八年級語文上冊 第12課《橋之美》三步學練 新人教版

1、第12課 橋之美三步學練吳冠中第一步 課前預習 學法導引作者吳冠中是當代著名畫家，可在課外查閱他的美術作品，大致了解作者的藝術風格，以幫助自己更好地理解作品中所表達的審美觀點。學習時將此文與中國石拱橋作比較，可以從表達方式及給人的閱讀感受的不同兩方面進行比較，反復誦讀揣摩本文中蘊涵豐富語句。背景知識作者簡介：吳冠中，1919年出生，中國現(xiàn)代畫家。江蘇省宜興縣人。他的油畫代表作有長江三峽魯迅的故鄉(xiāng)等。中國畫代表作有春雪及獅子林長城等。出版有吳冠中畫集吳冠中畫選吳冠中油畫寫生吳冠中國畫選輯（14）及東尋西找集風箏不斷線天南地北誰家粉本等。識記字音著重（zhuó）前瞻后顧（zhn）孕育（y

2、ùn） 脂粉（zh）魅力（mèi） 口吻（wn） 符合（fú）媒介（méi）煞風景（sh）頤和園（yí） 點綴（zhuì）攝影（shè）詞語積累【魅力】很能吸引人的力量?！緦徱暋孔屑毧??！驹娋场恐父挥谠娨獾沫h(huán)境。【媒介】使雙方（人或事物）發(fā)生關系的人或事物。【煞它風景】破壞人的興致的意思。煞，削弱，損壞?！竞椭C】配合得適當和勻稱?！镜皿w】（言語、行動等）得當；恰當；恰如其分?！久栏小繉τ诿赖母惺芑蝮w會?！局邸浚◤哪撤矫妫┯^察，考慮?！臼鏁场块_朗愉快，舒服痛快?！纠w細】非常細?！句N魂】靈魂離開肉體。形容極度的悲傷、愁苦或極度

3、的歡樂?！旧n?！靠臻熯|遠，沒有邊際。【水天一色】形容水域遼闊?！菊湟暋空湎е匾暋！抉v足】停止腳步?！緲O目】用盡目力（遠望）。極，盡，達到頂點?！緟f(xié)同】各方互相配合或甲方協(xié)助乙方做某件事?！倦U峻】（山勢）高而險【孕育】懷胎生育。比喻既存的事物中醞釀著新事物?！净\統(tǒng)】缺乏具體分析，不明確；含混。【前瞻后顧】看看前再看看后。有時形容顧慮過多，猶豫不決。同“瞻前顧后”?；A訓練1、下列加點的字注音有誤的一項是（ ）a、煞風景（shà）點綴（zhuì）險峻（jùn）銷魂（xio）b、孕育（yùn） 纖細（qin）駐足（zhù）頤和園（yí）c、

4、和諧（xié）粉脂（zh）媒介（méi）前瞻后顧（zhn）d、魅力（mèi）審視（shn）舒暢（chàng）蒼茫（cng）2、給下列形似字注音組詞銷（）俏（）峭（）削（）峻（）竣（）?。ǎE（）孤（）?。ǎ┖ǎ┢埃ǎ龋ǎ┢牵ǎ┪海ǎ┛ǎ?、加點字讀音完全相同的一項是（）、角色角落角逐、相處處所處理、著眼著重著陸、重疊重逢重創(chuàng)4、下列句子中加點詞語釋義有誤的一項是（）、那纖細的游絲拂著橋身堅硬的石塊，即使碰不見曉風殘月，也令畫家銷魂!銷魂：靈魂離開肉體，形容極度的悲傷、愁苦或極度的歡樂。、人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉，畫家和攝影師們必然要在此展開一番

5、搏斗。駐足：停下腳步。、南京長江大橋遠看也是一道直線，直線美不美?直線是否更符合新的審美觀？不宜籠統(tǒng)地提問，不能籠統(tǒng)地答復，在藝術形式處理中，往往是失之毫厘差之千里。失之毫厘，差之千里：有絲毫的失誤，也會有千里的差錯。、雖然濱江多垂柳。滿山開桃花，但脂粉顏色哪能左右結構之美呢!左右：支配。5、文學常識填空：橋之美的作者是 ，他是我國著名的 家。6、橋，不是沒有生命的冷冰冰的建筑物，它體現(xiàn)著人類的智慧，并給人以美感，人們情不自禁地用詩文來贊頌它，那么，請你再舉一句有關橋的詩句，好嗎！， 。參考答案：1、b （纖xin）2、xio銷毀 qiào俏麗 qiào陡峭 xu削弱 j&

