小學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作部署

1、總旨：為進一步規(guī)范辦學(xué)，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，初步形成教學(xué)特色雛形，扎實搞好教 學(xué)研究，提高教師專業(yè)水平，認真落實“五個一”活動，全面推進素質(zhì)教育。一、抓好畢業(yè)升級統(tǒng)考，力爭教學(xué)先鋒1、開學(xué)第一周召開六年級全體教師會議，商討畢業(yè)班升學(xué)有關(guān)問題，從思想上、行動上 單獨對待，一切以教學(xué)質(zhì)量為中心，集中教研近三年來的升學(xué)試題，研究試卷中隱性內(nèi)涵， 分學(xué)科開展六年級升學(xué)試題我之見主題教研演講，從思想上就站在第一高度，一切以 期末測試為基點，注重平時教學(xué)滲透。2、以班主任為主線，學(xué)科教師配合，打造高效團隊。每月一次激勵班會活動，以平態(tài)的 心公平的對待各類學(xué)生，疏導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)心理壓力，鼓勵先進，善于改進，樹

2、立學(xué)習(xí)目標(biāo)。3、重視常識學(xué)科建設(shè)，做到精講扎實有效。4、加大檢測力度，注重后進生轉(zhuǎn)化，建立長效輔導(dǎo)機制，全面提高整體教學(xué)質(zhì)量。二、搞好日常教學(xué)工作，形成教學(xué)特色為了全面系統(tǒng)地提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，正常駛?cè)胍?guī)范軌道，特分學(xué)科進行建設(shè)。1、語文學(xué)科(1)語文教學(xué)在踐行“四個一”的同時，重點做好閱讀作文教學(xué)。a、繼續(xù)堅持實行作文日記平常化，推廣上作文修改課、講評課、賞析課、改進課，完善 落實學(xué)生教師評價體系。每學(xué)期上一節(jié)作文展示課；每學(xué)期進行一次作文教學(xué)總結(jié)。b、新標(biāo)準(zhǔn)提出大語文、大閱讀教學(xué)觀，學(xué)校將積極推進閱讀教學(xué)、構(gòu)建教學(xué)模型，奠基 閱讀教學(xué)，廣博人生。每生每學(xué)期至少讀2本完整的書；每師每學(xué)期至少

3、讀1本完整的教育書籍；每學(xué)期師生進行 兩次讀書交流活動。c、做好四個一工程有效工作，擴大誦讀范圍，積累中華經(jīng)典文匯，豐富學(xué)生生活。(2)扎實做好“中華經(jīng)典誦讀”、“楹聯(lián)實驗班”、“品格教育實驗班”三個實驗班的 實施，彰顯實驗教學(xué)優(yōu)勢。(3)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，加大教師基本功培訓(xùn)力度，強化個人素質(zhì)，本學(xué)期努力做好以 下幾點：a、語文教師每天要有寫字教案，并堅持每天一小黑板粉筆字，并展示樓下 b、書法教師每周上好寫字輔導(dǎo)課，并運用專欄每天講解一個字的寫法。c、語文教研活動內(nèi)容：a、閱讀教學(xué)如何扎根東城b、日記作文怎樣升華(分段要求，期末制定出各年級日記作文指導(dǎo)意見)d、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：向名師(如竇桂梅

4、、朱永新等)邁進。每周一次，輪流主講，幻燈演 示，資源共享。提倡每位教師或幾位教師小組對某一名師全方位的學(xué)習(xí)和借鑒。2、數(shù)學(xué)學(xué)科(2)研發(fā)數(shù)學(xué)日記，通過宣傳、學(xué)習(xí)等形式，把語文與數(shù)學(xué)兩大學(xué)科進行整合、聯(lián)姻，用語言的方式記錄學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)歷程。(3)教研內(nèi)容：a、221工程前段實施情況進行總結(jié)反饋，并不斷完善。b、數(shù)學(xué)日記大家談，并嘗試性地進行撰寫。(4)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：向名師邁進，改變授課方式。每周一次，輪流主講，幻燈演示，資源共享。3、英語學(xué)科(1)六年級英語詞典引入課堂。本學(xué)期要求分類每周一次英語小作文練筆，師生共寫，共同成長。(2)抓好一二年級英語啟蒙工作，以活動促發(fā)展，以競賽促進步，每月一

5、次單詞積累競賽。(3)教研內(nèi)容：英語后進生如何轉(zhuǎn)化(4)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：雙語學(xué)習(xí)4、體藝教學(xué)(1)規(guī)范體藝常規(guī)管理，加大常規(guī)檢查力度，關(guān)注課堂教學(xué)滲透，有計劃實施體藝戰(zhàn)略。(2)堅持每天1小時興趣小組訓(xùn)練，搭建特長展示平臺，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。5、遠教工作(1)重視遠教工作的開展，整合學(xué)科與信息技術(shù)，提供多媒體教學(xué)有利條件，實行多媒體教學(xué)周課程表，并做好資料保存。(2)努力打造芮城示范小學(xué)網(wǎng)絡(luò)名片，不斷充實、完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，責(zé)任分工，分塊 進行，教師學(xué)生進行網(wǎng)站的注冊與應(yīng)用。(3)積極探索遠教管理體系，遠教工作列入日常管理范圍。三、規(guī)范常規(guī)工作管理，完善各項制度1、在去年月總結(jié)制度實施的基礎(chǔ)上，征集

6、大家修訂意見，完善月考評制度，以人為本， 實行量化考核，注重過程管理。先自評，再學(xué)校評，最后公布成績，大家監(jiān)督，做為考評 重要依據(jù)。2、教研組長實行周六例會制，總結(jié)本周工作任務(wù)，商議下周工作進程。凡各項活動完成 后有書面總結(jié)并整理入檔。3、班主任是學(xué)校管理的中堅力量，起著不可估量的作用。為此，班主任實行雙向考核， 重點做好學(xué)科教師的協(xié)調(diào)工作，全力調(diào)動每位學(xué)生整體成績提升為已任。4、教師學(xué)案本學(xué)期采用每天檢查登記制度，每周常規(guī)檢查雷打不動，每月通報一次。教 研活動嚴格安本學(xué)期安排進行，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提升。5、建立健全聽課評課制度，做好3月份聽評課活動，推進有效課堂教學(xué)模式，發(fā)揮集體備 課優(yōu)勢，整合教育資源，實行課堂逐年達標(biāo)制度，打造課堂效率。四、搭建各種展示平臺，豐富學(xué)生生活1、各年級每月一次師生閱讀沙龍。2、各年級每月一次師生寫字競賽。3、各年級每月一次師生作文展示。4、一、二年級每