外研社小學(xué)英語一年級知識點

1、外研社小學(xué)英語一年級知識點【上下冊】外研社小學(xué)英語一年級知識點一年級上Module 1 unit 1 Hello Wordshello 你好 hi 嗨 goodbye 再見 bye （ 口語）再見 I'm=I am 本課語法知識 點八、1 打招呼和姓名的英文表達Hello/Hi 是常用的見面時打招呼的用語，回應(yīng)時也用“ Hello/Hi ”。2 學(xué)習(xí)使用句型 I ' m/I am, 介紹自己Hello/Hi ，I 'm/I am, 英語中當我們初次見面時常常用“ Hello ，I 'm, ”或 者“ H i ，I 'm, ”的句型作自我介紹3學(xué)習(xí)簡單的告

2、別方法Goodbye/Bye-Bye/Bye/See you 是告別時的用語，意思是“再見” ; 但 Goodbye 較為正式，后兩者較隨便。Module 1 unit 2 How are you,本科語法知識點1 學(xué)習(xí)句型 How are you, 及其回答How are you,是熟悉朋友見面的問候語，意思是“你好嗎,” how意思是“如 何，怎么樣”?！癏ow are you, ”表示詢問身體狀況，如果感覺很好，可以說 :“Fine， thank you”“ ver y well ， thank you ”等當別人問“ How are you, ”時，你可以回答 :“I'm fi

3、ne ， thanks ，andyou, ”“ And you, ”意思是“你怎么樣呢 , ”，對方如何身體很好，可以回答 :I ' fine,too.（ 我也很好。 ） Module 2 unit 1 What 's your name,Wordsgood 好的 morning 早晨，上午 what's=what is 是什么 my 我的 name 名 字本課語法知識點1學(xué)習(xí)如何自我介紹和如何詢問他人姓名Good morning是早上見面打招呼所用的句子，意思是“早上好”，good是“好”的意思 ; 別人向你說 Good morning 時，你也要用 Good mor

4、ning 來回答。What's your name,=What is your name,意思是“你叫什么名字 ,”此句可以用來詢問他人姓名?？捎谩?I ' m,”或“ My name is, ”來回答。2學(xué)習(xí)句型 What is your name,3學(xué)習(xí)句型 My name is,/I 'm,Module 2 unit 2 I 'm a boyWordsa 一（個，件,） bird 鳥 panda 熊貓 boy 男孩 girl 女孩afternoon 下午本科語法知識點1學(xué)習(xí)如何用 My name is, ，I'm/I am a, 自我介紹在生活中，

5、我們可以用 My name is, 或 I'm/I am a, 來做自我介紹 ; 如果自我 介紹是男孩還是女孩，用句型“ I'm + a boy/a girl. ”2簡單學(xué)習(xí)a和an的用法不定冠詞a用在以輔音音素開頭的可數(shù)名詞單詞之前，an用在以元音因素開頭 的可數(shù)名詞單詞之前，如 :a boy;an orange 。3 學(xué)習(xí)打招呼用語 :Good morning/afternoon/evening etc. Good afternoon 一般是下午見面打招呼說的，意思是“下午好” ;Good evening 一般是晚上見面打 招呼說的，意思是“晚上好” ;Good night

6、 是晚上臨睡前道別說的，意思是“晚 安”。 Module 3 unit 1 How many,Wordsone 1 two 2 three 3 four 4 five 5 six 6 seven 7 eight 8nine 9 ten 10 yes 是 no 不，不是本課語法知識點1 學(xué)習(xí)句型 How many,How ma ny,是對數(shù)量進行提問，后面接名詞的復(fù)數(shù)形式，如：How ma ny boys,有多少個男孩 ,2學(xué)習(xí)基數(shù)詞 1到 10基數(shù)詞 1-10 的英文表達為 ：one ， two， three ， four ， five ， six ， seven， eight ，nine，t

