無私奉獻(xiàn)高考語文專題復(fù)習(xí)_壓縮語段教案

1、詞·清平樂禁庭春晝,鶯羽披新繡。百草巧求花下斗,只賭珠璣滿斗。日晚卻理殘妝,御前閑舞霓裳。誰道腰肢窈窕,折旋笑得君王。高考語文專題復(fù)習(xí):壓縮語段教案教學(xué)目標(biāo):1、 明確壓縮語段的幾種類型。2、 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語段的理解、分析、概括能力。3、 掌握幾種常用的壓縮語段的方法。重點(diǎn)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語段的理解、分析、概括能力。教學(xué)設(shè)想:1、 分析知識(shí)要點(diǎn),講解高考例題。2、 概括壓縮類型,理清解題思路。3、 點(diǎn)擊解題誤區(qū),避免重蹈覆轍。4、 歸納解題方法,鞏固練習(xí)成果。教學(xué)過程:第一課時(shí)考點(diǎn)闡釋“壓縮語段”就是將內(nèi)容豐富的長語段,按要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短語段。其最基本的要求是在把握文段

2、 主旨的基礎(chǔ)上篩選出語段主要的信息,并將其按要求概括表達(dá)出來。壓縮語段是將長文讀短的基礎(chǔ),是語文閱讀的重要 能力。主要是考查考生的提煉、概括、壓縮的能力及表述能力。具體表現(xiàn)為三點(diǎn):對(duì)材料的理解,對(duì)材料中相關(guān)信 息的篩選,語言概括與表達(dá)。此考點(diǎn)的考查方式較多,如概括主要內(nèi)容,擬寫一句話新聞或標(biāo)題,擬寫導(dǎo)語,給概念 下定義等。 這類試題一般與社會(huì)生活結(jié)合較緊密, 反映了學(xué)以致用的原則; 另一方面, 現(xiàn)代社會(huì)信息量大, 對(duì)信息準(zhǔn)確、 全面的提取與概括更顯重要。在命題上,壓縮語段綜合考查了理解、分析、篩選、概括、語言表達(dá)等項(xiàng)能力,也有較好 的區(qū)分度,是近年高考考查的一項(xiàng)重點(diǎn)。一、高考金題1、 (200

3、4高考 江蘇卷 下面一段文字中, 介紹了 “古代史分期” 的主要學(xué)說及其代表人物, 請(qǐng)用一句話加以概括。 (不超過 50個(gè)字 (4分 中國何時(shí)進(jìn)入封建社會(huì),爭論了幾十年。中國歷史博物館落成時(shí), “中國通史陳列”按照從戰(zhàn)國時(shí)期進(jìn)入封建社會(huì)的 觀點(diǎn)布展。在這個(gè)問題上,范文瀾、翦伯贊表現(xiàn)出豁達(dá)的態(tài)度,對(duì)擴(kuò)大這一學(xué)說的知名度起了很大的作用。翦伯贊在撰 寫中國史綱要教材時(shí),曾有過猶豫和為難,甚至準(zhǔn)備采用郭沫若的學(xué)說,以使教材表述與“中國通史陳列”體系相 一致。 后來, 上級(jí)部門鼓勵(lì)翦伯贊按照他們素所主張的觀點(diǎn)來寫, 于是中國從西周時(shí)期進(jìn)入封建社會(huì)的學(xué)說寫進(jìn)了教材。 但尚鉞的學(xué)說一直不受重視,曾遭重點(diǎn)批判

4、。就是在這種情況下,一位權(quán)威學(xué)者仍將“魏晉封建論” 與其他兩論并列, 實(shí)屬難能可貴。答案:關(guān)于“古代史分期” ,范文瀾、翦伯贊持“西周封建論” ,郭沫若持“戰(zhàn)國封建論” ,尚鉞持“魏晉封建論” 。 2、 (2004年高考 全國卷用不超過 25 個(gè)字概括下面這段文字的主旨。(3 分近代,西方自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)迅猛發(fā)展,而中國在這些方面落后了。我們應(yīng)當(dāng)立志圖強(qiáng)、奮起直追,虛心向西 方學(xué)習(xí),凡是好的、有用的都應(yīng)該學(xué),這是沒有疑問的。但我們?nèi)绻虼藖G棄了“自我”,失去了自我的根基,忘記了 “我們自己是誰”,那恐怕就要成為民族罪人了。歷史江明,一個(gè)民族一旦失去了自己的文化傳統(tǒng),尤其是標(biāo)志文化特 質(zhì)、體現(xiàn)

5、文化靈魂的哲學(xué)思維傳統(tǒng),那就很難“自立于世界民族之林”,終究要被淘汰出局。況且我們中華民族有著優(yōu) 秀的歷史文化傳統(tǒng)和獨(dú)特的哲學(xué)思維個(gè)性,更應(yīng)該發(fā)揮所長,為創(chuàng)造人類的新文化和新哲學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。參考答案:我們必須在繼承本民族傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)西方3、 (2004年高考 天津卷概括下面一段材料的主要內(nèi)容。 (不超過 48字 (4分鈦合金強(qiáng)度大,重量輕,耐熱性能好,適用于船只、汽車、航空航天工業(yè),被人們視為未來材料,新型波音 777客機(jī)采用了約 9%的鈦合金材料。然而,鈦合金的加工難度極大,如加工一個(gè)鈦合金船用渦輪壓縮機(jī)輪需要 50個(gè)小時(shí), 而加工一個(gè)鋁合金的同樣部件僅需 5個(gè)小時(shí)。 德國布倫瑞克大

6、學(xué)的科學(xué)家采用了一種專門熱處理方法, 將氫原子滲入材 料,摻氫的鈦合金相對(duì)軟化。對(duì)軟化的鈦合金進(jìn)行切削加工,加工設(shè)備所承受的機(jī)械和熱負(fù)載明顯降低,切削力僅需過 去的 50%,大大降低了加工成本。加工完畢后,再經(jīng)專門的熱處理工序,材料的特性則回到原先狀態(tài)?？茖W(xué)家稱,該方 語段壓縮最基本的要求是在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出語段主要的信息, 并將其按要求概括表達(dá)出來。 而不同表 達(dá)方式構(gòu)成的語段,其主要信息的特點(diǎn)也不一樣。(一 . 給語段中的概念下定義。這種題一般是為學(xué)生提供一個(gè)詳細(xì)完整的信息材料,里面包含一個(gè)確切的信息術(shù)語,而與信息術(shù)語相關(guān)的信息,都 在材料中。 完成這種工作, 作題者需首先提取相

7、關(guān)信息, 然后重新組合成連貫的語句表達(dá)出來。 概括表達(dá)一般用 “種差” +“鄰近的屬概念” =“被定義概念”的方式。如:1、根據(jù)以下文字,給“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”下一個(gè)定義。 (40字以內(nèi)以前的經(jīng)濟(jì),以傳統(tǒng)工業(yè)為產(chǎn)業(yè)支柱,以稀缺自然資源為主要依托。而“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”則以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一產(chǎn)業(yè)支 柱,以智力資源為首要依托。因此, “知識(shí)經(jīng)濟(jì)”是一種可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì),它是一種新型的經(jīng)濟(jì)。答案:知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一支柱、以智力資源為首要依托的可持續(xù)發(fā)展的新型經(jīng)濟(jì)。2、閱讀下面的短文,給“禽流感”下一個(gè)定義。 (4分 禽流感究竟是什么?通俗地說, 就是禽類的病毒性流行性感冒, 是由 A 型流感病毒引起的禽類的

