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1、2016東臺市九年級歷史下學期第一次月考試卷(帶答案)2015-2016學年度第二學期第一次階段檢測九年級歷史一、選擇題:(每題只有一個選項符合題意,每小題1分計25分)1、假如你是生活在距今約七千年長江流域的原始居民,你不可能看到下列哪一現(xiàn)象A、農(nóng)田里水稻長勢喜人B、荒地上人們用耒相耕地C、干欄式房屋錯落有致D、青銅器工藝精美2、史書記載:在一個重要的儀式上,司空(官名)冉季代表周天子向周武王之弟康叔分賜疆土,司徒(官名)陶叔代表周天子向康叔分賜平民、奴隸。這一儀式反映出西周實行的制度()A.禪讓制B.世襲制C.奴隸制D.分封制A.把土地和人民分給親屬、功臣等B.讓諸侯給周天子交納貢品C.鞏
2、固對西周周邊的統(tǒng)治D.炫耀周天子的權力3、聯(lián)系商鞅變法的主要內(nèi)容,你認為在戰(zhàn)國后期的秦國,一個農(nóng)民如果想免除勞役,最好的辦法應該是A.積極當兵,保衛(wèi)國家B.不隱瞞犯法行為C.合法經(jīng)商致富D.大量生產(chǎn)糧食和布帛4、在中國歷史上,國家大一統(tǒng)有著悠久的歷史,深厚的基礎,這種國家在大一統(tǒng)局面形成始于()A.炎帝部落的形成B.第一個王朝夏朝的建立C.秦、漢鞏固統(tǒng)一國家的措施D.元朝推行行省制5、魏晉南北朝時期,在世界農(nóng)業(yè)史上占有重要地位的農(nóng)業(yè)科學著作是A.道德經(jīng)B.齊民要術C.資治通鑒D.天工開物6、“我父祖未有通婚上國者,今我得尚大唐公主,為幸實多?!辈牧现械摹拔摇睉茿.張騫B.孝文帝C.松贊干布D
3、.元昊7、店鋪林立,買賣晝夜不絕。瓦舍勾欄,終日喧器不已。這種熱鬧的城市生活場景最有可能出現(xiàn)在A.南朝B.隋朝C.唐朝D.宋朝8、清朝統(tǒng)治措施中,妨礙了正常和海外貿(mào)易與交往的是A.七下西洋B.設置臺灣府C.設置伊犁將軍D.實行閉關鎖國政策9、思想性、文學性成就極高,成為我國古典小說巔峰之作的是A.儒林外史B.紅樓夢C.西游記D.水滸傳10、元朝實行的對后世影響最大的政治體制是A.采用權法B.軍政令C.行省制度D.重農(nóng)政策11、下列古代文明成果中,較為全面地保存了兩河流域社會發(fā)展狀況的是A.金字塔B.漢謨拉比法典C.種姓制度D.奴隸主民主政治12、穆罕默德說:“他是真主,是唯一的主?!边@句話應該
4、出自A.荷馬史詩B.圣經(jīng)C.古蘭經(jīng)D.神曲13、一位史學家認為,美國獨立戰(zhàn)爭原本不是一場民主運動,但它在結果上卻是一場民主運動。這里的“結果”主要是指A.確立了資產(chǎn)階級政體B.推翻了封建君主專制C.廢除了黑人奴隸制度D.走上了軍國主義道路14、20世紀30年代,以國家干預經(jīng)濟為主要特點的某一改革的中心措施是A.大力興建公共工程B.加強對工業(yè)控制和調(diào)節(jié)C.實施“馬歇爾計劃”D.發(fā)展“新經(jīng)濟”15、1937年,蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一位、世界第二位。直接促成這一飛躍的是A.新經(jīng)濟政策B.斯大林模式C.赫魯曉夫改革D.實行多黨制16、在研究歷史過程中,由于立場不同,對歷史事件的解釋往往也會產(chǎn)生差
