論述文閱讀解題技巧PPT精選文檔

1、 論述文論述文 閱讀解題閱讀解題 閱讀指導(dǎo)閱讀指導(dǎo)一、通讀全文，整體理解一、通讀全文，整體理解文章論述了什么問題或道理；文章論述了什么問題或道理；作者的觀點(diǎn)、分論點(diǎn)；他人的觀點(diǎn)；作者的觀點(diǎn)、分論點(diǎn)；他人的觀點(diǎn)；各段論述了什么；各段論述了什么；二、答題中的突出問題：二、答題中的突出問題：1 1、缺乏整體意識，只看局部，不依據(jù)全文中心、缺乏整體意識，只看局部，不依據(jù)全文中心2 2、缺乏文本意識，作答過于、缺乏文本意識，作答過于主觀隨意，憑想象主觀隨意，憑想象3 3、缺乏整合意識，不能根據(jù)上下文語境概括分析、缺乏整合意識，不能根據(jù)上下文語境概括分析4 4、缺乏答題知識，不知命題人的命題意圖。、缺乏答

2、題知識，不知命題人的命題意圖。1 1、讀讀讀原文讀原文。 ( (吃透閱讀材料，把握全文觀點(diǎn)吃透閱讀材料，把握全文觀點(diǎn)) ) 認(rèn)真閱讀文章，將認(rèn)真閱讀文章，將作者的觀點(diǎn)句作者的觀點(diǎn)句（段首或段尾）和（段首或段尾）和帶帶有修飾限制性的詞語有修飾限制性的詞語用筆圈畫出來。用筆圈畫出來。(1)(1)時間時間、數(shù)據(jù)、范圍的數(shù)據(jù)、范圍的詞語（如詞語（如多數(shù)、少量、部分、凡、多數(shù)、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、幾乎、僅僅、之一凡是、所有、都、全、幾乎、僅僅、之一等表范圍的詞語）等表范圍的詞語）(2)(2)修飾限制修飾限制詞語詞語( (基本、根本、重要、最、十分、非常、基本、根本、重要、最、十分、非常、

3、總共、唯一、總共、唯一、除除之外之外等表程度的詞語等表程度的詞語) )(3)(3)已然未然已然未然( (已經(jīng)、迄今為止、現(xiàn)在已經(jīng)、迄今為止、現(xiàn)在等表時間的詞語），等表時間的詞語）， (4)(4)可能與必然可能與必然（如果、可能、也許、或許、一定、必然如果、可能、也許、或許、一定、必然等表判斷的詞語等表判斷的詞語) )(5)(5)邏輯關(guān)系邏輯關(guān)系的詞語（的詞語（因?yàn)椤⒁虼?、因而、由于、原因、因?yàn)?、因此、因而、由于、原因、結(jié)果、從而、更、也、又結(jié)果、從而、更、也、又等）等）(6)(6)注意注意作者的觀點(diǎn)、分論點(diǎn)作者的觀點(diǎn)、分論點(diǎn)與與所用的論據(jù)所用的論據(jù)。2 2、審審審清題干要求與信息審清題干要求與

4、信息。 審清題干要求，明確題目要求是什么：正確還是審清題干要求，明確題目要求是什么：正確還是不正確的項(xiàng)、屬于還是不屬于、能還是不能，找正不正確的項(xiàng)、屬于還是不屬于、能還是不能，找正確項(xiàng)，須用排除法；找錯誤項(xiàng)，運(yùn)用重點(diǎn)突破法。確項(xiàng)，須用排除法；找錯誤項(xiàng)，運(yùn)用重點(diǎn)突破法。如果要選的是原因或者依據(jù)也要搞清。如果要選的是原因或者依據(jù)也要搞清。3 3、找找找出選項(xiàng)在原文中相關(guān)的語句找出選項(xiàng)在原文中相關(guān)的語句。 在閱讀材料中找到與選項(xiàng)對應(yīng)的在閱讀材料中找到與選項(xiàng)對應(yīng)的文段內(nèi)容文段內(nèi)容，即確，即確定閱讀區(qū)間。定閱讀區(qū)間。4 4、比比比照文與題，仔細(xì)推敲，比照文與題，仔細(xì)推敲，咬文嚼字咬文嚼字。 將選項(xiàng)與閱讀

5、材料中的句子仔細(xì)加比較，求同求將選項(xiàng)與閱讀材料中的句子仔細(xì)加比較，求同求異異( (比比) )，確認(rèn)對還是錯。，確認(rèn)對還是錯。（1 1）形同意同）形同意同 （信息吻合（信息吻合 直接判斷）直接判斷）（2 2）形異意同）形異意同 （有所轉(zhuǎn)換（有所轉(zhuǎn)換 實(shí)質(zhì)一致）實(shí)質(zhì)一致）（3 3）形似意異）形似意異 （迷惑性大（迷惑性大 格外留意）格外留意）解題方法探究解題方法探究 解題方法：勾劃解題方法：勾劃比照比照分析。分析。 解題前提：心靜解題前提：心靜 做題首先要心靜。心不靜則神不凝。俗話說做題首先要心靜。心不靜則神不凝。俗話說“心急吃不了熱豆腐心急吃不了熱豆腐”，做題的最大障礙是浮，做題的最大障礙是浮躁