7、en。數(shù)詞可以與可數(shù)名詞搭配使用，one+可數(shù)名詞單數(shù)， two/three,+ 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。如 ：one dog 一只狗， two dogs 兩只狗。Module 3 unit 2 How many girls,Words本科語法知識點1 簡單學(xué)習(xí)名詞復(fù)數(shù)構(gòu)成名詞變復(fù)數(shù)，一般在名詞后直接加 -s。2 學(xué)習(xí)句型 How many +名詞復(fù)數(shù)How many就是表示多少的意思，是用來提問可數(shù)名詞的數(shù)量的，后面要加上可 數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。用how many來提問的時候，就可以用數(shù)字加上名詞來回答，也可 以直接用數(shù)字來回答。提問數(shù)量，完整的說法是 :How many , are there, 意思是

8、: 有多少, 3 學(xué)習(xí): 數(shù)詞+名詞, 句型及其回答Module 4 unit 1 It's redWordsgreen 綠色，綠色的 black 黑色，黑色的 blue 藍色，藍色的white 白色，白色的 red 紅色，紅色的 yellow 黃色，黃色的 colour 顏色 本科語法知識點1 學(xué)習(xí)表示顏色的單詞2 學(xué)習(xí)句型 It ' s/It is,3 學(xué)習(xí)句型 What colour 及其回答What colour 可以用來詢問顏色，當我們只是詢問某樣事物的顏色，可以簡單 的問 :What colour is it, 可以用 brown， black ， purple 這

9、些表示顏色的詞直接回 答;也可以用句型“It ' s”來回答，這一句型的意思是“它是,”例如:It ' s blue 句型 What colour + be 動詞 + 事物, 用來詢問某事物的顏色。Module 4 unit 2 How many green balls,Wordsball 球本課語法知識點1 學(xué)習(xí)句型 How many + 名詞復(fù)數(shù)How many green balls,用“ how many'來提問的時候，就可以用數(shù)字加上名 詞來回答，也可以直接用數(shù)字來回答。2 簡單學(xué)習(xí) adj+n 的用法 形容詞就是起“形容，修飾”的詞。他最常見的用法就是 :

10、作定語放在被修飾 詞的前面。例如 : 可愛的貓咪 lovely cat 。3 學(xué)習(xí) rainbow 顏色的組成，了解句型 I can,學(xué)習(xí)顏色類的詞匯 :orange 橙色，橙色的 ;pink 粉紅色，粉紅色的 ;purple 紫 色，紫色的 ;rainbow 七種顏色 : 紅色、黃色、綠色、藍色、粉色、棕色、紫色。英 文分別是 :red ， yellow ， green ，blue ，pink ，brown， purple 。Module 5 unit 1 Sit down!Wordsstand 站立 up 向上 open 打開 window 窗戶 door 門 sit 坐下down 向下本

11、科語法知識點1 學(xué)會使用句型 Stand up ， Sit down ， Open,2學(xué)習(xí)祈使句的用法 祈使句是用來表示命令、請求或建議等的句子，通常是以動詞原形開頭，句末 可以用感嘆號或者句號。祈使句的邏輯主語 you 一般省略，直接以動詞原形開頭。當我們表達命令時，可以使用祈使句。如 : 請站起來。 Stand up ， please 請坐 下。Sit down , please當我們表達請求時，也可以用祈使句。如 :Open the door ， please 請幫我打 開門。 祈使句中還常常用 please ，這樣可以使語氣變得委婉些， please 既可以放 在句子開頭，也可以放在句

12、子末尾。當放在句末是通常應(yīng)在 please 前加逗號。Module 5 unit 2 Point to the windowWordsit 's=it is 它是 point 指，指向 to 去，到，向 Ms 女士本科語法知識點1 學(xué)習(xí) Point to 的用法Point to 指向，指出 （ 方向、位置 ）;2 句型 :It 's,It ' s ,是It is , 的縮寫，表示“它是,”，如:lt ' s the door 它是門。3 簡單了解定冠詞 the 的用法定冠詞“ the ”可以表示特指“某一個”或者“某一些”，通常聽者明白說話 者所指的人或事物。如