6、#249;n險峻 jùn竣工 jùn俊俏 jùn駿馬g孤立 hú弧形 hú狐貍 piáo瓢潑 mèi魅力 pò魄力 wèi魏國 kuí魁梧、4、c（意思是相差雖小，而造成的誤差或錯誤極大）毫、厘，計量的小單位指細微的失誤，可導致巨大的差錯。5、吳冠中 畫 6、示例：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”(馬致遠天凈沙·秋思)“市橋官柳細，江路野梅香”(杜甫)第二步 課堂學習內容結構第一部分（第段），由橋的話題引出對“橋之美”的評說。第二部分（第段），從不同的角度引領我們用另一種眼光去欣賞、品

7、味“橋之美”。第三部分（第段），點明“橋之美”所在“凡是起到構成及聯(lián)系之關鍵作用的形象，其實也就具備了橋之美!”中心思想 作者以畫家的標準和眼光，挖掘橋在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學效果。同時也引領我們去品味感覺美好而說不出好在何處的景物，并交給我們一些簡單的審美原則，從而來提高我們的約束欣賞水平。寫作特色 富于表現(xiàn)力的語言，生動活潑，形象有趣。角度新穎。問題探究、在作者的眼中橋美在何處并不著眼于橋自身的結構美，而是緣于橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用。、為了說明橋之美作者主要舉了哪些例子？舉了四個例子：烏鎮(zhèn)葦叢上的石橋；江南鄉(xiāng)間細柳下的石橋；水天間的長橋頤和園的仿盧溝橋、蘇州的寶帶橋；形式獨特的

8、廣西、云南、貴州山區(qū)的風雨橋。、作者是位畫家，聯(lián)系課文說說怎樣欣賞一幅畫？畫面的構成是否有塊、線、面的搭配；畫中的形象是否都能和周圍的景物既形成對照又不失和諧。、比較本文與中國石拱橋在內容和寫法上有何不同？本文是一篇帶有說明性質的小品文。它的說明性體現(xiàn)在文中先點明在畫家眼里橋美在何處，隨后舉了一些具體的例子。但是與中國石拱橋這種較為規(guī)范的說明文不同的是，在舉例時，作者并不是用科學、平實的語言向讀者解說，而是或描寫景物，或抒發(fā)感情，文字極富表現(xiàn)力和感染力。5、畫家眼中的橋美在何處？在不同的環(huán)境中，橋起著各不相同的形式作用，也具有不同的美學效果，概括地說，在畫家的眼中，橋的美已經(jīng)不僅僅是局限在橋本

9、身的構造了，無論橋的結構怎樣，它與周圍環(huán)境構成的詩境之美，富于繪畫的形式美已經(jīng)成為畫家眼中“美”的要求和標準，如文中寫石橋與密密的葦叢相配合給人帶來的特別感受：厚厚實實平面鋪開的葦叢使空間顯得狹窄擁擠，令人產(chǎn)生憋悶感；而出現(xiàn)的石橋輪廓雖然簡單鮮明，但卻能使空間陡然顯得開闊明朗，令人覺得神清氣爽。作者就是這樣來理解橋的“美”的。 文段專練閱讀下面文字，回答后面問題：張擇端在清明上河圖里將橋作為畫卷的高潮，因橋上橋下，往返行人，各樣船只，必然展現(xiàn)生動活潑的場面，兩岸街頭濃厚的生活情調也被橋相聯(lián)而成濃縮的畫圖。矛盾的發(fā)展促成戲劇的高潮，形象的重疊和交錯構成豐富的畫面，橋往往擔任了聯(lián)系形象的重疊及交錯

10、的角色，難怪繪畫和攝影作品中經(jīng)常碰見橋。極目一片莊稼地，有些單調，小徑盡頭忽然出現(xiàn)一座小橋，橋下小河里映著橋的倒影，倒影又往往被浮萍、雜草刺破。無論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜出形與色的樂曲。田野無聲，畫家們愛于無聲處靜聽橋之歌唱，他們尋橋，仿佛孩子們尋找熱鬧。高山峽谷間，憑鐵索橋、竹索橋交通。我畫過西藏、西雙版納及四川等地不少索橋，人道索橋險，畫家們眼里的索橋卻是一道線，一道富有彈性的線！一道孤立的線很難說有什么生命力，是險峻的環(huán)境孕育了橋之生命，是山巖、樹叢及急流的多種多樣的線的襯托，才使索橋獲得了具有獨特生命力的線的效果。、用簡潔的語言概括橋在形式上的任務或作用是什么？

