內(nèi)蒙古鄂爾多斯市八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活 第二課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間 第1框 網(wǎng)絡(luò)改變世界學(xué)案 新人教版-新人教版初中八年級(jí)上冊(cè)政治學(xué)案

1、網(wǎng)絡(luò)改變世界課題第二課第一框 網(wǎng)絡(luò)改變世界課型新授課主備人 上課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道網(wǎng)絡(luò)給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的作用，了解網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)的不利影響。能力目標(biāo)能夠了解網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢(shì)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)陷阱具有分辨能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)觀，形成正確的網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展給社會(huì)和人們帶來(lái)的積極作用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)識(shí)別網(wǎng)絡(luò)陷阱，避免網(wǎng)絡(luò)危害。學(xué)習(xí)過(guò)程一、 自主預(yù)習(xí)二、學(xué)習(xí)新知 第一目 網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活閱讀感悟：閱讀課本11頁(yè)相關(guān)連接，感受網(wǎng)絡(luò)給信息交流帶來(lái)的好處。 學(xué)生閱讀課本11頁(yè)探究與分享 思考：網(wǎng)絡(luò)給人際交往方式帶來(lái)的影響教師發(fā)問(wèn)：你經(jīng)常利用互聯(lián)網(wǎng)做哪些事情？學(xué)生回答：

2、略教師分享自己的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用主問(wèn)題1：網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的日常生活產(chǎn)生了哪些積極影響？（積極作用）第二目 網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)+推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展（經(jīng)濟(jì)）學(xué)生在課前查詢的基礎(chǔ)上舉例學(xué)生閱讀課本12頁(yè)探究與分享（政治）思考：政府開通這樣的網(wǎng)絡(luò)渠道有什么作用？知識(shí)拓展分析：（文化與科技）1、劉利在中國(guó)文化網(wǎng)絡(luò)傳播首屆高峰論壇上的致辭 2、以汽車行業(yè)為例，國(guó)際上企業(yè)制造業(yè)集團(tuán)如通用、大眾等為了保證研發(fā)的科學(xué)性以及縮短研發(fā)過(guò)程，已經(jīng)逐漸建立起行業(yè)信息共享系統(tǒng)。國(guó)內(nèi)企業(yè)也逐步建立起自己的信息庫(kù)，利用、等管理信息系統(tǒng)加強(qiáng)研發(fā)階段信息管理。 通過(guò)以上事例，思考網(wǎng)絡(luò)對(duì)文化傳播和科技創(chuàng)新的作用主問(wèn)題2、網(wǎng)絡(luò)怎樣推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步？（

3、積極作用）第三目：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍教師發(fā)問(wèn)：同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)上網(wǎng)時(shí)會(huì)不會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)有什么危害？學(xué)生回答案例分析：2014年4月17日，秦志暉（網(wǎng)名“秦火火”）誹謗、尋釁滋事一案在北京市朝陽(yáng)區(qū)人民法院一審宣判。法院以誹謗罪判處其有期徒刑二年，以尋釁滋事罪判處其有期徒刑一年零六個(gè)月，決定執(zhí)行有期徒刑三年。小組合作探討：網(wǎng)絡(luò)謠言的危害，怎樣防范網(wǎng)絡(luò)謠言？學(xué)生閱讀16頁(yè)探究與分享思考:我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的個(gè)人信息？拓展：人肉搜索暴漏個(gè)人隱私主問(wèn)題3：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍（消極作用）三、當(dāng)堂檢測(cè)1陳女士的兒子上學(xué)期迷上了手機(jī)，放學(xué)后邊玩手教師導(dǎo)學(xué) 學(xué)生活動(dòng)（二次備課）機(jī)邊做作業(yè)，晚上要玩到十二點(diǎn)以后才睡覺(jué)。讓陳女士擔(dān)心不已的是，以前孩子常和她說(shuō)在學(xué)校里發(fā)生了什么事、遇到什么煩惱，自打孩子愛(ài)上玩手機(jī)后，在家基本就不和她交流了。陳女士的兒子應(yīng)該懂得沉迷于網(wǎng)絡(luò)()影響學(xué)習(xí)和生活 給社會(huì)帶來(lái)恐慌和不安 耗費(fèi)了自己的時(shí)間 影響現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系a b c d2“沒(méi)有做不到，只有想不到”是一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。在這個(gè)“腦洞大開”的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，很多事情，的確不是我們做不到，而是我們沒(méi)有去想。借助互聯(lián)網(wǎng)我們可以()學(xué)習(xí)新知求醫(yī)問(wèn)藥休閑娛樂(lè)傳播謠言a b c d3右邊的漫畫告訴我們()互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道在網(wǎng)上想說(shuō)什么就說(shuō)什么