13、 :Open the door ， please 請打開門。世界上獨一無二的事 物前面要用 the 。如 :the sun ， the moon。Module 6 unit 1 This is my teacherWordsthis 這個 our 我們的 classroom 教室 desk 課桌 and 和 seat 座位teacher 老師本科語法知識點1 學(xué)習(xí)教室和老師的表達2 學(xué)習(xí)形容詞性物主代詞 my， ourmy是I的形容詞性物主代詞，意為“我的”；your是you的形容詞性物主代詞，意為“你的，你們的”；our是we的形容詞性物主代詞，意思為“我們的”3學(xué)會使用句型 This is

14、, 介紹人和物This is, 既可以用來介紹人也可以用來介紹事物。如 :This is my school bag 這是我的書包 4 學(xué)習(xí)交際用語 :Pleased to meet youNice to meet you 見到你真高興nice是開心，愉快的意思，see是看見， you 解釋為“你”。這也是常用的問候語，是和陌生人初次見面時打招呼說的。當別人說 Nice tosee you 時你也一定要禮貌的回答 :Nice to see you 或 Nice to see you ，too 。 too 解 釋為也，還可以用 Pleased/Glad to meet you 來表示“見到你很高

15、興”。Module 6 unit 2 That is a catWordscat 貓 dog 狗 that 那個本科語法知識點1 學(xué)習(xí)指示代詞 this 和 thatthis 是這，這個的意思，而 that 是那，那個的意思， this 一般用來指時間或 空間上較近的人或物 ; 而 that 常指時間或空間上較遠的人或物。2 學(xué)習(xí)句型 This is , 和 That is ,This is, 意為“這是 , ”，表示離自己較近的東西。除此之外“ This is, ” 還可以用來介紹人和電話中介紹自己。That is , 意為“那是 , ”，表示離自己比較遠的東西。Module 7 unit

16、1 What 's this?Wordsschool bag 書包 pen 鋼筆 ruler 尺子 book 書本 pencil 鉛筆 本科語法知 識點1學(xué)習(xí)文具的相關(guān)表達2 學(xué)習(xí)句型 What's this, 及其回答What's this, 意思是“這是什么 , ”，當你不知道某物時，可以用這個句型來 問，回答它用 It 's, 或者 This is ,;This is, 表示“這是 , ”。3 學(xué)習(xí)句型 What' s that, 及其回答What's that, 意思是“那是什么 , ”，當你不知道某物時，可以用這個句型來 問，回答它用

17、It 's, 或者 That is ,;That is, 表示“那是 , ”。Module 7 unit 2 It 's my rulerWordspencil-box 鉛筆盒 eraser 橡皮擦 crayon 蠟筆本科語法知識點1學(xué)習(xí)文具的相關(guān)表達2 學(xué)習(xí)句型 It ' s my,It 's, 可以用來描述事實， It is 的縮寫成 It ' s;It 's my, 意為“它是我的,my是形容詞性物主代詞，意為“我的”，我的所有東西，都可以用“my+事物名稱”來表達。 3 復(fù)習(xí)句型 What's this, 及其回答What'

18、;s this, 意為“這是什么 ,”用來對不認識的東西提問。用“ It 's a/an, 或者 This is a/an,來回答Module 8 unit 1 Is it a dog?Wordslook 看 fox 狐貍 kite 風箏本科語法知識點1 學(xué)習(xí)動物的相關(guān)表達2 學(xué)習(xí)句型 Is it,及其肯定和否定回答Is it, 這是 be 動詞的一般疑問句，其肯定回答，Yes， it is 否定回答是No, it isn ' t。一般疑問句的回答一般要先說“是” (Yes)或“否”(No)，再補充其他細節(jié)。 3 簡單介紹 be 動詞的一般疑問句Module 8 unit 2

