新人教版中考語文文學(xué)常識訓(xùn)練試題整理及解析

1、一、中考語文專項練習(xí)：文學(xué)常識1 咬文嚼字公布2018 十大流行語， “錦鯉 ”“店小二 ”“巨嬰 ”“教科書式 ”均是其中之一，下面表述有誤的一項是（ ）A. 錦鯉，本是一種高檔觀賞魚，極富觀賞價值，深受人們喜愛。現(xiàn)已經(jīng)成為 “好運 ”的象 征。隨著熱度增長， “錦鯉 ”開始泛指在小概率事件中運氣極佳的人。B. 店小二，原指舊時茶館、酒肆、旅店等處負責接待顧客的伙計。當下， “店小二 ”便逐漸 演化出新義，指推進經(jīng)濟發(fā)展、為當?shù)亟?jīng)濟繁榮作出貢獻的小微企業(yè)和小老板。C. 巨嬰，本是指體形巨大的嬰兒。近年來，人們用 “巨嬰 ”指心理滯留在嬰兒階段的成年人。這類人以自我為中心，一旦出現(xiàn)超乎自己預(yù)期

2、的情況，就會情緒失控，產(chǎn)生過激的非理性行為，給社會帶來災(zāi)難性后果。D. “教科書式 ”是人們用它來指 “規(guī)范的 ”“典范的 ”“經(jīng)典的 ”“示范的 ”“完美的 ”等，形容某事做 得非常標準、規(guī)范，如 “教科書式表演”“教科書式避險”“教科書式設(shè)計”等等。【答案】B【解析】 【分析】本題考查的是對流行語的理解和感悟能力，分析評選咬文嚼字十大流行語基于的社會學(xué)價值原則所蘊含的道理，屬于體現(xiàn)類型題。B、錯誤；店小二，原指舊時茶館、酒肆、旅店等處負責接待顧客的伙計。當下，店小二”便逐漸演化出新義，指推進經(jīng)濟發(fā)展、為企業(yè)提供周到服務(wù)的政府部門及領(lǐng)導(dǎo)干部。故答案為： B?！军c評】本題考查的是對流行語的理解

3、和感悟能力，對一些流行語做一些理解和積累是做題的基礎(chǔ)，這就要求學(xué)生做生活的有心人。2 下列文學(xué)、文化常識表述有誤的一項是（ ）A. 我國最早的詩歌總集詩經(jīng)是儒家經(jīng)典之一，又稱為 “詩三百 ” 。B. 出師表是蜀漢丞相諸葛亮的名表，文中以實情、實禮、實事勸說后主繼承先帝遺志，也表達了諸葛亮報答先主知遇之恩的真摯感情和 “北定中原 ”“興復(fù)漢室 ” 的決心。C. 一部小說的成功之處，往往是塑造了一個個栩栩如生的人物形象，如鋼鐵是怎樣煉成的中有著鋼鐵般意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)的保爾柯察金，駱駝祥子中老實堅忍、吃苦耐勞卻一步步走向墮落的祥子等，都給人留下了深刻的印象。D. 魯迅先生是我國現(xiàn)代文學(xué)的奠基

4、人，他的小說集吶喊開創(chuàng)了現(xiàn)代現(xiàn)實主義的先河，許多優(yōu)秀文章如孔乙己故鄉(xiāng)從百草園到三味書屋等都被收入其中。【答案】D【解析】 【分析】從百草園到三味書屋不是選自吶喊，而是選自朝花夕拾。故答案為D。故答案為： D【點評】本題考查文學(xué)、文化常識的識記能力。解答時需要平時進行系統(tǒng)的識記，然后靈活運用即可。3 “詩詞與書法研究小組”推送了書法作品行路難（其一）。下面是四位同學(xué)欣賞后的回復(fù)，其中對該書法作品評價得當?shù)囊豁検牵?A.字體為隸書，寫得非常重大氣，橫畫長而直畫短，整體略微寬扁。B.字體為楷書，在筆畫的長與短、粗與細，以及體勢的大與小、肥與瘦上有變化。C.字體為草書，結(jié)構(gòu)簡省，筆畫連綿，汪洋恣肆，狂