11、2、張擇端，（朝代）畫家。為什么他在清明上河圖里將橋作為畫卷的高潮？3、為了說明通過橋能構成豐富的畫面，文中列舉了哪兩個例子。、“高山峽谷間，憑、交通?！边@句話在結構上的作用是。5、本文段的語言有何特點？與中國石拱橋的語言有何不同？6、下列理解有誤的一項是（ ）a、文中以畫索橋為例，具體說明要互相襯托、呼應的問題。b、文中畫線句體現(xiàn)了畫家喜歡橋的環(huán)境，橋的形、色、聲的情感。c、文中畫線句運用比喻的修辭，說明橋與流水如一支樂曲一樣是一個整體。d、畫家們之所以認為索橋是一道富有彈性的線，是因為這條線有險境相伴，有山巖，樹叢、急流等多樣線的襯托，因而索橋是具有獨特生命力的線，是彈性線。參考答案：1、

12、聯(lián)系形象的重疊及交錯。2、北宋 因為橋能展現(xiàn)生動活潑的場面，能把兩岸濃厚的生活情調濃縮到畫圖中。3、清明上河圖里的虹橋和鄉(xiāng)間小橋。、鐵索橋 竹索橋 總領下文5、多描繪，形象，生動。中國石拱橋的語言平實、準確。6、c（擬人修辭）第三步 課后復習綜合訓練一、基礎鞏固、給下列加點的字注音或按拼音寫漢字。著重（）煞風景（）纖細（）孕育（）和xié（）銷hún（）zhù（）足前zhn（）后顧2、用橫線畫出改正下列句中的錯別字。茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是蜜蜜的蘆葦。（ ）頤和園里防造的盧溝橋只有17孔。（ ）畫家和攝影師們必然要在此展開一番博斗。（ ）形象的重從疊和交錯構成豐

13、富的畫面。（ ）3、根據(jù)課文內容選詞填空。雖然綠水依舊繞人家，但徹底（ ）（摧毀、摧殘、毀壞）了畫家眼中的結構美，摧毀了形式美。每當其間（ ）（顯出 、顯現(xiàn)、出現(xiàn)）一座石橋時，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。無論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同（ ）（譜出、奏出、唱出）形與色的樂曲。雖然濱江多垂柳，滿山開桃花，但脂粉顏色哪能（ ）（控制、制約、左右）結構之美呢!4、解釋下列詞語的意思：美感： 煞風景： 孕育： 前瞻后顧： 5、寫出下列詩句的出處和作者。小橋流水人家 出處： 作者： 楊柳岸，曉風殘月 出處： 作者： 牧童遙指杏花村 出處： 作者： 6、指出下列句子使用

14、的修辭方法。畫家們眼里的索橋卻是一道線，一道富有彈性的線?。?）每當其間顯現(xiàn)一座石橋時，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。（ ）圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背，方、圓之間相處和諧、得體，力學的規(guī)律往往與美感的規(guī)律相拍合。（ ）7、理解下列詞語，并將這些詞語連成一段話。史詩 煞風景 美感 失之毫厘，差之千里 二、能力提高 閱讀下文，回答問題：石拱橋自身的結構就很美：圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背，方、圓之間相處和諧、得體，力學的規(guī)律往往與美感的規(guī)律相拍合。不過我之愛橋，并非著重于將橋作為大件工藝品來欣賞，也并非著眼于自李春的趙州橋以來的橋梁的發(fā)展，而是緣于橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式

15、作用。 茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風，每當其間顯現(xiàn)一座石橋時，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。那拱橋的強勁的大弧線，或方橋的單純的直線，都恰好與蘆葦叢構成鮮明的對照。早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細柳飄絲，那纖細的游絲拂著橋身堅硬的石塊，即使碰不見曉風殘月，也令畫家銷魂!湖水蒼茫，水天一色，在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長橋，臥龍一般，它有生命，而且往往有幾百上千年的年齡。人們珍視長橋之美。頤和園里仿造的盧溝橋只17孔，蘇州的寶帶橋53孔之多，如果坐小船沿橋緩緩看一遍，你會感到像讀了一篇史詩似的滿足。廣西、云南、貴州等省山區(qū)往往碰到風雨橋，橋面上蓋成遮雨的廊