19、Its a black catWordshouse 房子 box 盒子本科語法知識點1 學(xué)習(xí)冠詞 a/an 的用法不定冠詞a用在以輔音音素開頭的可數(shù)名詞單詞之前，an用在以元音音素開頭 的可數(shù)名詞單詞之前。如 :a boy;an orange2 簡單學(xué)習(xí)形容詞修飾名詞的用法It 's a +adj+n 意為“某物是怎樣的 , ”，其中 adj 表示形容詞， n 表示名 詞，在形容詞修飾名詞的用法中，如果被形容詞修飾的名詞前面還有冠詞 （a， an， the） 或代詞 （my， this ， that） ，那么它們順序應(yīng)該是 : 冠詞 / 代詞 +形容詞 +名詞， 如:a famous

20、scientist。3What s in the box,意為“盒子里是什么,” What' sin, 這是一個表示“存在，有”的特殊疑問句，它的意思是“ , 有什么,”，在這 個句型中，in后面跟名詞，表示地點;What' s in, 可用there is 和there are 來回答。Module 9 unit 1 How old are you?Wordshow old 幾歲 you' re=you are 你是本科語法知識點1 學(xué)習(xí)年齡的表達2 學(xué)習(xí)句型 :How old are you, 及其回答How old are you, 意為“你幾歲了 , ” How

21、 old 是一個疑問詞組，通常用來詢 問年齡，答句為 :I ' m +數(shù)字。數(shù)字后面還可以加上 years old 。完整的回答是 : 主語+be+數(shù)字+years old。比如I' m eight years old我八歲了。簡略回答可以直接說數(shù)詞，如 :Eight 3 簡單學(xué)習(xí)單詞 too 的用法I love you ，too 意思是“我也愛你”“ too ”表示“也”的時候，通常放在句 尾。 Module 9 unit 2 Happy birthday!Wordshappy 高興的 birthday 生日 thank 謝謝 for 為 welcome 歡迎本科語法知 識點

22、1學(xué)習(xí)與生日相關(guān)的表達祝賀他人生日快樂，要說：Happy birthday 或者Happy birthday to you ， 祝福某人生日快樂，還可以用介詞 to 表示對象。2學(xué)習(xí) for 的用法如果想給別人什么東西，也可以說 ,for you;for 是介詞，意為“給，為“3學(xué)習(xí) Thank you 和 You are welcome 的用法當我們感謝別人的時候，可以說 Thank you 當對方向你表示感謝時，你可以禮 貌地回答 You are welcome 或 Not at all ，etc 意思是“不客氣，不用謝”。單獨 的welcome是“歡迎”的意思。Module 10 uni

23、t 1 Where 's my pen?Wordswhere's=where is 在哪里 in 在, 里 hat 帽子 on 在, 上本科語法知識點 1學(xué)習(xí)介詞 in/on/under 的用法介詞in，意思是“在,里面”；介詞on,意思是“在,上面”。介詞on,表示 “在,上面”是指與,表面相接觸；介詞under表示“在,下面”，它強調(diào)在垂直下 方。 2 學(xué)習(xí)句型 Where's, 及其回答Where是一個疑問題，“哪里”的意思，是用來提問地點的，比如說Where are you, 意思是“你在哪里 ,”Where s my pen,我鋼筆在哪里，“Where s,

24、”是“ Where is, ” 的縮寫，意 思是“,在哪里,”用 where 來提問地點，我們可以用 It 's in/on/under, 等方位 介詞來回答。 Module 10 unit 2 A doll is under the bed Wordsunder 在, 下 bed 床 balloon 氣球 doll 洋娃娃 bear 熊本科語法知識點1學(xué)習(xí)介詞 in/on/under 的用法2學(xué)習(xí)介紹某物的方位3學(xué)習(xí)句型 Where's ,Where s my pen,我鋼筆在哪里，“Where s, ”是“ Where is, ” 的縮寫，意 思是“,在哪里,”用 wher

25、e 來提問地點，我們可以用 It s in/on/under, 等方位 介詞來回答。一年級下 Module 1 unit 1 Where s the cat,Wordshow many 多少 eleven 十一 twelve 十二 orange 橙色，橙色的know 知道 other 其他的本課語法知識點1句型 Where s, 和 How many,Where s my pen,我鋼筆在哪里，“Where s, ”是“ Where is, ” 的縮寫，意 思是“,在哪里,”用 where 來提問地點，我們可以用 It s in/on/under, 等方位 介詞來回答。 2 學(xué)習(xí) other

