語(yǔ)言得體講座

1、 有有一則民間故事，說(shuō)到朱元璋稱帝以后，從前的窮一則民間故事，說(shuō)到朱元璋稱帝以后，從前的窮朋友去找他敘舊，下面兩段話說(shuō)的是同一件事：朋友去找他敘舊，下面兩段話說(shuō)的是同一件事： 窮朋友窮朋友A A：我主萬(wàn)歲！當(dāng)年微臣隨駕掃蕩蘆洲府，打破我主萬(wàn)歲！當(dāng)年微臣隨駕掃蕩蘆洲府，打破罐州城，湯元帥在逃，拿住豆將軍，紅孩兒當(dāng)關(guān)，多虧罐州城，湯元帥在逃，拿住豆將軍，紅孩兒當(dāng)關(guān)，多虧菜將軍。菜將軍。 窮朋友窮朋友B B：我主萬(wàn)歲！還記得我嗎？從前你我都替人家我主萬(wàn)歲！還記得我嗎？從前你我都替人家看牛，有一天我們?cè)谔J花蕩里，把偷來(lái)的豆子放在瓦罐看牛，有一天我們?cè)谔J花蕩里，把偷來(lái)的豆子放在瓦罐里煮著。還沒(méi)等煮熟，大

2、家就搶著吃，罐子都打破了，里煮著。還沒(méi)等煮熟，大家就搶著吃，罐子都打破了，撒了一地的豆子，湯都潑在泥地里，你只顧從地上滿把撒了一地的豆子，湯都潑在泥地里，你只顧從地上滿把地抓豆子吃，不小心連紅草葉子也送進(jìn)嘴里，葉子梗在地抓豆子吃，不小心連紅草葉子也送進(jìn)嘴里，葉子梗在喉嚨口，苦得你哭笑不得。還是我出的主意，叫你趕緊喉嚨口，苦得你哭笑不得。還是我出的主意，叫你趕緊用青菜葉子，放在手上一拍吞下去，這才把紅草葉子帶用青菜葉子，放在手上一拍吞下去，這才把紅草葉子帶下肚子里去了下肚子里去了 大家猜猜結(jié)果會(huì)怎么樣呢？大家猜猜結(jié)果會(huì)怎么樣呢？語(yǔ)言表達(dá)如何得體語(yǔ)言表達(dá)如何得體考綱解析：考綱解析： “ “得體得體

3、”就是根據(jù)就是根據(jù)語(yǔ)境條件語(yǔ)境條件使用語(yǔ)言，使用語(yǔ)言，即符合外部語(yǔ)境的各種要求。即符合外部語(yǔ)境的各種要求。 場(chǎng)合、對(duì)象、目的等語(yǔ)境條件場(chǎng)合、對(duì)象、目的等語(yǔ)境條件變化會(huì)引變化會(huì)引起語(yǔ)言運(yùn)用的變化，需要注意表達(dá)方式、交起語(yǔ)言運(yùn)用的變化，需要注意表達(dá)方式、交際目的、場(chǎng)合、對(duì)象、手段的差異，同時(shí)還際目的、場(chǎng)合、對(duì)象、手段的差異，同時(shí)還要注意要注意敬辭、謙辭敬辭、謙辭的使用。注意掌握語(yǔ)言使的使用。注意掌握語(yǔ)言使用的分寸。用的分寸。 例例1 1、下列對(duì)聯(lián)，、下列對(duì)聯(lián)，最最適合適合祝賀老師祝賀老師7070歲歲壽辰壽辰的一的一聯(lián)是（聯(lián)是（ ）（）（20072007年浙江卷）年浙江卷）A A碧桃獻(xiàn)歲宜家受福碧桃