5、亂中又不乏優(yōu)美。D.字體為行書，運筆自如，氣勢貫通，瀟灑有致?！敬鸢浮緿【解析】【分析】草書結(jié)構(gòu)簡省，筆畫連綿?？瑫误w方正，筆畫平直。行書不像草書那 樣潦草，也不像楷書那樣端正，寫起來很輕松。隸書書寫效果略微寬扁，橫畫長而直畫 短，呈長方形狀，講究 蠶頭雁尾”、波三折據(jù)此可知這幅作品應(yīng)該為行書。故答案為：D【點評】本題考查書法的文學(xué)常識。平時學(xué)習(xí)時一定要結(jié)合有關(guān)書法作品掌握各種書體的 特點，答題時要據(jù)此進行分析。4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述錯誤的一項是（）A.詩歌中的 意境”，是指詩人筆下所描繪的畫面或事件與詩人的主觀感情有機融合而形成 的耐人尋味的藝術(shù)境界。B.法國作家雨果是享譽世界的文豪

6、，代表作品有悲慘世界巴黎圣母院等。C.記”是一種古代文體，可以通過記人、記事、記物、記景 ，來抒發(fā)作者感情和主張。D.而立”代稱三十歲，而立之年”指遇事能明辨不疑的年齡；不惑”代稱四十歲，不惑之年”指有所成就的年齡?！敬鸢浮緿【解析】【分析】D.而立之年”指有所成就的年齡；不惑之年”指遇事能明辨不疑的年齡。故選D。故答案為：D【點評】本題考查的是文學(xué)常識的辨析能力，考查的內(nèi)容比較多，涉及的方面比較廣。解 答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時對基本的文學(xué)常識的掌握，注意積累。5 .下列對戲劇有關(guān)知識的表述不正確的一項是（）A.戲劇是通過演員表演故事來反映社會生活中種種沖突的藝術(shù)。它是以塑造人物為

7、中心，包括繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等的綜合藝術(shù)。 B.戲劇文學(xué)，就是指劇本。欣賞戲劇文學(xué)，就是欣賞劇本?！癈.矛盾沖突是戲劇的生命。戲劇的矛盾沖突，實際上就是人物性格的沖突。D.戲劇的語言包括人物臺詞和舞臺說明。舞臺說明包括對話、獨白、旁白等，是人物心理、動 作的外現(xiàn)。E.戲劇按矛盾沖突可分為喜劇、悲劇、正劇三種；按表演可分為話劇、歌劇、舞劇等；按時間可分為現(xiàn)代劇、歷史劇；按容量可分為多幕劇和獨幕劇?！敬鸢浮緿【解析】 【分析】ABCE表述正確。D舞臺說明包括劇中人物表演，劇情發(fā)生的時間、地 點，人物的服裝，所需的道具，布景以及人物的表情、動作、上下場等。故答案為：D【點評】本題考查對文學(xué)常識的

8、積累。文學(xué)常識主要是考查考生對課文所涉及到的重要作 家作品以及作品內(nèi)容、作品人物的識記情況和相關(guān)文體知識的識記情況。平時要以課文為 依托作相應(yīng)的知識積累。6 .詞，又稱長短句，最初是伴曲而唱的。曲子都有一定的旋律、節(jié)奏，這些旋律、節(jié)奏的 總和就是詞調(diào)。詞牌名即由此而來，閱讀下面這首蘇軾的詞，你認為最適合做這首詞的詞 牌名的一項是（）一葉舟輕，雙槳鴻驚。水天清，影湛波平。魚翻藻鑒，鷺點煙汀。過沙溪急，霜溪冷，月 溪明。重重似畫，曲曲如屏。算當年、虛老嚴陵。君臣一夢，今古空名。但遠山長，云山亂，曉 山青。A.沁園春B.水調(diào)歌頭C.行香子“D.丑奴兒（采桑子）【答案】C【解析】【分析】此題最簡單的解