26、，look at 和 I don t know 的用法look at這個詞組意思是“看”，后面加名詞。如：Look at this看看這個Module 1 unit 2 How many green birds,Wordstree 樹 so 如此 many 許多的 bird 鳥 let 's 讓我們本科語法知識點1 學(xué)習(xí)句型 Let ' s countLet' s paint這句話的意思是“讓我們來畫畫吧。”let 's是let加上us的縮寫，us是we的賓格。Let' s=let us，后面加動詞原形，意思是讓我們做什 么，表是建議。 2 學(xué)習(xí)句型 H

27、ow many +n(pl.) 及其回答How ma ny,是對數(shù)量進行提問，后面接名詞的復(fù)數(shù)形式，如：How many boys,有多少個男孩 ,Module 2 unit 1 That is my fatherWordsfather 父親 mother 母親 grandpa 爺爺，外公 grandma 奶奶，外婆sister 姐姐，妹妹 brother 哥哥，弟弟 friend 朋友 本科語法知識點1學(xué)習(xí)家人和朋友的表達I是第一人稱單數(shù)，my意思是“我的”，my叫做I的形容詞性物主代詞。物主 代詞可以分成名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。形容詞性物主代詞相當于形容 詞，置于名詞前，在句子中

28、用來修飾名詞。例如 ：She is my sister 她是我的妹 妹。my就是形容詞性物主代詞，修飾名詞 sister 。2學(xué)習(xí)使用句型 This is , 和 That is, 來介紹自己的家人和朋友This is, 介紹人，表示“這是 , ”，“ this ”一般指時間或空間上較近的人。That is,介紹人，表示“那是，”，that 's是that is 的縮寫。常指時間或空間 較遠的人。 Module 2 unit 2 He ' s a doctorWordsdoctor 醫(yī)生 pupil 學(xué)生 he's=he is 他是 she's=she is 她

29、是 本科語法 知識點1學(xué)習(xí)如何介紹自己家人及其職業(yè)2學(xué)習(xí)使用句型 He's/She's, 來介紹某人He' s,和She' s,表示“他或她是，”，he和she，是第三人稱單數(shù)的代詞， 表示“他”和“她”。he和she相應(yīng)的be動詞要用is。如:He is a doctor 他是 一名醫(yī)生。 She is a nurse她是一名護士。3 學(xué)習(xí) too 的用法I' m ,， too 表示“我也是, ”， too 表示“也”的時候，通常放在句尾。如:I love you ，too意思是“我也愛你”。Module 3 unit 1 This is her ba

30、gWordsher 她的 bag 包 his 他的 coat 外套 their他（她/ 它） 們的 本科語法知識點八、1 學(xué)習(xí)形容詞性物主代詞 her， his ， their第三人稱單數(shù)的形容詞性物主代詞單數(shù)有三個分別是 :his ， her， its ，復(fù)數(shù)只 有一個 their ，意思是“他 / 她/ 它們的” her 的意思是“她的”，是形容詞性物主 代詞，其對應(yīng)的主格人稱是she。形容詞性物主代詞通常作定語，放在名詞之前， 如 my sister ， her name 等等。 his 表示“他的”，其對應(yīng)的主格人稱代詞是 he;their 表示“他 /她/它們的”，其對應(yīng)的主格人稱代

31、詞是 they。2 復(fù)習(xí)句型 Where' s,Where是一個疑問詞，“哪里”的意思，是用來提問地點的，比如Where areyou, 意思就是“你在哪里 , ”;Where +be 動詞+某人/ 物, 這個句型是用來提問某人某物在哪 里，這是一個非常常用的句型。要注意這里的 be 動詞的形式要根據(jù)后面的名詞來 決定。 3 學(xué)習(xí)句型 This is, 和 That is, 介紹物品This is, 介紹人，表示“這是 , ”，“ this ”一般指時間或空間上較近的人。That is,介紹人，表示“那是,”，that 's是that is 的縮寫。常指時間或空間 較遠的人 M