4、獻(xiàn)歲宜家受福, ,花甲逢春獲壽延年?；追甏韩@壽延年。B B為學(xué)有宗古稀成慶為學(xué)有宗古稀成慶, ,誨人無(wú)倦恩重及門(mén)。誨人無(wú)倦恩重及門(mén)。C C樂(lè)道安貧音容宛在樂(lè)道安貧音容宛在, ,因材施教手澤猶存。因材施教手澤猶存。D D執(zhí)掌教壇垂七十載執(zhí)掌教壇垂七十載, ,栽培桃李滿三千株。栽培桃李滿三千株。 邏輯邏輯小結(jié)小結(jié)一、要注意對(duì)象一、要注意對(duì)象注意對(duì)象，即要注意說(shuō)話人、聽(tīng)話人或注意對(duì)象，即要注意說(shuō)話人、聽(tīng)話人或描寫(xiě)對(duì)象的描寫(xiě)對(duì)象的身份、地位、年齡和修養(yǎng)身份、地位、年齡和修養(yǎng)等等特征特征，做到言為心聲，因人而異。，做到言為心聲，因人而異?；字胤昊字胤? ,增加三七歲月增加三七歲月; ;古稀雙慶古稀

5、雙慶, ,再多再多一度春秋。求這個(gè)對(duì)聯(lián)所隱含的年齡？一度春秋。求這個(gè)對(duì)聯(lián)所隱含的年齡？ 年齡年齡稱謂稱謂 （男子）（男子） 二十弱冠二十弱冠 三十而立三十而立 四十不惑四十不惑 五十知天命五十知天命 六十花甲六十花甲 七十古來(lái)稀七十古來(lái)稀 七十歲七十歲-八十歲耋八十歲耋 八十歲八十歲-九十歲耄九十歲耄 耄耋：老年、高齡耄耋：老年、高齡 一百期一百期( (q ) )頤頤 例例2、下列句子中，傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是、下列句子中，傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是A這是您這是您家母家母托我買(mǎi)的，您直接交給她老人家就行了。托我買(mǎi)的，您直接交給她老人家就行了。B令嬡令嬡這次在兒童畫(huà)展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指

6、導(dǎo)，我這次在兒童畫(huà)展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。們?nèi)叶己芨兄x您。C我們家家教很?chē)?yán)，我們家家教很?chē)?yán)，令尊令尊常常告誡我們，到社會(huì)上要常常告誡我們，到社會(huì)上要清清白白做人。清清白白做人。D令郎令郎不愧是丹青世家子弟，他畫(huà)的馬維妙維肖、栩不愧是丹青世家子弟，他畫(huà)的馬維妙維肖、栩栩如生。栩如生。 小結(jié)小結(jié)二、要注意謙詞和敬辭二、要注意謙詞和敬辭 你還知道哪些謙辭和敬辭你還知道哪些謙辭和敬辭要點(diǎn)梳理要點(diǎn)梳理1、謙詞敬語(yǔ)、謙詞敬語(yǔ)正確使用謙詞敬語(yǔ)。尊稱的詞語(yǔ)只能用于稱對(duì)方，正確使用謙詞敬語(yǔ)。尊稱的詞語(yǔ)只能用于稱對(duì)方，而謙稱的詞語(yǔ)只能用于稱呼己方。而謙稱的詞語(yǔ)只能用于稱呼己方。 口訣口訣:

7、“家大家大”、“舍小舍小”、“令外人令外人”。(1)對(duì)人稱自己的長(zhǎng)輩和年長(zhǎng)的平輩時(shí)用對(duì)人稱自己的長(zhǎng)輩和年長(zhǎng)的平輩時(shí)用“家家”。如、。如、家嚴(yán)家嚴(yán)(父父)家慈家慈(母母)、家叔、家叔、家兄家兄等。等。(2)對(duì)人稱比自己輩分低或年紀(jì)小的親屬時(shí)用對(duì)人稱比自己輩分低或年紀(jì)小的親屬時(shí)用“舍舍”。如如舍弟、舍妹、舍侄舍弟、舍妹、舍侄等。等。(3)稱呼對(duì)方的親屬或有關(guān)系的人時(shí)用稱呼對(duì)方的親屬或有關(guān)系的人時(shí)用“令令”。如。如令令尊、令堂、令郎、令?lèi)?ài)尊、令堂、令郎、令?lèi)?ài)等。等。常見(jiàn)的敬辭有：常見(jiàn)的敬辭有：貴貴庚庚(問(wèn)人年齡問(wèn)人年齡)、大大作（稱對(duì)方的著作）、作（稱對(duì)方的著作）、惠惠贈(zèng)（指對(duì)方贈(zèng)與財(cái)物）贈(zèng)（指對(duì)方