9、答方法就是根據(jù)節(jié)奏來確定，A.毛澤東的沁園春 雪第三句萬里雪飄”是四個字；B.蘇軾的水調(diào)歌頭1明月幾時有首句就是 明月幾時有”是五個字；C這是蘇軾的 行香子（一葉舟輕）；D.歐陽修的采桑子第一句輕舟短棹西湖好”是七個字。故答案為：C【點評】本題考查有關(guān)詞的文學(xué)常識。詞牌規(guī)定了這首詞的片數(shù)、句數(shù)、字數(shù)、用韻、字 的平仄等，平時學(xué)習(xí)時多積累一些詩詞，答題時才能得心應(yīng)手。7 .下列成語出處錯誤的一項是 （）A.撲朔迷離 木蘭詩B.不亦樂乎禮記C.舍生取義 孟子D.一鼓作氣一左傳【答案】B【解析】【分析】B.不亦樂乎”選自論語。故選 Bo故答案為：B【點評】本題考查學(xué)生對文學(xué)常識及文化常識的理解和記憶

10、能力。文學(xué)常識及課文內(nèi)容如果以選擇題出現(xiàn)的話，所涵蓋的內(nèi)容非常多，既有文學(xué)文化常識，也有作品主題、故事情 節(jié)、人物性格、寫作特色類，還有對作品的品讀、分析等。解答這類題目，首先要將相關(guān) 知識記牢，同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細細品味，這樣就能輕松的將正確項與錯誤項區(qū)分開來；若有些知識出現(xiàn)遺忘或疏漏，那就要運用排除法，以確定最終選項。8 .下列文學(xué)常識表述正確的一項是（）A.阿長與山海經(jīng)從百草園到三味書屋都出自魯迅的散文集朝花夕 拾。 B.陶淵明，東晉詩人，名潛，字元亮。我們學(xué)過他的飲酒小石潭記歸園田居。C.泰戈爾，希臘作家、詩人，諾貝爾文學(xué)獎獲得者；雨果，法國浪漫主義作家。D.孔子、孟子

11、是儒家學(xué)派的代表人物，莊子、墨子是道家學(xué)派的代表人物?！敬鸢浮緼【解析】 【分析】文學(xué)常識判斷的知識點有作者名（字、號卜稱謂、生活時代、作品名、體裁、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。A表述正確；B項小石潭記的作者是柳宗元，不是陶淵明；C項泰戈爾是印度作家、詩人；D項墨子是墨家學(xué)派的代表人物，道家學(xué)派的代表人物是老子、莊子。故答案為：A。【點評】本題考查文學(xué)常識。答題時應(yīng)注意，把選項的說法和自己掌握的作家作品、主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等逐項比照，字斟句酌辨析正誤。9 .對下面這首詞理解有誤的一項是（）江城子密州出獵（宋）蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡，為報傾城隨太

12、守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遺馮唐？會抗雕弓如滿月，西北望，射天狼。A.這是一首豪放詞，江城子”是詞牌名， 密州出獵”是題目。B.在上片，作者實際上已經(jīng)繪制成他的太守出獵圖起句陡兀，用 狂"字籠罩全篇，抒寫胸中雄健豪放之氣。C.這首詞下片借歷史典故委婉地表達了希望像馮唐一樣得到朝廷重用，希望皇帝能早日委 派自己為國殺敵。D.詞中運用 發(fā)、牽、擎、卷、射、挽、望 ”等富有表現(xiàn)力的詞語，生動形象，姿態(tài)橫生， 氣勢恢宏?！敬鸢浮緾【解析】【分析】C項錯誤，下片的典故 持節(jié)云中，何日遺馮唐 ”表達的是詞人希望朝廷 能夠像派馮唐赦魏尚一樣得到朝廷的重用，馳

13、騁沙場，殺敵報國。故答案為：C【點評】本題考查對古詩詞的理解。江城子密州出獵是宋代文學(xué)家蘇軾于密州知州任上所作的一首詞。此詞表達了強國抗敵的政治主張，抒寫了渴望報效朝廷的壯志豪情。首三句直出會獵題意，次寫圍獵時的裝束和盛況，然后轉(zhuǎn)寫自己的感想：決心親自射殺猛虎，答謝全城軍民的深情厚意。10 .下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述有誤的一項是()A.唐宋八大家”指唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏。B.濟南的冬天是現(xiàn)代作家、劇作家、小說家老舍創(chuàng)作的一篇散文，駱駝祥子是他 的代表作。C.由小篆演變?yōu)殡`書叫作隸變，這是漢字形體演變史上重要的里程碑，是古文字和今文字 的分水嶺。D.詩