8、一種從呼吸系統(tǒng)到 嚴(yán)重全身敗血癥等多種癥狀的傳染病,禽類感染后死亡率很高。 1997年 5月,香港一名三歲男童體內(nèi)分離出一株甲型 流感病毒, 8月確診為全球首例由 A 型 (H5NI禽流感病毒引起的人間病例。當(dāng)年,香港共發(fā)生 18例確診病例,其中死 亡 6例。這也首次證實(shí)了 H5NI 病毒能感染人類,并有很高的致死 率。答:禽流感是答案:禽流感是禽類由 A 型流感病毒引起的一種能產(chǎn)生從呼吸系統(tǒng)到全身嚴(yán)重?cái)⊙Y等多種癥狀,有很高的死亡率,并 能感染人類、致死率很高. (或嚴(yán)重危害人類健康 的傳染病。3、 (2003年高考題 提取處列材料的要點(diǎn),整合成一個(gè)單句,為“遺傳”下定義。 (4分遺傳是一種

9、生物自身繁殖過程。這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進(jìn)行。在這一過程中,生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身這種繁殖過過程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本。參 考答案:生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身, 產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過程叫 做遺傳(或:遺傳是指生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式,攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身,產(chǎn)生與親代相似的復(fù) 本的一種自身繁殖過程。 (二 . 概括語段內(nèi)容要點(diǎn):這種題目一般要求既要理清文章思路結(jié)構(gòu),又要概括各大部分大意,主要目的是把握文章思路。如:1、 用一句話概述下面兩段文字的主要內(nèi)容(不超過 60字楊朔的散文好就好在他

10、真誠地關(guān)心祖國和人民的命運(yùn), 擁抱現(xiàn)實(shí), 感悟人生, 又是那樣如詩如畫, 達(dá)到很高的境界, 所以才在讀者中具有巨大的感染力,而且經(jīng)久不衰,這難道不是事實(shí)嗎?楊朔把養(yǎng)蜂的蜂房說成是“養(yǎng)蜂大廈” ,把 50年代末 60年代初的三分天災(zāi)、七分人禍的困難時(shí)期的情形,說成是 社會(huì)主義祖國“最新最美的畫卷” 。無怪有人說,對(duì)當(dāng)時(shí)嚴(yán)重的“左”的錯(cuò)誤,一些握筆者也應(yīng)負(fù)有一定的責(zé)任。 答案 對(duì)楊朔作品有兩種不同的看法:有人認(rèn)為它的思想性和藝術(shù)性都達(dá)到了很高的境界; 也有人認(rèn)為, 他的作品 迎合了當(dāng)時(shí)的左傾思想。2、 (2004年高考 北京卷 閱讀下面的文字,寫一則內(nèi)容提要,不超過 45個(gè)字。 (3分我國科學(xué)家經(jīng)

11、過研究,將“中國石器時(shí)代”的上限前推了 36萬年。1978年,中科院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所考察隊(duì)在位于河北北部、北京西面 100多公里的泥河灣盆地東部,發(fā) 現(xiàn)了藏有豐富石制品和動(dòng)物化石的小長梁遺址。 80年代中后期,距離小長梁遺址不遠(yuǎn)的東谷坨遺址的石器年代被確認(rèn) 為距今 100萬年。90年代末以來,中科院地質(zhì)研究所古地磁專家在小長梁遺址采集了上千個(gè)泥土樣品,通過對(duì)這些樣品反復(fù)測定,終于確認(rèn)了, 136萬年前河北北部就有能夠制造石器的早期人類。(三 . 新聞概寫:什么是新聞?“新聞就是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。 ”有動(dòng)態(tài)新聞、綜合新聞、公報(bào)新聞、評(píng)述新聞等。新聞具有針對(duì)性、真實(shí)性、 時(shí)效性以及語言

12、的敘述性和簡潔性。狹義的新聞?dòng)袝r(shí)專指“消息” 。新聞是一種以記敘為主的文體,其有如同記敘文一樣的基本要素,但由于各種部分的內(nèi)容要求不同,故其各個(gè)部分 的概述要點(diǎn)不盡相同。新聞必須具備時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因(包括經(jīng)過、結(jié)果等五個(gè)要素。新聞的結(jié)構(gòu):概寫新聞、并非一般要求下的內(nèi)容概括,如單句找主干、復(fù)句看偏正關(guān)系及強(qiáng)調(diào)內(nèi)容,句群抓中心句、分析結(jié)構(gòu)層 次等所能解決并合乎要求的, 往往更需要考慮其文體特點(diǎn)。 因而對(duì)新聞的結(jié)構(gòu)也應(yīng)有所了解。 新聞的結(jié)構(gòu)一般包括標(biāo)題、 導(dǎo)語、主體、結(jié)尾四部分。a 標(biāo)題標(biāo)題是新聞的“眼睛” ,有一行標(biāo)題和多行標(biāo)題之分。其主標(biāo)題旨在揭示消息的主題或重要新聞事實(shí);副標(biāo)題(又

13、 稱輔題、子題用以補(bǔ)充說明情況,或指出內(nèi)容范圍,作出內(nèi)容提要等。概寫標(biāo)題通常要求的是一行標(biāo)題(即主標(biāo)題 的概寫。一般說來標(biāo)題較標(biāo)題新聞更簡潔,往往不需要時(shí)間,只要求兩個(gè)必備要素人物和事件,句中通常不停頓,文末不用 標(biāo)點(diǎn)。b 導(dǎo)語導(dǎo)語是新聞的綱領(lǐng)和中心所在,讀者可以從導(dǎo)語中得到整個(gè)新聞的總印象。根據(jù)其主體部分?jǐn)M寫導(dǎo)語,要求簡明扼 要,重點(diǎn)突出,概括性強(qiáng)。常見的導(dǎo)語寫法有敘述式、描寫式和結(jié)論式等。通常情況下,導(dǎo)語部分除時(shí)間、地點(diǎn)(報(bào)道具體時(shí)間具體地點(diǎn)的動(dòng)態(tài)新聞要有時(shí)間、地點(diǎn)要素外,其余要素均應(yīng) 具有。c 主體新聞的主體部分自然要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(包括經(jīng)過、結(jié)果 、原因五個(gè)要素。其在事件的順

14、敘中,有時(shí) 還插入有關(guān)的背景材料和其他相關(guān)內(nèi)容。壓縮主體時(shí),自然要?jiǎng)h去那些插敘、補(bǔ)敘部分的背景材料及其他相關(guān)內(nèi)容。d 結(jié)尾結(jié)尾(有時(shí)可無是整個(gè)消息的結(jié)束語,它用于揭示事實(shí)的意義,指出事件發(fā)展的趨向,具有畫龍點(diǎn)睛的作用。除 基本要素“人物” 、 “事件”外,其他要素往往不必出現(xiàn)。形式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。新聞概寫的類型:擬一句話新聞(消息 。如:1、 (江蘇東海高級(jí)中學(xué) 2004-2005高三第一次月考試卷根據(jù)下面這則消息的內(nèi)容,擬寫一句話新聞。 (不超過 15個(gè) 字 (4分 從 3月 1日開始, 不斷有消息稱法國電信設(shè)備廠商阿爾卡特很快將把虧損的手機(jī)部門出售給一家中國公司, 而這家 公司

15、就是南京的熊貓電子集團(tuán)。受此消息刺激,阿爾卡特的股票走勢堅(jiān)挺,日前,當(dāng)記者向“熊貓”的高層領(lǐng)導(dǎo)以及通 訊業(yè)務(wù)的相關(guān)負(fù)責(zé)人士求證時(shí),對(duì)方很堅(jiān)決地表示:“至少我們不曉得有這件事存在。 ” “我沒有從我們內(nèi)部的任何文件 上看到或者從同事那里聽列收購阿爾卡特的消息。 ” “熊貓”的董事長秘書陳平女士如是說。答案:日前熊貓集團(tuán)否認(rèn)收購阿爾卡特(時(shí)間:“日前” 1分;對(duì)象:“熊貓集團(tuán)” 1分;事件:“否認(rèn)收購阿爾 卡特” 1分2、 (2004 2005學(xué)年度第一學(xué)期蘇州中學(xué)九月份測試將下面這則消息概括為一句話新聞。 (不超過 10個(gè)字 (4分 一架從俄羅斯起飛的伊爾-76飛機(jī), 日前載著一位尊貴的北極 “