8、贈(zèng)與財(cái)物）垂垂青（稱別人對(duì)自己的重視）、青（稱別人對(duì)自己的重視）、高高足（稱呼別人的學(xué)生）、足（稱呼別人的學(xué)生）、 敬敬謝不敏（表示推辭做某事的客氣話）、謝不敏（表示推辭做某事的客氣話）、拜拜托（指托對(duì)方辦事情）、托（指托對(duì)方辦事情）、雅雅正（把自己的詩(shī)文書(shū)畫(huà)等送給別人時(shí)，表示請(qǐng)正（把自己的詩(shī)文書(shū)畫(huà)等送給別人時(shí)，表示請(qǐng)對(duì)方指教）對(duì)方指教）笨鳥(niǎo)先飛：用于自謙。笨鳥(niǎo)先飛：用于自謙。拋磚引玉：用于自謙。拋磚引玉：用于自謙。蓬蓽生輝：用于自謙。蓬蓽生輝：用于自謙。略盡綿?。河糜谀觊L(zhǎng)者的自謙。略盡綿?。河糜谀觊L(zhǎng)者的自謙。不恥下問(wèn)：用于夸贊別人謙虛好學(xué)。不恥下問(wèn)：用于夸贊別人謙虛好學(xué)。鼎力相助：用于對(duì)他人

9、的幫助表示感謝。鼎力相助：用于對(duì)他人的幫助表示感謝。部分易誤用謙敬成語(yǔ)部分易誤用謙敬成語(yǔ)記記一一記記笨鳥(niǎo)先飛：笨鳥(niǎo)先飛：拋磚引玉：拋磚引玉：蓬蓽生輝：蓬蓽生輝：略盡綿?。郝员M綿?。翰粣u下問(wèn)：不恥下問(wèn)：鼎力相助：鼎力相助：想一想想一想例例3 3、下列標(biāo)語(yǔ)與所張貼的下列標(biāo)語(yǔ)與所張貼的場(chǎng)所場(chǎng)所協(xié)調(diào)一致的一組是協(xié)調(diào)一致的一組是 A、考場(chǎng)門(mén)口：失敗乃成功之母、考場(chǎng)門(mén)口：失敗乃成功之母B、卷煙場(chǎng)車(chē)間：嚴(yán)禁吸煙、卷煙場(chǎng)車(chē)間：嚴(yán)禁吸煙C、某市交叉路口標(biāo)語(yǔ)牌：多拉快跑，爭(zhēng)分奪秒、某市交叉路口標(biāo)語(yǔ)牌：多拉快跑，爭(zhēng)分奪秒D、火葬場(chǎng)門(mén)口：把經(jīng)濟(jì)搞上去，人口降下來(lái)、火葬場(chǎng)門(mén)口：把經(jīng)濟(jì)搞上去，人口降下來(lái)E、醫(yī)院門(mén)口：賓到

10、如歸、醫(yī)院門(mén)口：賓到如歸 例例4:4:新新中國(guó)總理周恩來(lái)中國(guó)總理周恩來(lái), ,在一次在一次外事活動(dòng)外事活動(dòng)中中, ,美國(guó)一位官員美國(guó)一位官員不太友好不太友好地對(duì)周恩來(lái)問(wèn)地對(duì)周恩來(lái)問(wèn):“:“你你們中國(guó)人怎么在我們美國(guó)人面前總是們中國(guó)人怎么在我們美國(guó)人面前總是低著頭走低著頭走路路?”?”周恩來(lái)總理周恩來(lái)總理微笑微笑地地說(shuō)說(shuō):“ :“ _ _ ”那位官員那位官員只好只好沒(méi)趣沒(méi)趣地離開(kāi)了。地離開(kāi)了。 那是那是因?yàn)槟銈冋咴谙缕侣飞弦驗(yàn)槟銈冋咴谙缕侣飞? ,而我而我們正走在上坡路上。們正走在上坡路上。例例5 5 法院法院在審理一案件時(shí)，需傳證人罪犯的妻子到在審理一案件時(shí)，需傳證人罪犯的妻子到庭。審判員說(shuō)

