六年級(jí)環(huán)境教案

1、六年級(jí)環(huán)境教育教案第1課 天氣與節(jié)氣教學(xué)目標(biāo)1. 了解一些天氣現(xiàn)象，學(xué)習(xí)描述天氣狀況。2. 背誦相關(guān)的天氣諺語(yǔ)，認(rèn)識(shí)天氣預(yù)報(bào)常用的標(biāo)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。3. 初步了解二十四節(jié)氣的來(lái)歷、名稱(chēng)和含義，感受節(jié)氣與人們的生產(chǎn)和生活的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)天氣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2.初步認(rèn)識(shí)二十四節(jié)氣的名稱(chēng)和含義。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，天氣預(yù)報(bào)視頻教學(xué)過(guò)程一、猜謎激趣，導(dǎo)入新課二、開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)識(shí)天氣1.除了剛才所說(shuō)的幾種，你還知道哪些天氣現(xiàn)象？2.那么怎樣來(lái)描述一天的天氣呢？3如果你打算外出旅行，通常你是怎樣獲得天氣消息的呢？（看電視、聽(tīng)廣播、上網(wǎng)、看報(bào)紙、手機(jī)短信）4.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)很發(fā)達(dá)，我們獲得天氣變化的

2、途徑有這么多。那我們古人是怎樣了解天氣變化的呢？（利用天氣諺語(yǔ)。）三、暢所欲言， 交流氣諺1.學(xué)生閱讀背誦教材上的諺語(yǔ)。2.學(xué)生交流匯報(bào)搜集到的天氣諺語(yǔ),并就難懂諺語(yǔ)做簡(jiǎn)單解讀。3.總結(jié)：古人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)我們要繼承，當(dāng)代的科學(xué)技術(shù)我們更要利用?，F(xiàn)代我們最常用的了解天氣變化的方法是什么？（看天氣預(yù)報(bào)。）四、探究園地，學(xué)習(xí)預(yù)報(bào)1.我們先來(lái)看一段天氣預(yù)報(bào)的視頻。請(qǐng)大家邊看邊想：天氣預(yù)報(bào)中常用的圖形符號(hào)有哪些？天氣預(yù)報(bào)包括哪些內(nèi)容？2.匯報(bào)交流。（1）天氣預(yù)報(bào)常用符號(hào)：請(qǐng)幾生前臺(tái)板畫(huà)，教師課件補(bǔ)充。（2）天氣預(yù)報(bào)包含信息：氣溫、陰晴（降水）、風(fēng)力、風(fēng)向、空氣質(zhì)量等。3.嘗試播報(bào)天氣。出示濟(jì)南第二天的天氣

3、情況，請(qǐng)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)播報(bào)天氣。先組內(nèi)練習(xí)，再推薦播報(bào)。4探究天氣與人類(lèi)的關(guān)系（1）剛才我們了解了關(guān)于天氣的許多知識(shí)，那么在日常生活中你喜歡什么樣的天氣?討厭什么樣的天氣?為什么?（2）那么天氣對(duì)人們的生產(chǎn)和生活有怎樣的影響呢？學(xué)生交流探討。教師多媒體展示:天氣與交通、天氣與日常生活、天氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、天氣與軍事的圖片。（3）教師歸納:由此可見(jiàn),天氣與我們的生活息息相關(guān)。我們充分地利用天氣預(yù)報(bào)，就能預(yù)知近期天氣，就可以未雨綢繆，有效地趨利避害。（4）幾種極端天氣給我們的啟示。國(guó)家氣候中心專(zhuān)家還指出，2010年極端天氣有增長(zhǎng)趨勢(shì)。國(guó)外也頻頻出現(xiàn)一些極端天氣事件，同學(xué)們，看到這些事件，你想說(shuō)點(diǎn)什么