16、 客人 ” 抵達(dá)大連國際機(jī)場, 它就是來自北極圈內(nèi)的珍 稀動(dòng)物白鯨。這也是白鯨家族在歷史上首次登陸中國,它將成為大連老虎灘極地海洋動(dòng)物館的正式成員。這只 3歲的白鯨, 身長近 4米, 體重 500公斤左右, 是個(gè)性情溫順的“小姑娘” 。 在來中國之前,它已學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)圈、 唱歌、與人接吻,生氣了還會(huì)叫上幾聲。白鯨的新家被安臵在剛剛建好的極地館內(nèi),它也是第一位入住極地館的成員。 為了使它適應(yīng)館內(nèi)的水溫,工作人員準(zhǔn)備了兩至 3噸的冰塊,以備降溫使用。春節(jié)前后人們可一睹這只白鯨的風(fēng)采。 據(jù)悉,還有 3只白鯨已在俄羅斯接受體檢和訓(xùn)練,將于明年 3月運(yùn)抵大連老虎灘極地海洋動(dòng)物館。白鯨首次登陸中 國。答案:白

17、鯨(1分首次(1分登陸(或 “ 落戶 ” 等, 1分中國(1分 。擬寫標(biāo)題新聞。1、 閱讀下面新聞,把它縮寫成一篇標(biāo)題新聞。在重慶庫區(qū),國家決定初步納入規(guī)劃保護(hù)的文物為 754處,到目前為止,在 501處地下文物中已開展工作的項(xiàng)目僅 42處,不足 10%;已經(jīng)完成發(fā)掘面積 4.85萬平方米,不足總發(fā)掘面積 128.76平方米的 4%。地面文物 244處,由于規(guī) 劃滯后, 文物搬遷選址工作舉步維艱, 至今搬遷工作無法實(shí)施。 與此同時(shí), 近年來, 隨著移民遷建區(qū)的施工建設(shè)與開發(fā), 大量古墓葬、古遺址、古民居、石刻等遭到破壞;盜掘古墓葬、古遺址的時(shí)間屢有發(fā)生,也給搶救工作增加了難度。 答案:發(fā)掘緩慢

18、、搬遷無法、盜挖嚴(yán)重,重慶庫區(qū)文物保護(hù)工作步履維艱。2、 (綿陽市 2005級(jí)第一次診斷考試把下面的材料改寫成標(biāo)題新聞。 (回答不超過 18字 (4分美國伊利諾伊大學(xué)的兩位科學(xué)家不久前在美國天文學(xué)會(huì)舉行的全球性會(huì)議報(bào)告上說,他們運(yùn)用跨越美國加利福尼 亞州、伊利諾伊州和烏里蘭州的龐大射電望遠(yuǎn)鏡,在接近銀河系中心,距地球 2. 3萬光年的“人馬座 2”射電源的 一個(gè)恒星正在形成中的區(qū)域內(nèi),探測到了甘氨酸特有的信號(hào)甘氨酸是常見的氨基酸中體積最小的一種,在許多種蛋白的形成過程當(dāng)中都發(fā)揮著重要作用。兩位科學(xué)家認(rèn)為, 在這一相當(dāng)惡劣的空間環(huán)境下探測到甘氨酸的事實(shí)表明,氨基酸在宇宙中的存在比人們預(yù)想的更為普

19、遍。答案:美國科學(xué)家探測到甘氨酸特有信號(hào)擬寫標(biāo)題。給下面的新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題,不超過 15字。 (2分 (2005屆南通市高三語文基礎(chǔ)調(diào)研考試本報(bào)北京 8月 22日訊 今天,信息產(chǎn)業(yè)部電子信息產(chǎn)品管理司在北京人民大會(huì)堂宣布,在國家產(chǎn)業(yè)政策引導(dǎo)下,我 國集成電路產(chǎn)業(yè)通過自主創(chuàng)新,成功開發(fā)出全球首枚基于第三代移動(dòng)通訊 TD SCDMA 標(biāo)準(zhǔn)的 3G 手機(jī)核心芯片。這一 具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的成果, 標(biāo)志中國通信核心芯片的關(guān)鍵技術(shù)達(dá)到國際領(lǐng)先水平, 打破了我國手機(jī)芯片核心技術(shù)長期以 來一直被外國通信公司壟斷的技術(shù)壁壘。這一芯片和國外同類產(chǎn)品相比,在體積、集成度、功耗和相關(guān)的軟件系統(tǒng)方面具有明顯優(yōu)勢,是目前

20、世界上集成度 最高的 3G 核心芯片。由歸國留學(xué)人員創(chuàng)建的高科技企業(yè)展訊通信(上海有限公司,是這一芯片的創(chuàng)造者。展訊公司 與大唐移動(dòng)公司共同開發(fā)了 TD SCDMA 手機(jī)核心軟件,并即將與大唐移動(dòng)、科泰世紀(jì)合作開發(fā) 3G 手機(jī)操作系統(tǒng)。 答案:首枚 3G 手機(jī)核心芯片問世擬寫導(dǎo)語。根據(jù)下列材料,用一句話概括出新聞導(dǎo)語:“耀華號(hào)” , 7月 31日從重慶港開出,本月 3日 6點(diǎn) 50分在右行至牌縣航段,船舵突然失控,船體擱淺,并且嚴(yán) 重傾斜, 長江港霧監(jiān)督局迅速組織久遠(yuǎn), 但因水位只有 1.7米, 客輪的吃水線是 2.4米, 再加上近期長江退水速度較快, 因此 4次救援全部失敗。船上 243名旅

21、客被困 12小時(shí)后,在有關(guān)部門組織下安全抵達(dá)武漢。答案:3日晚在牌縣“耀華號(hào)”擱淺,有關(guān)方面救援四次失敗后終于使二百多乘客安全轉(zhuǎn)移。壓縮主體。下面是參考消息 2000年 3月 8日刊登的一篇消息,請(qǐng)將其主要內(nèi)容壓縮,不超過 40個(gè)字。法新社 3月 3日?qǐng)?bào)道, 據(jù)俄通社塔斯社報(bào)道, 位于西伯利亞熱列滋諾戈?duì)査箍说亩矸?lián)合研究與制造工廠的工 程師們今天成功地完成了第一代 Sesat 人造衛(wèi)星的測試工作。 來自西伯利亞的專家一直在與法國的阿爾卡泰爾公司合作 為歐洲通信衛(wèi)星組織(歐洲最大的操控人造衛(wèi)星的機(jī)構(gòu)生產(chǎn)衛(wèi)星。這顆衛(wèi)星將于今年 3月中旬被送往哈薩克斯坦的拜 科努爾發(fā)射升高。答案:俄法工程師們 3

22、月 3日成功地完成了第一代 Sesat 人造衛(wèi)星的測試工作,發(fā)射于 3月中旬進(jìn)行。擬寫結(jié)尾。例如:根據(jù)下面消息的信息,用一句話概括其結(jié)尾。 (不超過 26字美國空間計(jì)劃的新目標(biāo)是建立一個(gè)永久性的載人空間站。這個(gè)空間站重 40噸,可居住 6-8人。每次飛行時(shí)間 6個(gè) 月?？臻g站上有比較寬敞的生活區(qū),有科學(xué)與工業(yè)實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)星修理車間、觀察太空的天文望遠(yuǎn)鏡和觀察地球的遙感設(shè) 備?？臻g站還有一個(gè)面積達(dá)到 2000平方米的太陽能電池翼,可提供 75千瓦電力。還是美國航天局繼航天飛機(jī)后提出的 又一大膽的設(shè)想。永久性航天站的出現(xiàn)將使空間工業(yè)逐步成為現(xiàn)實(shí)。 載人空間活動(dòng)的發(fā)展將由科學(xué)試驗(yàn)和軍事應(yīng)用變?yōu)樯虡I(yè)應(yīng)用

