六年級(jí)魯濱遜漂流記的讀后感怎么寫(xiě)

1、六年級(jí)魯濱遜漂流記的讀后感怎么寫(xiě) 六年級(jí)魯濱遜漂流記的讀后感怎么寫(xiě)1 張海迪曾說(shuō)：“在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了你就是英雄，就是生活中的強(qiáng)者?！睆倪@本書(shū)中，我從主人公魯濱孫的身上學(xué)到了這一點(diǎn)。 這本書(shū)主要講了魯濱孫在青年時(shí)代不安于平凡的小康生活，違背父親的勸說(shuō)，逃到海外經(jīng)商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來(lái)，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購(gòu)置奴隸途中遇上風(fēng)暴，漂流到南美附近的無(wú)人荒島。他很快戰(zhàn)勝了憂郁失望的心情，從沉船上搬來(lái)槍械和工具，依靠智慧和勞動(dòng)獵取食物，修建住宅，制造工具，種植谷類，馴養(yǎng)山羊，改善環(huán)境，表現(xiàn)出了不知疲勞、百折不撓的精神。 記得一次，魯濱

2、孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了十幾個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到糧食。最糟糕的一次實(shí)驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次，永不放棄，讓魯濱孫有了生活的口糧。 在生活中，有很少像魯濱孫這樣的人。許多人都是由于不敢去嘗試而放棄，因?yàn)閴櫬涠釛壣?。生命本是奇跡，只要你堅(jiān)持，要?jiǎng)?chuàng)造奇跡其實(shí)并不難。水堅(jiān)持，河流才一路曲折，永不停息;雨堅(jiān)持，才自九天抖落，匯入浩瀚之中;山堅(jiān)持，才以沉穩(wěn)的風(fēng)度為歲月作證;人堅(jiān)持，才有真正而無(wú)悔的人生。 正是因?yàn)轸敒I孫身上這種

3、堅(jiān)忍不拔的精神，才讓他在島上堅(jiān)持生活了27年兩個(gè)月零19天。水可以涓涓細(xì)流;雨可以淅淅瀝瀝;山可以堅(jiān)決不移。從這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)到：人不管遇到多大的困難，都要始終保持一種積極向上、沉著樂(lè)觀的心態(tài);面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，才能像魯濱孫那樣，永久是一個(gè)勝利者。 六年級(jí)魯濱遜漂流記的讀后感怎么寫(xiě)2 我讀過(guò)許多書(shū)，如淘氣包馬小跳、森林報(bào)、魯濱遜漂流記等等，但是我最喜愛(ài)的是魯濱遜漂流記這本書(shū)，從中得到了很大的啟發(fā)。 故事講了一個(gè)叫魯賓遜的英國(guó)人，他出海航行了，但是，在海面航行的時(shí)候，來(lái)了一場(chǎng)風(fēng)暴，他們?cè)庥龀链?，只有魯濱遜漂流到了荒島上，在荒島上，魯賓遜靠著自己勤勞，種出了可以吃的麥子，又從樹(shù)林里摘了許多野葡萄曬成

4、了葡萄干，又用麥子做成了面包，然后又建筑了自己的住宅，勇敢地面對(duì)種種困難，后來(lái)遇到了吃人的野人，從中就出了一個(gè)馬上要被吃掉的野人，給他取名為“星期五”因?yàn)樗窃谛瞧谖灞霍斮e遜救的，魯濱遜教給星期五英文和宗教，他們?cè)诨膷u上生活了二十八年，才搭上一艘商船，回到自己的家鄉(xiāng)。 讀完這個(gè)故事，我不禁想到我自己，我要是漂流到荒島上，肯定會(huì)大哭一場(chǎng)，每天坐在沙灘邊看著大海，不吃不喝，遲早會(huì)變成傻瓜，然后餓死，但是這本書(shū)告訴我遇到事不要慌，要想想拯救的方法，我雖然聯(lián)想到我自己會(huì)有如此慘的厄運(yùn)，但是我在生活中也是個(gè)獨(dú)立的人，有一次，爸爸媽媽沒(méi)有在家，我就自己在家里寫(xiě)作業(yè)，到了中午爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我就可怕了，

