最新四年級(jí)下冊(cè)句子訓(xùn)練題(附答案)

1、精品文檔四年級(jí)下冊(cè)句子訓(xùn)練題一、給下面句子加上詞語(yǔ)，讓句子表達(dá)的意思更具體。）貝殼。1.（）海灘上有（）天空。）邊疆。）作業(yè)。2、（）飛機(jī)（）沖向（3、（）戰(zhàn)士們（）守衛(wèi)（4、（）老師（）批改（）柳條。5、（）風(fēng)（）吹（2 .縮句。（縮到最短）（1）那美麗的太陽(yáng)露出紅紅的臉。（2）姑娘捧著沉甸甸、鳧晶晶的鉆石。（3）小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。（4）伶俐可愛的燕子從南方趕來(lái)了。（5）我們躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的石頭（6）孩子的身子像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。3 .照樣子寫句子。例：你收拾一下房間吧！改為：你把房間收拾一下吧！精品文檔（1）冬天皂莢樹落光了葉子。（2）水手從河底

2、撈上了鐵牛例：太陽(yáng)曬干了地上的水。（1）人們打掃干凈了街道。改為：地上的水被太陽(yáng)曬干了。（2）科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。例：茶很好喝，因?yàn)樗怯妹F的龍井茶葉沏的。改：因?yàn)樗怯妹F的龍井茶葉沏成的，所以茶很好喝 （1）老人知道村子的歷史，因?yàn)樗谶@兒生活了八十年。改:（2）奶奶的心情很好，因?yàn)獒t(yī)生認(rèn)為她已經(jīng)全愈了。改： （3）這使我很感動(dòng)，因?yàn)槟阍跓o(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給我留了條改：四、按要求寫句。1 .天空中的小星星（寫成擬人句 ）2 .我們遇到困難，怎么能退縮呢？（陳述句）3 .這活潑的小孩是我的好朋友。（反問(wèn)句）4 .我家在市圖書管附近住。（改變?cè)~序，意思不變）5、特務(wù)很狡猾。（改

3、為比喻句）精品文檔6、河水嘩嘩地流著。(改為擬人句)7、寒風(fēng)吹到臉上很痛。(改為夸張句)五、說(shuō)說(shuō)下面句子使用了哪幾種修辭手法，每題在括號(hào)里寫出。1、一陣春風(fēng)過(guò)后，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真像小孩 樣。)2、桃花、梨花、海棠花都開得笑盈盈的。(3、我的爺爺走起路來(lái)，地皮都踏得忽閃忽閃的。(4、許多小楓樹披著濃霜，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。(5黃河是我們中華民族的搖籃。(6、春在哪里？春在操場(chǎng)上，春在教室里。(7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。(六、病句診所。(把正確的句子寫在橫線上)(1)我大概用了整整一個(gè)月左右時(shí)間學(xué)會(huì)了電腦。(2)我家院子里種上了月季、

4、水仙、梧桐、水杉等樹木。(3)星期天，同學(xué)們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。(4)生物課對(duì)林巧稚有很大的興趣。(5)早晨起來(lái)，我呼吸燦爛的陽(yáng)光和新鮮的空氣。七、給句子治病我行！(用正確修改符號(hào)修改病句。1、我最愛看民族舞蹈和民族音樂(lè)。2、讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。3、觀眾的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著演員們的精彩表演。4、爸爸給我買了一幅名為北國(guó)風(fēng)光的畫報(bào)。5、媽媽因?yàn)殛P(guān)心我的學(xué)習(xí)，所以關(guān)心我的生活。6、昨大，五個(gè)日本的小朋友來(lái)我校參觀。7、既然這件事難辦，我們也一定要辦好。8、孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想。9、這位六十多歲的老人已經(jīng)年過(guò)花甲。10、我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)

5、11、老師要求同學(xué)們默默地朗讀課文。八、給句子排序1.()一天，好友小明來(lái)我家作客。()他仔細(xì)地觀察了我的幾個(gè)布娃娃。()他畫的多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。()就拿起筆一筆一筆地畫了起來(lái)。2、()狼說(shuō)：好，我放了你。不過(guò)你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂(lè)樂(lè)，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂(lè)？ ”()一只小松鼠在樹枝上跳來(lái)跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼猛地跳起來(lái)，要吃掉松鼠。()狼把他放了。松鼠上了樹，對(duì)狼說(shuō)：你老悶悶不樂(lè)，是因?yàn)槟銉磹?。我們歡歡樂(lè)樂(lè)，是因?yàn)槲覀兩屏?，不做壞事?！?)松樹請(qǐng)求說(shuō)：放了我吧！ ”()松鼠說(shuō)：你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實(shí)在怕你，講不出來(lái)?！?