4、？我們應(yīng)該怎么做？五、齊心協(xié)力，知曉節(jié)氣認(rèn)識(shí)了天氣，那什么是節(jié)氣呢？1.什么是節(jié)氣？節(jié)氣指二十四時(shí)節(jié)和氣候，是中國(guó)古代訂立的一種用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法。那二十四節(jié)氣是怎么來(lái)的呢? 學(xué)生閱讀教材中提供的“小資料”。知曉節(jié)氣的來(lái)歷：把地球公轉(zhuǎn)的軌道分成24份，每15度為一個(gè)節(jié)氣，便2.二十四節(jié)氣的名稱(chēng)及含義。(1) 學(xué)生讀背二十四節(jié)氣歌。（2）指導(dǎo)說(shuō)出二十四個(gè)節(jié)氣的名稱(chēng)。（3）學(xué)生嘗試?yán)斫舛墓?jié)氣的含義，教師補(bǔ)充引導(dǎo)。六、走出校園,觀察記錄1.選擇一種在下雨前后有反應(yīng)的動(dòng)物或植物，進(jìn)行觀察，并寫(xiě)出觀察記錄。2.搜集積累相關(guān)農(nóng)諺。第2課 我是地球小公民教學(xué)目標(biāo)：1、懂得地球上生物之間息息相關(guān)，它們

5、都是人類(lèi)的朋友。2、明確地球發(fā)生的一系列的變化以及產(chǎn)生變化的原因，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)地球，保護(hù)地球。3、明確作為小公民應(yīng)怎樣去做。教學(xué)重點(diǎn)：弄清地球產(chǎn)生的變化以及發(fā)生變化的原因，明確作為小公民的職責(zé)。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入地球是個(gè)大家園，我們不孤單，有許多的朋友，植物、動(dòng)物我們都是地球的主人。二、探究園地（一）地球?yàn)槿祟?lèi)提供資源生物資源作食品，水資源作氣候調(diào)節(jié)，大氣作能源釋放，礦物作能源物資，星球固體表面做活動(dòng)場(chǎng)地，森林草原作棲息地，沙漠戈壁作考場(chǎng)明確地球的慷慨無(wú)私。（二）感受人類(lèi)的自私1、地球的變化2、變化的原因三、齊心協(xié)力，保護(hù)地球：如何愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)家園？讓我們從身邊的小事做起，學(xué)生討

6、論，完成書(shū)上的表格。四、 走出校園，親身實(shí)踐1、閱讀小資料世界地球日2、制定一個(gè)方案，組織一次宣傳活動(dòng)，呼吁大家愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，保護(hù)我們的地球家園。第3課 夜晚的星星哪兒去了教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道什么是光污染，光污染的種類(lèi)以及危害。2、明白如何有效地防治光污染，課下調(diào)查避免光污染的措施。教學(xué)重點(diǎn)：光污染的種類(lèi)、危害以及防治措施。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入 夜晚，城市與鄉(xiāng)村的星空有什么不同？二、明確光污染的類(lèi)型。（一）光污染的種類(lèi)2、人工白晝污染3、彩光污染（三）列舉相關(guān)例子，讓學(xué)生弄清分別是哪種污染。三、明確光污染的危害1、導(dǎo)致能源浪費(fèi)2、對(duì)人的心理產(chǎn)生破壞。3、對(duì)人的生理產(chǎn)生破壞。4、

7、引發(fā)交通安全問(wèn)題。四、避免光污染的措施。第4課 避免電磁輻射教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生明白什么是電磁輻射，電磁輻射的危害。2、知道一些預(yù)防電磁輻射的措施。教學(xué)重點(diǎn)：電磁輻射的危害以及措施教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入現(xiàn)代生活中有許多電磁輻射，只要有電子、電氣設(shè)備，就會(huì)有一種殺手電磁輻射。二、電磁輻射的危害1、日常生活中哪些電器會(huì)產(chǎn)生電磁輻射？2、電磁輻射有哪些危害？（1）誘發(fā)癌癥并加速人體的癌細(xì)胞增值。（2）會(huì)對(duì)人體的生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)造成直接傷害。（3）是造成孕婦流產(chǎn)、不育、畸胎等病變的誘發(fā)因素。（4）過(guò)量的電磁輻射直接影響兒童組織發(fā)育、骨骼發(fā)育能力。三、預(yù)防電磁輻射的措施1、學(xué)生試

