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2、參與成果展示評比活動(2)參與微課大賽活動(3)參與曬優(yōu)課活動(4)參與其他跨項目的平臺活動(5)發(fā)表研修心得、分享優(yōu)質(zhì)資源研修收獲本次網(wǎng)絡(luò)研修的研修主題:技術(shù)支持的“實踐分享課”,同時強化校本研修環(huán)節(jié),通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決,著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程,真實記錄您的收獲。(無字數(shù)要求,簡述即可)課程學(xué)習(xí)的收獲學(xué)習(xí)任務(wù)中所有課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些?并簡述您有哪些收獲。經(jīng)過信息技術(shù)助力學(xué)科教與學(xué),信息技術(shù)融入學(xué)科教與學(xué),信息技術(shù)融入學(xué)科教育學(xué)的成功經(jīng)驗輻射等5個階段的學(xué)習(xí),我深刻體會到了信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中扮演的重要角色。時代
3、發(fā)展,技術(shù)創(chuàng)新,教師的思維,教學(xué)的技術(shù)手段也該隨之改革才能適應(yīng)學(xué)生的需要。而如何將信息技術(shù)手段和教學(xué)相融合,讓信息技術(shù)服務(wù)與教學(xué),這是一個需要根據(jù)學(xué)生的具體情況不斷探索調(diào)整的過程,我們在教學(xué)過程中需要有意識有目的的去發(fā)現(xiàn)并調(diào)整,路漫漫需上下而求索。區(qū)域性線下研修活動收獲培訓(xùn)過程中我們設(shè)計了技術(shù)支持的“實踐分享課”主題研修活動,并會同區(qū)縣組織了線下研修活動,請問您參加了哪些區(qū)域性線下研修活動,取得了哪方面的研修收獲? 我參加了縣教育局組織的英語教師閱讀與口語能力提升培訓(xùn)及英語教學(xué)方法培訓(xùn)研修活動,了解到英語教學(xué)當中如何結(jié)合信息技術(shù)手段來提升教學(xué)質(zhì)量,如思維導(dǎo)圖等。最困惑問題的解決情況培訓(xùn)初期您提
4、交的最困惑的問題是什么?現(xiàn)在您怎么看這個問題? 培訓(xùn)初期我最困惑的問題是:無法把信息技術(shù)多媒體手段和課堂教學(xué)有效融合,達不到教學(xué)目的。經(jīng)過5各階段的學(xué)習(xí),我的困惑已經(jīng)得到解決,通過學(xué)習(xí),我也意識到了自身的一些問題:上多媒體課為上而上,并為真正從課程設(shè)計出發(fā),采用的技術(shù)手段與教學(xué)內(nèi)容形式契合度不夠,與學(xué)生互動少,這些也是導(dǎo)致我多媒體課效率不高的原因。學(xué)習(xí)反思通過上面的回顧和總結(jié),您認為本次網(wǎng)絡(luò)研修后,您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決?請您詳細列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題? 信息技術(shù)融入學(xué)科教與學(xué)這一方面的實踐內(nèi)容過少,可借鑒可吸收的方法不夠全面。訓(xùn)后研修提醒:“培訓(xùn)有終點,學(xué)習(xí)無止境”,本期項目雖已接近尾聲,但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓(xùn)后研修活動,課程可重復(fù)學(xué)習(xí),論壇依舊開放,專家會繼續(xù)在線解答您的問題,平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與!希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)!希望這個研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣!感謝有您:培訓(xùn)一路走來,感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求,您的意見和建議
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