23、, 在 軌道中制造稀有的藥物和價(jià)值數(shù)百萬美元一磅的鉆石,能大大提高生產(chǎn)率。無人空間飛行的商業(yè)應(yīng)用早已付諸實(shí)施,例 如用衛(wèi)星進(jìn)行通信、導(dǎo)航、預(yù)報(bào)天氣、全面探測地球上糧食、水源、森林、土地和礦物資源的分布和數(shù)量等已經(jīng)為人類 帶來了數(shù)以億計(jì)的效益。但是載人空間站將會(huì)帶來更多的利益。這則新聞的“結(jié)尾”可抓住“人物”“載人空間站” 、 “事件”的意義和發(fā)展趨勢擬其結(jié)尾為:未來載人空間站, 將給科學(xué)和經(jīng)濟(jì)帶來無可估價(jià)的利益。四 . 擬寫電報(bào)稿。電報(bào)稿的特點(diǎn)是按字計(jì)價(jià),所以要求文字越少越好,但又必須把人和要說的事交代清楚,語句還不能令人費(fèi)解或 產(chǎn)生歧義。注意點(diǎn) :(1 根據(jù)語言環(huán)境擬定電文:拍發(fā)電報(bào)的時(shí)間、

24、 雙方通訊聯(lián)絡(luò)的地點(diǎn)及與之相關(guān)的其它事項(xiàng), 應(yīng)該寫得簡明扼要。 如 “ (6日(8次到京接弟 ” ,就簡明而清楚的寫明了車次、到達(dá)日期和通知對(duì)方接站事項(xiàng)。(2電報(bào)稿內(nèi)容要精要準(zhǔn)確 ,電報(bào)稿一般不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),寫作時(shí)要避免產(chǎn)生歧義。如 “ 手表不要退回 ” ,就有兩種 意思,會(huì)使收?qǐng)?bào)人產(chǎn)生誤會(huì)。方法 :精簡電文字?jǐn)?shù)主要有以下幾種方法:壓縮電文字?jǐn)?shù)如 “ 乘(184次(7日到滬盼接王 ” 可壓縮成為 “ (7日(184次到滬接王 ”改變句式如將把字句 “ 速將所借款寄回 ” 改為動(dòng)賓式 “ 速寄借款 ”使用簡稱如用 “ 京、津、滬、云、貴、川 ” 代替 “ 北京、天津、上海、云南、貴州、四川 ” ;

25、 “ 父 ” 代替 “ 父親 ” , “ 訖 ” 代替 “ 完結(jié) ” 等 例:根據(jù)下面的材料,擬一份電報(bào)稿,電文和署名不超過 15字。長風(fēng)中學(xué)學(xué)生孫娟參加高考以后,父母讓她到南京親戚孫欣家去玩一段時(shí)間。孫娟到南京后 7天,家中收到她被北 京大學(xué)錄取的入學(xué)通知書,專業(yè)是中文系。為了讓孫娟做好上大學(xué)前的準(zhǔn)備,母親林英給她發(fā)了一份電報(bào)。答案:娟考取北京大學(xué)速歸英五 . 文段中心的概括。這種題目一般要求將文章內(nèi)容簡要概括出來,提出枝節(jié),保留要點(diǎn),答題時(shí)做到簡明扼要。如:1、用一句話概括下面這段文字的主要意思。 (不超過 28字近幾年來,關(guān)于中國文化,主要是中國傳統(tǒng)文化,或者是以中國文化為基礎(chǔ)的東方文化

26、,將成為 21世紀(jì)的主導(dǎo)性 文化及 21世紀(jì)將成為中國文化或東方文化的世紀(jì)的觀點(diǎn),十分流行。西方一些學(xué)者也持有此類觀點(diǎn)。對(duì)此我則持懷疑 態(tài)度。答案:我懷疑中國文化將成為 21世紀(jì)的主導(dǎo)性文化的觀點(diǎn)。2(2004屆徐州第三次檢測下面一段話摘自英國的一家報(bào)紙,請(qǐng)概括這段話的主要意思。 (3分在當(dāng)前緊鑼密鼓的反恐戰(zhàn)爭宣傳中,西方政治家以為他們要打擊的是一種組織,而不是一種思想。每逮捕或殺死一個(gè) 恐怖分子,我們就慶幸又取得了一個(gè)勝利,一直到襲擊再次發(fā)生。一直以來我們沒有著手對(duì)付導(dǎo)致恐怖分子抓不完、殺 不絕的思想。主要意思(不超過 12字答案:. 反恐戰(zhàn)爭的失誤在于沒打思想戰(zhàn)(主要意思對(duì)即可六 . 填充

27、性概括。這種題既要壓縮文段意思,又要注意填入句子在文段中的作用,以及與前后文的銜接關(guān)系。包括總起句、總結(jié)句、 評(píng)價(jià)句、過渡句。如:1、下文是從生活的藝術(shù)中摘錄的文字,請(qǐng)依據(jù)文章題目和提供的文字在文章開頭直線處添加一句能夠統(tǒng)領(lǐng)并 概括后面內(nèi)容的起始句。多一份獨(dú)有的體驗(yàn),你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。換一個(gè)角度來看,雖然倒掉了一杯陳水,但你擁有了一杯清泉;雖然 失去了薔薇,但你采得了玫瑰;雖然遭受了心靈的創(chuàng)傷,但你多了一份獨(dú)有的體驗(yàn)。答案:生活的藝術(shù)就是平衡得失的藝術(shù)。2、 (2004年高考 遼寧卷在下面語段的橫線處補(bǔ)寫總結(jié)句,使語段的意思完整明確。不超過 30字 4分牛頓看到成熟的蘋果從樹上掉下來,

28、研究它的原因,發(fā)現(xiàn)了萬有引力的秘密,開創(chuàng)了物理學(xué)的一個(gè)新時(shí)代。瓦特從水 開時(shí)蒸汽頂起壺蓋的現(xiàn)象中受到啟發(fā), 發(fā)明了蒸汽機(jī)。 馬克思從人們每天都在進(jìn)行的億萬次的商品交換中發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資 本主義發(fā)生、發(fā)展和滅亡的規(guī)律,為無產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命指明了廣闊的道路他們都能 。參考答案:從平常的事情中,發(fā)現(xiàn)不平常的奧秘,推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展。(意思答對(duì),表意完整即可。語句不通順,扣 1分。超過規(guī)定字?jǐn)?shù),每 4字扣 1分。 課堂練習(xí):1、 (2004年 天津市十二所重點(diǎn)中學(xué)高三聯(lián)合測試依據(jù)下文寫出“寫作學(xué)”的定義。 (不超過 15字 (3分寫作是一門具體科學(xué),應(yīng)歸入表達(dá)學(xué)。表達(dá)學(xué)又稱表義學(xué),是一門亟待建立的社會(huì)科學(xué)

29、,它研究人如何借助語言 文字將其思想或感情表達(dá)出來,表達(dá)學(xué)要運(yùn)用哲學(xué)、人類學(xué)、語言學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、思維科學(xué)、信息論、控 制論等學(xué)科的研究成果和方法來研究表達(dá)的本質(zhì)和概念,表達(dá)的過程和規(guī)律,意思的形成和組合,表達(dá)媒體與符 號(hào)系統(tǒng)的形成及其在表達(dá)中的地位和作用,表達(dá)與社會(huì)各系統(tǒng)領(lǐng)域的關(guān)系等。表達(dá)學(xué)的兩個(gè)基本理論分支是演講 學(xué)和寫作學(xué),前者是口頭表達(dá)科學(xué),后者是書面表達(dá)科學(xué)。答: 2、 (2004年北大附中第二學(xué)期高三年級(jí)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查閱讀下面的文字,補(bǔ)寫部分內(nèi)容。一次,英國著名戲劇家,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者蕭伯納漫步在莫斯科街頭,遇到一個(gè)聰明伶俐的小女孩,便和她聊了起 來。告別時(shí),蕭伯納對(duì)小女孩說