8、著填寫(xiě)下表2、教師提出一些建議：（1）電器避免扎堆。（2）按照指示規(guī)范操作。（3）電器不要放在臥室里。（4）避免長(zhǎng)時(shí)間操作，每小時(shí)離開(kāi)一次。（5）保持一定的安全距離第5課 不容忽視的熱污染教學(xué)目標(biāo)：1、了解什么是熱污染，熱污染的危害。2、了解防治熱污染的方法。3、上網(wǎng)查閱資料，了解新加坡采取了哪些防治熱污染的方法。教學(xué)重點(diǎn)：了解熱污染的危害以及防治熱污染的措施。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：走出鬧市區(qū)，來(lái)到鄉(xiāng)村什么感覺(jué)？從鄉(xiāng)村返回城市，什么感覺(jué)？為什么城市的氣溫比郊區(qū)高呢？二、明確什么是熱污染以及危害。1、為什么城市的氣溫比郊區(qū)低呢？城市熱島效應(yīng)：3、熱污染的危害（1）污染水體（2）污染

9、大氣（3）間接引發(fā)疾病。（4）加重城市熱島效應(yīng)。三、防治熱污染的措施（一）防治措施1廢熱的綜合利用充分利用工業(yè)的余熱，是減少熱污染的最主要措施。生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的余熱種類(lèi)繁多，有高溫?zé)煔庥酂帷⒏邷禺a(chǎn)品余熱、冷卻介質(zhì)余熱和廢氣廢水余熱等。這些余熱都是可以利用的二次能源。我國(guó)每年可利用的工業(yè)余熱相當(dāng)于5000萬(wàn)噸標(biāo)煤的發(fā)熱量。在冶金、發(fā)電、化工、建材等行業(yè)，通過(guò)熱交換器利用余熱來(lái)預(yù)熱空氣、原燃料、干燥產(chǎn)品、生產(chǎn)蒸氣、供應(yīng)熱水等。此外還可以調(diào)節(jié)水田水溫，調(diào)節(jié)港口水溫以防止凍結(jié)。對(duì)于冷卻介質(zhì)余熱的利用方面主要是電廠和水泥廠等冷卻水的循環(huán)使用，改進(jìn)冷卻方式，減少冷卻水排放。 對(duì)于壓力高、溫度高的廢氣，要通

10、過(guò)氣輪機(jī)等動(dòng)力機(jī)械直接將熱能轉(zhuǎn)為機(jī)械能。2加強(qiáng)隔熱保溫，防止熱損失在工業(yè)生產(chǎn)中，有些窯體要加強(qiáng)保溫、隔熱措施，以降低熱損失，如水泥窯筒體用硅酸鋁氈、珍珠巖等高效保溫材料，既減少熱散失，又降低水泥熟料熱耗。3尋找新能源利用水能、風(fēng)能、地能、潮汐能和太陽(yáng)能等新能源，即解決了污染物，又是防止和減少熱污染的重要途徑。特別是太陽(yáng)能的利用上，各國(guó)都投入大量人力和財(cái)力進(jìn)行研究，取得了一定的效果。（二）我的建議學(xué)生提出建議四、新加坡在防治城市熱島效應(yīng)方面采取的措施：綠化環(huán)境。第6課 化學(xué)農(nóng)藥的功與過(guò)教學(xué)目標(biāo)：1、明白化學(xué)農(nóng)藥的功與過(guò)，辯證看待問(wèn)題。2、明白過(guò)量使用農(nóng)藥的危害。3、知道什么是生物防治。4、對(duì)使用