11、哪句話才比較得體？（庭。審判員說(shuō)哪句話才比較得體？（ ）A A、傳證人、傳證人XXXXXX到庭到庭 B B、把罪犯、把罪犯XXXXXX的老婆帶上來(lái)。的老婆帶上來(lái)。C C、傳證人、傳證人XXXXXX到這里來(lái)到這里來(lái) DD、叫罪犯、叫罪犯XXXXXX的妻子來(lái)。的妻子來(lái)。 法庭是個(gè)莊嚴(yán)神圣的地方，庭審是個(gè)法庭是個(gè)莊嚴(yán)神圣的地方，庭審是個(gè)嚴(yán)肅的場(chǎng)合，應(yīng)用規(guī)范的法律語(yǔ)言。嚴(yán)肅的場(chǎng)合，應(yīng)用規(guī)范的法律語(yǔ)言。A小結(jié)小結(jié)三、要注意適應(yīng)場(chǎng)合三、要注意適應(yīng)場(chǎng)合場(chǎng)合不同了，用語(yǔ)也必須隨之變化。場(chǎng)合不同了，用語(yǔ)也必須隨之變化。具體場(chǎng)合具體場(chǎng)合歡慶的場(chǎng)合歡慶的場(chǎng)合:悲傷的場(chǎng)合悲傷的場(chǎng)合:莊重的場(chǎng)合莊重的場(chǎng)合:工作的場(chǎng)合工

12、作的場(chǎng)合:日常的場(chǎng)合日常的場(chǎng)合:娛樂(lè)的場(chǎng)合娛樂(lè)的場(chǎng)合:外交的場(chǎng)合外交的場(chǎng)合:材料材料4請(qǐng)客請(qǐng)客明確目的明確目的例例5 5、（、（20072007四川卷）下面是一段口語(yǔ)交際四川卷）下面是一段口語(yǔ)交際的情景，請(qǐng)用簡(jiǎn)明、得體的語(yǔ)言的情景，請(qǐng)用簡(jiǎn)明、得體的語(yǔ)言反駁反駁其其錯(cuò)誤言論。錯(cuò)誤言論。 有人隨地吐痰，別人批評(píng)他：有人隨地吐痰，別人批評(píng)他：“隨地隨地吐痰不衛(wèi)生。吐痰不衛(wèi)生?！彼菜朴欣淼卣f(shuō)：他貌似有理地說(shuō)：“有痰有痰不吐更不衛(wèi)生。不吐更不衛(wèi)生。 四、要注意表達(dá)目的四、要注意表達(dá)目的根據(jù)表達(dá)目的的不同，做到有的放矢，準(zhǔn)根據(jù)表達(dá)目的的不同，做到有的放矢，準(zhǔn)確得體。確得體。小結(jié)小結(jié)例例6 6、根據(jù)語(yǔ)言環(huán)

13、境，用、根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境，用口語(yǔ)口語(yǔ)方式方式轉(zhuǎn)述轉(zhuǎn)述下面書(shū)面材料的內(nèi)下面書(shū)面材料的內(nèi)容。容。(4(4分分) )材料：材料：徐凡，男，江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教授。徐凡，男，江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教授。 系我國(guó)紅學(xué)界后起之秀，系我國(guó)紅學(xué)界后起之秀， 尤以考證作者身世見(jiàn)長(zhǎng)。尤以考證作者身世見(jiàn)長(zhǎng)。 專(zhuān)著專(zhuān)著曹雪芹家世考曹雪芹家世考、大觀園人物論大觀園人物論、 導(dǎo)讀導(dǎo)讀（獲優(yōu)秀教育圖書(shū)獎(jiǎng)）在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。（獲優(yōu)秀教育圖書(shū)獎(jiǎng)）在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。要求：要求：內(nèi)容適當(dāng)。內(nèi)容適當(dāng)。表達(dá)得體。表達(dá)得體。符合口語(yǔ)特點(diǎn)。符合口語(yǔ)特點(diǎn)。將轉(zhuǎn)述的話寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上。將轉(zhuǎn)述的話寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上。學(xué)校邀請(qǐng)徐凡與學(xué)生座談