32、odule 3 unit 2 My mother is a nurse Wordsnurse 護士 dress 連衣裙 driver 司機 bus 公共汽車本科語法知識點1 學(xué)習(xí)如何介紹自己的家人2 學(xué)習(xí) be 動詞的一般疑問句及其回答Is he/she, 意為“他 /她是, ”其肯定回答是 Yes， he/she is 。否定回答是 No, he/she isn ' t。由be動詞引導(dǎo)的一般疑問句，其肯定回答為 Yes,主語+be 動詞+細節(jié)；否定回答為No,主語+be not+細節(jié)Are you, 意為“你是 , ”,回答一般疑問句時要先回答“是” (Yes) 或“否” (No)其

33、肯定回答是Yes，I am，否定回答是No, I ' m not一般疑問句變?yōu)殛愂稣Z氣,將系動詞放于主語之后,問號改為句號 ； 在改為陳 述語句的時候還要注意首字母大寫。3 學(xué)習(xí)與職業(yè)有關(guān)的表達Is he a policeman, 他是一名警察嗎 , 當你不清楚某人的職業(yè)、身份時,你可 以用 Is he/she a 加上職業(yè)這個一般疑問句。Module 4 unit 1 This is my headWordshead 頭 face 臉 nose 鼻子 mouth 嘴巴 eye 眼睛本課語法知識點1學(xué)習(xí)人體器官的相關(guān)表達人體器官的單詞英文表達：face臉;nose鼻子;mouth嘴，嘴

34、巴;ear耳朵;head 頭 2 學(xué)習(xí)如何使用形容詞性物主代詞 :my， yourMy是我I的形容詞性物主代詞，your是you（你，你們）的形容詞性物主代詞，女口:my name我的名字，your name 你的名字3學(xué)習(xí)使用句型 ：This is,This is my/your, 意為“這是我的 / 你的, ”，Module 4 unit 2 These are your legsWordsthese 這些 leg 腿本科語法知識點1學(xué)習(xí)人體器官的相關(guān)表達人體器官的單詞的英文表達:shoulder肩膀;knee膝蓋;toe腳趾。2 學(xué)習(xí)句型 what are these,These are

35、,What is this, 這是什么 , 用 This is,/It 's, 來回答，其中指示代詞 this 是單 數(shù)形式，它的復(fù)數(shù)是these。“ What is this,”的復(fù)數(shù)形式就是“ What arethese, ”，意思是“這些是什么 ,”用 These are,（ 這些是）或 They are , 來回答3學(xué)習(xí)so many的用法So many,意為“，如此多”，many表示“許多，大量的”，后面接可數(shù)名詞的 復(fù)數(shù)形式，如 many friends 許多朋友 ;so 副詞，意為“如此，這么”。4復(fù)習(xí)句型 How many,Let's count5 touch,

36、 意為“摸 , ”是以動詞原形開頭的祈使句。祈使句是用以表示請 求、命令、勸告、建議等含義。祈使句的主語 you 常常省略。祈使句一般沒有時態(tài) 的變化，謂語用動詞原形。Module 5 unit 1 They 're cowsWordsthey 're=they are 他（她/它）們是 cow 奶牛 farm 農(nóng)場 pig 豬 chicken 雞 egg 雞蛋本課語法知識點1學(xué)習(xí)句型 What are they,they 're,What are they, 是特殊疑問句，意思是“他們是什么 , ”。詢問“ ,是什么,” 的結(jié)構(gòu)是 :What + be 動詞+主語+,

37、; “they ”表示復(fù)數(shù)，可以用來表示人或物，范 圍比較廣，they后面的be動詞用are。They are/They re,意思就是“他們是,” 例如:they are my friends。對于 What are they,的回答，要說“ They are,What is it, 它是什么,對于 what is it, 回答要用 It is a/an + 事物 2學(xué)習(xí)句型 These are,3學(xué)習(xí)名詞復(fù)數(shù)形式 英文中名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)形式。單數(shù)就是指事物數(shù)量只有一個，復(fù)數(shù)是指事物 數(shù)量多于一個。單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)常在詞尾加 -s，如:dog-dogs。Module 5 unit 2 It &