6、、()媽媽趕忙拉住小軍的手，說(shuō)：先洗洗手，再吃飯。”()他放下書包就要去端飯碗。()小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。()媽媽高興地說(shuō)： 對(duì)了，這才是講衛(wèi)生的好孩子?！?)下午，小軍回到家，看見桌上已經(jīng)擺上了飯菜。4、()它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。()小羊看見老鷹飛下來(lái)的情形不妙，回頭就跑。()有一只老鷹肚子餓了，出來(lái)尋找食物。()它便飛下來(lái)，想把小羊吃掉。()小羊大聲呼救。()羊媽媽聽見了，急忙跑過(guò)來(lái)，把老鷹趕走了。()老鷹用力想把小羊抓住。5、()湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。()湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停，一陣微風(fēng)從湖面吹來(lái)，好涼爽啊!()青龍湖的景色可

7、真美??！()星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。()在湖水的游泳區(qū)里，十幾個(gè)孩子正在游泳，玩得很開心。()舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。精品文檔6、()一天，魯班看見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。()魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽(yáng)的東西。()很久以前，世界上沒(méi)有傘。()于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來(lái)。()后來(lái)，魯班終于想出好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘 .()魯班的妻子瞧著傘，高興地說(shuō)：要是能讓它收起來(lái)就好了。 ”九、改病句練習(xí)(1)每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。(2)六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。(3)我們要不斷

8、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。(4)周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。(5)這本書對(duì)我很感興趣。(6)黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。(7)大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。(8)繁星的作者是巴金寫的。(9)我們要積極響應(yīng) 人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)(10)美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。(11)我們開會(huì)通過(guò)并討論了他的建議。(12)小學(xué)生語(yǔ)文報(bào)和少年文藝這兩種報(bào)紙我都很愛看。(13)聯(lián)歡會(huì)開始了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿了熱鬧的氣氛。(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。(15)下午，全校師生和少先隊(duì)員去參觀畫展。(16)科學(xué)畫報(bào)和少年文藝這兩種報(bào)紙我都愛看。(17)我估計(jì)他今

9、天一定不會(huì)來(lái)參加會(huì)議了。(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫進(jìn)步很快。(19)我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。精品文檔(20)上課時(shí)，始終專心聽講，因此，成績(jī)很好。(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜(22)經(jīng)過(guò)教育，我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。(23)墻上的掛鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。(24)我們要熱愛公共財(cái)產(chǎn)。(25)草原把夕陽(yáng)照得五彩繽紛。(26)小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)和少年報(bào)這兩種報(bào)紙我都很愛看。(27)王老師被光榮地評(píng)為模范班主任”的光榮稱號(hào)。(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。(29)我們要不斷改善缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，取答得更大的成績(jī)。十、按要求改寫

10、句子。(1)把句子改成反問(wèn)句。1、我們不會(huì)忘記黨的恩情。2、人類需要勇于實(shí)踐的人。3、這個(gè)故事使我感動(dòng)得流淚。4、可愛的小女孩是我的好朋友。5、這比山高比海深的情誼，我們不會(huì)忘記。6、坡度這么大，火車爬不上去。(2)把句子改為陳述旬。1、李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心，怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥？2、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？3、十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成？4、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？5、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？6、我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)？精品文檔精品文檔7、居里夫人只要在專利書上簽個(gè)字,所有的困難不是都可以解決了嗎?(3)擴(kuò)寫句子。例：嶄新的機(jī)器日夜不停地制造零件