14、經(jīng)是我國第一部詩歌總集，收集了春秋戰(zhàn)國時期約五百年問的詩歌，共305篇。【答案】D【解析】【分析】D.表述有誤，詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉(前11世紀至前6世紀)約五百年間的詩歌，共 305篇。故答案為：Do【點評】此題考查對文學(xué)常識和文化常識的掌握能力?？疾闀r一般會涉及名家名篇、人物 稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān)知識的基本知識。這些知識一定要牢固掌 握，答題時才能得心應(yīng)手。11 .文學(xué)常識與名著(1)閱讀下面語段，在橫線上填入恰當?shù)膬?nèi)容中華文化博大精深，通過三年的學(xué)習(xí)，我們懂得了桑梓是 的代名詞，我們認識了 不為五斗米折腰”的詩人 ,我們了解了古代最早的語

15、錄體散文是 。(2)楊志在汴梁買刀時不堪牛二的撩撥將他殺了，后怕連累他人主動去官府自首魯達替金氏父女打抱不平，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后用智逃脫。你怎么評價這兩位英雄好漢的做法？【答案】(1)家鄉(xiāng)；陶淵明;論語(2)我贊美魯達的做法，他深深知道封建官府的黑暗與腐敗，如果投案自首，等于自投羅 網(wǎng)，絕沒好下場。我也佩服楊志的為人，敢作敢當，不連累他人才稱得起真正的英雄好 漢?！窘馕觥俊痉治觥浚?）此題考查學(xué)生對文學(xué)作家作品及常識的識記能力。解答此類試題， 關(guān)鍵在于熟悉作品內(nèi)容，熟記文學(xué)常識，抓住作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品 名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等識記。古代常在家屋旁栽

16、種桑 樹和梓樹。又說家鄉(xiāng)的桑樹和梓樹是父母種的，要對它表示敬意。后人用桑梓比喻故鄉(xiāng)。論語是一部我國最早的語錄體的散文集，記錄了孔子和他的學(xué)生的言行，由孔子的學(xué)生寫成。這部儒家經(jīng)典對中國文化產(chǎn)生了巨大的影響。（2）此題考查學(xué)生對名著的閱讀積累能力。用心讀課標推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌 握。該題考查的是對水滸傳中人物行為的評價能力?！军c評】（1）對于課本中所涉及到的課文（現(xiàn)代文和文言文）的文學(xué)常識及其大致內(nèi)容、 主題要有正確的理解和識記，不能迎合考試，只顧課外而丟掉課內(nèi)，要明白課內(nèi)篇目的重 要性，同時堅持由課內(nèi)到課外的原則，即在學(xué)習(xí)文?課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上加以拓展延伸。（2

17、）閱讀名著，首先要了解名著的故事內(nèi)容，其次對所讀名著有關(guān)的知識信息要大致的了解， 比如作者的情況。再深一步，對名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫 點讀后感，這樣閱讀名著才會更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文 字，總之對一些名著方面的常識要熟悉。12 .由劉德華主演的大片墨攻的思想精髓來自于下列哪個諸子百家的思想（）A.墨家譴家CI家話家【答案】A【解析】 【分析】墨家是中國古代主要哲學(xué)派別之一，約產(chǎn)生于戰(zhàn)國時期。創(chuàng)始人為墨翟，主張人與人平等相愛（兼愛），反對侵略戰(zhàn)爭（非攻）、推崇節(jié)約、反對鋪張浪費（節(jié)用），重視繼承前人的文化財富 （明鬼），掌握自然規(guī)律（天志）

18、等。故答案為：A【點評】因為墨家思想獨有的政治屬性，兼之西漢漢武帝”罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的官學(xué)勾結(jié)政策，墨家不斷遭到打壓，并逐漸失去了存身的現(xiàn)實基礎(chǔ)，墨家思想在中國逐漸滅絕；直到清末民初，學(xué)者們才從故紙堆中重新挖出墨家，并發(fā)現(xiàn)其進步性，近年來經(jīng)過很多新墨 者的努力，墨家學(xué)說出現(xiàn)復(fù)蘇，并因其進步性而呈現(xiàn)出燎原之勢。13 .民為貴，社稷次之，君為輕 ”一語出自（）A.論語B.孟子C.戰(zhàn)國策D.墨子【答案】B【解析】【分析】 民為貴，社稷次之，君為輕 ”出自孟子的盡心章句下。 民貴君輕” 成為后世廣泛流傳的名言，一直為人引用。國君和社稷都可以改立更換，只有老百姓是不 可更換的。所以，百姓最為重要。故