6、。只有平心靜氣，總攬全局，方能洞悉秋毫躁。只有平心靜氣，總攬全局，方能洞悉秋毫, ,明辨是非，否則你連文章寫的是什么都云里霧明辨是非，否則你連文章寫的是什么都云里霧里，結(jié)果只能霧里看花，越看越花，誤入陷阱，里，結(jié)果只能霧里看花，越看越花，誤入陷阱，不能自拔。不能自拔。 解題步驟解題步驟第一步：通讀并勾劃第一步：通讀并勾劃讀原文、讀題干、讀題支。讀原文、讀題干、讀題支。 披文入理，從作者的角度出發(fā)，才能了解作者寫這篇文披文入理，從作者的角度出發(fā)，才能了解作者寫這篇文章的真正目的和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。章的真正目的和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。 通讀是基礎(chǔ)，勾劃才是真正意義的閱讀。通讀是基礎(chǔ)，勾劃才是真正意義的閱讀

7、。勾劃主要是兩方面：勾劃主要是兩方面：1 1、原文原文中的中的觀點(diǎn)句（分論點(diǎn)）、主干句、關(guān)鍵詞觀點(diǎn)句（分論點(diǎn)）、主干句、關(guān)鍵詞2 2、題干題干（提示）中的關(guān)鍵詞句。（提示）中的關(guān)鍵詞句。 一般觀點(diǎn)句、主干句在一般觀點(diǎn)句、主干句在段首或段末，個別在段中段首或段末，個別在段中。 勾劃務(wù)必做到仔細(xì)。將勾劃務(wù)必做到仔細(xì)。將每段的主干中心句和關(guān)鍵詞句每段的主干中心句和關(guān)鍵詞句勾勾劃出來，有利于掌握全文脈絡(luò)，從中獲得相關(guān)信息，可以劃出來，有利于掌握全文脈絡(luò)，從中獲得相關(guān)信息，可以迅速理解文章主旨，明白作者寫作目的，做到心中有數(shù)，迅速理解文章主旨，明白作者寫作目的，做到心中有數(shù)，通過勾劃題干可以使考生解答時

8、明確目標(biāo)把握方向。命題通過勾劃題干可以使考生解答時明確目標(biāo)把握方向。命題多半與這些主干句有關(guān)，為一個主干句設(shè)計出幾個題支的多半與這些主干句有關(guān)，為一個主干句設(shè)計出幾個題支的情況也不少見。情況也不少見。第二步：比照第二步：比照 比照比照就是在做題過程中，在原文找到與題支對應(yīng)就是在做題過程中，在原文找到與題支對應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容，看哪個詞被換了，刪了，意思變了的相關(guān)內(nèi)容，看哪個詞被換了，刪了，意思變了沒有，與題干的意思是否相合。沒有，與題干的意思是否相合。 比照方法：比照方法：其一、是要鎖定區(qū)域比照，與哪有關(guān)就在哪里找。其一、是要鎖定區(qū)域比照，與哪有關(guān)就在哪里找。其二、是在其二、是在仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)

9、，特別是在比較時要逐字，特別是在比較時要逐字逐句比較，要逐句比較，要咬文嚼字地比照咬文嚼字地比照。其三、還要注意其三、還要注意語境語境，即句子上下文聯(lián)系。，即句子上下文聯(lián)系。 比照的意義只有一個，那就是把題做出答案來。比照的意義只有一個，那就是把題做出答案來。第三步：分析第三步：分析 分析分析就是分析文章中心、分析題干題支、分析就是分析文章中心、分析題干題支、分析設(shè)題陷阱，設(shè)題陷阱，分析選項(xiàng)與原文在意思上有無差異分析選項(xiàng)與原文在意思上有無差異。具體地說：具體地說：1 1、分析題干，準(zhǔn)確地把握題意、分析題干，準(zhǔn)確地把握題意2 2、分析命題者的、分析命題者的設(shè)題陷阱：設(shè)題陷阱：(1)(1)因果顛倒

10、因果顛倒。或者把因說成果，或者把果說成因，這一?；蛘甙岩蛘f成果，或者把果說成因，這一點(diǎn)最具有干擾性，特別注意：由于、因?yàn)椤⒁虼?、原因、點(diǎn)最具有干擾性，特別注意：由于、因?yàn)椤⒁虼?、原因、結(jié)果等選項(xiàng)。結(jié)果等選項(xiàng)。 (2)(2)主次顛倒主次顛倒。把次要的說成主要的。把次要的說成主要的。 (3)(3)以偏概全、張冠李戴以偏概全、張冠李戴。即偷換概念，明明是那件事，。即偷換概念，明明是那件事，答案里卻說成是這件事。答案里卻說成是這件事。 (4)(4)無中生有無中生有。把文章里沒有的內(nèi)容加進(jìn)答案中去。把文章里沒有的內(nèi)容加進(jìn)答案中去。(特別提醒特別提醒：關(guān)注未然與已然、原因與結(jié)果、先與后、：關(guān)注未然與已然、

11、原因與結(jié)果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別) ) 關(guān)于雙合：關(guān)于雙合：所謂雙合，就是所謂雙合，就是符合文意，符合題意符合文意，符合題意。 符合文意符合文意指在做題時將每一個題支逐一進(jìn)行比照，指在做題時將每一個題支逐一進(jìn)行比照，比照該題支與原文意思是否相同，哪些字句變了，比照該題支與原文意思是否相同，哪些字句變了，而意思變了沒有，而不只是看文字是否相同。而意思變了沒有，而不只是看文字是否相同。 符合題意符合題意是在比照符合文意的前提下看看該題支是在比照符合文意的前提下看看該題支是否符合本道試題題干的意思，要將題干的意思中是否符合本道試題題干的意思，要將題干的意思中的幾個要