5、異。如果站在美洲土著人立場上對哥倫布和發(fā)現(xiàn)美洲新大陸進行評價,其觀點最有可能是A、英雄,傳播歐洲文明B、強盜,帶來深重災難C、強盜。促進了資本主義發(fā)展D.英雄,促進了文明的融合17、英國船運業(yè)中心利物浦的一位作家這樣寫道:“我們的港口是靠非洲奴隸貿(mào)易積累起來的資本建立的,是以活人的血肉為代價奠定了我們事業(yè)的基礎。”對該材料理解錯誤的是A、三角貿(mào)易促進了歐洲資本主義的發(fā)展B、三角貿(mào)易給非洲帶來巨大災難C、三角貿(mào)易為英國成為資本主義工業(yè)強國創(chuàng)造了條件D、三角貿(mào)易促進了非洲的經(jīng)濟繁榮18、下列對獨立宣言解讀有誤的是A.宣揚人生而平等B.宣告了美國的誕生C.美國由此確立了聯(lián)邦制D.宣言頒布日成為美國國
6、慶日19、下列關于俄國1861年改革和日本明治維新共同點的敘述不正確的是A.都開始于19世紀60年代B.都是自上而下的資產(chǎn)階級改革C.都走上了資本主義發(fā)展道路D.都避免了淪為半殖民地的命運20、“當18世紀來臨的時候英國正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產(chǎn)方式”。這種“嶄新的生產(chǎn)方式”指A、家庭手工業(yè)B、工場手工業(yè)C、大機器生產(chǎn)D、星系自動化21有這樣一段廣告詞:“一個蘋果讓牛頓吸引了世界,一壺沸水讓瓦特轉動了世界,一個元素讓愛迪生點燃了世界”。其中“愛迪生點燃世界”的創(chuàng)造是A.改良蒸汽機B.研制汽車C.發(fā)明白熾次TD.發(fā)現(xiàn)萬有引力定律22、當今世界政治格局呈現(xiàn)多極化趨勢,根源在于()A.各國強大
7、的軍事實力B.各國穩(wěn)定的政局C.各國發(fā)達的科技和教育D.世界經(jīng)濟力量結構的多極化23、以下能正確反映第一次世界大戰(zhàn)后世界政治格局演變歷程的選項是()A.凡爾賽一華盛頓體系一多極化趨勢一兩極格局B.凡爾賽一華盛頓體系一兩極格局-多極化趨勢C.多極化趨勢一兩極格局一凡爾賽一華盛頓體系D.兩極格局一凡爾賽一華盛頓體系-多極化趨勢24、巴黎和會和華盛頓會議的共同之處有都是帝國主義瓜分世界的會議會議都被少數(shù)帝國主義國家操縱都暫時調(diào)整了帝國主義之間的關系都損害了中華民族的利益A.B.C.D.25、大國崛起的解說詞中講到:“1991年,克里姆林宮的紅旗悄然落下,紅色的年輪在大國興起的舞臺上刻寫了74圈。導致
8、“紅旗悄然落下”的事件是()A.蘇聯(lián)解體B.東歐巨變C.赫魯曉夫改革D.美蘇爭霸二、材料問答題:本題共2小題,第26題8分,第27題11分,第29題6分,計25分。26、在歷史長河中,思想與政治既相互促進又相互制約,閱讀下列材料,回答問題。材料一:非博士官所職,天下敢有藏詩、書、百家語者,皆詣守、尉雜燒之?!鼻厥蓟什杉{李斯的建議戰(zhàn)國時代蓬蓬勃勃的自由學術空氣被窒息。張岱年等的中國文化概論材料二:根據(jù)董仲舒建議,漢武帝在長安“設太學,置明師,以養(yǎng)天下之士?!辈⒚钐煜驴荚O立學校官,初步建立起地方教育系統(tǒng)。摘自人教版七上歷史教師教學用書材料三:(明末以來)“造野史甚多,其間毀譽任意,傳聞異辭,