5、想：萬(wàn)一爸爸媽媽不要我了怎么辦。不過(guò)這個(gè)想法很快就被消除了，因?yàn)榘职謰寢尯軔?ài)我，我就端起菜鍋，打開(kāi)煤氣灶，把菜鍋放上去等鍋干了以后，就放一些油，等油熟了以后，我就把已經(jīng)打好的雞蛋倒進(jìn)去，用筷子炒一炒，放一些鹽再炒炒就行了，我吃著雞蛋，心里很快樂(lè)，我又睡了一覺(jué)，醒來(lái)后爸爸媽媽就回家了。 我讀了魯濱遜漂流記這本書(shū)，知道了遇事要冷靜，要想方法解決。 六年級(jí)魯濱遜漂流記的讀后感怎么寫(xiě)3 在家的這漫長(zhǎng)的四個(gè)月間，我讀完了丹尼爾·笛福所著的魯濱遜漂流記，真是讓人感悟到許多，看著看著就會(huì)不禁感慨：“不愧為經(jīng)典名著!” 這是一本冒險(xiǎn)、生存類的小說(shuō)，講述了主人公魯濱遜冒險(xiǎn)遠(yuǎn)航、流落荒島、逃出生天的全過(guò)

6、程，字里行間否認(rèn)當(dāng)時(shí)英國(guó)神學(xué)思想的荒唐理論和宗教教條，塑造了一個(gè)具有強(qiáng)烈資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神、靠雙手創(chuàng)造微型社會(huì)的新興資產(chǎn)者形象，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈影響。 魯濱遜強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)精神和求生意志正是大多數(shù)人所觀賞的。一路上跟著魯濱遜，看著他建筑住宅，看著他囤積食物，我越發(fā)感到自己是多么微?。核矏?ài)冒險(xiǎn)，而我卻不敢;他努力地想生存下去，我遇到困難就下意識(shí)退縮;他具備各種生存能力，我卻連生活也不太能自理這樣一一比照下來(lái)，會(huì)發(fā)覺(jué)，我根本沒(méi)有在那座島上生存下來(lái)的資格，我雖然也想去冒險(xiǎn)，可那只是送死，他的經(jīng)歷就在告訴我們“強(qiáng)者生存弱者死亡”的不變法則。就算給我再多物資，使我僥幸活了下來(lái)，到被救走時(shí)，我應(yīng)該會(huì)變成一

7、個(gè)只會(huì)白吃白喝的野人了;但他不管怎樣困難，也肯定能活下去，因?yàn)樗心芰?。只有有能力的人才能成為一代傳奇，這算是我最大的體悟了，畢竟“在逆境中也要冷靜分析處境，遇到困難不要退縮”等等，都不知聽(tīng)過(guò)多少回了，算是加深了感悟吧! 魯濱遜，這是個(gè)在書(shū)中存在的傳奇人物。細(xì)讀他的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)他的品質(zhì)倒不是難事，但不能光精神強(qiáng)，也要足踏實(shí)地地學(xué)習(xí)各種技能，困難就將迎刃而解，但愿每個(gè)人都能成為自己心目中的魯濱遜! 六年級(jí)魯濱遜漂流記的讀后感怎么寫(xiě)4 書(shū)，是我們走向成功此岸的法寶，是滋潤(rùn)土地的雨露，更是激發(fā)人生智慧的老師。濃濃的書(shū)香，總能讓人沉醉其中。而一本本好書(shū)更是我們必讀的。最勵(lì)志的書(shū)肯定是魯濱遜漂流記莫屬了。

