九年級(jí)政治 學(xué)會(huì)親近社會(huì)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版

1、學(xué)會(huì)親近社會(huì)學(xué)案 蘇教版九年級(jí)思想品德一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)知道親近社會(huì)的含義及其重要意義，克服冷漠情緒和“看客”心態(tài)。掌握社會(huì)公德的主要內(nèi)容及遵守社會(huì)公德的必要性和重要性。明白判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素質(zhì)，更好親近社會(huì)。能力目標(biāo)提升社會(huì)生活中辨別是非的能力，做生活的強(qiáng)者。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo) 樹(shù)立社會(huì)生活的正確態(tài)度，培養(yǎng)親近社會(huì)的技能和習(xí)慣。二、【知識(shí)填空】（一）填空1.親近社會(huì)，就是要有親社會(huì)的      和      ，積極參與社會(huì)生活，主動(dòng)   

2、      、       ，        、         。2.親近社會(huì)，必須克服對(duì)社會(huì)的      和      ，以      為己任；必須遵守   

3、;   ，養(yǎng)成良好的      ，樹(shù)立良好的      ；必須正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待復(fù)雜的      ，不斷增強(qiáng)     的意識(shí)和      的能力。3.我國(guó)社會(huì)公德的主要內(nèi)容是      、      、   

4、60;  、      、      。遵守社會(huì)公德，是公民的      ，也是社會(huì)      的標(biāo)志。4.世界衛(wèi)生組織把“         ”作為人的健康標(biāo)準(zhǔn)之一。（二）簡(jiǎn)答1、親近社會(huì)的重要性2、我們?nèi)绾巫龅接H近社會(huì)？3、“看客”心態(tài)的表現(xiàn)，克服“看客”心態(tài)的必要性4、遵守社會(huì)公德的必要性，遵守社會(huì)公德的

5、重要作用5、列舉學(xué)校、社會(huì)中不守公德、不講文明現(xiàn)象6、怎樣才能抵制來(lái)自社會(huì)生活中的不良現(xiàn)象的侵害？8、認(rèn)識(shí)明辨是非的重要作用。三、【探究活動(dòng)】1.視頻： 2008感動(dòng)中國(guó)人物事跡。李桂林、陸建芬甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村，是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨，村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯，進(jìn)出極為艱難，村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險(xiǎn)的環(huán)境下，從漢族地區(qū)來(lái)的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18年，把知識(shí)的種子播種在彝寨，為村民走出彝寨架起“云梯”。1990年，李桂林夫妻來(lái)到這里，村民的落后與貧苦深深的震撼了這對(duì)彝族夫妻。強(qiáng)烈的同情心和民族感使李桂林堅(jiān)定了扎根二坪搞教育的信心，得到了妻子的大力支持。他與

6、妻子18年如一日地教書(shū)育人。請(qǐng)結(jié)合材料，至少?gòu)娜齻€(gè)方面談?wù)勎覀儽桓袆?dòng)的原因。感動(dòng)之余，我們應(yīng)該怎樣向他們學(xué)習(xí)？（言之有理，即為正確）2.故事一：當(dāng)日本廣島亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式結(jié)束的時(shí)候，6萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬、可怕的日本人。”再看看我們10月1日在天安門(mén)廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭，當(dāng)人們散去后，滿地的廢紙，到處亂刮。外國(guó)人一看當(dāng)然會(huì)這樣認(rèn)為：你們中國(guó)即使有137枚金牌，要同日本比，還差得遠(yuǎn)呢。故事二：美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)香自己沒(méi)有什么希望了。心想既來(lái)之，則安之。他敲

7、門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上在一張紙，他彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便 順手把它扔時(shí)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特公司”，也改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況。提出問(wèn)題，學(xué)生思考討論：（1）故事一中，為什么外國(guó)的報(bào)紙?bào)@呼：“可敬、可怕的日本人？”而他們又說(shuō)：中國(guó)即使有137枚金牌，要同日本比，還差得遠(yuǎn)呢？（2）故事二中，董事長(zhǎng)為什么這么快錄用了福特？（學(xué)生討論發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生明確：一個(gè)人只有從小事、從身邊事做起，關(guān)心集體、服務(wù)社會(huì)，才能更好地發(fā)揮自己的聰明才智，才能實(shí)現(xiàn)自身的健康成長(zhǎng)和生命的價(jià)值；一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，只有其成員以天下為已任，主動(dòng)

8、積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，才能興旺發(fā)達(dá)，立于不敗之地。）四、【鞏固練習(xí)】（一）單項(xiàng)選擇1.2007年6月11日，年僅20歲的遼寧省大洼縣農(nóng)民工劉明，在暴風(fēng)雨中遭遇車(chē)禍，多處骨折。同行者為救他的性命，12次向路人下跪求救，卻屢遭冷遇。最終，劉明命喪狂風(fēng)暴雨之中。對(duì)材料中見(jiàn)死不救的行為說(shuō)法正確的是（     ）這是一種對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的冷漠情緒   見(jiàn)死不救的行為不利于和諧社會(huì)的建立    應(yīng)該受到道德的譴責(zé)     見(jiàn)死不救是人們的權(quán)利，無(wú)可厚非A.  &#

9、160;   B.       C.       D.2.形成講公德、講文明的社會(huì)風(fēng)尚，有助于（    ）維護(hù)公共利益和公民個(gè)人利益       維護(hù)公共秩序和社會(huì)穩(wěn)定促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展   公德意識(shí)的樹(shù)立和親社會(huì)行為的養(yǎng)成A.        B. 

10、0;      C.      D.3.近幾年來(lái)，娛樂(lè)圈中不時(shí)傳出吸毒等丑聞。2007年5月26日，歌星謝東也因吸毒被警方帶走。面對(duì)生活中的是非善惡，我們必須做到 （     ）心中有把“尺”，以自己的情感好惡作為判斷標(biāo)準(zhǔn)   積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)辨別是非的能力  增強(qiáng)自控能力，正確的行為必須堅(jiān)持，錯(cuò)誤的行為堅(jiān)決摒棄   自覺(jué)抵制不良誘惑，追求積極健康的生活A(yù).   

11、0;    B.          C.        D.4.為更好地親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，中學(xué)生必須不斷提高自身各方面素質(zhì)。這些素質(zhì)主要表現(xiàn)在   （     ）個(gè)性心理     道德修養(yǎng)     交往合作     文化知識(shí)A.

12、      B.        C.       D.5.下列行為中屬于親近社會(huì)行為的是（    ）過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)盲人，上前攙扶在公共汽車(chē)上給老弱病殘?jiān)凶屪吹接腥嗽诠矆?chǎng)所亂涂亂寫(xiě)、亂貼廣告而無(wú)動(dòng)于衷參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)人民募捐A.   B.    C.    D.6.我們惟有積極主動(dòng)地親近社會(huì)，才能（&

13、#160;   ）適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)     發(fā)揮自己的智慧和力量   在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中健康成長(zhǎng)  實(shí)現(xiàn)自身的全部?jī)r(jià)值 A.    B    C.    D.7.人們?cè)谏鐣?huì)交往和公共生活中應(yīng)該共同遵循的行為準(zhǔn)則是  （  ）A.紀(jì)律    B.規(guī)章制度    C合同    D.社會(huì)公德8.在西游記里，唐僧師徒四人經(jīng)受了妖魔鬼怪的種種誘惑。