16、和亭，那是古代山水畫中點綴人物的理想位置。因橋下多半是急流，人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉，畫家和攝影師們必然要在此展開一番搏斗。 8、從第段中找出能說明作者愛橋的原因的句子？9、上述兩段文字從結構上看是什么關系？10、第段作者寫橋在外觀、材料與所處位置各不相同，但都能和周圍的景物構成和諧的一體，共同組成入畫的景致。請你用“”標出第二段的層次并寫出層意。11、第段共舉了四個例子來說明畫家眼中橋之美。第一個例子是寫與的搭配給人帶來了特別的感受；第二例子是寫出與的搭配，令畫家銷魂；第三個例子寫了之美；第四個例子寫了橋，它與其他橋不同之處是。12、第段用了哪些說明方法？請各舉一例。13、“每當期間顯現(xiàn)

17、一座石橋時，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。”這句話采用了什么修辭？有什么作用？14、選文內容與下面的語句相照應的一項是（）、石拱橋不僅歷史悠久，形式優(yōu)美，而且結構堅固。、橋更具有繪畫美。、橋在不同環(huán)境中有著多種多樣的形式作用。、橋作為大件藝術品來欣賞。15、體會下列畫線語句的表達作用。頤和園里仿造的盧溝橋只孔，蘇州的寶帶橋孔之多，如果坐小船沿橋緩緩看一遍，你會感到像讀了一篇史詩似的滿足。因橋下多半是急流，人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉，畫家和攝影師必然要在此展開一番搏斗。三、拓展訓練閱讀下文，回答問題：漫談橋的美游覽祖國的名勝，也許你醉情于名樓古剎，也許你忘返于名山大川，而我，

18、偏愛戀橋的雋美。那橫跨在青山綠水間的儀態(tài)萬方的橋，常常把人帶進一個詩情畫意的美的境界。“水從碧玉環(huán)中過，人從蒼龍背上行?！倍嗝戳钊松裢?。遠古的神話，把天上的彩虹說成是“人間天上的橋”；而古往今來的詩人，卻愛把人間的橋比做天上的彩虹。橋的美，首先在于它的建筑藝術的美。無論是拱橋、聯(lián)拱橋、梁橋、開合橋，還是臥橋、浮橋和懸橋，它們在序列組合、空間安排、比例尺度、造型式樣、色彩質地等方面，都十分講究均衡、對稱、變化、和諧，甚至還有韻律和節(jié)奏，顯示出造型的美。飲譽中外的趙州橋，是我國目前還保存完好的一座古代石拱橋。它橫跨在河北趙縣洨河之上，一個大拱，狀若長弓，橋面與水面卻幾乎平行。大拱的兩肩上，又各馱著

19、兩個小拱，拱上加拱，這樣不僅減少了水流阻力，減輕橋重，而且使橋身多變化，不呆板，更顯美觀。整個拱身結構勻稱，精巧空靈，雄偉之中見秀逸。歷代人們都贊頌趙州橋的美。唐朝張鷟說，遠望趙州橋像“初月出云，長虹飲澗”。宋朝杜德源則有這樣的詩句贊美它：“駕石飛梁盡一虹，蒼龍驚蟄背磨空。坦平箭直千人過，驛馬馳驅萬國通。云吐月輪高拱北，雨添春水去朝東?！苯裉烊藗儾粌H觀賞它的巧奪天工的造型美，而且為它在世界橋梁史上首創(chuàng)拱肩加拱的“敞肩拱”型橋，感到自豪。這也許就是贊嘆趙州橋的歌舞劇小放牛至今還流傳不衰的緣由吧。橋的美，還在于它融合了多種藝術的美。雕刻、繪畫、亭閣、工藝美術，乃至碑亭中的詩文，共同構成了橋的美。北

20、京豐臺的盧溝橋，橋上的石柱雕刻著獅子四百八十五個。有的母子相抱，有的交頭接耳，有的側耳諦聽，有的凝目遠望，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。意大利人馬可·波羅，在他的游記里，稱頌此橋“是世界上獨一無二的”，并且特別欣賞橋欄柱上的石獅，說它們“共同構成美麗的奇觀”。橋東碑亭內立有清乾隆題“盧溝曉月”漢白玉碑，為“燕京八景”之一，亦為橋增色不少。廣西三江的程陽風雨橋，在五座青石橋墩上，建有五座不同屋頂?shù)乃膶訉毸綐情w。樓閣間有廊相連，上有屋蓋，樓、廊渾然一體，相映生輝，形成一條壯麗的水上游廊。橋的美，還因為它往往和周圍環(huán)境、自然景色互相配合，格局相宜，融為一體，造成一種美的境界。人們稱這為“借景”。泰