38、#39;s thinWordsthin 瘦的 fat 胖的 baby 幼崽 little 小的 big 大的pink 粉紅色，粉紅色的本科語法知識點1學(xué)習(xí)如何描述事物當我們給別人介紹一種動物的時候，我們可以用 It is a, 的句型，例如 :It is a bear 它是一頭熊 ;It ' s, 還可以用來描述事實。2 學(xué)習(xí)反義詞 fat ， thin ，little，big“fat胖的;thin 瘦的”和“ little 小的，big大的”互為反義詞組；fat/thin 表示身材胖瘦。例如 :I 'm fat 我是胖的。 I'm thin 我是瘦的。3學(xué)習(xí)使用句型

39、This is,It 's, 來描述某事物4動詞have, has都表示“有”。have, has可以表示擁有整體的一部分。當 表示“有”時，如果主語是第三人稱單數(shù) he/she/it ，謂語動詞就用has。如It has roots。當表示“有”時，如果主語是I，you，they，we或其他一些復(fù)數(shù)形 式，謂語動詞就用 have。女口:You have two big eyes 。Module 6 unit 1 That snake is longWordssnake 蛇 long 長的 zoo 動物園 short 矮的，短的 tall 高的very 很，非常本科語法知識點1 學(xué)習(xí)動

40、物的相關(guān)表達This/That snake is ,this 和 that 可作形容詞，表示“這”和“那”。2 學(xué)習(xí)反義詞 long ， short;tall ， big要想描述人高矮胖瘦就可以用句型：主語+系動詞（am，is，are）+形容詞（tall ， short ， fat ， thin）3學(xué)習(xí)句型Let' s go to the zoo Let s是Let us的縮寫形式，表示“讓我們，” Let s go to the zoo這句話意思是“我們?nèi)游飯@吧”。Let's是Let us的縮寫形式，表示“讓我們，”，us是we的賓格。Let' s=Let us，后

41、面 加動詞原形，意思是讓我們做什么，表示建議。4生活中，我們可以用I ' m/l am,來做自我介紹；如果自我介紹是男孩還是女孩，用句型 “ I ' m a boy/girl ”。Module 6 unit 2 The baby lions are cute Wordslion 獅子 cute 可愛的 scary 嚇人的，可怕的本科語法知識點1 學(xué)習(xí)如何描述動物The baby lions are,/The mother lion is,其中 the baby lion 指小獅子，the mother lion 指母獅子。2學(xué)習(xí) be 動詞的一般疑問句及其肯定回答和否定回答be

42、動詞的一般現(xiàn)在時結(jié)構(gòu)為：主語+be(am, is，are)+,。主語為第一人稱單數(shù) 時，be動詞為are，主語是第三人稱單數(shù)時，be動詞為is。如果句中be動詞做謂 語的話，對句子的否定就是在 be動詞后面加上not即可。如:l m a student否 定句為 I ' m not a student.Are they, 該句是一個一般疑問句，意為“他們是 , 嗎, ”，其肯定回答是Yes，they are。其否定回答為No, they aren ' t。由be動詞引導(dǎo)的一般疑問 句，其結(jié)構(gòu)為:be動詞+主語+其他成分，如:Are you Sam,be動詞引導(dǎo)的一般疑問 句，問

43、題與事實相符時，肯定回答“ Yes”，否定回答“ Nd'。Module 7 unit 1 Let ' s play footballWordsplay 玩 football 足球 like 喜歡 basketball 籃球本課語法知識點1 學(xué)習(xí)球類的相關(guān)表達要表達“玩 , 球類運動”一般可以用 play+ 球類名稱。例如 : “踢足球”就可以 說“ play football ” 。表示玩某球類運動，都不需要加 the2 學(xué)習(xí)句型 Let ' s,Let' s go to the zoo這句話意思是“我們?nèi)游飯@吧”。 Let s是Let us的縮寫形式，表示“

