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1、1第一節(jié)地球和地球儀(3)教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.1. 熟練運(yùn)用經(jīng)緯網(wǎng)確定某一地點(diǎn)的位置。2.2. 經(jīng)緯網(wǎng)定位在實(shí)際生活中的廣泛用途。【重點(diǎn)難點(diǎn)】熟練運(yùn)用經(jīng)緯網(wǎng)確定某一點(diǎn)的地理位置。【教學(xué)方法】自主、合作、探究學(xué)習(xí)。【教學(xué)過程】教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課現(xiàn)在我們開學(xué)還沒多久, 老師對各位同學(xué)還不是很熟,那么老師在不知道姓名的情況下怎樣找到想要找的同學(xué)呢?教師引導(dǎo):我們可以通過座位號很準(zhǔn)確的找到某位同學(xué)。活動:教師說出座位號(排列號),請這位同學(xué)起立示意 這位同學(xué)接著說出下一個座位號,對應(yīng)的同學(xué)起立,依次順延。學(xué)生回 答:相貌特征、 座位等。在教師的引導(dǎo)下做游戲,說出座位
2、號,對 應(yīng)的同學(xué)起 立。創(chuàng)設(shè)情境,增強(qiáng)學(xué)生興趣自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知教師巡視輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)完成 學(xué)案自主學(xué)習(xí) 部分、 小組合 作交流。溫故知新同伴互助,展示交流學(xué)案自主探究教師巡視輔導(dǎo)學(xué)生完成自主 探究部分。1.1. 小組合作, 交流答案,解 決難題。2.2. 展示交流自 學(xué)成果。3.3. 疑難匯總。培養(yǎng)學(xué) 生合作 互助意 識,用已 學(xué)知識解決問 題的能 力。2教師講授并總結(jié)經(jīng)緯度定方法:首先找出該地緯度所在緯線,位置。4 4、判定經(jīng)緯度坐標(biāo)寫出右圖中 A A 點(diǎn)的經(jīng)緯度A A教師逐步講授做題的步驟。600站60 90*6020Po* -20=教師講授并總結(jié)判斷經(jīng)緯度坐標(biāo)的方法:找出相交于這點(diǎn)的一條
3、經(jīng)線和一條緯線一、寫出所在經(jīng)線上標(biāo)注的經(jīng)度,加上方向符號二、 寫出所在緯線上標(biāo)注的緯度,加上方向符號 提示:如題目無特殊要求,先寫經(jīng)度還是緯度都可以。6 6、經(jīng)緯網(wǎng)的作用精講點(diǎn)撥,突破疑點(diǎn)1 1、經(jīng)緯度如何書寫以 1515 N N 2020 E E 為例經(jīng)緯度坐標(biāo)書寫方法如下:經(jīng)度數(shù)+東或西經(jīng)字母緯度數(shù)+南或北緯字母2 2、引導(dǎo)學(xué)生分析經(jīng)緯度變化特點(diǎn),總結(jié)方向符號添加方法:向東增大為東經(jīng),加字母“E E” , ,向西增大為西經(jīng),加字母“W W , , 向南變大為南緯,加字母“ S S” , ,向北變大為北緯,加字母“N20 0 203、根據(jù)經(jīng)緯度定位根據(jù)經(jīng)緯度在圖中標(biāo)出 A A、B B 兩點(diǎn)
4、的位置A A:北緯 1515東經(jīng) 2020 B B:南緯 1515西經(jīng) 2020 學(xué)生思考、回 答用心聽并記 憶。本節(jié)知 識點(diǎn)較 難,通過 教師的精講點(diǎn) 撥,使學(xué) 生對知 識掌握的更牢 固,理解 更加透 徹。5 5、寫出右圖中 B B 點(diǎn)的經(jīng)緯度B B然后再找出該地經(jīng)度所在的經(jīng)線,它們的交點(diǎn)就是該地所在的經(jīng) 緯 網(wǎng)在 生 活中 應(yīng) 用廣泛,激勵 學(xué) 生學(xué) 好 經(jīng)緯網(wǎng)。3學(xué)以致用課后反思利用經(jīng)緯網(wǎng)定位在航海、航空、交通、軍事、以及氣象觀測等 方面有廣泛的用途。出示課件 1 1、經(jīng)緯網(wǎng)定位的應(yīng)用 臺風(fēng)預(yù)報(bào)和危險(xiǎn)自救。20122012 年第 1414 號臺風(fēng)“天秤”于 8 8 月 2323 日在臺灣
5、南方海面生成,朝西北移動。8 8 月 2424 日,“天秤”到達(dá)位于臺灣西南,為臺灣南部帶來狂風(fēng)暴雨。由于預(yù)報(bào)準(zhǔn)確,防范及時,使 這次臺風(fēng)沒有造成較大損失。寫出臺風(fēng)“天秤”在 8 8 月 2323日和 2424 日位置的經(jīng)緯度?小亮隨父母去原始森林探險(xiǎn), 的指南針遺失而迷路。機(jī)靈的 小亮用手機(jī)撥通了求助電話, 求助站通過全球定位系統(tǒng)(GPSGPS,在地圖上找到了小亮 的準(zhǔn)確地點(diǎn),使小亮一家順利 的走出叢林。GPSGPS 上哪一組經(jīng)緯度,正確 記錄了小亮一家在迷路時的準(zhǔn) 確位置?A:(125A:(125 E,E, 4040 N)N) B:(125B:(125 C:(125C:(125 E,40E,40 S)S) D:(125D:(125突遇大霧,不慎將隨身攜帶120 125 130 135140
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