30、:“回去告訴你媽媽,今天同你玩的是世界著名的蕭伯納。 ”小女孩望了蕭伯納一眼,學(xué)著 大人的口氣說:“回去告訴你媽媽,今天同你玩的是莫斯科小女孩安妮娜。 ”蕭伯納一時(shí)語塞。后來,他常回憶起這件事,并感慨萬分地說:_。請(qǐng)問蕭伯納感慨萬分地說了什么?根據(jù)這段文字的語境,補(bǔ)出蕭伯納要說的話,不超過 40字。 (4分答案.一個(gè)人不論有多大成就,對(duì)任何人都應(yīng)該平等對(duì)待,要永遠(yuǎn)謙虛。從其他角度回答只要與前邊語境一致,表達(dá)合 理均可酌情給分。3、 (2004年長沙市高考第一次調(diào)研 閱讀下面材料,篩選提取信息要點(diǎn),用一句話概括成新聞標(biāo)題。 (4分美國國務(wù)院發(fā)言人鮑徹表示, 由美國國會(huì)設(shè)立的美中經(jīng)濟(jì)與安全委員會(huì)近

31、日將就兩岸軍事力量對(duì)比舉行聽證, 有關(guān) 臺(tái)灣提出建立兩岸非軍事區(qū)的問題應(yīng)該在兩岸之間協(xié)商。針對(duì)臺(tái)灣提出在兩岸設(shè)立非軍事區(qū)的問題, 他表示美國支持兩岸采取維護(hù)臺(tái)海和平與穩(wěn)定的舉措, 這符合美國以及 兩岸的利益。降低緊張局勢符合美國的利益,符合中國人民的利益,美國會(huì)促使中國繼續(xù)實(shí)行開放的政策,同時(shí)這也促 進(jìn)臺(tái)灣民主的持續(xù)繁榮。他指出,有關(guān)具體建議的討論應(yīng)該在兩岸之間進(jìn)行,美國支持兩岸展開對(duì)話。關(guān)于建立非軍事區(qū)的提議,鮑徹 說,像這樣的建議,在一方提出的時(shí)候,需要在兩岸之間進(jìn)行討論。因此我們一 直以來支持 (兩岸 對(duì)話和討論,認(rèn)為這是解決兩岸之間各種問題,包括關(guān)系的緊張程度問題的最好辦法 。答:_答

32、案:鮑徹表示美國將就兩岸軍事對(duì)比舉行聽證會(huì) (大意如此即可 4、 (開封市 2004屆高三年級(jí)第一次質(zhì)量檢測請(qǐng)用一句話概括下面的消息,不超過 18個(gè)字。 (2分武漢 16日電 記者今天從華中科技大學(xué)藥物研究所獲悉, 一種具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán), 不用通過注射的胰島素口腔噴劑日 前完成臨床試驗(yàn)。有關(guān)專家稱,這是世界上首例胰島 素口腔噴劑,這一成果預(yù)示著我國 3000萬糖尿病患者將要結(jié)束靠 針頭注射胰島素的歷史,用上方便、安全、高效的藥物。答案:世界首例胰島素口腔噴劑在我國問世?！笆澜缡桌葝u素口腔噴劑”與“在我國問世“各占 1分,每超出 3個(gè) 字扣 1分。5. (2004年南京市高三第二次質(zhì)量檢測 以

33、“作家” 開頭,用一句話概括以下一段文字的信息。 (不超過 30字 (4分 列夫托爾斯泰忠告作家,絕對(duì)不要寫自己不感興趣的東西。阿托爾斯泰則再三強(qiáng)調(diào):作品要寫得好,一定要寫自己愿意寫的東西。非常正確!但是要補(bǔ)充:作家的興趣是什么,意愿是什么。因?yàn)闅w根到底,作家的作品不是寫給自己看的,必須 想到它對(duì)讀者的影響。嚴(yán)肅的責(zé)任感對(duì)作家是同樣重要的。答:作家 。答案:作家不但要寫自己感興趣(愿意寫的東西,而且要有嚴(yán)肅的責(zé)任感。 (本題兩個(gè)得分點(diǎn),每點(diǎn)2分,如遞進(jìn) 關(guān)系倒置,扣1分6、概括下面一段文字的主要意思,不超過 30個(gè)字。細(xì)菌雖然小得肉眼看不見, 但它們?cè)诜纸饪葜∪~的過程中確實(shí)起了關(guān)鍵性的作用。

34、 它們能將吸收二氧化碳和其他 養(yǎng)分而長成的樹干與枝葉,再分解成二氧化碳釋放到大氣中。若沒有細(xì)菌的存在,那么地球上的二氧化碳只能維持植物 利用 40年,因?yàn)樘妓貙⒈绘i定在植物體內(nèi)而不能參與到植物循環(huán)中去。由于細(xì)菌的這種作用,維持了整片森林甚至整 個(gè)地球的盎然的綠意。.(參考 細(xì)菌能分解樹木,并釋放出二氧化碳,維持整個(gè)地球的盎然綠意。 此題應(yīng)從整體上把握其主要意思。此段首 句概括細(xì)菌的作用,最后一句總結(jié)細(xì)菌作用對(duì)于環(huán)境的意義,都是語段中的關(guān)鍵性語句。 “它們能將”是對(duì)第一句 的具體說明; “若沒有細(xì)菌的存在”則自然引出了最后一句總結(jié)性語句。結(jié)合首句和結(jié)尾句的有關(guān)內(nèi)容,即可概括 出答案。 第二課時(shí)【

35、經(jīng)典例題】例 1:將下面這段文字壓縮到 25個(gè)字以下醞釀已久的個(gè)人存款賬戶實(shí)名制終于頒布實(shí)施, 這標(biāo)志著我國個(gè)人存款管理制度日趨向國際慣例靠攏。 個(gè)人存款實(shí) 名制是指居民個(gè)人到金融機(jī)構(gòu)辦理儲(chǔ)蓄存款時(shí),必須使用真名,并出示個(gè)人法定身份證件。此項(xiàng)制度的實(shí)施,是我國個(gè) 人存款賬戶管理制度的一項(xiàng)重要變革,涉及千家萬戶的利益。從全省各地傳來的信息看,個(gè)人存款賬戶實(shí)名制在我省受 到普遍歡迎,絕大多數(shù)儲(chǔ)戶對(duì)這一制度的實(shí)施表示支持和擁護(hù)。(1劃分層次,概括層意。以句號(hào)為界,本段劃分為四個(gè)層次。實(shí)名制頒布實(shí)施。 /何謂實(shí)名制。 /實(shí)施實(shí)名制 的意義。 /實(shí)名制引起的反響。(2辨析主次, 留主舍次。 這四個(gè)層中,

36、 重要內(nèi)容應(yīng)是兩層, 而次要方面是,為什么呢?因?yàn)槭侵行氖录? 必留;而這個(gè)事件是新生事物,人們接受與否至關(guān)重要,那么則應(yīng)留。為解釋性文字可刪;為意義,比較, 就只好割愛了。(3壓縮連綴,切合要求。這一步可借用“摘取法” ,壓縮保留下來的兩層。個(gè)人存款實(shí)名制頒布實(shí)施,在我省受 到普遍歡迎。例 2:閱讀下面文字,概括成 30字以內(nèi)的一句話塞內(nèi)加爾近四十年來經(jīng)濟(jì)增長達(dá)到了百分之五點(diǎn)六,通貨膨脹率下降到了百分之三以下。 反對(duì)派指責(zé)說, 這些數(shù) 字掩蓋了九百萬塞內(nèi)加爾人生活困難的現(xiàn)實(shí)。 現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上的好轉(zhuǎn)還沒有給老百姓帶來好處, 所以在社會(huì)生活方面出現(xiàn)了 緊張氣氛?？偨y(tǒng)說塞內(nèi)加爾的生活質(zhì)量“有了明顯的改