19、答案為：B【點評】孟子說：百姓最為重要，國家其次，國君為輕。所以，得到民心的做天子，得到天子應(yīng)允的做國君，得到國君應(yīng)允的做大夫。國君危害到土神谷神一一國家，就改立國君。祭品豐盛，祭品潔凈，祭掃按時舉行，但仍然遭受旱災(zāi)水災(zāi)，那就改立土神谷神?！?4 .下列關(guān)于古代文化常識、文學(xué)常識的表述，有誤的一項是（）A. 2017年5月21日，丁酉年世界華人炎帝故里尋根節(jié)”在湖北隨州隆重舉 行。 B.詩圣”杜甫的望岳共三首，分詠東岳泰山、西岳華山、南岳衡山。C.論語，儒家經(jīng)典著作，與大學(xué)中庸孟子詩經(jīng)合稱五 經(jīng)”。 D.威尼斯商人是英國著名戲劇家莎士比亞創(chuàng)作的一部喜劇。【答案】C【解析】【分析】C項，論語與大

20、學(xué)中庸孟子合稱四書“，五經(jīng)”指詩經(jīng)尚書禮記易經(jīng)春秋。故答案為：Co【點評】此題考查學(xué)生對古代文化常識的識記。重在平時積累，多做題。15 .請選出下列說法中錯誤的一項（）A.美好的事物都有強大的感染人心的力量?！边@句話的主干是 事物有力量B.論語孟子大學(xué)中庸并稱四書一一這句話的標點符號使用正確。C.司馬光，北宋政治家、史學(xué)家，主持編纂了我國第一部紀傳體通史一一資治通鑒。 D.一丈青大娘罵人，就像雨打芭蕉，長短句，四六體，鼓點似的罵一天，一 氣呵成，也不倒嗓子?！边@句話運用了比喻和夸張的修辭手法。 【答案】C【解析】【分析】本題考查對語文基礎(chǔ)知識的掌握、運用能力。A項，句子的主語是 事物”，謂語是

21、 有“，賓語是 力量”；“的”結(jié)構(gòu)的都是修飾語，故不 符合題意。B項，標有書名號的并列成分之間通常不用頓號，四書”是特定稱謂用引號，句尾用句號，所以標點符號無誤，故不符合題意。C項，紀傳體通史”應(yīng)為 編年體通史”，故符合題意。D項，根據(jù) 就像”可知運用了比喻，根據(jù) 罵一天”可知運用了夸張，故不符合題意。 故答案為：C【點評】解答本題的關(guān)鍵是熟悉相關(guān)的語文基礎(chǔ)知識。比如，書名號并列時不用加頓號、 比喻和夸張的基本特點等，這些都可以通過理解加記憶掌握好。16 .文化積累一下列關(guān)于名著和文化常識的表述正確的一項是（）A.朝花夕拾？阿長與山海經(jīng)中，我”討厭阿長的絮叨和繁瑣規(guī)矩，但她對 我”講述 長毛”

22、的故事讓 我”也對她產(chǎn)生過空前的敬意。B.簡？愛中，簡？愛正沉浸在籌備自己婚禮的喜悅中，梅森突然出現(xiàn)了，他揭露了一個讓人震驚的秘密一丹特上校的妻子還活著！C.水滸傳中，林沖不滿王倫的做法，在宋江等人智激與協(xié)力下，一舉殺死了王倫。這一精彩的情節(jié)，突出了王倫的小肚雞腸和宋江的老謀深算。hD.諸子百家”是先秦至漢初各學(xué)派的代表人物及其著作。儒家的仁”，道家的 無為而治”，兵家的 兼愛“非攻”，法家的法治”對后世產(chǎn)生了深遠的影響?！敬鸢浮緼【解析】【分析】A表述正確。B梅森揭露的是羅切斯特家里關(guān)著患有癲癇病妻子的事實。C把句子中的 朱江”都改成 晁蓋”即可。D兼愛”非攻”是墨家的觀點。故答案為：A?！?/p>