14、時(shí)，你以文學(xué)社成員的身份學(xué)校邀請(qǐng)徐凡與學(xué)生座談時(shí)，你以文學(xué)社成員的身份向同學(xué)們介紹說(shuō)：向同學(xué)們介紹說(shuō)：“徐凡徐凡”后應(yīng)加稱呼，不能介紹性別。后應(yīng)加稱呼，不能介紹性別。 “系系”、“后起之秀后起之秀”必須轉(zhuǎn)換，可以轉(zhuǎn)換為必須轉(zhuǎn)換，可以轉(zhuǎn)換為“是是”、“研究專(zhuān)家研究專(zhuān)家”等。等。 “作者身世作者身世”應(yīng)轉(zhuǎn)換為應(yīng)轉(zhuǎn)換為“曹雪芹的身世曹雪芹的身世”或或“紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)作者身世作者身世”，“尤以尤以見(jiàn)長(zhǎng)見(jiàn)長(zhǎng)”用用“尤其尤其在在方面有專(zhuān)長(zhǎng)方面有專(zhuān)長(zhǎng)”一類(lèi)句子來(lái)轉(zhuǎn)換。一類(lèi)句子來(lái)轉(zhuǎn)換。 括號(hào)中的內(nèi)容括號(hào)中的內(nèi)容必須轉(zhuǎn)換到句中表述。必須轉(zhuǎn)換到句中表述。五、要注意轉(zhuǎn)述得體五、要注意轉(zhuǎn)述得體轉(zhuǎn)述時(shí)，敘述的角度變了，時(shí)

15、間、地點(diǎn)、轉(zhuǎn)述時(shí)，敘述的角度變了，時(shí)間、地點(diǎn)、稱謂都要隨之變化。稱謂都要隨之變化。 小結(jié)小結(jié)1 1、看清對(duì)象、看清對(duì)象2 2、掌握謙敬、掌握謙敬3 3、注意場(chǎng)合、注意場(chǎng)合4 4、明確目的、明確目的5 5、轉(zhuǎn)述得體、轉(zhuǎn)述得體1、（、（2007四川卷）下面是一段口語(yǔ)交際的情景，四川卷）下面是一段口語(yǔ)交際的情景，請(qǐng)用簡(jiǎn)明、得體的語(yǔ)言請(qǐng)用簡(jiǎn)明、得體的語(yǔ)言反駁反駁其錯(cuò)誤言論。其錯(cuò)誤言論。 有人上公交車(chē)不排隊(duì)，有人上公交車(chē)不排隊(duì)，往往前擠。別人批評(píng)他：前擠。別人批評(píng)他：“不不要擠嘛，講一點(diǎn)兒社會(huì)公德。要擠嘛，講一點(diǎn)兒社會(huì)公德。”他嬉皮笑臉地回答：他嬉皮笑臉地回答：“我這是發(fā)揚(yáng)雷鋒的我這是發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘釘子精