8、 一次偶然的原因我得到了魯濱遜漂流記一書(shū)，我越看越入迷。接下來(lái)我就簡(jiǎn)單的給你們介紹一下這本書(shū)的主要內(nèi)容吧;一位英國(guó)的青少年從小喜愛(ài)航海，而這位青少年就是魯濱遜。他曾經(jīng)三次離家出走去遠(yuǎn)航。而這一次他又懷著遠(yuǎn)大的志向去四海冒險(xiǎn)，魯濱遜告辭了難舍難分的家人踏上了漫長(zhǎng)危險(xiǎn)的航海旅程。他穿過(guò)了大西洋和太平洋，在這其中，經(jīng)歷了很多的坎坎坷坷、曲曲折折，但都被他戰(zhàn)勝了。接著他又開(kāi)始踏上了航海之路。 有一次他在大海中航行，遇上了狂風(fēng)暴雨，雨連續(xù)下了幾天幾夜，像潑，像倒。在海上魯濱遜和狂風(fēng)暴雨進(jìn)行了不屈不饒的斗爭(zhēng)，他們整整堅(jiān)持了許多天，后來(lái)他所在的船終于遇難了，船上除了他之外所有的人都死亡了，而他卻奇跡般的活了

9、下來(lái)，隨著海水飄到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。一開(kāi)始他無(wú)望了，是無(wú)比的泄氣。后來(lái)他從無(wú)望中得到了生活在孤島28年。魯濱遜開(kāi)始了勞作生活。開(kāi)拓荒地，馴養(yǎng)一些家禽，打獵野獸，用皮當(dāng)衣服種殖稻谷和小麥。年復(fù)一年日復(fù)一日與孤獨(dú)為伴。到了28年他終于回到了家鄉(xiāng)。 魯濱遜他是一位勇敢的人，挑戰(zhàn)各種困難。魯濱遜雖然是作者夢(mèng)想的但是多少人為他的舉動(dòng)而變得勤勞勇敢。而我們更應(yīng)該這十幾個(gè)學(xué)年改變自己，使自己也要像魯濱遜一樣不退縮，哪怕無(wú)望過(guò)。 六年級(jí)魯濱遜漂流記的讀后感怎么寫(xiě)5 一本本散發(fā)著墨香的魯濱遜漂流記擺在桌上，我不由自主地拿起來(lái)閱讀，書(shū)中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯濱遜的不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰慧能干深深地震撼了我。

10、 魯濱遜漂流記是十八世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人丹尼爾·笛福發(fā)表的第一部小說(shuō)，表達(dá)了魯濱遜海上風(fēng)暴失事，流落荒島，在島上建房定居，養(yǎng)牧種植，救“星期五”，獨(dú)令生存了二十多年，最后回到英國(guó)的故事。 魯濱遜單獨(dú)在島上生存了二十四年，這其中必定遇到了很多的困難，最令我佩服的便是他遇到的難題，積極利用身邊可利用的物品，改善生活環(huán)境，獨(dú)立、實(shí)干精神，這種精神不正是處在競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈的當(dāng)今社會(huì)的我們所缺乏和需要的嗎? 這篇小說(shuō)的情節(jié)讓我想起了一個(gè)真實(shí)事例：一名9歲男孩同父母到旅店投宿，誰(shuí)知當(dāng)晚旅店竟著了火，眼看著越燒越旺的火勢(shì)，小男孩急中生智，連忙撤下房間的床單，用水浸濕，裹在身上，安全的逃離了火海。 看看這位面對(duì)大火鎮(zhèn)定自若的小男孩，若是碰到其他同齡的孩子，他們也能像他一樣不慌不忙，利用現(xiàn)有的條件挽救自己?jiǎn)?答案是否認(rèn)的。他們甚至可能也根本無(wú)法保持冷靜!假如他們沒(méi)有自救的能力，那結(jié)果無(wú)疑是斃身火海。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)生存對(duì)于每一個(gè)人都是多么的重要!再看看那些