37、善” ,并說已成功地給塞內(nèi)加爾的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)“重新注入了活力” ,反對(duì)派 指責(zé)國家經(jīng)濟(jì)后退到了世界排名第一百五十六位, 人民的生活水平在貧困線以下, 特別是在農(nóng)村地區(qū)以及大城市郊區(qū)的 人更是貧困,人民普遍反對(duì)政府。解題思路:細(xì)讀這兩段文字,可以發(fā)現(xiàn)它們之間結(jié)構(gòu)基本相同,內(nèi)容基本一致。第一段內(nèi)容為:塞內(nèi)加爾經(jīng)濟(jì)增長。 (第一句話反對(duì)派與政府觀點(diǎn)對(duì)立。 (第二句話社會(huì)生活方面氣氛緊張。 (第三句話 第二段內(nèi)容為:塞內(nèi)加爾經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)。 (開頭“重新注入活力” 反對(duì)派與政府觀點(diǎn)對(duì)立。 (“反對(duì) 派”“一百五十六位” 人民普遍反對(duì)政府。 (“人民生活”結(jié)尾根據(jù)上述內(nèi)容,把兩段的三層內(nèi)容相合復(fù)制(類似數(shù)學(xué)上的合

38、并同類項(xiàng)賽內(nèi)加爾經(jīng)濟(jì)雖然好轉(zhuǎn),但反對(duì)派與政府依 然對(duì)立,社會(huì)關(guān)系緊張。例 3、 2000年春季高考題第 25題中有一道題集中體現(xiàn)了這一命題原則:下面是一則消息。按后面的要求完成 (1(2兩題今年 3月,南海市明湖公園采取公園與職工個(gè)人共同籌資的方法購買了一臺(tái) " 挑戰(zhàn)者號(hào) " 型時(shí)空穿梭機(jī)。時(shí)空穿梭機(jī) 又名娛樂仿真模擬器,是仿真科技與多媒體技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。三維立體圖像、震撼人心的音響效果和高度仿真運(yùn)動(dòng),使 人驚心動(dòng)魄,會(huì)產(chǎn)生超越時(shí)空的感覺。這臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)開始營業(yè)以來,三個(gè)月的營業(yè)收入就達(dá)到 40萬元人民幣,其中 僅五一節(jié)一天的收入就超過了公園 300條游船的總收入。 在近兩

39、年來許多公園經(jīng)濟(jì)效益不景氣的情況下, 明湖公園這臺(tái) 時(shí)空穿梭機(jī)所帶來的如此大的收益,使全園職工倍受鼓舞。據(jù)說,娛樂仿真模擬器已經(jīng)成了國外許多公園、游樂園的換 代的標(biāo)志性設(shè)備,無論是好萊塢還是日本海洋公園,仿真模擬器都是當(dāng)?shù)氐挠餍恰?1將報(bào)道的主要內(nèi)容進(jìn)行壓縮。壓縮后的內(nèi)容包含具體的營業(yè)收入狀況,不超過 80個(gè)字。(2為這則消息擬一條導(dǎo)語,不超過 30個(gè)字分析與解答:第(1題,首先需對(duì)語料進(jìn)行分解:" 今年 3月,超越時(shí)空的感覺。 /這臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)開始營業(yè)以 來,。超過了公園 300條游船的總收入。 /在近兩年來使全園職工備受鼓舞。 /據(jù)說, 都是當(dāng)?shù)氐?" 盈利 明星

40、"' 。第二步,進(jìn)行篩選:第一層機(jī)器特點(diǎn)、第二層五一節(jié)的例子、第四層背景,可略去。第三步,再對(duì)余下可要可 不要的信息可以刪掉,進(jìn)行必要的壓縮。這里要注意題目的要求才能答好題目。比如題目要求 " 壓縮后的內(nèi)容包含具體 的營業(yè)收入狀況 " ,有的同學(xué)答了 " 三個(gè)月的營業(yè)收入就達(dá) 40萬元人民幣 " 這句話就已經(jīng)表述清楚了,卻又答上 " 其中僅 五一節(jié)一天的收入就超過公園 300條游船的總收入 " 這句話,加上這句似乎表述更明確,但卻占了寶貴的篇幅,其他非 說清楚的內(nèi)容就很難表述清楚了,所以宜舍去。第 2小題要求寫一條

41、30字以內(nèi)的導(dǎo)語,導(dǎo)語要求對(duì)整條消息的內(nèi)容高度概括,最主要的信息必須表達(dá)清楚,這實(shí)際 上也是在考?jí)嚎s語段, 只不過換了一個(gè)角度。 其應(yīng)是第 1小題的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步概括。 必須保留的信息有 " 明湖公園 " 、 " 籌資購置(或籌資購買 " 、 " 娛樂仿真模擬器(或時(shí)空穿梭機(jī) " 和 " 獲得可觀的經(jīng)濟(jì)收益(或獲得巨大的收入 " 。參考答案:(南海市 明湖公園采取公園與職工個(gè)人共同籌資的方法購買了一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī),開機(jī)幾個(gè)月,收入達(dá)幾十萬 元。在公園經(jīng)營不景氣的情況下,能有如此大的收益,職工們倍受鼓舞。參考答案:(

42、南海市 明湖公園利用籌資購置的娛樂仿真模擬器 (時(shí)空穿梭機(jī) ,獲得可觀的經(jīng)濟(jì)收益。例 4、根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部在新聞發(fā)布會(huì)上所傳出信息的要點(diǎn)(包括價(jià)格變動(dòng)的狀況 ,擬一條一句話新聞。 (不超過 22個(gè) 字。 今年 2月 28日上午,信息產(chǎn)業(yè)部召開的新聞發(fā)布會(huì)上傳出信息:從 3月 1日起,在基本不增加用戶負(fù)擔(dān)的前提下, 電話通話費(fèi)每三分鐘低于 0.16元的,調(diào)整到 0.16元;高于 0.22元的降到 0.22元。固定電話初裝費(fèi)指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)降為 500元至 1000元,移動(dòng)電話入網(wǎng)費(fèi)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)降為 500元至 1500元;住宅電話同址安裝兩部以上電話,從第二部起不再 收取初裝費(fèi)。與電信收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整

43、的同時(shí),郵資也進(jìn)行了調(diào)整:平信、印刷品今后按本埠與外埠區(qū)別收費(fèi), 不起重的本埠的平信由每 20克 0.50元提高到 0.60元,外埠由每 20克 0.50元提高到 0.80元。分析與解答:整段文字是一個(gè)三句話組成的句群, 包含三方面兩大類的信息, 這要求有對(duì)句群關(guān)系的分析理解能力。 這個(gè)句群又可以理解為一條簡短的信息, 要求起碼了解以下要素:消息發(fā)布單位消息項(xiàng)目內(nèi)容 (電信費(fèi)和郵資調(diào)價(jià) 調(diào)價(jià)時(shí)間(3月 1日 ,而所擬的新聞?dòng)直仨毎仙鲜龅狞c(diǎn),即:電信費(fèi)郵資 3月 1日起調(diào)價(jià)。想到這一步還不 能是完善的答案。 因?yàn)闆]有反映出價(jià)格究竟怎么變的, 也就是沒有達(dá)到題干中括號(hào)說明的要求。 價(jià)格變動(dòng)的狀況