16、神，一要有鉆勁，二要有擠子精神，一要有鉆勁，二要有擠勁。勁?！?人家雷鋒擠的是時(shí)間，鉆的是技術(shù)；而你人家雷鋒擠的是時(shí)間，鉆的是技術(shù)；而你擠的是車(chē)子，鉆的是空子！擠的是車(chē)子，鉆的是空子！請(qǐng)你把擠勁鉆勁用在學(xué)習(xí)和工作上，不要請(qǐng)你把擠勁鉆勁用在學(xué)習(xí)和工作上，不要用它來(lái)?yè)p人利己！用它來(lái)?yè)p人利己！ 2 2、(2008(2008全國(guó)卷全國(guó)卷) )水庫(kù)中學(xué)星星文學(xué)社請(qǐng)作家楊笑水庫(kù)中學(xué)星星文學(xué)社請(qǐng)作家楊笑天來(lái)做報(bào)告。下面是張?zhí)锾鹕玳L(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)白中的一個(gè)天來(lái)做報(bào)告。下面是張?zhí)锾鹕玳L(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)白中的一個(gè)片段，其中有四處不得體，請(qǐng)你找出來(lái)并進(jìn)行修片段，其中有四處不得體，請(qǐng)你找出來(lái)并進(jìn)行修改。改。 今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到著名作家

17、楊笑天先今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到著名作家楊笑天先生來(lái)作報(bào)告，前幾天，我們兩位已把大家的作品生來(lái)作報(bào)告，前幾天，我們兩位已把大家的作品送給楊先生，他也都拜讀了，下面楊先生會(huì)針對(duì)送給楊先生，他也都拜讀了，下面楊先生會(huì)針對(duì)我們大作中存在的問(wèn)題進(jìn)行具體指導(dǎo)。我們大作中存在的問(wèn)題進(jìn)行具體指導(dǎo)。（1）將）將“兩位兩位”刪去?；蚋臑閯h去?；蚋臑椤岸硕恕?、“兩兩人人”、“兩個(gè)兩個(gè)”；（2）“他他”改為改為“楊先生楊先生”；（3）“拜讀拜讀”改為改為“看看”；（4）“大作大作”改為改為“作品作品”。 3 3、(2008(2008全國(guó)卷全國(guó)卷) )下面是一封下面是一封求求職信的主要內(nèi)容，職信的主要內(nèi)容，其中有四

18、處用詞不當(dāng)，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。其中有四處用詞不當(dāng)，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。 日前惠顧你社網(wǎng)站，得知招聘編輯的消息，日前惠顧你社網(wǎng)站，得知招聘編輯的消息，我決定應(yīng)聘。我是廣天學(xué)院新聞專(zhuān)業(yè)我決定應(yīng)聘。我是廣天學(xué)院新聞專(zhuān)業(yè)20082008屆本屆本科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，身體健康，表達(dá)能科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，身體健康，表達(dá)能力強(qiáng)。現(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，如有意向，可盡力強(qiáng)?，F(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，如有意向，可盡快與我洽談。快與我洽談。（1）“惠顧惠顧”改為改為“瀏覽瀏覽”（2）“你你”改為改為“貴貴”（3）“可盡快可盡快”改為改為“請(qǐng)請(qǐng)”（4）“洽談洽談”改為改為“聯(lián)系聯(lián)系” 4 4、(2011(2011湖南

19、卷湖南卷) )下面是某校校慶前夕，四位校友下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信，其中語(yǔ)言表達(dá)得體的一發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信，其中語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是項(xiàng)是A A獲悉母校華誕，甚喜，屆時(shí)定撥冗出席慶典，獲悉母校華誕，甚喜，屆時(shí)定撥冗出席慶典，特此通知。特此通知。B B因事務(wù)繁忙，恐難以按時(shí)光臨母校參與慶典，因事務(wù)繁忙，恐難以按時(shí)光臨母校參與慶典，深表歉意。深表歉意。C C雖身體欠安，但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典，雖身體欠安，但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典，謹(jǐn)此奉告。謹(jǐn)此奉告。D D因航班取消，故不能及時(shí)趕到母校參加慶典，因航班取消，故不能及時(shí)趕到母校參加慶典，敬請(qǐng)諒解。敬請(qǐng)諒解。 5 5、(2012(2012湖南卷湖南卷) )下列選項(xiàng)是四則下列選項(xiàng)是四則“遺失啟事遺失啟事”的主要內(nèi)容，其中表達(dá)通順、得體的一項(xiàng)是的主要內(nèi)容，其中表達(dá)通順、得體的一項(xiàng)是A A