9、必有詆觸本朝之語。正當及此一番查辦,盡行銷毀,杜遏邪言,以正人心而厚風俗?!币灰磺〉塾嘘P纂修四庫全書的上諭請回答:(1)材料一中“戰(zhàn)國時代蓬蓬勃勃的自由學術空氣”在思想領域最突出的表現(xiàn)是什么?(1分)(2)據(jù)材料一、二,指出秦漢兩朝在實行思想控制的具體方式上有何差異?(2分)(3)據(jù)材料三指出乾隆帝要銷毀的是哪類書籍?為了加強思想控制,清政府還采取過什么類似的措施?(2分)(4)據(jù)以上材料和所學知識,分析秦、漢、清三朝采取這些文化措施的根本目的和產(chǎn)生的影響。(3分)27、材料一1500年左右,它(大西洋)一變而成一座橋梁,一個啟程之地,其巨大的影響波及個方。一般看來,這一變化對歐洲人是有利的
10、,但對其他地方(美洲,非洲等)的人則意味著災難。一一現(xiàn)代世界史材料二(兩次工業(yè)革命)給工業(yè)化各國帶來了空前的經(jīng)濟繁榮。在(兩次)工業(yè)革命的推動下,西方列強將世界上大片地區(qū)強行納入資本主義的統(tǒng)治之下。19世紀末,帝國主義列強重新瓜分殖民地和勢力范圍的爭斗便尖銳起來。一一世界近現(xiàn)代史材料三原始積累的方法決不是田園式的東西。資本來到世間,從頭到腳,每個毛孔都滴著血和骯臟的東西。一一馬克思所謂原始積累請回答:(1)結合材料一和所學知識,當時的哪些航海家為大西洋變?yōu)椤皹蛄骸弊鞒隽素暙I?隨之而來的殖民擴張中,走在前列的首先是哪兩國?這一變化“有利”于歐洲人的主要表現(xiàn)是什么?(5分)(2)結合材料二和所學知
11、識,兩次工業(yè)革命中,給“工業(yè)化各國帶來了空前的經(jīng)濟繁榮”的新生產(chǎn)方式和新能源技術分別有哪些(4分)(3)歸納材料一、二的相關內(nèi)容,佐證材料三中馬克思的觀點。(1分)(4)綜合上述材料,概括歐洲資本主義發(fā)展進程的主要特征。(1分)28、閱讀材料,分析回答:材料一明治政府興建工廠,修筑鐵路,舉辦郵政、電訊事業(yè),扶植、保護私人企業(yè)的發(fā)展。為“求知識于世界”,日本還請來大批歐美專家和技師。材料二(明治政府)規(guī)定了統(tǒng)一的學制;仿照歐美,設立了新式學校,普及初等教育。政府提倡學習歐美的資本主義文明,蓋洋樓,吃洋餐,穿西服,改變傳統(tǒng)的日本發(fā)型。材料三“打破藩界,重劃全國行政區(qū),全國劃分為3府72縣,由中央政
12、府任命府縣知事管理,完全取消大名的封建主權,大名離開藩國,遷居東京,從國家領取俸祿?!闭埢卮穑海?)上述三則材料與日本歷史上什么事件直接相關?(1分)(2)三則材料分別反映了哪些方面的改革內(nèi)容?(3分)(3)現(xiàn)在,我國正在集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設,日本的崛起有哪些經(jīng)驗值得我們借鑒?(2分)初三歷史參考答案1-25答案DDDCCDDBBCABBBDCDCDBDA6、(1)百家爭鳴(1分)(2)秦朝:詩、書、百家語者,皆詣守、尉雜燒之(焚書坑儒)(1分)漢朝:設太學,置明師,設立學校官(罷黜百家,獨尊儒術)(1分)(3)“有詆觸本朝之語”的野史(1分)大興文字獄(1分)(4)根本目的:鞏固封建君主專制(或或加強中央集權,鞏固封建統(tǒng)治)(1分)影響:加強了思想控制,有利于維護封建統(tǒng)治,和社會穩(wěn)定(1分)形成文化專制,禁錮了人們的思想,不利于社會的發(fā)展。(1分)27、(1)哥倫布;麥哲倫等。葡萄牙;西班牙。促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展(資本原始積累)。(5分)(2)大機器生產(chǎn)(工廠制度);壟斷。蒸汽
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