11、。1、喜訊傳到學(xué)校。2、列車穿過(guò)山谷。3、春風(fēng)吹遍大地。4、人們 揮舞著鮮花。5、爸爸是工人。6、我制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。7、柳條拂動(dòng)著水面。(4)縮寫句子。1、詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。2、洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。3、敬愛的周總理無(wú)微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。4、吳國(guó)的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。5、銀色的雪光照著一望無(wú)際的大草原。6、夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。7、時(shí)光老人給我們的禮物是珍貴的。(5)改直接引語(yǔ)為間接引語(yǔ)。1、趙王告訴藺相如說(shuō)： 你要帶著寶玉到秦國(guó)?！?、劉萍告訴老師：這次的中隊(duì)會(huì)由我來(lái)主持?！?、武松道：這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？ ”4、藺相如說(shuō)

12、：秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？ ”精品文檔精品文檔5、她深有感觸地說(shuō)：我小時(shí)侯總是羞羞答答的（6）把句子該為把”字句。1、哨棒被武松趕緊丟在一邊。2、每天,教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。3、小華拿走了數(shù)學(xué)課本。4、藺相如擊敗了秦王。5、藺相如以國(guó)家利益為重的言行感動(dòng)了廉頗。（7）把句子該為被”字句。1、藺相如擊敗了秦王。2、藺相如以國(guó)家利益為重的言行感動(dòng)了廉頗2、諸葛亮借來(lái)了十萬(wàn)支箭。3、武松終于把那只兇猛的大蟲打死了。4、他很快就把從破船上搬下來(lái)的食物吃光了。5、劉胡蘭的動(dòng)人事跡深深感動(dòng)我們。（8）綜合練習(xí)。1、厚厚的松脂在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光彩。（縮句）2、同學(xué)們回答問(wèn)題。（擴(kuò)句）3、藺相如對(duì)

13、趙王說(shuō)： 我愿意帶和氏璧到秦國(guó)去?！保〒Q成間接引語(yǔ)）4、馬的后蹄踏著一只飛燕。（換成 被”字句）5、外公對(duì)小英說(shuō)：我告訴你，這是中國(guó)最有名的花?！保ㄩg接引語(yǔ)）6、那時(shí)侯，清政府腐敗無(wú)能，剛一提出 京張”鐵路的修筑計(jì)劃，帝國(guó)主義就出來(lái)阻撓，要挾。（換 成因果關(guān)系”的說(shuō)法）7、太陽(yáng)升起來(lái)。（擴(kuò)句）8、我看秦王沒(méi)有誠(chéng)意，就得把和氏璧送回趙國(guó)去。（換成反問(wèn)句）精品文檔9、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？（換成反問(wèn)句）10、這三克鐳體現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)家偉大的人格。（改為感嘆句、反問(wèn)何、雙重否定句）（9）把雙重否定旬該為肯定句作為一名少先隊(duì)員，一定要講一點(diǎn)文明.這次活動(dòng)的經(jīng)過(guò)你很清楚.我們應(yīng)當(dāng)參加集體活動(dòng).

14、這本書太有價(jià)值了，你必須看.（10）把下面的肯定句改成雙重否定句.星期天，我們不得不去看排球賽.學(xué)校里只給每人發(fā)一張票，不能不叫人為難.紅四團(tuán)的戰(zhàn)士們不得不搶在敵人前面趕到瀘定橋.這件事不應(yīng)當(dāng)不是事實(shí).答案一.擴(kuò)寫下面的句子。1 .紅旗飄揚(yáng)。（鮮艷）的紅旗（隨風(fēng)）飄揚(yáng)。2 .爸爸研究數(shù)學(xué)。（小剛）的爸爸（刻苦）地研究（高深的）數(shù)學(xué)3 .小鳥歌唱。早晨，活潑可愛的小鳥在枝頭動(dòng)聽地唱歌。4 .縮寫下面句子。1 .美麗的松鼠常常在枝頭高興地跳來(lái)跳去。松鼠跳來(lái)跳去。2 .小剛的眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的淚花。眼睛里閃動(dòng)著淚花。3 .奶奶拿著筷子的手不停地抖著。精品文檔精品文檔手抖著。三.把下面的句子改成帶被字的句子。1 .雨水打濕了我的衣服。我的衣服被雨水打濕了。2 .我發(fā)現(xiàn)了他多年隱藏的秘密。他多年隱藏的秘密被我發(fā)現(xiàn)了。四.修改下面的病句。1 .五彩六色的彩色氣球緩緩地