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河流專題河流專題學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的1、掌握河流水系、水文、補(bǔ)給類、掌握河流水系、水文、補(bǔ)給類 型等根本特征型等根本特征2、掌握河流特征的分析方法、掌握河流特征的分析方法3、會(huì)討論人類活動(dòng)對(duì)河流的影響、會(huì)討論人類活動(dòng)對(duì)河流的影響 說(shuō)出河水與潛水的補(bǔ)給關(guān)系說(shuō)出河水與潛水的補(bǔ)給關(guān)系 該流域內(nèi)一次暴雨前后甲、乙兩水文站該流域內(nèi)一次暴雨前后甲、乙兩水文站的河流流量變化曲線的河流流量變化曲線(b) 判別甲乙之間河流的流向判別甲乙之間河流的流向215時(shí)地方時(shí)時(shí)地方時(shí)Q地的觀測(cè)地的觀測(cè)者看到太陽(yáng)在者看到太陽(yáng)在P地落下，據(jù)此地落下，據(jù)此判別河流干流大致的流向是判別河流干流大致的流向是( )3、漢江上游流經(jīng)秦嶺南坡，試分、漢江上游流經(jīng)秦嶺南坡，試分析秦嶺南坡對(duì)漢江上游水文特征析秦嶺南坡對(duì)漢江上游水文特征的影響。的影響。6分分 針對(duì)訓(xùn)練1、分析該國(guó)水能資源的開發(fā)條件。4分針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練2、2指出指出G河沒(méi)有構(gòu)成河沒(méi)有構(gòu)成明顯三角洲的緣由，并加以分析。明顯三角洲的緣由，并加以分析。8分分答題存在的問(wèn)題：答題存在的問(wèn)題：一、審題環(huán)節(jié)出錯(cuò)一、審題環(huán)節(jié)出錯(cuò)會(huì)而不對(duì)會(huì)而不對(duì)二、分析環(huán)節(jié)出錯(cuò)二、分析環(huán)節(jié)出錯(cuò)對(duì)而不全對(duì)而不全三、作答書寫環(huán)節(jié)三、作答書寫環(huán)節(jié)全而不優(yōu)全而不優(yōu)3、讀俄羅斯圖，回答以下問(wèn)題。、讀俄羅斯圖，回答以下問(wèn)題。分析俄羅斯北亞地域三大河流航分析俄羅斯北

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