44、如何呢? 題文中所列的 6種具體項(xiàng)目調(diào)整數(shù)額(其中 5種上調(diào), l 種下調(diào)說明了是一種 " 有降有升 " 的變化狀況。自此,即可概 括出完整的答案:電信費(fèi)、郵資 3月 1日起調(diào)價(jià)。價(jià)格有降有升。 (或:3月 1日起郵資上調(diào),電信資有升有降。 準(zhǔn)確 地說這個(gè)答案是包含兩個(gè)分句的復(fù)句。這也不悖于題目中 " 一句話 " 的要求,因?yàn)轭}干中的 " 一句話 " 不是指一個(gè)單句,而 是作為一級(jí)語言單位的 " 句 " ,它包括了單句和復(fù)句。這一語段第一個(gè)冒號(hào)后的主體內(nèi)容共三句話。兩句談電信收費(fèi) 標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整。句談郵資也進(jìn)行調(diào)整;在

45、句冒號(hào)之前的語句,起著承上啟下的作用。盡管只有三句話,但句子都相當(dāng) 長,涉面也很廣泛,即如兩句,就涉及到:電話通話費(fèi)的調(diào)整(含高調(diào)低,低調(diào)高 ;固定電話初裝費(fèi)、移動(dòng)電話 入網(wǎng)費(fèi)的降低;安裝第二部以上電話免收初裝費(fèi)等諸多方面。再加上第句的內(nèi)容,要壓縮到 " 不超過 22個(gè)字 " 的字限 內(nèi),對(duì)于不熟悉有關(guān)術(shù)語的考生來說,有一定難度。因此把握語段整體結(jié)構(gòu)與內(nèi)容就格外重要。解題啟示:A 、篩選關(guān)鍵信息; B 、合并、歸納重復(fù)信息; C 、選擇句式服從于表達(dá)需要和目的。例 5:下面是發(fā)掘杭州雷峰塔的一段報(bào)道。請(qǐng)將關(guān)于地宮開啟過程的文字進(jìn)行壓縮,不出現(xiàn)具體時(shí)間,不超過 35個(gè)字。 (

46、2001年全國高考題上午 9時(shí)整,考古隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場開始發(fā)掘。打開地宮并不容易,直到 9時(shí) 45分,考古人員才將壓在地宮洞口的 750公斤重的巨石移開,露出 93厘米長寬、 13厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒有任何文字,但考古人員在紫紅色的泥土中 發(fā)現(xiàn)了 10枚唐開元通寶銅錢。 10時(shí) 5分蓋板基本清理完畢。 11時(shí) 30分蓋板繪圖完畢。 11時(shí)整蓋板還沒有打開,發(fā)掘 現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)越來越多的錢幣。 11時(shí) 11分,最激動(dòng)人心的時(shí)候到了,考古人員開始用撬杠撬開蓋板。 11時(shí) 18分,考古人 員翻開大理石蓋板,地宮口終于打開了!解題思路:壓縮語段題材料以消息為多。消息,亦即新聞,是對(duì)那些新近發(fā)生的具有社會(huì)意

47、義的事實(shí)所作的報(bào)道。 上段文字就表達(dá)方式而言,以記敘為主,屬于記敘文?？蛇\(yùn)用“剔除枝葉法”進(jìn)行壓縮。文章的中心事件就是主干,其余為枝葉。如果題目對(duì)壓縮的內(nèi)容另有要求,那么,把要求壓縮的內(nèi)容當(dāng)成主干更合適一 些。本段材料中心事件顯然就是“地宮開啟過程” ,內(nèi)容自然不僅僅如此,它還涉及在這一過程中的一些發(fā)現(xiàn)。按照題 目要求, 不是寫 “地宮開啟過程” 的就是枝葉。 全段共 8句話。 第句話是交待 “開始發(fā)掘” 的時(shí)間, 顯然還不屬于 “地 宮開啟過程”的文字,應(yīng)屬枝葉。第句話寫到了第一步行動(dòng), “將地宮洞口的巨石移開” ,應(yīng)屬主干。第句話寫的是 巨石移開后的“發(fā)現(xiàn)” ,應(yīng)屬枝葉。第兩句話是寫對(duì)蓋板

48、的處理,是行動(dòng)過程,應(yīng)屬主干。第句類似第句話, 是寫“發(fā)現(xiàn)” ,應(yīng)屬枝葉。第兩句話是寫“撬開蓋板” “打開地宮口”是“開啟過程”的最后一環(huán),應(yīng)屬主干。 五句話就是保留內(nèi)容。為使答案保持在 35個(gè)字以內(nèi),再用“剔除枝葉法”對(duì)這幾句話進(jìn)行壓縮、整合,結(jié)合題 目要求“舍去”具體時(shí)間,便可得以下答案:移開地宮口的巨石,露出蓋板,清理蓋板并繪圖,撬開蓋板打開地宮。 分析與解答:(1題目要求分析:要求包括兩方面內(nèi)容:1、要做什么。此題要求壓縮(即概括 “開啟過程” ,而不是其它。 2、不要做什么。此題要求 “不出現(xiàn)具體時(shí)間,不超過 35個(gè)字” 。根據(jù)這兩方面,我們就可以壓縮掉好多內(nèi)容。(2分析語段,找出層

49、次; (3找出關(guān)鍵語句,概括信息要點(diǎn)。此題分析后得出要點(diǎn)依次為:1、將壓在地宮洞口的 巨石移開; 2、露出大理石蓋板; 3、清理蓋板; 4、蓋板繪圖; 5、撬開蓋板; 6、地宮口打開。(4按照既定目標(biāo),壓縮字?jǐn)?shù),疏通文字。此題將 6個(gè)要點(diǎn)連綴并壓縮字?jǐn)?shù)疏通文字,得到答案:答案一:移開地宮口的巨石露出蓋板,清理蓋板并繪圖,撬開蓋板打開地宮。答案二:先移開地宮口的巨石露出蓋板,然后清理蓋板并繪圖,最后撬開蓋板打開地宮。解題啟示(二 A 審清題目的要求; B 分析語段,找出層次; C 找出關(guān)鍵語句,概括信息要點(diǎn); D 按照既定目標(biāo),壓 縮字?jǐn)?shù),疏通文字。【方法指導(dǎo)】、合并同類,并舉異義。所舉語段的信

50、息不止一個(gè),一一篩選之后,看看相關(guān)信息、相同信息、不同信息各是什么,都是從哪幾個(gè)方面來傳 達(dá)的,然后將相同的進(jìn)行大合并,相關(guān)的進(jìn)行小合并,不同的并列到一起。這種歸類處理的方法是首要的,也是最基本的。例 1:請(qǐng)為下面的這則新聞擬出正、副標(biāo)題來。要求:正標(biāo)題不超過 10個(gè)字,副標(biāo)題不超過 15個(gè)字。4月 3日,日本政府文部省正式宣布,由日本右翼學(xué)者團(tuán)體“新歷史教科書編撰會(huì)”主持編寫的日本初中歷史教科 書審定合格。該教科書將于 2002年投入使用。成立于 1997年的“編撰會(huì)”以現(xiàn)行日本初中歷史教科書帶有“民族自虛”性質(zhì)為借口,編寫了否認(rèn)侵略戰(zhàn)爭、美 化侵略戰(zhàn)爭的歷史教科書,并于 2000年 4月送

51、交文部省審定。在日本國內(nèi)輿論的壓力下,文部省要求“編撰會(huì)”對(duì)書 稿中 137處明顯篡改歷史、美化侵略戰(zhàn)爭的記述進(jìn)行修改?？墒? “編撰會(huì)”只做了一些文字修改,沒有改變書稿中歪 曲歷史事實(shí)、美化侵略戰(zhàn)爭的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。就導(dǎo)語而言,有兩個(gè)要點(diǎn):時(shí)間(4月 3日 ;事件(日本文部省宣布初中歷史教科書審定“合格” 。這一要點(diǎn), 也可參照最后一句話表述為“日本初中歷史教科書將于 2002年投入使用” 。就主體來說,也有兩個(gè)要點(diǎn):事件(文部省 要求“編撰會(huì)”修改歷史教科書 ;結(jié)果(教科書歪曲歷史事實(shí),美化侵略戰(zhàn)爭 。其次,組合要點(diǎn),加以概括。導(dǎo)語中, 兩種表述可任選一種,具體時(shí)間因與主要事實(shí)關(guān)系不是很大,也可