21、山中天門北的云步橋，駕凌深澗。附近常有云氣彌漫，人行橋上如在天際。橋北石崖名御帳坪，傳說是當年宋真宗觀賞云步橋的月色與泉聲，鑿穴支帳野宿的地方。坪前飛瀑懸掛，穿行橋下，水氣蒸騰，金鼓齊鳴。明代詩人陳鳳梧有詩贊道：“百丈崖高鎖翠煙，半空垂下玉龍涎。天晴六月常飛雨，風靜三更自奏弦?！痹撇綐虻母哐隆w瀑、行云、蒼松，使此橋脫盡塵埃氣，而產(chǎn)生一種清澈秀逸的意境，使人神清氣爽。橋的美，還因為橋本身的特殊經(jīng)歷。典故傳說及其引起的思索和遐想，讓人產(chǎn)生一種意境美。西安灞橋，是歷史上富有詩意的古橋。唐人送客多至灞橋，折柳贈別，至此黯然，故又名消魂橋。春夏之交，來至灞橋，翠柳低垂，絮花紛飛?？谥幸髟佒瞥踔疁o的

22、詩句：“楊柳東風樹，青青夾御河。近來攀折苦，應為別離多?！贝藭r此地，詩的氛圍和橋的景物水乳交融，產(chǎn)生一種深蘊淡出的意境美。蘇州楓橋，唐詩人張繼作有著名詩篇楓橋夜泊：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！痹姙闂鳂蜇Q起一塊豐碑。楓橋、寒山寺和寺里的大鐘從此名揚海外。詩人通過天腳殘月、江畔楓樹、漁舟火光、棲鴉夜啼、古剎鐘聲的描寫，使楓橋的夜色顯得無比的幽美。杭州西湖的斷橋，以其“斷橋殘雪”為西湖十景之一。而斷橋的著名和給人的美感又似乎不在殘雪，而在白蛇傳的民間傳說。白娘子和許仙斷橋相識，互相愛慕，由此而產(chǎn)生一出可歌可泣的愛情悲劇，白娘子終因愛情而獻身。人們對白娘子的悲慘

23、遭遇，同情、憐憫和贊嘆不已還有一種并非屬于建筑藝術的橋，它也是美的。比如神話中的橋。千百年來民間流傳著牛郎織女的故事。那可惡的王母娘娘，拆散了牛郎織女的美滿姻緣，用一道銀河，隔斷了一對生死不渝的夫妻。是那成人之美的花喜鶴，每年七月初七，在銀河上搭起一座鵲橋，使夫妻倆得以相會。這鵲橋，是愛情之橋，幸福之橋，自然它是十分奇麗動人的。16、第一段中哪句話是該段的中心句？17、這篇文章在行文過程中，引用了大量的古詩。作者為什么要這樣安排？18、作者從哪幾方面表現(xiàn)橋的美？19、“橋的美，還在于它融合了多種藝術的美”這里的“多種藝術”指的是什么？文中又是如何具體說明的？20、下列句中的加粗詞語能否去掉？請

24、簡要說明理由。這也許就是贊嘆趙州橋的歌舞劇小放牛至今還流傳不衰的緣由吧。橋的美，還因為它往往和周圍環(huán)境、自然景色互相配合，格局相宜，融為一體，造成一種美的境界。21、為什么作者在文章最后一段要寫到一種非建筑橋呢？參考答案：1、zhuóshxinyùn諧魂駐瞻2、蜜蜜密密防仿博搏從重3、摧毀顯現(xiàn)譜出左右4、對于美的感受和體會破壞人的興致的意思懷胎生育。比喻既存的事物中醞釀著新事物?？纯辞霸倏纯春蟆Ｓ袝r形容顧慮過多，猶豫不決。5、天凈沙·秋思馬致遠 雨霖鈴 柳永 清明杜牧6、比喻擬人排比7、略8、緣于橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用。9總分10、分四層：第一層 從“茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河 構成鮮明的對照”寫烏鎮(zhèn)蘆葦叢中的石橋的作用。第二層 從“早春天氣也令畫家銷魂”寫江南鄉(xiāng)間石橋與柳絲相互映襯，相得益彰。第三層