23、點評】本題考查學(xué)生對作家作品的識記與辨析能力。解答文學(xué)文化常識類試題，關(guān)鍵在平時的識記與積累。文學(xué)常識正誤的判斷點是：這類題的判斷點是：作者的名（字、號卜稱謂、生活時代；作品的名稱、體裁、人物、內(nèi)容（情節(jié)）、主題、風格、流派等。抓住 各項表述的要點，根據(jù)知識積累判斷正誤即可。17 .書法是中華民族的藝術(shù)瑰寶。請你賞讀下面的書法作品，按要求答題。 q £史唐3靜快餐.癮JL（1）關(guān)于這兩幅書法作品的字體，下列選項中正確的一項是（）A.甲骨文B篆書C隸書D草書（2）請用簡體楷書將這兩幅書法作品正確、規(guī)范地書寫在橫線上?！敬鸢浮浚?） C（2）靜以修身，儉以養(yǎng)德【解析】【分析】（1）這兩幅

24、書法作品的字體明顯是隸書。隸書的特點主要有以下三個方面：隸書的結(jié)體改篆書的形象化而為點劃符號化；隸書的字形改篆書的圓長而為方扁；隸書的筆劃有折無轉(zhuǎn)，并有波挑。方筆和圓筆兼用。（2）首先要要認準文字是什么?？筛鶕?jù)上下文的內(nèi)容推斷字形。遇到形聲字或會意字，憑 經(jīng)驗和印象寫出正確的字。不寫錯字、別字、形似字。寫時還要注意漢字筆畫的條理清 晰，正楷字書寫，書寫要規(guī)范、工整、美觀，間架結(jié)構(gòu)合理。不寫繁體字。故答案為：（1） C; （2）靜以修身，儉以養(yǎng)德?！军c評】（1）本題考查學(xué)生書法作品的獎賞能力。中國書法的五種主要書體，即楷書體（包含魏碑、正楷）、行書體（包含 行楷、行草）、草書體（包含章草、 小草

25、、大草、標準草書）、隸書體（包含古隸、今隸）、篆書體（包括大篆、小篆）。注意各種字體的特 點，準確辨析。（2）本題考查學(xué)生漢字的書寫能力。注意書寫的規(guī)范、工整和美觀。同時注意漢字的間架 結(jié)構(gòu)，避免寫錯別字。18 .閱讀下面的材料，完成1-5題。享讀書妙趣【材料1】清代著名戲曲家、大文人李漁，在家鄉(xiāng)浙江蘭溪建了一座亭子，財主李富貴贊助了資金，就要給亭子取名 富貴亭。李漁覺得不好，阻攔道：且停停。”意思是說，你暫且停一下。財主說：你有更好的名字嗎？ ”李漁笑著說：我已說出名字了 ( A )。”后來李漁還為這個亭子擬了一副對聯(lián)：名乎利乎道路奔波休碌碌；來者往者溪山清靜衛(wèi)。人生路上到底有多少座亭子？也

26、許那并不是一個具體的地方，但都可以走進去，體會生命中的一種從容。(選自于丹趣品人生)【材料2】有水的地方就有龍舟/有龍舟的競渡就有人擊鼓 /你恒在鼓聲的前方引路 非湘水凈你,是_C /你奮身一躍，所有的波濤 /汀芷浦蘭流芳到現(xiàn)今 有水的地方就有人想家 /有岸的地方楚歌就四起 /你就在歌里，風里，水里 21世紀教育網(wǎng) (選自余光中漂給屈原)【材料3】甲：水壺傳我也愛看。甲：和祝英臺嘛！乙：水壺傳您都看過呀？乙：梁山伯跟祝英臺是另一個故事！甲：一百零八個大水壺嘛！甲：你剛才說的梁山 乙：哎喲，這得多大一個鍋爐房??！乙：水泊梁山。甲：人都是英雄好漢，什么鍋爐房？甲：宋江有吧？乙：英雄好漢有叫水壺的嗎

