說，“呃，對了，還有一位魔術師要來

8、表演，他自己找上門，不好意思拒絕。”“魔術師 ?哈哈，混飯吃的江湖騙子 !”灼當茨放聲欠笑，笑聲很空洞。 妻子驚恐地望著他，不知丈夫發(fā)生了什么事。小海倫生日那天，來了不少小客人。屋子里，就像涌進一群花喜鵲，熱鬧極了。男主人卻不問不聞，銜著雪茄，獨自去河邊散步了。約當茨這次遠航歸柬，郁郁寡歡，心事重重。自約當茨從河邊回來時，魔術表演己近尾聲?？磥淼拇_很精彩，院子里不時爆出哄笑聲、鼓掌聲。 妻子嗔怒地瞟了他一眼，連忙讓出座位， “哎，你到哪兒去了?到處找不到你。 這魔術太奇妙了!你不看，真可惜啦 !”“ 騙小孩子而已 ! ”約當茨鄙夷不屑地哼了一聲?！班?， 這位先生剛剛釣魚回來吧？收獲不小啊!”魔

9、術師年歲已老，發(fā)須斑白，但精神矍鑠。他向約當茨高聲喊話，吸引了大家的注意?！昂?，說我嗎？”頃刻間，約當茨成了全場的焦點?！拔?guī)湍惆阳~兒放進盆里! ”魔術師端來一瓷盆，走到約當茨身旁，果然從他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦歡跳的金魚來，扔進水里還能游動?！昂?，壓軸戲由我們大明星登場啦!”魔術師用口哨吹奏進行曲，一條漂亮的斑點狗蹦到臺前。眼看魔術師扔出禮帽，原來只是虛晃一槍，禮帽急藏身后。斑點狗果真上了當，東嗅嗅，西扒扒，不見禮帽的影蹤，最后，竟從灌木叢中，艱難地拖出一只大皮靴來。它一步一趔趄，氣喘吁吁地把大皮靴拖到主人的腳邊。更加意外的是，魔術師竟從大皮靴里抱出一只紅眼睛的小白兔，送給小海倫，作

10、為生日禮物。全場的孩子都興奮得尖叫起來，歡樂的氣氛達到了頂點。約當茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼淚，吩咐妻子送上豐厚的酬金。魔術師卻不肯收受，只和約當茨干了一杯葡萄酒。他說，年輕時他是名消防隊員，火災中，為搶救醫(yī)院里的病人，被砸下的橫粱壓斷雙腿。他拉起褲管露出金屬假肢，寒光凜凜，使約當茨全身一震。一切都明白了。他是從醫(yī)院里知道了約當茨的情況，才特意趕來。與這位神奇的魔術師相比，約當茨作最壞的打算，也僅僅將據(jù)去一條腿，難道就到了世界末日 ?夕陽下，約當茨目送魔術師的汽車漸漸遠去，輕輕用口哨吹起了手手進行曲。天空明凈，微風拂面，遠處的青山更青了!12. 文中妻子說“他自己找上門” ，請從文中找出與此

11、句相呼應的句子。(2 分)13. 文中約當茨在不同的時間段， 對魔術師持有不同的態(tài)度。 請在下列橫線上填上恰當?shù)脑~語。 (2 分 )約當茨在魔術師到來之前的態(tài)度是，他在看完魔術師的表演后的態(tài)度是贊揚，最后他目送魔術師遠去時，對魔術師的態(tài)度是。14. 文中妻子的言語和動作均不多， 但她的形象卻躍然紙上。 請結合文中的一處具體的語言或動作描寫分析妻子的形象。(3 分 )15. 文章結尾說： “天空明凈，微風拂面，遠處的青山更青了! ”有什么深層含義?(3分 )16. 文章標題是“神奇的魔術師”，從全文來看，魔術師“神奇”在哪些方面?(3 分)17文中魔術師身殘志堅、樂觀向上的形象，正像陸游筆下的梅

12、花， “零落成泥碾作塵，只有香如故。 ”（即使被壓成泥，也不忘向人間措撒芳香。 ）請你寫出一句能表現(xiàn)出這種精神的詩句。 (2 分 )三、古文閱讀（ 13 分）（甲） 未幾，夫 齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（乙） 國初，

13、有喬山人者善彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻，相和悲鳴。后游郢楚，于旅中獨奏洞庭之曲。鄰媼聞之，咨嗟惋嘆。既闋，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音于此地?！笨铎檫抵?。媼曰：“吾夫存日，以彈絮為業(yè)。今客鼓此，酷類其聲耳?！薄咀ⅰ?鶻（ g ）：一種兇猛的鳥。郢楚：即楚郢，古地名，春秋戰(zhàn)國時期楚國的都城。媼（o ）：老婦人。闋：止息，終了?？铎椋嚎?，敲；扉，門18.解釋下列句中加點詞語（4 分） 不能名 其一處名（）兩股 戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走股（）走（）款扉叩 之叩（）19.下列加點詞語意思、用法不相同的一項是（）（2 分）A 無敢嘩者 / 有喬山人者 善彈琴B 一再鼓 之 /