44、讓我們,”，us是we的賓格。Let' s=Let us ,后面加動 詞原形，意思是讓我們做什么，表示建議。3學(xué)習(xí)句型 I like,I like 表示“我喜歡 , ”。可以表示喜歡動物，也可以喜歡人，或喜歡做什 么。 Like 后面不能直接接動詞，但 like 可以接動詞的 -ing 形式來表示經(jīng)常性喜歡 做某事 :Piggy likes eating豬八戒喜歡吃。Module 7 unit 2 Let ' s sing Wordsping-pong 乒乓球 hot 熱的 swimming 游泳 go swimming 去游泳dance 跳舞 tired 疲勞的，累的本課語法

45、知識點1 學(xué)習(xí) and 的用法Let' s sing and dance 意為：讓我們唱歌有跳舞。and是連接詞，連接句子前 后兩個并列的成分，意為“和，又”，三個以上并列，一般在最后的單詞或詞組前 加上 and。 2 學(xué)習(xí)句型 Let' s,3go+動名詞，可以表示“去參加或從事某活動”或“去做某事”如:gowalking 去散步。 Module 8 unit 1 I like footballWordswith 用 together 一起本課語法知識點1 學(xué)習(xí)使用單詞 like 表示喜好I like + 名詞復(fù)數(shù)”表達自己喜歡某一類事物。 I like balls 我喜歡皮

46、球2 學(xué)習(xí)句型 I/We/They like,What do you like, 用語詢問對方喜歡什么。 you 是第二人稱，可以指單數(shù)你， 也可以指復(fù)數(shù)你們。 What do you like, 如果所詢問對象是單數(shù)，答句的人稱代詞 就用I。what do you like,如果所詢問對象是復(fù)數(shù)，答句的人稱代詞就要用we3 學(xué)習(xí) too 的用法I can smell cakes ， too 意思是“我還能聞到蛋糕的味道”詞尾的 too 意為 “也”，在這里譯成“還”。4 復(fù)習(xí)句型 Where's,5“play ”意為“玩”，可以和 with 搭配成詞組， play with 后面加名

47、詞或代 詞，表示和 , 玩，比如 :I often play with the child我經(jīng)常和那個小孩玩。Module 8 unit 2 What 's your favourite sport,Wordsfavourite 特別喜歡的 sport 運動 about 關(guān)于本科語法知識點1 學(xué)習(xí)如何詢問他人的喜好2 學(xué)習(xí)句型 What's your favourite sport/colour/animal?及其回答What's your favourite sport/colour/animal?意為:你最喜歡的運動 / 顏色/動物是什么,what ' s

48、your favourite, 意思是：你最喜歡的,是什么,這個句型可以 用來詢問別人最喜歡的東西是什么。要回答What' s your favourite, 這個句型，可以用 I like 后面加上名詞，意思是我喜歡 , 。My favourite sport/colour/animal, 我最喜歡的運動 / 顏色/ 動物, ，句型 my favourite 表示我最喜歡的 , ， favourite 后面可以接很多種名詞，比如衣服，運 動，學(xué)科等。 3 學(xué)習(xí)句型 what about you,what about you, 表示:你呢,與“ How about you, ”同意，

49、what about you, 通 常用于自己表達了觀點后，詢問對方類似的情況。意思是“你呢,”Module 9 unit 1 I don 't like meatWordsmeat 肉 noodles （ 常復(fù)）面條 rice 米飯 sweets （ 常復(fù)）糖果本科語法知識 點 八、1學(xué)習(xí)食物的相關(guān)表達：noodles面條;rice 米飯;meat肉;sweets糖果。2學(xué)習(xí)句型 I don 't like,like意為“喜歡”，如果要表達“不喜歡”可以在 like前面加don' t。要想 表達自己不喜歡某物，可以說“ I don 't like, ”如 I don 't like the soup 我 不喜歡這個湯。3學(xué)習(xí)實義動詞的否定形式4學(xué)習(xí)介詞 for 的用法Noodles for you ，Tom 面條給你，湯姆。for 意思是“給”，如 This appleis for my mummy 。這個蘋果是給我媽媽的。Module 9