52、略去。主體中,兩個(gè)要點(diǎn)可以合并為:“編撰會(huì)”編 寫了歪曲歷史事實(shí)、美化侵略戰(zhàn)爭的歷史教科書。第二步:縮減字?jǐn)?shù),擬寫答案。題目要求正標(biāo)題的擬寫不超過 10個(gè)字,副標(biāo)題的擬寫不超過 15個(gè)字。為此,我們須 將所歸納的內(nèi)容重新壓縮并概寫,力求突出新聞最有效的信息,從而使得標(biāo)題具體、明確,真正體現(xiàn)新聞標(biāo)題與一般文 章標(biāo)題不完全一樣的擬寫要求。下面是兩種具體的擬寫,可供同學(xué)們參考:答案:正標(biāo)題:日政府(或文部省宣布教科書“合格” 副標(biāo)題:“編撰會(huì)”歪曲史實(shí)美化侵略戰(zhàn)爭或正標(biāo)題 日本教科書將投入使用副標(biāo)題:該書稿篡改歷史美化侵略戰(zhàn)爭二、摘中心句,打葉削枝。有些語段的信息是由中心句和關(guān)鍵句組成的。關(guān)鍵句是為

53、中心句服務(wù)的,或從反面或從側(cè)面,但都屬旁敲側(cè)擊之 句,而語段中的中心句就是內(nèi)容的核心。壓縮時(shí),只需將這個(gè)中心句摘取出來,然后根據(jù)要求將多余的枝葉去掉,壓 縮就完成了。例 2:將下面一段話壓縮為一句話,表明作者的主張。 (不超過 22個(gè)字我覺不反對(duì)傾向詩本身。 悲劇之父埃斯庫羅斯和喜劇之父阿里斯托芬都是有起來強(qiáng)烈傾向的詩人, 但丁和塞萬提斯 也不遜色;而席勒的陰謀與愛情的主要價(jià)值就在于它是德國第一部有政治傾向的戲劇?，F(xiàn)代的那些寫出優(yōu)秀小說的 俄國人和挪威人全是有傾向的作家。 可是我認(rèn)為傾向應(yīng)當(dāng)從面和情節(jié)中自然而然地流露出來, 而不應(yīng)當(dāng)特別把他指點(diǎn)出 來,同時(shí)我認(rèn)為作家不必要把他所描寫的社會(huì)沖突的

54、歷史和未來的解決辦法硬塞給讀者。該語段共四句話, 第一句是從反面說 “不反對(duì)傾向詩本身” , 第二、 三句是從不同文學(xué)作品方面論說 “作品有傾向” , 而第四句則是正反兩方面談傾向應(yīng)該怎樣、不應(yīng)該怎樣流露出來。顯然第四句是本語段的中心句,第一、二、三句是關(guān) 鍵句,因此,只將第四句抽取出來,壓縮的任務(wù)就基本完成了,然后將這個(gè)句子中的枝葉削掉、打掉就成功了。這個(gè)語 段應(yīng)壓縮為:文學(xué)作品的傾向應(yīng)當(dāng)從場面和情節(jié)中流露出來。三、去偽存真,刪繁就簡。有些語段,很多內(nèi)容都是對(duì)某個(gè)關(guān)鍵信息的闡釋、說明、補(bǔ)充甚或是拓展、引申、引言、序語,等等。實(shí)際上, 這些內(nèi)容都可以說不是實(shí)在的,而是“虛”或“偽”的,只是讓大

55、家便于理解關(guān)鍵的信息。這些繁瑣的內(nèi)容就像煙霧 一樣遮住了我們的雙眼,我們應(yīng)將其去偽存真,刪繁就簡,然后再概括表述出來就行了。例 3:閱讀下面的材料,寫出概括性的標(biāo)題,不超過 15個(gè)字。前一段時(shí)間, 遼寧大連市旅順口區(qū)一些中小學(xué)的周邊環(huán)境和治安狀況令老師們大蹙眉頭, 不法分子在學(xué)校周圍向?qū)W 生兜售有淫穢或不健康內(nèi)容的書畫,音像制品,還有的把電子游戲廳開設(shè)在學(xué)校周圍日前,旅順警方重拳出擊,對(duì) 滋擾學(xué)校的不法分子給予堅(jiān)決打擊,對(duì)學(xué)校周邊的各種攤點(diǎn)徹底加以清理,對(duì)電子游戲廳一律取締。通過整頓,現(xiàn)在全 區(qū) 56所中小學(xué)校園秩序井然。本語段可分為三個(gè)層次,第一層是背景材料,是引言,是虛的,不是信息的要點(diǎn);

56、第二層是主要內(nèi)容;第三層是行動(dòng) 取得的效果。因此,毫不猶豫地將第一、三句刪掉,抓住第二句進(jìn)行壓縮就可以了。本新聞的標(biāo)題可擬寫為:旅順警方 大力整治學(xué)校周邊環(huán)境。四、去粗取精,舍末逐本。語段的多種信息中,往往有主次之分、輕重之別,壓縮時(shí),需要對(duì)語段信息進(jìn)行正確分辨、準(zhǔn)確權(quán)衡,確立信息的 主體,分清主次,掂出輕重,然后舍棄次要的、輕微的,選擇根本的、重要的、去粗取精、舍末逐本,最后壓縮成句, 準(zhǔn)確全面地表述出來。例 4:下面是有關(guān)愛因斯坦的情況 , 請(qǐng)篩選最重要的材料 , 用簡明的語句寫一段介紹愛因斯坦的文字。 (最重要的材料不能 遺漏 , 不超過 100字 (1愛因斯坦 1921年發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)

57、 , 為此 , 榮獲諾貝爾物理獎(jiǎng)。 (2愛因斯坦在物理學(xué)上最重要的貢獻(xiàn)是創(chuàng)立了相對(duì) 論。 (3愛因斯坦生于德國 , 后遷居美國。 (4愛因斯坦是 20世紀(jì)最杰出的物理學(xué)家。 (5愛因斯坦 1879年出生 , 1955年去世。 (6英國大物理學(xué)家湯姆激動(dòng)地說 :“愛因斯坦的相對(duì)論是人類思想史上最偉大的成就之一。 ” (7愛因斯坦是 一位可以和牛頓媲美的科學(xué)家。 (8 普朗克發(fā)現(xiàn)了量子論 , 量子論與愛因斯坦的相對(duì)論構(gòu)成了 20世紀(jì)物理學(xué)的兩大支柱。 (2 (6 (8同在介紹其成就,有重復(fù)性的內(nèi)容,其中, (2比(6 (8更準(zhǔn)確、更直接、更簡明,取(2 舍(6 (8 ; (4 (7皆為評(píng)價(jià),而(4更符合愛因斯坦的情況。所以答案為 :愛因斯坦 (18791955, 生于德國 , 后遷居美國 , 20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家。他最重要的貢獻(xiàn)是創(chuàng)立相對(duì)論。相對(duì)論是 20世紀(jì)物理學(xué)的兩大支柱之一。 1921年他因發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng) , 榮獲諾貝爾物理獎(jiǎng)。五、敲骨吸髓,融會(huì)貫通有些語段,沒有明顯的主干句,看不出主次、輕重,幾乎是并駕齊驅(qū)的,信息沒有明確的指向性。這就需要對(duì)語 段的每個(gè)信息進(jìn)行推敲,一一找到它們的精髓所在,探明它們各自的意向,提煉出它們的要義,然后將其融合、貫通, 抽象出它們的內(nèi)在聯(lián)系,壓縮、概括出它們的核心意思。例 5:用簡潔文字概括下面一段話所傳達(dá)的主要信息。 (不超過