14、今客鼓 此C以 彈絮為業(yè)/以從草為林D 酷類其 聲耳 /稍稍賓客其 父20.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（ 2 分）雖人有百手， 手有百指， 不能指其一端； 人有百口， 口有百舌， 不能名其一處也。21.用“ / ”畫出下列句子的兩處停頓。(2 分)中間力拉崩倒之聲22.為表現(xiàn)表演者的高超技藝，甲乙兩段選文都采用了正面描寫與側面描寫相結合的方法，下面所選各句不屬于側面描寫的選項是（）（3 分）A 賓客意少舒，稍稍正坐。B 于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。C忽一人大呼“火起” ，夫起大呼，婦亦起大呼。D 凄禽寒鶻，相和悲鳴。四、古詩文默寫（每句1分，共 7分）23. 名句默寫。（

15、 8 分）（ 1），青山獨歸遠。 （送靈澈上人 ）（ 2），明月來相照。 （竹里館）（ 3）馬上相逢無紙筆，。（逢入京使）（ 4）春潮帶雨晚來急，。（滁州西澗 ）（ 5）木蘭詩中概括戰(zhàn)爭曠日持久，激烈悲壯的兩句詩是，。（ 6）口技中刻畫了賓客對表演的全神貫注、贊賞陶醉的神情，又為下面表演創(chuàng)設了靜謐氛圍的句子是。五、綜合題（ 9 分）24. 閱讀下面這個語文活動方案，回答后面問題。話說千古風流人物活動目的：（略）活動準備：評委制訂評比方法和評分標準?；顒硬襟E：主持人宣布活動開始。全班分成若干小組，交流自己最喜歡的我國古代的一個風流人物的詩文名句，并說說其中蘊含的情懷。向大家推薦一位我國當代的風流

16、人物。評比總結。從“活動步驟”看， “活動準備”部分有明顯的遺漏內(nèi)容，請你補上一條。（ 2 分）寫出你最喜歡的我國古代的一個風流人物的詩文名句，并寫出其中蘊含的情懷。（選用本卷詩文不給分）（4 分）詩文名句：蘊含的情懷：“數(shù)風流人物，還看今朝。 ”請你向大家推薦一位我國當代的風流人物，并說說你推薦的理由。 （ 3 分）_六、寫作（ 30 分）十四五歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。在與親人、 同學、老師的交往中， 在獲取知識、 參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡笑，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當 在這個年齡，我們正書寫著自

17、己的人生篇章。請以 “在我們這個年齡 ”為題，寫一篇文章。要求： 1.除詩歌、戲劇外，體裁不限，字數(shù)不少于500 字。2.綜合運用多種表達方式，寫出真情實感。潤安公學期中考試模擬卷（答案）一、積累與運用1、B 2、D 3 、D 4 、 C 5、D 6 、法布爾昆蟲的史詩魯迅講昆蟲生活二、現(xiàn)代文閱讀（一）（共 12 分）7 、 m èih èhu òcàn8 、要求句式正確，語句通順、流暢、有文采。（酌情給分）9 、示例：感恩是生活的一種智慧。感恩是生活的一種境界。感恩是生命的一種超越感恩是生命的一種升華。10、事例（ 1 分），理解（ 2 分），沒有事例

18、，只談感悟的，不能得滿分。11、從“感恩” 、“與人為善”等角度來談，言之有理、語句通暢即可。（酌情給分）（二）（共 15 分）12、 (2 分 ) “他是從醫(yī)院里知道了約當茨的情況，才特意趕來”。13、 (2 分 )A ：鄙視、冷淡B：欽佩、感激(意近即可 )14、 (3 分 )示例一：“妻子小心翼翼地與他商量：女兒想多邀些小朋友，開個生日派對好不好，”“小心翼翼” 、“商量”可以看出妻子是個體貼、溫柔的女人。示例二：“妻子子嗔怒地瞟他一眼， 連忙讓出座位” ，“嗔怒” 是假，“讓座” 是真，通過這一動作描寫，寫出了妻子的溫婉和對丈夫的關心。15、 (3 分 )運用環(huán)境描寫烘托出約當茨重新樹起生活的信心，對未來充滿了希望。16、(3 分 )一是魔術的技藝高超、 神奇；二是魔術師用巧妙的方法幫助約當茨重新樹起生活的信心；三是魔術師身殘志堅，樂觀堅強的品質止人感到神奇。(答對一點得 1 分，)17 、略 (2 分)三、古文閱讀18 、說出大腿逃跑問（每解釋對一處得1 分）19 、A 解析： A 項中，第一個“者”為助詞，為“ 的人”之意，第二個“者”放在主語后，引出判斷，不必翻譯。B 項同為“彈奏”意。C 項同為介詞“把”意。 D 項同為代詞， “它的、他的”意。20 、（意思對，句