27、？乙：對對對！甲：有那本書??！ 甲：扈三娘？乙：。乙：有！甲：？甲：化蝶了嘛！乙：梁山泊乙：哎呀！(選自相聲滿腹經(jīng)綸)(1)【材料1】講述了李漁為亭子取名的有趣故事，請你根據(jù)文意，在A、B 兩處各填入恰當?shù)娜齻€字。(2)于丹欣賞李漁所取的亭名，其實是欣賞李漁的一種人生態(tài)度，請用【材料1】中的一個雙音節(jié)詞概括這種人生態(tài)度。(3)【材料2】用詩歌的形式表達了對屈原的無限崇敬。請巧妙調(diào)換劃橫線句的語序，將 其填在C處，使之意趣頓生。（ 4 ）【材料3 】是相聲滿腹經(jīng)綸的節(jié)選，讀之令人捧腹，卻又令人深思，請在兩處書名號內(nèi)填寫同一部名著的名字,并說說這部相聲諷刺了一種怎樣的閱讀現(xiàn)象？（ 5 ） 積累鏈接

28、：這三則小材料綜合性地體現(xiàn)了讀書的妙趣。讀書是一個奇妙的過程：他人的智慧，可以激起我們心中的波浪，就像屈原離騷中的名句 “路漫漫其修遠兮，- ”永遠引領(lǐng)著我們不斷追求?！敬鸢浮?（ 1 ）且停亭；且停停2）從容3）你凈湘水4）水滸（或水滸傳）；對經(jīng)典名著閱讀很少，張冠李戴，不明所以，似是而非。5）吾將上下而求索【解析】 【分析】 1.仔細閱讀文段，根據(jù)李漁所說 “我已經(jīng)說出名字了” ，即可在李漁說的話中找到 “且停亭 ”三字。第二空，根據(jù)文段最后一句中 “但都可以走進去，體會生命中的一種從容 ”的感慨，抓住 “從容 ”這個詞的意義，再根據(jù)對聯(lián)的特點，與李漁上聯(lián)中的 “林綠綠 ”相對的即是 “且

29、停停 ”。2. 閱讀第一文段，從作者敘述故事后的感慨語句“人生路上到底有多少座亭子?也許那并不是一個具體的地方，但都可以走進去，體會生命中的一種從容。 ”即可找到 “從容 ”二字。 3.注意看清本題的答題要求。閱讀材料二全文，了解甲乙對話的語境，根據(jù)答題要求 “調(diào)換劃橫線句的語序” ，贊美屈原，即要把人稱代詞放在前面，把“湘水凈你 ”改成 “你凈湘水 ”即可。 4.注意看清本題答題要求，第一問 “填寫同一部名著的名字” ，根據(jù)文中“扈三娘 ”這個信息點即可知是水滸傳。從文中對答中即可知作者的諷刺的是一些人缺少文學(xué)知識卻瞎賣弄的現(xiàn)象。 5.本題無須多思考，直接根據(jù)題干中的提示 “屈原離騷中的名句

30、 “路漫漫其修遠兮 ”默寫出下句即可，注意不寫錯字， “吾 ”不要寫成 “我”， “求索 ”不要寫成 “索求 ” 。19.漢字書法是中華民族獨創(chuàng)的，以獨特的筆法、結(jié)構(gòu)和章法成為富有美感的藝術(shù)，被譽為 無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂為弘揚中華傳統(tǒng)文化，某校七年級(10)班開展 走進墨香書法”活動，請你參與并完成任務(wù)。(1)【活動一 材料探究】材料一：3幅不同字體的書法作品。子牙rc加窿勺達毒宿鞘卡 翡 塞 一 工以平A事(一tM開岫4 制蜜A差*嫌It科£張旭堂/顏真副梢K王燕之行H上圖中三種書法作品，用比喻的手法說出他們各自的美感，最恰當?shù)囊豁検?)A.楷書如人端正站立 B.楷書如人漫步行走 C.楷書如人正襟危坐 D.楷書如人正襟危坐 行書如人悠然行走 行書如人端正站立 行書如人散漫隨意 行書如人隨性亂舞 草書如人隨性起舞 草書如人隨性起舞 草書如人漫步行走 草書如人散漫隨意(2)【活動二觀點交流】在開展活動前，余樂同學(xué)說：現(xiàn)在都是智能時代了，我們還需 要什么 走進墨香書法？ ”你同意他的觀點嗎？請闡述理由?！敬鸢浮?1) A(2)不同意。因為體味書法魅力能修身養(yǎng)性，提高我們個人的文化素養(yǎng)；再者書法是中華 民族獨