11、農(nóng)藥的情況進(jìn)行分析歸納，并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。教學(xué)重點(diǎn)：明確化學(xué)農(nóng)藥的功與過(guò)，知道生物防治的方法，會(huì)寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：農(nóng)藥的發(fā)明保證了農(nóng)業(yè)的增產(chǎn)，但與此同時(shí)，也帶來(lái)了負(fù)面效應(yīng)。二、開(kāi)動(dòng)腦筋想問(wèn)題：1、遇到病蟲(chóng)害怎么辦？2、為什么瓜果要洗凈？三、暢所欲言化學(xué)農(nóng)藥功與過(guò)。1、化學(xué)農(nóng)藥的功勞：2、化學(xué)農(nóng)藥的危害：A、對(duì)害蟲(chóng)的天敵也有傷害作用，破壞自然界的平衡。B、長(zhǎng)期使用，害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性，使用量越來(lái)越大，成本越來(lái)越高。C、土壤環(huán)境遭受污染。D、對(duì)水體造成污染。E、在農(nóng)產(chǎn)品中殘留，進(jìn)入食物鏈。四、生物防治2、防治的主要方式3、生物防治的優(yōu)缺點(diǎn)五、走出校園：調(diào)查農(nóng)民使用農(nóng)藥的情況

12、，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析、歸納，并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。第7課 拒絕白色污染教學(xué)目標(biāo)：1、明確什么是白色污染。2、知道一些防治白色污染的措施。3、開(kāi)展拒絕白色污染的垃圾清除活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：明確什么是白色污染，防治的措施，能自覺(jué)去清除白色污染。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：有人說(shuō)：“塑料袋是人類(lèi)最糟糕的發(fā)明”，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)原因？二、白色污染帶來(lái)的危害：1、影響市容和景觀，做成視覺(jué)污染。2、很難分解，給環(huán)境造成潛在危害。三、防治白色污染的措施。1、減少使用方面2、再循環(huán)利用方面3、新技術(shù)應(yīng)用方面4、其他方面閱讀小資料：限塑令四、走出校園1、組織一次“保護(hù)家園、拒絕白色污染”為主題的垃圾清除活動(dòng)。2、對(duì)塑料袋

13、的使用情況和公眾對(duì)白色污染的認(rèn)識(shí)開(kāi)展調(diào)查，自己設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，與同學(xué)交流調(diào)查結(jié)果。第8課 交通狀況巧改善教學(xué)目標(biāo)：1、思考人們經(jīng)常使用的交通工具的優(yōu)缺點(diǎn)，知道在不同情況下選取哪種交通工具最合適。2、了解造成交通擁堵的原因，知道改善的一些方法措施。3、調(diào)查公眾對(duì)交通擁堵問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和滿(mǎn)意度，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。教學(xué)重點(diǎn)：了解造成交通擁堵的原因，知道改善的一些方法措施。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入大車(chē)小車(chē)，出行方便了，課時(shí)，新的問(wèn)題開(kāi)始困擾我們：交通擁擠，環(huán)境污染。二、開(kāi)動(dòng)腦筋：1、經(jīng)歷過(guò)交通擁擠么？什么感受？2、人們出行只要用到哪些交通工具？分析優(yōu)缺點(diǎn)。知道在哪種情況下選取哪種交通工具最合適三、交通

14、擁堵以及改善的方法和建議。1、造成交通擁堵的原因：2、緩解交通擁堵的方法有哪些？四、走出校園1、閱讀小資料：無(wú)車(chē)日2、調(diào)查公眾對(duì)交通問(wèn)題的滿(mǎn)意度和認(rèn)識(shí)，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。包含各類(lèi)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)、中學(xué)教育、專(zhuān)業(yè)論文、外語(yǔ)學(xué)習(xí)資料、文學(xué)作品欣賞、幼兒教育、小學(xué)教育、高等教育、應(yīng)用寫(xiě)作文書(shū)、15六年級(jí)環(huán)境教育教案等內(nèi)容。第9課 我是環(huán)保小法官教學(xué)目標(biāo)：1、知道我國(guó)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)有哪些。2、對(duì)于身邊一些無(wú)視或違反環(huán)保法律法規(guī)的行為，能做出判斷，知道該如何裁決，做環(huán)保小法官。3、用拍手歌、小快板、兒童劇等形式，宣傳保護(hù)環(huán)境的法律法規(guī)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：了解我國(guó)制定的一些關(guān)于環(huán)保的法律法規(guī)知識(shí)，能自覺(jué)做環(huán)保的小法官。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一